【精选】六年级作文汇总五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
残阳似血，没有温度的余辉洒在乌江的波涛上，使江面也泛着杜鹃花一样妖冶的红色。
风萧萧兮，乌江水寒。
乌江边上，我的周围，满是将士们的尸骸。他们的热血，把脚下的土地，都染胭脂一样的紫色。
我一言不发，悔恨吞噬着我的心灵。我想到前几天发生的一件不堪回首的往事……
那一年，刘邦突然撕毁那个平分天下的协议，悍然越过楚河汉界。我勃然大怒：“刘邦这个人怎么能这样呢！好歹我也放了他的父亲和妻子吕氏啊！真是个背信弃义的小人。”“快迅速集结三十万人马，回击刘邦的汉军！”一声令下，狼烟四起。
叹！要是当时我按战功大小、军事实力分封，就不会有这事了吧！
那一天，刘邦汇合各路诸侯与我讨战，还四散揭帖毁谤我，真是不明事理！这时，我给虞姬说：“妃子不必担心，明日随我一起出战。刘邦小儿是蚍蜉撼大树，哈哈，真是不自量力！”
现在，我才知道，那时不应鲁莽行事的。
那一仗，我败了，从未打过败仗的我，借酒浇愁。晚上汉营中，四面竟是唱的楚歌。这下不好了！我便对虞姬说：“见此情形，恐怕明日将要你我分别了啊！”此时，虞姬已经泣不成声。
果然，今日，陷入十面埋伏。
我连忙催促虞姬准备随我突围，虞姬却在献过最美的一只舞蹈后，决绝地说说：“大王，我不想成为你的累赘。以后的路，保重！”挥剑自刎。
现在，想起那件事仍旧是我心头一块伤，怎么也抹不去。
我骑上马，像受伤的猛虎一样向前冲，他们一见是我出战，连忙调集更多的兵力……
最后，我在那群人中看见了叛楚为汉的吕马童，吕将军来得正好，刘邦不是要买我的首级吗？我这就给你！
我把首级割下，双眼皮瞪得大大的，汉军都连连往后退。
意识模糊的时候，我仿佛看见了我亲爱的虞姬，和慈爱的江东父老……
六年级作文 篇2
我讨厌他，那个“网虫”哥哥，哎！他就是我的表哥，家住农村，却没有农村孩子的勤奋。
说起表哥，真是人人着急。他今年快二十了，十八岁就辍学在家，个头 一米 七多，多少有点驼背，脸挺大，但是一双小眼睛不太相配。成天游手好闲，无所事事。
本来，姑姑和姑父做点小买卖维持生计，家境还算可以。哥哥在家没事，别人劝说姑姑买台电脑来记账，这样姑姑和姑父就会省劲多了，哥哥以前接触过电脑，记账应该是小菜一碟。过了一星期，姑姑发现他这哪是记账啊，分明是借机会玩电脑，自从有了电脑，他也有了QQ号，游戏装满了电脑。时间久了，一天不玩电脑就手痒痒：白天玩不说，晚上不睡觉，成宿泡在电脑前，眼睛像兔子。家里的活一点也看不见，啥也不干。
这不，快过年了，姑父对电脑桌前的他说：“孩子，快过年了，你去集市上买些白糖，等着急用。”哥哥好像没听见，理也不理。姑父有点生气：“快去！”哥哥却懒洋洋的说：“让我妈去买，我忙着呢。”这回姑父真生气了，一下把电脑关了，正在玩得兴起的哥哥一脸不满，拿起大衣离家出走了。最后还是我妈妈找到他的，好说歹说，才算送回家。
看来，电脑会让一个人走向成功，也可以让一个人误入歧途。
六年级作文 篇3
妈妈带我到乡下去玩，晚上就住在了那。到了晚上我想喝水，可是没有开水了，妈妈让我等会，可乡下用的是煤炉很慢的。我躺在被窝里想：我要是会变化，我就立即变成水。这样不仅自己可以随时解渴，还可以流到干旱地区，让那里的土地变得湿润让地上的裂缝合拢，好让农民伯伯种出好的庄家。
如果我变成了水我还想流到大沙漠，把那里变成绿洲，让人们远离沙尘暴的.侵袭。
如果我变成了水，我会不让火灾事件有机会发生。我还会跳到老师的杯子里，让老师不在口干舌燥，讲课声音更洪亮。
如果我是水，我会在干涸的小河里填满水，让鱼儿们在水里尽情玩耍，让荷花荷叶尽情展现它们美丽的颜色。让青山更青，绿水更绿。
假如我是水，我还会流到在大山里居住的人们家里，使他们不用翻山越岭的去担水，时时刻刻都有用不完的水。我想他们看到我变成的水肯定会很高兴的。
“妞妞快喝水吧！想什么呢？”妈妈的呼唤一下把我带回了现实。我傻笑着接过水，大口大口的喝着，好痛快好舒服。放下杯子我想，随然我不能变成水去帮助别人，可是我可以做到节约每一滴水，并号召周围的每个人节约用水。
水虽说是取之不尽的，可我们也要节约用水的，不然有一天它终将会离我们而去的。同学们让我们行动起来为了我们的地球能更美丽节约用水吧！为了以后的人们不缺水节约用水吧！
六年级作文 篇4
当非主流成为主流，我们应当何去何从？当歌手海鸣威替代了作家海明威，桑提亚哥是否会心疼？品味时尚，这其中存在创新与高雅；品味时尚，我们应该清醒认识到，有些经典不容恶搞，不容遗弃，不容不继承，有些时尚应当退让。被称为“脑残90后”的我们，在品味时尚的同时，是否也曾想起那些渐行渐远的……
放眼青春文坛，80后作家韩寒、郭敬明的作品相继出版，引领了夸张叛逆的时尚潮流，引领了“青春是一道明媚的忧伤”这样的情愫，而几代经典却被当成了厌恶之作。曾有人问：韩寒、郭敬明、鲁迅谁更伟大？毫无疑问，一定是前两者更伟大，理由是鲁迅文字干涩无味，没有激情。所谓这种激情，也只是时尚，玩世不恭。但我认为，郭、韩之类的所谓“时尚”不妨流行，但这决不会也坚决不允许它们撼动鲁迅等人所代表的中华文明传统以及中国人应有的精神食粮，昔日鲁迅的孤独是因为浑浑噩噩的看客与天生的国民，而今鲁迅的孤独竟然是所谓的“时尚”一手造成，我们又怎能责怪呢？所谓经典“时尚”也早就淹没在现代“时尚”的大潮中了……
放眼青春乐坛，一曲《伤不起》唱出了多少年轻人心中的狂热，成调的节奏，说唱的风格，正是适应了如今“非主流”的生活，成为流行中的流行，“大街小巷”“嘻嘻哈哈”“楼上楼下”“我真的伤不起”，人们在只有不羁外表，极少有韵味的流行音乐里流连，蹂躏听觉。那孤舟里“轻拢慢捻抹复挑”的《琵琶语》，那屈原不断吟哦的楚辞《离骚》……还有谁会在意？邓丽君的歌声如碎月空灵，经久不衰，网络的歌手嘻哈嘶吼在两个月后便销声匿迹；时兴的爱情小说在一场雨后化为子虚乌有先生的轻咳；张爱玲一生钟爱的旗袍，勾勒出了时代女人的婀娜多姿，现代的服饰完全苍白于曾经的妩媚和娇柔；它们都是曾经的时尚，却有的转眼成了昨日黄花，唯有值得品味咀嚼的才成了永恒的经典，成了永恒的时尚。
时尚，它踏着现代的步子走在舞台上，举手投足间朝气蓬勃。
经典，是洗去铅粉的女子，素面朝天，却依旧不减当年的风采。
我希望，所有的时尚都成为明日的经典。
六年级作文 篇5
今天，我兴奋地去老师家参加写作学习。路上，我就在想不知道今天又要玩什么游戏来写作文了。
我一进门，老师对我说：“陈琰，你会折纸球吗？”我吞吞吐吐地说：“可能会，幼儿园时老师教我们折过了。”老师说：“那我们先来折一个纸球吧！”我答应了一声，拿起一张纸呆住了。于是，我问老师：“折纸球是不是要用一张正方形纸？”“对呀！”我就先将纸撕成正方形。然后，我左折右折，不管我怎么折，都没有将纸折成纸球。一会儿，我将纸折成了青蛙，一会儿，又折成了仙鹤，可是无论我怎么努力折，就是没有折成一个纸球。于是，我要求帮助。老师答应了一声，不慌不忙地拿出了，对角折，然后换一个对角再折，然后将纸翻身横折，再把中间的纸往里边折，一个大三角形就折好了。我照着老师的样子也将纸折成了一个大三角形。这下我可会往下折了。于是，我不看老师了，自己继续往下折。我将两个角向上面翻起，将中间的角往当中折，再将多余的部分往角中的空隙里面塞。然后，我继续这样折和塞。我很快就将纸球折好了。我高兴得大声喊道：“我折好了纸球！”接着，我兴奋地拿起纸球对着上面的口子用力吹气。可是纸球却无动于衷。后来，我再次使出了吃奶的力气来吹纸球。可是那纸球还是一点儿变化都没有。我拿起纸球仔细看，啊呀，怪不得吹不大那纸球，原来没有对准纸球上的口子。我调整好口子，轻轻地向口子里吹气。“啪”的一声，纸球吹大了。我开心地对着纸球笑了。
老师看到我吹大了纸球就将中间的桌子往边上移动。我想移动桌子干什么。这时老师笑着说：“现在来折纸球。”“太好了！”我激动地说。“先拿一本书或者本子作球拍。”我精心地挑选了一本书作球拍，拿在手里。然后，老师说：“拍一分钟看你能够拍多少个球。预备，开始！”我连忙将纸球往空中抛，然后用书去拍。那纸球开始随着我的书本上下来回运动。可是，不久它就不听话了，让它往右它偏向左，叫它往左它却往右，有时还调皮地向后面跑，害得我追来追去，可就是追不上，它就往地上躺。唉，我只得拾起纸球再拍。可是那纸球很快又往地上去了。我想得沉着，于是我拿起纸球吸了一口气，镇静地拍了起来。这一下可好了，那纸球只在我的书本上下来回运动。可是好景不长，那纸球又变得不听话了。它上下乱窜，左右乱跑，我左打右拍，搞得头昏眼花，就像跳舞似的扭来扭去。“５、４、３、２、１、停！”我加快速度又拍了球。“好，你一分钟拍，６４个球。”我想以后要多拍纸球不要像现在这样拍得那么高，叫它听话，那么就能够拍得更多。
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