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五年级作文

时间:2021-02-25 13:55:18 五年级 我要投稿

【必备】五年级作文九篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的五年级作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】五年级作文九篇

五年级作文 篇1

  一颗鸡蛋在透明的碗里摇来摇去,微大的蛋看上去却显得弱不禁风。这个平凡得不能再平凡的生鸡蛋宛如一块易碎的、乳白色的宝玉,优雅而飘逸。

  作文老师林老师笑容可掬地说:“今天我们要来把这颗鸡蛋捏碎。”我心想:“老师好残忍啊!竟想杀害这个可怜的小生命。要是我捏碎了它,它的冤魂会不会来找我索命啊?”

  这时,林老师又说:“现在我们要选个‘大力士’来捏碎它!”话音刚落,几个同学便自告奋勇,争先恐后地举起手来,但更多人却选择了朱喆,因为他可是重量级人物,传说令恐龙灭绝的那个陨石便是他了。如此庞大之人,小小的鸡蛋怎么可能是他的对手呢?小指一弹,鸡蛋就永远消失在这个美好的世界上,去见上帝了。哪知他却万分推辞,据“武林八卦”传闻,他是因为怕犯了“故意杀蛋罪”,赔偿“受害蛋”家属“精神损失费”,因而不敢捏。可由于呼声太高,他不得不捏。

  朱君重达一百来斤,蛋君却不足其千分之一。.两者实力悬殊,蛋君必死无疑。见此惨景,吾不禁为蛋君之命担忧:“北风吹,雁南飞,蛋君之命实为苦哉!呜呼呜呼,将一命归西!愿逝者安息,阿门!”正想着,忽见朱君开始动手“谋杀” 蛋君。起先朱君毫不在意,只用三分力,哪知蛋君却纹丝不动。朱君皱皱眉头,使了七分之力,蛋君却仍不动摇,朱君顿时火冒三丈、怒发冲冠。此时,又有三君上来协助。传说此四人在天地混沌之初与盘古并称“杀蛋五人组”!哪知宝刀已老,四君都已力不从心,早不及当年之势。四君一齐用上百分之九千九百九十九之力,可蛋君仍“坚守阵地”,动也没动。

  为何这么多人都捏不碎?莫非是此蛋早已修炼成精?

  原来,在捏的同时,椭圆的鸡蛋四面受力,力量被分散开了,因而捏不碎。人们发现这个道理,就把它运用到了建筑和其它方面上,以此造福人类。

五年级作文 篇2

  你开过小差吗?真希望你没有,因为开小差太影响上课听讲了,我的几个同学就因为开小差被万能的老师发现而受到了惩罚。

  “投机大王”,她是我的同桌,她很能开小差,上数学课的时候,把各种作业、修正带、铅笔等其他用品全部塞到了书桌里,开始了“作业”之旅。老师一回头,她就坐的笔直,接连几次,终于还是被老师发现了,老师生气的没收了她的“作业”。

  “读书大王”,我们班最爱看课外书的女生,但总在上课的时候看书。老师在上面讲课,她在下面看书。我故意小声“嘿”了一声,哈!吓得她赶紧把课外书扔进了桌斗里,并以光的速度坐好了,生怕老师发现没收了她的书。

  “走神大王”,她的座位挨着窗户,她上课的时候可能在想自己变成小鸟飞出去,游泳、打球、睡觉,最想去婷婷家,可以玩一些恶作剧,逗逗婷婷。就在她想着快笑出声的时候,老师叫她回答问题了,连问题都没听清楚,这才知道自己开小差了。

  我观察了这几个同学,突然发现我在干什么?我也在开小差啊!这可不行,赶紧回到了课堂之中。

五年级作文 篇3

  那次我和朋友去溜冰场溜冰,换上溜冰鞋,就走进了场地。冰面上有无数条划痕,空中雾气缭绕,好像梦幻一般。冰面上的人或快,或慢,或动,或停,或像蝴蝶飞舞,或像马儿奔腾。所有人都在尽情享受着这冰的凉爽,冰的舒适,冰的激情。我扶着旁边溜了一圈,就已经能行走自如了。

  四周很安静,大家都已陶醉其中。配上舒缓的音乐,和扑面的凉气,让我觉得这正如苏轼所说:“何似在人间”!我俯下身去,用指尖去吻触那朴实无华的冰粒。只感到一条细细的消息穿进了手指,开始是缓慢地,渐渐地,似乎有一种强大的力量,钻进全身。我有了一种前所未有的舒畅和轻松。我轻轻向前滑去,慢慢地,我要尽情地享受这美妙的时刻。美国有许许多多的溜冰场,可见溜冰这种运动,深受人们喜爱,它能在运动、锻炼的同时,使你放松,使你快乐。

  我向人群滑去。这时,我才发现,有的一个人独自急速前滑,沉静在自己的世界里;有的两人牵手慢慢转圈,脸上挂满了幸福;有的三四人你追我赶,十分开心。我也与他们一起,让冰抚摸我们的身体,我们的心灵,直至我们的灵魂。冰让我的神经放松、休息,我甚至能听见我身上每一个毛孔急促的、贪婪的呼吸声。

  直到朋友喊我走了,我才从这让人心旷神怡的气氛中醒来。

  冰,拥有令我无法抗拒的力量与魔力,我能感受到它的神奇,它的激情!

五年级作文 篇4

  在遥远的银河系里,有一个星球——地球,他曾经有绿色的衬衫,蓝色的褂子,还有一个巨大的保护伞——臭氧层,颇有形象。可现在呢?她再也没有以前那样耀眼的.光芒了,只仅仅是一望无际没有生机的沙漠夺去了她美丽的光泽,好不容易发现有一条河,可这里臭气熏天,让人想呕吐同,几条被毒死的小鱼儿浮在水面……

  这里发生了什么?是谁干的?为什么会这样?我心中充满种种疑问。

  原来,人类不断砍伐树木,建造工厂,造成水土流失,河水污染,使环境恶劣,生态不再平衡。

  终于,我在这里找到了希望。还有最后一片森林,这里是水资源充足,绿树遮住了火辣辣的太阳,小溪在欢快的流着,猴子在树丛中窜来窜去,十分可爱,蝴蝶在花朵里翩翩起舞,像一位正在跳舞的舞蹈家……但是,这里的面积却非常小,而且这里一天比一天小,因为人类也知道这片森林,天天他们都会像疯子一样浪费着资源,小动物们被逼得东躲西藏,天天都要搬好几回家……

  终于,这里再也没有树了。我忽然听到一声熟悉的声音,是妈妈,原来我在做梦,我跑到窗边望了又望,这里还是有绿树的……

  节约资源吧,不然梦中的就会变成真实的。

五年级作文 篇5

  一个人无论在工作上还是生活中,都是需要保持稳定的。而稳定还是不稳定,是取决于你自己的。坦白地说,我是不稳定的。

  我的书桌向来是很乱的,书总是垒在桌上,而不是一本一本整齐地摆在书架上。虽乱,但我经常不去整理。那次过年前,我在妈妈的极力要求下,才从角落一点一点向中心推移,书分门别类地摆在书架上,懒散的我终于把房间整理好了。

  “噹,噹,噹!”我把妈妈拉进房间,的确这房间干净了很多。书摆放整齐,一些小玩意儿都藏了起来,也算有点“学子”风范了。“不错不错,清爽多了,但不知道可以稳定多久?”妈妈擦洗着书架说道,“每次你拿完书都不放回原处,这间房没有几天可又要乱了。”我没有否认,只是笑了一笑。

  果然是真的,一个星期后,房间又乱了,书一本挨着一本,而我写作业只挤在中间一小块,要用的书也只往旁边一扔,“你看,我说对了吧!别写了,收拾收拾!”“反正还会乱,有什么好整理的,我作业还有好多呢!”的确,我稳定不了。

  但,我初二了,我想稳定,因为我不想我以后后悔了。

  成绩一直不好,总是稳定在年级50名左右,这种稳定,我不喜欢。我希望我可以一飞冲天,上升到一个好名次。我曾经做到过,但还是不稳定,下滑了。

  .可自从初二下以来,我成绩好了许多,而且并不是偶然,或许会稳定,但我仍没有去努力,没有尝试努力稳定这一成果。

  “马茜雅,你过来一下。”班主任在放学时找我谈话,这次她谈话内容我记得很清楚,他拿出了月考和期中两次大考的排名。他认为我第一次冲入年级前20是巧合,而第二次他觉得我稳定了。“你现在的成绩,只要继续努力下去可以上金中,我原来认为你这个姑娘只能上中华呢!”他说完后,拍拍我就走了。

  “稳定”这个词我已经听过了无数次,从小到大,我一直不以为然。可现在不同,现在是有选择的时候了。

  “稳定”,这是个好词,做人只有先稳定,以后才能步步向上。否则,便会像井底之蛙一样永远爬不出井。稳定了,便是去自己理想的学校,而相反,便只有止步不前,原来,稳定对一个人的生活来说,真的很重要。对,我决定稳定自己,稳定一切。包括我那张书桌和那张成绩单。

  稳定,是需要付出的。当然,也是有回报的。做一个稳定的人,其实很好。

五年级作文 篇6

  傍晚,我站在阳台上,极目眺望。

  劳累了一天的太阳公公,拖着疲惫的身子,收起了它那耀眼的光芒,变得那么柔和、亲切。它身边围满了云彩姑娘,像五颜六色的水彩像,呈现出迷人的色彩。

  太阳公公慢慢地往下落,把一条条、一束束五彩光带洒满天空,撒向大地。此时的光带时而像五彩天桥,时而像七色彩虹。渐渐地,太阳公公落山的速度越来越快了,它落在远处的树梢上,凝视着大地。过了一会儿,太阳又像羞红脸的姑娘,调皮地躲了起来。这时,太阳由扁圆变成了半圆,很快地又由半圆变成了一把烧红的镰刀,最后太阳变成了月牙形的红色小船,终于轻轻地无声无息地消失了。天边顿时燃了一大片似火云霞,红霞的范围慢慢缩小,颜色也渐渐变浅了:深红变成了浅红,浅红变成了粉红,最后由粉红变成了淡红,越变越淡。它们变得那样自然、迅速、瑰丽,给人一种分外美的感觉。

  啊,我被这壮观的夕阳景色深深地陶醉,大自然多美啊!

五年级作文 篇7

  朴素的乡村,时刻唱响着诗情画意的歌谣。

  清晨,山间飞舞着薄雾,公鸡早已用金嗓子唤着人们起床。绿油油的田野井井有条的“排着队”:沉甸甸的稻子换上了金衣,在晨雾中光芒四射;弯了腰的高粱披上了红衣,在晨雾中仿佛点燃了火把;丰满的麦子裹上了黄衣,在晨雾中挺直腰板。路边随处可见的小野花可灿烂了,鲜艳的花瓣凝着几滴露珠——让人仿佛置身一幅油画。这一切,奏响了一曲乡村晨歌!

  太阳徐徐升起,温暖的阳光吹散了晨雾,万物仿佛一下子活了过来:

  山林间,初醒的鸟儿立在枝头,抖抖沾在身上的露珠,展开双翅自由翱翔。生机勃勃的竹子在微弱的风中摇曳,摆着又长又绿的叶,尽展身姿。灵巧可爱的松鼠在绿树上来去自如。这一切,就是一曲乡村早歌!

  中饭后,顺着小径,眼前波光粼粼的小河好似银色的瀑布——一缕柔风吹过,仿佛一只画笔给小河添上一层层涟漪。放眼望去,一座石桥屹立在两岸。旁边,几个妇女在捣衣……这一切,就是一曲乡村午歌!

  来到乡村,体验农村生活当然是必不可少的。乡村里的芥菜个个新鲜,像刚冲了个热水澡,让人忍不住流口水,真想拔几株吃。我说干就干:先挽进泥土,松动芥菜。扶住中间,摇几下便“出炉”了。

  黄昏临近,绚丽的晚霞把最后一抹金光涂在果园的柿子和枇杷,羞得它们脸蛋直泛红。房前屋后,圈里的肥猪在土里打滚儿,可欢了!这一切,就是一曲乡村傍歌!

  夜晚,大家聚在一起喝茶、下棋,不时传出几串笑声。月亮的柔光洒下,家家户户的灯光陆续熄灭。只听见那蛐蛐在寂静的夜里不歇的歌声……这一切,就是一曲乡村晚歌!

  乡村,因朴素而唱响诗情画意的歌谣!

五年级作文 篇8

  在吕山胥仓鱼湾池生长着一种淡雅芳一香、清新脱俗的植物——荷花。此花只应天上有,疑从瑶池落人间。关于这,当地流传着一个美丽动人的传说。

  很久以前,有一只仙鹤从瑶池里衔来一颗种子,在途经湾鱼池时,种子不小心掉进了池中的淤泥里,这下种子妈妈可急坏了,她知道荷叶王子和荷花公主一直生长在干净的瑶池里,如今掉进了池塘的淤泥里,这可怎么办呀?种子妈妈想啊想,最终决定牺牲自己,把淤泥极力地往身上堆,让王子和公主在洁净的环境中茁壮成长。就这样,荷叶王子和荷花公主在种子妈妈的悉心呵护和精心照料下,慢慢地长出了水面,她们身清体洁,出淤泥而不染,一个碧玉通透,一个淡雅脱俗,显现出了她们高贵的品质,而种子妈妈却被深深地埋在了淤泥里,默默地奉献出了她的一切。后来,荷叶王子和荷花公主知道了这件事后,为了感恩种子妈妈,荷叶不断地撑大,极力地铺满整个水面,为种子妈妈遮风挡雨;荷花不断地长高,努力地吸收着陽光雨露,为种子妈妈送去丰富的营养。鲤鱼仙子也被深深地感动了,她幻化成金鲤鱼、银鲤鱼、红鲤鱼和花鲤鱼跃入池塘,陪伴她们快乐生活。仙鹤为了赎罪,变成了白鹭,守护她们健康成长。就这样,荷叶越长越多,荷花越开越美,种子妈妈在肥沃的淤泥里结出了丰硕的果实——胥仓雪藕!荷塘变成了一个温馨和谐的大家庭,她们过着其乐融融的生活。

  具说胥仓雪藕长有十一个孔,她代表着当地的一种人文精神:做事一心一意,做人始终如一。啊!小小的荷塘,却深藏着极大的文化!

五年级作文 篇9

  一个阳光明媚的下午,外公回来了。外公是个泥水匠,工作很辛苦的,一个月才回家一次,我和弟弟天天都盼着外公回来。可外公回到了家里还是很忙的,又是种田,又是除草。瞧!老外公马上又拿起“老虎钳”和钉子开始忙碌起来。

  我很好奇,想知道他究竟在干什么。于是,我跑了过去,俯下身子,把头探了过去。噢!原来,家里大木盆盆底的木板散架了,外公正在将这些木板重新组合。

  外公做得格外认真。他先把两颗钉子钉在木板的边上,然后,把钉子的头给拧下来,插进另一块木板的两个小孔中。就这样,一块圆形的盆底就渐渐形成了。

  外公做得这么熟练,我手都痒痒了。连忙向外公要来玩。得到后,又找了一块薄木板,学着外公的样子叮叮当当地敲起来。我先用手把钉子扶住,然后拿起榔头把钉子敲进去。我做了这些后觉得还不过瘾,又想用老虎钳将钉子拔出来。可是我力气太小了,怎么也拔不出来。外公见我把吃奶的劲儿都使出来了也不管用,笑了笑,说:唉!你真笨,瞧我的!说完,他从我手中“抢”过老虎钳,夹紧在木板上的钉子,轻轻松松地那么一拉,钉子就任凭他指挥,乖乖地出来了。“神了!”我大声叫道。他得意了一阵,便把技巧教给了我。这回,钉子特听话,个个都争先恐后地钻出木板。我把这块薄木板对准太阳。落下的一个个光点组成了一个光圈,漂亮极了。

  我捧着自己的杰作,爱不释手,心想:无论是粗活还是细活都应该认真对待,学习也是这样。只有静下心来,专心致志,才能成功。

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