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中考作文

时间:2021-03-05 16:59:17 中考 我要投稿

【热门】中考作文合集六篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的中考作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】中考作文合集六篇

中考作文 篇1

  9月,我被城里的初中录取,对于来自农村的我来说,能到城里上学是非常难得的,因此,父母对我的要求也自然的提高了些,我肩负着他们的所有希望和汗水。

  上学那天,农村的风吹得异常凛冽,时不时的卷起浮土弥漫在空气中,但我仍能感受到农村的清香气息,我在这种天气中提着行李、搭上车悄无声息的离开了。

  离开意味着去一个陌生的环境,也意味着新的开始,难免有些紧张和激动,我凝坐在车座上,透着窗子看外面的风景,树在倒退、人也在倒退,我似乎感到与故乡越来越远了,车还是一样的开着,不知过了多久,司机吆喝着下车,我也就到达目的地了。

  我下了车,看到林立的高楼,我感到四周被高楼罩着,没有一丝喘息的空间,这是一个陌生的地方,在这个地方,仿佛我在农村的所有激情一下被抑制住了,仿佛我的天真、童趣一下被城市的铁笼封锁,我无法去想,今后我的天性是否会被抹杀的一干二净,带着那份害怕,我来到了中学的校园,中学给我的第一印象就是学生特别多、校园优美,而我并没有为此而特别动心,毕竟作为异乡的学生来说,这没有在家乡感到亲切,我也不是鞭挞这所校园的不好,而是我的心依旧沉浸在那别了故乡的愁绪中,时光一点点逝去,我尝试着去融入这个学校,渐渐的我与同学打成一片,我们因此也变成了好朋友,甚至是知己。

  然而这一切也使我和童年的伙伴渐渐的陌生起来,能回家乡的的机会很少,甚至是一年就回去几回,每一次回去,伙伴们总是笑着迎接我,而我对这一切却变得话少下来,可能是中学把我的性格棱角给磨得平了吧,每天都是同样的任务,一天中的大部分时间就是在教室学习,甚至连下课都能见到同学奋笔疾书的情形,放学有的都不顾吃饭,晚上都不顾合眼,挑灯夜战,在我看来,这就是中国的 废寝忘食 吧,考试让我不得不融入到这种潮流中去,渐渐的我的性格变得内向,失去了那种以往的开朗和阳光。

  我和童年伙伴的隔阂就是建立在这种生活上的,我们之间的友情开始有了距离,初中毕业放暑假,我回了趟故乡,故乡还是那个故乡,伙伴还是那群伙伴,而我已不再是以前的我,我试图来弥补这缺乏关爱的友情,可是我与伙伴之间似乎永远有一层戳不破的屏障。

  曾经以为,世界上最痛苦的事莫过于终其一生都遇不到自己真正的朋友,直到现在才明白,更深的痛苦是朋友在我面前,而我却不知道如何与他攀谈,依旧用几个沉默的姿势淡化了这份友情。

中考作文 篇2

  在我们的生活当中,多多少少都会有几个阻拦我们的敌人。他们在我们原本顺畅的人生路上增加障碍,阻拦我们前进的脚步。但是往往就是因为这些人对我们的阻碍,我们才更加的奋发向上,孜孜不倦。

  我们要感谢我们的敌人,他们磨砺了你的意志,他们增加了你的见识。比如说在动物世界,豹子的追捕让鹿奔跑的速度更快,耳朵变得更加灵敏,因为它们时时刻刻要抵御着豹子和猛兽的袭击,为此他们时时刻刻锻炼着,最后就变得比以前强大很多。所以敌人还增添了我们的勇气,助长了我们的智慧。

  孟老夫子说过:天降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身……所以,在敌人制造的逆境中的时候,我们步不乏想想动物中的鹿与弱小的动物,这样我们就可以激励我们自己,不像敌人屈服,更好的在人生道路上前进。

中考作文 篇3

  “ 带着友谊出发,走向中考、未来”。

假期总是匆匆而过。尤其,是去年暑假、暑假的最后那么几天。我原先的A校制度混乱,又因初三是关键一年。望女成凤的父母苦口婆心的劝我,要我转去B校。B校很好,我承认。这里,校风、教师水平、文明礼仪都很优秀。但爸妈,忘了A校有我最最玩不了的班级——九八。

九八的成绩并不突出,但它团结、友爱、简单、热情,它给予我人生路上的挚友,它给予我精彩的青春之旅。九八,那么小,但它承载了我全部依赖。听到父母的依赖,我哭、我闹,我以不玩儿电脑、不玩儿QQ为代价,企图改变他们的想法。可他们说,他们不拿我的前途开玩笑。

终于,我放弃了无谓的努力。不过,我带着友谊出发。来B校,仅是为了一个约定。记得我们说过:“以后的九八,由班级变公司。学习好的梦当总经理,磊当副总。”这是一个约定,可能性几乎为零的约定。可即使这样,我还是要为它一搏。因为它,承载着年少轻狂。

我带着友谊出发、带着友谊努力,即使在B校,我们的友谊依旧真挚。在每周聚会时,听到的依旧是那句“老赵”在频繁的书信中,看到的依旧是那句“天冷了,我不允许你生病。”于是,每次孤独无助时,我总会在日记本里写下:带着友谊出发!这句话,让你一人处在B校的我更努力、更坚强!也许,距离产生美。

A校到B校,让我们的距离大大升温。日记本,我最真实的听众。它听到了最美妙的友谊之歌。我带着友谊出发,借着青春的翅膀,在一次次跌跌撞撞、磕磕绊绊中不断起飞、飞向那五彩缤纷的未来。

中考作文 篇4

  这几天刚下了一场雪,空气中,还弥漫着一股刺骨的冷冽。一呼吸,空气从鼻腔进去,一路刺激到咽喉,飞舞着,撩起一层层寒颤。

  我分不清楚东南西北,只是根据地理知识,本能的,厌恶那个北方的,叫西伯利亚的,陌生的地域。谁,接纳冰冷呢?

  体育课,微微瑟缩不只是因为北风,很大一部分原因,是第一次参加800米体测的失败。虽然我先发制人,占据了最有利的地形,最完善的计划。我沉醉于既得,也就忽略了同时拥有的最差的体力以及最慢的速度。

  我也不甘心就这样坐在操场上,这个感觉我太熟悉了,置身棉花糖里,柔软的,没有一点力气。她们不知道什么时候冲过了终点,不知道什么时候下了课,踏在棉花上站起来。下节英语课,怎么能耽误呢?

  北风,缓缓的吹过来,缓缓地,凌迟。

  后背右边,隔着厚厚的衣服,传来一阵麻麻的触感。具体发生了什么,我还没有反应过来。上北下南左西右东,难道是东边的动静吗?

  “我初三第一任同桌,嘿嘿,你怎么样?”背后的触感没有过度的强烈,我终于清楚,是那个很开朗的,为时短暂的同桌,搂住了我。我在黑雾中看到她扭过去,对另一边红着脸喘着粗气的另一个同学说,“这可是我初三的第一个同桌,她肯定低血糖,那时候夏天,出汗多,每次跑完步,我天,她头发都是湿的。我妈说那是因为低血糖。哎,你没事儿吧。”

  我没力气回答她,摆摆手。半月同桌,她给我的感觉还不赖,不管是谁,都能搞好关系。还有分寸,很受欢迎。她总说我懒懒的,不到最后,永远不急,就是最后关头,也不见一丝紧张。有一次我们无故冷战了几天,现在,我还不太明白为了什么。“冷战”也是事后她告诉我的,她边帮我画电路图,一边鄙夷我反应慢。

  “我现在什么都不想说,我只想喝水。咳咳,和咳嗽。你以后上体育课就在口袋里放个曼妥思,你看我也忘了带。”她喋喋不休,她扯着两个人喋喋不休,她又对另一个人喋喋不休。

  她贴在我背后的胳膊,一直没有松。似乎抓住了我的衣服,因为手耷拉在空中太累。可能是心理作用,后背暖暖的,不管她同时安抚了几位同学,我都庆幸了,我是其中之一。谁,排斥温暖呢?

  北风是专门为了让你感到寒冷,才从遥远的西伯利亚日夜兼程赶来的吗?怎么会。可它确实来了,确实让我们一个哆嗦。

  不管他们无心或者有意,不管他们到底抱着什么目的,我都感觉到了温暖的存在。

中考作文 篇5

  (一)精心亮丽的标题

  1、善补题,以小见大,掌握好中考作文的诀窍。

  如以"发现"为话题,可以采用《我发现了生活中的美》、《令人惊喜的发现》、《要善于在学习中发现问题》、《我发现了一种有效的学习方法》等等。

  2、巧点化,妙趣横生。

  如以"诚信"为话题,可用《守住你的金矿》、《众里寻它千百度》等;以"环保"为话题可用《我想有个家》;以"青春"为话题可用《长发长,短发短》等。

  3、新视角,别开生面。

  4、设悬念,矛盾生疑。

  (二)选择恰当的写作角度

  (三)写出引人入胜的开头

  1、巧设悬念,吸引读者。2、开门见山,亮明观点。

  3、联想回忆,巧妙叙述。4、突出矛盾,渲染气氛。

  5、巧用修辞,展示文采。6、描写环境,烘托背景。

  7、广泛引用,突出主题。

  (四)巧妙铺展文章中间内容。

  1、片段组合法。2、虚实相映法。3、信息提取法。

  4、对比反衬法。5、彩线串珠法。

  由于时间紧张所以方教研员只讲了作文中的部分窍门,我认为再给我们讲一些文章的结尾写法供我们参考。俗话说:"织衣织裤,贵在开头,编筐编篓,重在收口。"一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾。所谓"豹尾",便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。那么,怎样写好文章的结尾呢?我概括了以下十二种常见的手法。

  一、自然结束水到渠成

  所谓自然结束式,是指把文章内容表达完了之后,自然而然地收束全文,而不去设计蕴意深刻的哲理语句,不去雕琢丰富的象征形体,以事情的终结作全文的结尾,干净利落,不枝不蔓。

  如《一堂有趣的科学课》是这样结局的:下课铃声响了,当同学们恋恋不舍地放下手中的实验时,一个个不由自主地埋怨道:"怎么搞的,这节课时间这么短!"

  二、卒章显志画龙点睛

  这种结尾方式,是指在文章结束时,以全文的内容为依托,运用简洁的语言,把主题思想明确地表达出来,或者在全文即将煞尾时,把写作意旨交待清,使文章中心鲜明突出。

  如一同学在写《承诺》时这样结尾:无论在人生中会遇到什么样的困难,都永远不会放弃,做一个生活的强者--这就是我的承诺。

  三、首尾呼应凸显主旨

  首尾遥相呼应,结构完整,浑然一体,能唤起读者心灵上的美感。

  请看某同学写《战胜自己》的开头和结尾:

  开头:善于战胜自己,这是我的长处。这个"自己",是害怕困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己,20xx中考《掌握好中考作文的诀窍》。

  结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之:成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静的头脑。

  四、引用佳句多姿多彩

  用名言、警句、诗句、俗语、歌词等收尾,洋溢着诗意,揭示着真谛,呈现出含意深刻的耐人寻味的内容,使之深深地印在读者的心中,意味深长。

  如一同学如此写《美好的明天》的结尾:明日歌中说:"明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎…"希望大家能把握今天,创造出美好的明天。

  五、巧妙发问引人深思

  结尾以发问的形式提出问题,启发读者思考,具有感染、强调的作用,可谓言有尽而意无穷。

  如有同学这样写《我的语文老师》结尾:难道我的语文老师不是一个称职的好老师吗?你见过这样的老师吗?

  六、联想引申多姿多彩

  结尾展开联想,由此及彼,由表及里,使主题得到升华。

  如某同学写《花》的结尾:多姿多彩的花朵在校园里尽情绽放,也在我的心里播下了种子…

  七、抒发情感气势不凡

  用抒情的方式收束文章,能够表达作者心中的情愫,激起读者情感的波澜,引起读者的共鸣,给人以真实感、充足感。

  如习作《公园里的秋色》:啊!我爱那迷人的秋色,我爱秋姑娘送给大地妈妈的一件衣服--秋天。

  八、景物烘托情景合一

  采用描写景物结尾,如同欣赏一支优美的乐曲,曲虽终但余音缭绕,给人留下无穷的韵昧。

  例如《雨季》的结尾:雨停了,阳光放射出他温柔的光芒,天空中出现了彩虹,犹如一座七彩的桥架在天宇,我心也变得纯洁、明净。

  九、启发思考意犹未尽

  即作者用恰当的词语组织形成句子,结尾给读者留下思考余地,让人有所启迪,获得感悟,可谓情韵深厚。

  如一同学写的寓言《狐狸和乌鸦续》结尾:"乌鸦遇事不冷静思考,盲目听信狐狸,结果又上当了。"这引起了读者的深深思考:不论做什么事,要学会冷静思考,明辨是非。

  十、出人意料戛然而止

  这种结尾不是按照故事情节的通常逻辑,来处理人物或事情的结局,而是用意想不到的结局戛然而止,让人在目瞪口呆之余,不禁感叹作者的奇思妙想、生活的千变万化。

  如某同学创造性地写《龟兔赛跑续》:正当乌龟为自己的聪明而夺得冠军沾沾自喜时,裁判宣布了一个令大家非常意外的结果--兔子赢了。原来,比赛的规则是比赛谁跑得慢。

  十一、含蓄深刻余味无穷

  含蓄结尾写法,就是把要说的话、表达的真情隐藏起来,使文章结尾留有空白,常采用比喻、象征手法和空白艺术,耐人寻味,给人留下无穷的想象余地,使人浮想联翩,能把读者引向更深远的境地,有"余音绕梁,三日不绝"之奇效。

  如《挑山工》一文的结尾:从泰山回来,我画了一幅画--在陡直的似乎没有尽头的山道上,一个穿红背心的挑山工给肩头的重物压弯了腰,他一步一步向上登攀。这幅画一直挂在我的书桌前,多年来不曾换掉,因为我需要它。

  十二、升华主题揭示本质

  所谓升华主题,就是在主题的基础上自然延伸,透过现象,揭示本质,丰富和深化主旨内涵,

  如《母亲》的结尾:"谁言寸草心,报得三春晖。"我的母亲就是这样一位无私的伟大的母亲。然而,她是我们千千万万劳动人民中的一员,正是这些劳动人民才创造了这个美丽世界。我们要发奋学习,将来用实际行动来报答祖国和人民。作者将自己的个人感情和普通劳动人民系在一起,表达赞美之情,立意深远。

  作文结尾方法千万,不管怎样落笔,都应与正文一线相生,不可缺痕。古人云:"结句当如撞钟,清音有余。"可见,文章的结尾关键要有丰富深厚的内容,经得起咀嚼,能启发读者想象和思考,达到"余音绕梁,三日不止"的境地。

中考作文 篇6

  ①主题:诗词

  从孤远的大漠到温婉的江南,从陡峭的山巅到秀丽的湖畔,诗人的足迹踏遍祖国河山,留下了一首首不朽的诗篇。那遥远的北方,是“大漠孤烟直,长河落日圆”;那宁静的夜晚,是“野旷天低树,江清月近人”;那柔美的西湖,是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”。先人们用精准的措辞和独特的意境,寥寥数语就已经描绘出一幅幅山水佳作。我似乎看到,此时此刻,就有人站在我的面前,左手酒杯,右手狼毫,笔走龙蛇,是怎样的酣畅淋漓。就这样,足不出户,我却可以晓知天下美景——诗词,我的生活因你的润泽而精彩!

  ——20xx年天津市中考满分作文《我心灵的.甘霖》

  推荐:诗词的魅力之一,寥寥几笔,便可勾勒出事物的印象精髓。作者采用举例的方法,用经典的诗词名句,展现出祖国大好河山或壮美或柔媚的画面。段末“足不出户,我却可以晓知天下美景”,一语道出了诗词的精彩。

  ②主题:乐趣

  起初,读书真的让我焦头烂额,这都是些什么东西啊,烦躁得真想放弃。可慢慢静下心来,渐渐地能够融入到书中去了,之前的烦躁也慢慢消失,读书开始让我感受到了一些不一样的体会。随着时间的推移,我发现其实字里行间蕴含的深意是无法用图画所描绘的,文字里留给我的遐想,也是图画无法做到的。我竟然不自觉地开始了回味:周国平的《一个父亲的札记》,被他对女儿的深沉的爱打动;茨威格的《一个陌生女人的来信》,为他细腻的感情赞叹;聚斯金德的《香水》,为他美轮美奂的香气陶醉……穿过时间与空间的阻隔,静静沉醉在书的花园里,遥望繁星春水,俯视山下的呼啸山庄。

  啊,原来书中也充满了乐趣,那里是我未能开垦的沃土。那一个个流传千百年的故事、一个个激励着数代人的启示,开始深深刻入我的灵魂,读书的快乐,在我心里已经是朵盛开的花儿。

  ——上海市20xx年中考作文佳作《这里也有乐趣》

  推荐:这段文字的动人之处在于,作者用最真实的读书历程,以渐进的方式,慢慢晕开了读书的无穷乐趣。其间还采用对比手法,将读书与图画所给予人的不同感受并举,强调前者的妙不可言。

  ③主题:与文字结缘

  与文字结缘,喜欢经岁月沉淀且令人心潮难平的东西。我们在生命之路虔诚相遇,或许无法揣摩掩藏在彼此内心的潮水,但在清丽的阳光下,在相似的情节中,邂逅了生命中最美的过程。每至此刻,便想吟咏一段,诵读一段,抒写一段,那情愫如玉城雪岭般冲上笔尖,关于瞬间与永恒,顿悟与升华,认知与超脱……文字在摩擦间生成。这种酣畅淋漓的感觉,痛快潇洒。笔画纵横交错变成汉字,汉字织成段落,段落堆砌叠加成文章,水到渠成。就像荒野草地上一棵植株新结的青果,带着青涩的清爽感觉,无比畅快。

  ——20xx年临沂市中考满分作文《那一段与文字结缘的时光》

  推荐:缘,妙不可言。作者只能细细地描摹自己与文字结缘的美妙感受——或酣畅或清爽,这是和文字有缘才会自然生发出的一种美好情愫。生命因文字而精彩。

  ④主题:读书

  读书好比品茗。一壶好茶,有的人拿它解渴,两三口便见杯底,浑然不知其味;有的人慢慢品尝,细细地斟酌,送入口中阵阵清香,其间味道多变,真让人回肠荡气啊!读书亦是如此,把读书看作是任务的人,我并不认为他会读出多少味儿来。静下心,抛开世俗之事,捧一本书,其乐亦无穷!

  在我不长不短的人生之道上,伴着我的,是淡淡的书香。读书之乐,读书之趣,是无法用言语表达的。书,如一条幽静的小路,把人引入一片辽阔的天空;书,如一片蔚蓝的海,让人沉溺在这片蓝中;书,如一只小小的萤火虫,给在漆黑中迷途的人指引……带给我的,是一个纯净的世界,一片自由的天空,还有那让人心静的芳香。

  ——20xx年邵阳中考作文佳作《一路书香一路歌》

  推荐:作者首先借助“他山之石”,即饮茶,和盘托出了读书的真谛。再采用排比、比喻的手法,描绘出了一幅读书的唯美画面,令人不禁遐思和神往。

  ⑤主题:阅读

  纸页薄薄,载满了温柔的情爱,情思淡淡,漾开了深重的悲欢离合,笔法浅浅,铺开了无言的情路条条……记得每次捧着厚厚的书籍在皎白灯光下一字一句细细斟酌,心中总会弥漫开一种噎在心头化不开的感觉,一片静默中,将心分分厘厘填满感动。

  ……

  那些饱蘸情意的字字句句点染心头,仿佛从未离开过,可在书上落满的尘埃足以证明那段渐行渐远的岁月,那本书安之若素地沉淀在书海之中,我看到它便会蓦然忆及,阅读,曾让我如此感动。

  ——20xx年徐州市中考满分作文《阅读,曾让我感动》

  推荐:文段首先采用排比句式,点明“阅读”是一次精神的感动之旅。收束时再将视线拉远放大,把阅读的感受定格在一种岁月的积累与沉淀之中。

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