【实用】五年级的作文300字汇编10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的五年级的作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级的作文300字 篇1
“奥！放学了！”我蹦蹦跳跳地走出校门，向妈妈招了招手，扑了个满怀，却不知倒霉之神已经悄然降临在我头上。
妈妈领着我走到了新建南路的隔离带旁，街上车水马龙，人群川流不息，我和妈妈正寻思如何到对面时，我们楼上的阿姨突然叫住了我们，建议一起坐公交车回家，我心想：坐公交车总比走路强！爽快地答应了。
我们刚说完，只见一辆公交车飞速驶来，我拉着妈妈上了车，坐了下去，等人全部上完，车子这才发动。车内拥挤极了，有的正在低头看手机，有的和别人交头接耳，议论纷纷，有的一直焦急的向窗外望去，干什么的都有。
车子行驶了一会儿就不走了，我向窗外一瞟，心想：哎吆，堵车啦！我还有作业呢！怎么这么倒霉。车一个连着一个，如同一条长龙，缓慢地行驶着。过了好久，我肚子饿得“咕咕！”叫，公交车才蹭出一段距离。“咕咕”我再也支撑不住，趴在窗上睡着了。
等我醒来时，天已经黑了，车子这才动了起来，飞快地驶向我家。
这次堵车，是因为有人违反交通规则才发生的，所以我在此劝告大家，宁愿等那三分钟，也不抢这一秒钟！
五年级的作文300字 篇2
我的新同桌是爱笑的王钰涵，她是我们班的“百灵鸟”，不仅能歌善舞，学习也是很棒的。每次有唱歌或者跳舞比赛，老师都会选她去参加。我很荣幸老师把我调到她的座位旁边。
不过，王钰涵是一个容易含羞的同桌，动不动就会脸红。记得我们在四年级时，学校庆祝六一儿童节表演，王钰涵在台上演唱《梨花又开放》这首歌，她甜美的歌声把全校师生都给“镇”住了，在她唱完鞠躬谢幕时，大家才回过神来，全场响起雷鸣般的掌声。王钰涵下台后，听到大家纷纷赞赏她的演唱，脸一下子变得绯红，与在台上大方的表演判若两人。
前几天，学校在训练啦啦操，老师要挑选一名领操员，全班人异口同声：“王钰涵跳舞跳得最好！”王钰涵顿时脸都红了，连忙不停地摆手分辩：“不是我！不是我！”但她毕竟众望所归，同学们还是一齐喊她的名字；“王钰涵！王钰涵！”。王钰涵只好用双手捂了脸，一副听天由命的样子。
这就是我的同桌，一个容易害羞的女孩儿。
五年级的作文300字 篇3
爸爸去昆明出差，周五晚班的飞机才回来，周六早上我起床后在餐桌上发现了两盒玫瑰鲜花饼。我吃过很多不同馅的饼，有肉馅的，有蛋黄馅的，有芝麻馅的，有豆沙馅的，有蔬菜馅的，还有芝士味的，但从没吃过玫瑰馅的。
我迫不及待地打开了盒子，一股玫瑰香味扑鼻而来，我很好奇这些鲜花饼是怎么做的，于是兴致勃勃地打开网页，了解了一下鲜花饼的制作过程：首先要把玫瑰花瓣洗净晾晒淹在蜂蜜中，然后制作油皮、油酥、馅料，用油皮把油酥包进去，将捏制好的油酥皮擀成小面片，包入馅料，整形揉圆，送入预热好的烤箱，20分钟后就大功告成了！看完后我马上拿起一个鲜花饼放进微波炉里加热，一口吃下去，玫瑰花香得浓郁，酥得掉渣，美味极了！
吃着鲜花饼，我在想每种美食背后都离不开精心的准备和辛勤的付出，每种味道背后传递的不仅是富有地方的特色，更是对传统的坚守和执着。我们的学习也是如此，每一次优异的成绩都是来之不易的，都要经过认真刻苦地学习才能得到！
五年级的作文300字 篇4
路过花丛，一股沁人心脾的香气钩住了我急匆匆的步伐。熟悉中夹杂着陌生，美好的中夹杂着忧伤，如梦如幻，那是一个可望又不可即的梦海，那是风信子那无声无息的呼唤，那是无比独特、与从不同的香气，那是只有你在心平气和的时候方能体会到的滋味。
一片片五颜六色的风信子海，源源不断，生生不息，散发着无限迷人的清香与无比诱人的魅力。
风信子是多年生草木植物，有半尺左右高，叶子富有光泽，像卷发一样弯弯的，有五至二十片漂亮的花瓣，亭亭玉立。它自古以来都是人们的爱物，纯白象征着坚贞不屈的爱；幽蓝象征着优雅而朴实；粉红象征着纯真的爱情；淡紫象征着永远的怀念。它们坚贞、智慧，是许多人喜爱的植物；它们乖巧、可爱，是不少人幸福的证明。它们朴实、优雅，带着淡淡的华丽，它们是最美丽的。秋风消瑟，秋叶衰落，唯独那孤零零的风信子却开得正茂盛。曾经留下的那一段若有若无，已被狂风吹走，忧楚埋没。一生如此短暂，却怀着一颗突突跳的心！
风消瑟，物凋零。梦中海，风信子。生命之火，永不燃息！
五年级的作文300字 篇5
同桌的“他”是一个虎头虎脑的男孩，外号叫“小老虎”。上课乖乖的，下课就成疯子了。他的名字也很特别，他叫张扬。这个词一般都是让人觉得一些人有些骄傲。可“小老虎”就不一样了。
张扬让人觉得好笑。又一次下课了，张扬就拿着他的精灵模样的擦子，再拿一根皮筋。他把擦子和皮筋扎在一起，再卡在桌子下面，他拿手一弹，嘿！精灵都开始玩“蹦极”了。
张扬有时也很严肃。下课，有同学惹了他，他立马玩起了“变脸”。变得火冒三丈，一下就以牙还牙，弄得两对不欢而散。
张扬有时更可爱。上课，他也玩“变脸”。借我东西时，变成了可爱的小猫咪，没办法，我心软了。
这就是同桌的“他”，他搞笑、他严肃、他可爱。他的“变脸”更是棒极了！别忘了，他是一个虎头虎脑的家伙。哦！对了，还有一点你们要注意哦~你别把他惹急了，不然，呵呵！他可是要咬你哦！
五年级的作文300字 篇6
大家好，我叫杨磊，是五年级的学生，请看我的自画像吧！
我的眼睛
我的眼睛，如果拿来比喻，就像耗子的眼睛，小的可以说是一条“水平线”，但是却炯炯有神，纯的像山谷里的一泓清泉，净的像深沉的池水。虽然说小，但视力却相当好，我的眼睛还不错吧！
我的鼻子和耳朵
我的耳朵和鼻子是在同一条线上的，如果，妈妈让我学习的话，话一进耳朵，就会转成气，从鼻子里呼出来，但是，如果，妈妈爸爸说了鼓励我或表扬，甜蜜的，令我高兴的话，鼻子就会把它们（好话）存入肺，再“转帐”到心坎里，想的时候，就调出来听听，咋样？它俩配合的不错吧！
我的嘴
我，是公认的“多话之人！上课时话多！是吃饭时也话多，连睡觉常常讲梦话，“多话”这个“雅称”那是当之有愧的啦，当然，也少不了这个“开话公臣”—嘴巴，但是，这多话的嘴吧不一定是废话，也可能出口成章，所以，在老师组织的辩论会上，我的表现还算出色。我的嘴是有什么，就表现什么，从不懂掩饰，喜，悲。我的嘴，也能评上“优秀五官”吧！
哈哈，这就是我的自画像！
五年级的作文300字 篇7
今天该我们组值日了，可是我们组今天发生了一件事。组长生病了。第二节课刚下课的时候，我去上厕所，进入厕所，以后发现我们组的组长杨舒涵有点呕吐现象，她对我说：“宝瑜，快去叫闫老师，我有点恶心想吐。”我马上回到教室去叫闫老师，闫老师马上赶了过来，发现他是胃肠感冒，马上就联系他妈妈，他妈妈马上来把他接走了。组长走了以后，我就想组长走了谁来分配工作啊？
又过了一节课，放学了，该值日了。老师走之前说你们选个代理组长吧！大家嗯嗯的答应着，一开始，小如说：“我们举手表决，然后少数服从多数。”谁同意宝瑜当代理组长？大家都举手了，就这样我当上了代理组长，心里美滋滋的，我可一定要好好分配工作啊！我把工作都分配完了，大家就可以开始干活了，一开，始大家干得可带劲了，后来就吵架了，因为小雨想借抹布可是小元不借给他，他俩就打起来了，我又放下手里的活，去给他俩断官司，终于他们又可以和睦相处了，不一会儿，大家都干完了，教室里可干净了，闪闪发光的地砖油黑发亮的黑板，可真漂亮啊，我看着这焕然一新的教室是，我带领着大家打扫的`看来我功劳还不小呢！
通过这次值日，我懂得了要在生活中对别人多宽容多理解。做一个有责任心的人。
五年级的作文300字 篇8
星期四那天的语文课，老师让我们在课堂上写一篇作文，是关于发言稿的作文，我不到半个小时就完成了，我还没找到人跟我对改，就听见老师说：“诗慧，你不知道该干什么啊！写完作文了吗？”诗慧答道：“写完了！”老师又说：“那就拿出来读吧！”教室里响起热烈的掌声，一开始，我还不想听，满不在乎，听到一半的时候，我却发觉诗慧的作文跟我的很不同，我写的发言稿完全是为自己的名利，而诗慧的作文却是为了大地的环境，当她读完后，班里的掌声更响亮了，我用力的鼓着，老师也在讲台上开心的笑着，然后走到诗慧的面前，给了诗慧一个大大的拥抱，诗慧哭了，我也被她们感动着，我心理想：我是多么渴望老师也给我一个拥抱啊！
事后，我问诗慧：“你当时为什么哭啊？”她说：“我被全班同学的鼓掌所感动！”这一句话震撼了我，如果同学们也为我鼓掌，我是否会被感动呢？我想，大概不会吧！因为我的作文跟诗慧比起来，还有一段距离。
我想，应该会有同学想得到老师的拥抱吧！我也是，不过我们一定要自已去争取。为了得到老师的拥抱，为了写好作文，我一定会好好学习。
五年级的作文300字 篇9
春天到了，大地穿上了绚丽夺目的连衣裙，小鸟儿欢快的、叽叽喳喳地叫个不停，许许多多的小精灵又开始活动了，大地又恢复了一片生机勃勃的景象。
3月12日是植树节，这天早晨，校长决定亲自带领我们上山植树。我们纷纷拿起铁锹准备出发了。
在路上，我们呼吸新鲜的空气，小鸟儿在我们的上空盘旋飞舞，为我们唱欢快的歌儿，柔与的春风轻轻的从我们耳边飘过，好像还在说：“咱们比一比，看谁先到山顶”，路旁的小草好像也在说：“祝你们旅途愉快”。校长仿佛是一位导游，向我们介绍这儿的山与水。
终于到了山顶，老师们像威风凛凛的大将，观察山上的地形，制定植树计划，指挥我们植树。同学们拿铁锹，挖一个个小坑，小心翼翼的放下小树苗，生怕折断了小树苗那嫩嫩的根，然后又小心翼翼的把小树苗埋好，浇上水，这样才算把小树苗正式栽好了。到了中午，我们终于把所有的小树苗都栽好了，同学们累的满头大汗，都趴在了地上，但都十分愉快，十分高兴。
通过这次活动，加深了我们对大自然的热爱与保护环境的意识与责任，这将成为我一生中最有意义的一次活动。
五年级的作文300字 篇10
今天，我给大家做一道选择题：假如你的朋友落下水中，而你游泳本领很强，会怎么做？一、害怕地跑走；二、在岸上呼救；三、跳下水中去救人。
相信看见这道题目的同学们都会选三，那我就要问了：为什么？这么说，也许有人会回答：“老师教过我们，确保安全的情况下帮助他人。”如果你这么说，我刚好认识这么一本叫做《大灰狼与小绵羊》的书，里面有个叫“金丝猴与盘羊”的故事……故事上面写道：金丝猴与盘羊经常在一起。一次，许多的猎人来到森林，这时，森林中响起了金丝猴的叫声，原来它们是在为盘羊警报。所有盘羊都跑了，因此那群猎人觉得金丝猴多管闲事，于是将森林烧毁了，谁知，金丝猴们已经骑着盘羊跑远了。最终存活了下来。
听完故事，回到刚才的选择题，金丝猴帮助盘羊逃走，是它自己的选择。助人为乐还是要靠内心的选择，如果有人教你应该去帮助别人，那这种帮助也算不上什么，而当你是真心诚意帮助，这才是最明智的选择。比如路上的好心人，他们做出了自己心中最明智的选择，因此刚才那道题其实并不难，最终的答案就是自己明智的选择而已。
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