【精品】初三作文合集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的初三作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
大海里的轮船，过去我只是在书上或电视里见过。真的船到底有多长、多大、是啥模样？我的确不知道，更不用说乘船过海了。
父母似乎猜透了我的心思，那年春节有意带我去海南走亲戚，目的是让我坐轮船看大海。虽然下了火车又乘汽车，但愉快和高兴使我一点儿也不觉得路途疲劳。汽车奔驰两个多小时后，终于在海安客运港口大楼前停下，温暖而湿润的海风使我更加的兴奋不已。
随着一声声汽笛，我们乘坐的这艘橘红色客船渐渐出了码头，我看见码头越来越小，不一会儿就再也看不见了。环顾四周，蔚蓝色的海面一望无际，我顿时觉得自己的胸怀宽阔了许多许多！客船在平静的海面执着地朝着目的地——海口码头驶去，船尾划出一道白雪般的水痕由窄到宽向远处漫漫散开，海鸥紧追船尾在划出的水道间自由自在的飞来飞去，不时发出它那悦耳动听的鸣叫。
当海鸥散去的时候，船的前方出现了海岸线，那线逐渐清晰，一座座高楼耸立在我眼前，我不情愿地跟随父母上了岸。向渲闹的都市涌去。
在海口的日子过得真快，一转眼，又该回家了，又该坐大船了，我再一次兴奋起来。但没有想到，上船的那天遇上了坏天气，大雨和大雾使人看不清楚四周，一个大浪打来，船头先向上翘起，后又朝下插，船上人们的表情显得十分紧张，浪一个接一个，船一次次起伏，离码头越来越近，上岸后，我莫名其妙的想起，我好像是条船，浪好像是我求学知识路途中的各种困难，学习的过程就是战胜困难的过程，人只有战胜了困难，才能去创造美好的明天。
初三作文 篇2
星期日，南京日报组织我们小记者去南京科技馆参观体验。其中，给我印象最深刻的是负一楼的“公共安全教育馆”里“交通安全”板块的“地铁逃生”体验活动。
首先，我们来到一节车厢里，车厢两端的视频显示现在是在地铁一号线新街口的站台上。然后车厢开始微微颠簸，两端的视频变黑，让你感觉就像正在地下行驶的车厢里。忽然，广播里喊：“乘客们，下面播送一个紧急通知，车厢里要起火了，请大家从安全出口紧急疏散。请注意不要慌张，不要拥挤。”这时，视频显示车厢里冒出了滚滚浓烟，有一部分变黑，就像被火烧焦了似的。紧接着，安全门自动打开了。胆小的小朋友像兔子一样飞快地蹿出了车厢，我也和他们一起冲出了车厢，虽然明知道是“假的”模拟逃生，但是我的小心脏还是紧张地“砰砰”直跳，直到冲出车厢才松了一口气，有一种劫后余生的感觉。但是，和我们共同体验的大人们却不紧不慢地走出了车厢，有的在玩手机，有的在聊天，还有的东张西望挺悠闲，一点也没有“地铁逃生”的慌张紧迫感。哎，虽然明知是“假”，但是也要严肃点儿啊！既然是“体验”地铁逃生，还是要“倾情演出”，这样才不会失去“体验”的意义。以后若是真遇到了地铁失火的危险，至少不会太慌张失措啦！接着，我们又一一参观了“地震体验”、“动漫体验”等，都各有千秋，让我流连忘返。下午四点，这次的南京日报小记者科技馆之行结束了。整个活动真是太精彩了，尤其是“地铁逃生”的.体验，给我这个天天乘坐地铁上学的孩子上了一节生动的“交通安全课”，真的是寓教于乐，实用有趣啊！
初三作文 篇3
盛夏已入尾声，九月接过夏天递来的接力棒，同我们一起奔跑。阳光重新映出了校园中少年们的活力身影。全新的面孔，我们成为了九年级的学生了。
开学第一天，唤醒我的是舍友们的脚步声，门外别的宿舍的吵杂声。我睁开眼时，天还只是朦胧的蓝紫色。走向食堂，发觉阳光已刺破了云雾，轻柔地拂在每个走过的人身上，替我们赶走残留的困意。伴随着各个班级的朗朗读书声，同学们的思绪也渐渐被学习所霸占了。细看课程表，兴趣课都被主科取而代之，中午和下午的放学时间也都比之前晚了许多，学习节奏快了许多，老师总是一遍遍提醒我们已经九年级了，应该在学习上更加用心、更加努力。
最后一节课多了二十分钟，同学们苦不堪言，但也只能接受。当十二点的铃声响起，大家纷纷伸着懒腰走出教室。操场被阳光完全占据了，地板上也许还有上体育课的学生们在挥洒着汗水。阳光丝毫不像早晨那般温柔了，它变得火热而毒辣，只有被修剪的整整齐齐的树木还在纹丝不动的立着。去到食堂，长如龙的队伍更是令我们震惊不已。刚到宿舍没多久，午休铃声又突然的响起来了。仔细一想，也没有什么不对劲的地方，因为上课时间变长，吃饭的时间自然是会缩短的，不再像以前那样有许多空闲时间了。
到了下午跑操的时间，同学们显然是抗拒的。一个暑假没有认真运动过，突然要跑一千米，这让我们吃不消。整个过程，大家都是在咬牙坚持着，奋力奔跑。夕阳打在我们通红的脸上，无声地增添了些许动力。开始晚修时，太阳还没有完全落下。整个天空被染成黄色，又逐渐火红起来，最后夜幕降临，月亮便成为了主角。当作业压的我快喘不过气来时，我会走到走廊抬头望天。接近中秋节，月亮越来越圆润明亮，站在走廊上观望，身旁不时有清凉的风掠过，正可谓清风明月吧。心仿佛是被洗涤了一般，顿时轻松了不少。
九年级的生活如同一本书，翻页会很快，所以留下印迹也得快。它似乎是一个新的起点，却又是之前的积累所得到的。九年级，我还在不断适应，且应该更努力，它将成为我中学记忆中最美好的那一部分。
初三作文 篇4
小时候，我固执的以为，除了奶奶姐姐，世界上的每个人都是个恶魔，都讨厌我，包括爸爸和妈妈。
爸爸他总是骂我，妈妈总是打我，以及家里的其他亲人也总是嘲笑我，说我不懂事，说我懒，说我不乖。我很害怕他们，以为他们是坏人。我象一只刺猬，对别人充满了防备，把自己一个人关在心的牢笼里，不愿走出去。在我眼里，爸爸妈妈都宠着我妹妹，他们都不喜欢我。当我意识到这点时，我便开始叛逆起来，我开始疯狂地迷恋小说，不分日夜的看，原来还算好的成绩直线下降，我跟他们顶嘴，他们让我往东我偏往西，他们说的话我再也听不进，整天想着怎么跟他们作对，看到他们气急败坏的样子，我的心里痛快极了，因为我恨他们，那时我还不曾意识到他们对我的好。
但有一天，我意识到自己错了。那一次，我和同学跳步。我一时逞强，在水泥地上冲得飞快，然后跳出去，谁知地上有一处积了水，我脚下一滑，直接飞出去了两三米，这一摔，把我的手摔脱臼了，我痛得不由己哭了起来。同学们火速找来了班主任，老师见了我这个样子，手忙脚乱的拨通了家里的电话，让爸爸火速赶来，送我去医院。我坐在地上一边喊疼一边想，你跟我爸爸打电话有个什么用，他才不会来，他又不顾我的死活。想着想着，我不由得又哭了起来。但出乎我意料，爸爸十几分钟便到了，一进学校就朝我奔来，一把扶起我，上下打量着我：“冰冰，爸爸来迟了，你怎么样了？伤哪里了，没事吧？”接着便把我扶上车，匆匆的跟老师说了几句话，便急急忙忙送我去医院。一路上，父亲不停地埋怨着，埋怨我的不小心，埋怨他没能保护好我。说着说着，反光镜上爸爸的眼湿润起来了。其实爸爸他们对我真的很好，爸爸在骂完我的时候，会默默为我拭去眼泪，告诉我，以后不要再做这种事情了，知道吗？而妈妈打完我后，总是心疼的找来药为我擦上，问我，疼吗？妹妹有什么好吃的也总会分我一份，想着想着，我不由得留下了泪水，爸爸一见，忙心疼的问我，手又疼了吗？我哭着摇了摇头，跟爸爸说了一句对不起。爸爸笑了，傻女儿，有什么对不起的？车飞快的飞着，原来路边的风景这么美好。
爸爸、妈妈，谢谢你们了，你们让我懂得了什么是爱！
初三作文 篇5
问同学情是什么？为什么直叫人时常想起，难以忘怀；一生牵挂，三世相亲；风雨同舟，甘苦与共。那是因为，同学情至纯至真。像玉壶冰心，似银色月光，让人心透明，生温馨。没有名利的杂质，没有物欲的浊流，只有共同走过的一段黄金岁月。
小学同学两小无猜，青梅竹马。虽有同桌的你，课桌中间画起“三八线”，偶尔吵吵闹闹；虽有竞争对手，暗自较劲，但一旦毕业第一次分别，女同学眼泪汪汪，男同学一夜长大，惜别，纯净了最初的同学情。初中高中，从豆蔻年华到花季雨季，恰同学少年，一同飞扬青春的旋律，经历成长的烦恼，承受考试的压力，走过叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友谊的种子悄悄萌芽，还有慢慢长大的滋味共同品尝。共同走过如歌岁月。
多少学子演出过为同学捐款的人间真爱。当从清贫的兜里捐出零钱，当友爱的双手折成五彩缤纷的千纸鹤时，同学情的清纯，怎不感天动地？那是因为，同学情难舍难分。像风筝舞天，似藕断丝连，让理想放飞，将真情挂牵。毕业分手时唱过“再过20年我们来相会”，然而毕业典礼上，离别的心痛，思念的种子，开始萌生并渐渐生长于岁岁年年；牵挂，那风筝绷直的丝线，拴住了全班同学的心，随岁月逝去而越贴越近……。“一辈子同学三辈子亲”。同学的子女就是自己的孩子。帮助同学的子女责无旁贷，郑州大学七八级一位同学英年早逝，同学们自发捐款，为他的女儿建立了教育基金。老同学的纯洁友情，让他的女儿上学无忧，让他九泉之下瞑目，让他的亲人感动得潸然泪下。那是因为，同学情催人奋进。像高山流水，似鹰击长空，让知音相勉，让壮志凌云。聚在校园，同学立志“为中华崛起而读书”；散在四方，同学互相打气“有志者事竟成”，海阔天高，鹏程万里。人生岂能尽如人意？逆境中，同学是一把火，燃烧你的激情，教你屡败屡战，永不放弃；顺境里，同学是一块冰，，宠辱不惊；风雨中，同学是相携相扶的臂膀，是遮风挡雨的那把伞；阳光里，同学是蓝天上飘荡的白云，是雨后的那道彩虹。取得成绩了，最想与同学分享，最想汇报给母校；遇到挫折了，最想倾诉给同学，最想得到安慰于同学。能因你喜而笑的是同学，能因你悲而忧的也是同学。
常言道：“千年修得共枕眠，百年修得同船渡”，现在又加上一句：“五世修得同窗读”。让我们在读的、毕业的，都珍惜同学情吧！这是除爱情、亲情、友情、战友情外，人生又一种美好的、不可或缺的、值得终生回味的感情……
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