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三年级的作文300字

时间:2021-02-14 17:19:11 三年级 我要投稿

【精选】三年级的作文300字锦集五篇

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的三年级的作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】三年级的作文300字锦集五篇

三年级的作文300字 篇1

  生活中,有各种各样的目光,有慈祥的目光,有严厉的目光,还有贪婪的目光,更有关爱的目光。他们的目光像一束无形的光,在我们四周交错穿行,不同的目光更是流露出不同的深意。

  我想,母亲的目光,应该是对我们最为深刻的目光吧。我是一位乐天派,但是妈妈也为我操碎了心,每当我在学校犯下了“弥天大罪”妈妈总是为我收拾“后事”回到家,妈妈也不打我,只是用深遂的目光死盯着我。而我却每次都会被这目光打败,妈妈的目光就像是一条变色龙,犯错时,责备的目光会告诉我:看看你,坏孩子,看你干的好事,以后不要再干这样的事了。成功时,喜悦的目光会告诉我:加油,我一定相信你以后会做的更好。在我沮丧的时候,安慰的目光会告诉我:没有关系,以后一定会成功。而这些目光,都深深的刻印在了我的心中。这些目光,也是我前进的重要前提,而这些目光,都是母亲对我们深深的爱啊!

  母亲的目光,伴我成熟长大,母亲的目光,陪我经历风雨,母亲的目光,随我一生一世……

三年级的作文300字 篇2

  学校今天举行了一年一度的建队日,风儿似乎知道了这个消息,吹着小喇叭告诉了人们。这是我经历的第三个建队日。

  节目开始了,这时我已经兴奋的不得了。节目前首先是由大哥哥姐姐们给新一批的少先队员们戴上鲜艳的红领巾。这时让我想起了我上一年级的时候的情景。一位大姐姐热心地帮我系上红领巾,热情的欢迎我加入到少先队员。

  紧接着就开始跳舞了。只见舞蹈演员们个个身轻如燕,熟练地跳着每个动作。在我心里印象最深的是“皮影舞”,个个舞蹈演员们露出了欢快的笑容。我看得都好开心哦。他们对过年的快乐和愉快的找朋友,好有意思。这还是一年级的小朋友跳的,很厉害吧。让我从中知道了有朋友的快乐,如何去交朋友。书里也有许多朋友只不过他们看不见,摸不着,要从心去体会。

  最让我开心的是我们三年级靠集体的力量,获得了一等奖。我们大家高呼一声,“嘢!”我深深的记下了这一刻。这真是我最难忘的建队日。

三年级的`作文300字 篇3

  今天下午,阳光明媚,妈妈带我去上陶艺课。

  到了陶艺馆,老师问我想做什么?我绞尽脑汁想了半天也不知道做什么,妈妈说:“做个笔筒吧!”我爽快地答应了!

  于是,老师从袋子里拿出一块陶泥,让我把陶泥搓圆,再用手压平,把不圆的地方用小刀割圆。不一会儿,笔筒的底部就做好了。老师又从袋子里拿出一小块陶泥,让我把陶泥搓成又细又长的长条,我用同样的方法搓了好几条,把搓好的陶泥条一条一条地从笔筒的底部往上搭。搭好后,笔筒的形状就形成了。老师又教我用毛笔蘸一下泥浆,在笔筒的细痕处涂一涂,再用手抹一抹,细痕就消失了!

  这时,老师拿出一筐模具,让我选两个印在笔筒上当装饰品。我精心挑选了一个爱心模具和一个奶瓶模具,把陶泥压在上面,形状就出来了,我把压出来的形状粘在笔筒上,笔筒就完成了。老实说等笔筒干了,下星期再教你如何上釉。

  我心想:陶艺课可真有趣!不仅能培养我的耐心,还能提高我的动手能力呢!

三年级的作文300字 篇4

  我要上三年级啦,即将就要成为三年级的学生啦!我既高兴又有点担心,因此我要好好的计划一下。

  在两年的小学生活中,我学会了许多知识,也学会了很多待人处事的道理。我的学习成绩良好,我要继续加油!有时马虎的毛病少不了我,经常丢三落四,错别字总是跟随着我不是多一横,就是少一竖。每次发下的试卷或作业中总会少不了那些红圈圈。好几次都和平共处100分失之交臂,为此我不知难过了多少次,这就是我的缺点之一。

  在老师和父母的眼里我是一个好学生,可是我在上课也会走神,老师在上面讲得娓娓动听,而我的思绪还想着课间和同学们玩的游戏回到家里老师讲的新知识我一知半解,只好问爸妈。搞得我觉得读书特别的吃力。妈妈常说我。这就是我的第二缺点。

  当然我也有许多优点,比如喜欢看书、勤劳……

  我要把缺点化成优点,取长补短,以全面貌,来迎接新学期。

三年级的作文300字 篇5

  今天是星期天,由于临近期末了,我是越发的忙碌了。

  这不,趁最后一个双休的复习时间。妈妈又叫我重新做了一遍看拼音写词语,而且是八个单元,让我一次性写好,那个工程可是相当的大的呀!没办法,谁叫我老是要写错字呢!于是,我只好乖乖地写了。等我写完后,妈妈就开始拿着红笔给我改起来了。而且妈妈还是拿着语文书一个一个的对照着改,看得是非常的仔细,就像孙悟空的火眼金睛,连稍微长一点,还是短一点都要说,这个质量可是够严格的了。妈妈一张一张的改着,还时不时地嘟囔着。每当错的时候,她就会发火,生气地说道:“怎么到现在还会错,你看这个词语已经错了好几次了,怎么不长记性的呀!你脑子里在想什么呢?”而这个时候,我只好眼巴巴地看着妈妈,只能默默地等着受训。这有什么办法呢?谁叫我写错了呢?

  妈妈就这样一直嘟嘟囔囔着,直到全部批改完了,才停止她的骂声。

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