帮助的感悟

帮助的感悟（通用19篇）

　　在学习、工作或生活中，我们有时会因某件事或某个人而产生新的想法，为了记录自己的所思所想，我们可以写一篇感悟的文章。为了让大家在写感悟的时候更加简单，下面是小编为大家整理的帮助的感悟（通用19篇），欢迎大家分享。

　　帮助的感悟 1

　　以前，我总觉得只要学习好，就可以什么东西都可以不管。但是，我有一件事情，对我感悟很大。

　　记得去年五月的一天，我因为起床晚了，而晚了一点到学校。因为那天还下着雨，所以我连伞都没带，就急急忙忙的冲进学校，这时一个温柔的声音在我耳边响起，原来，有一位大姐姐也是在我的`小学上学，她也有点晚了，这时，她对我说：”起床晚了吧，就没来得及带伞吧，这样吧，我们一起走！“说完，她就领着我一起去学校。虽然还是迟到了，但是这件事对我感悟很大，我非常谢谢那位姐姐，是她帮助了我懂得乐于助人，懂得乐于助人的好处。

　　虽然，她也快毕业了，但从那之后我再也没有见到过她，如果见到了她我一定要告诉她，我会给她一个承诺——永远帮助需要帮助的人。

　　帮助的感悟 2

　　因为现在是寒假，我应该帮父母做些家务，于是我担任了今天中午的洗碗工。

　　我走进了厨房，看到早上和中午的碗那么多，堆积如山，我不禁打起了退堂鼓。大概因为是冬天，碗的周围都就结了一层油，一摸，油腻腻的，感觉很不舒服哦！于是我冲出厨房，用水冲手一次又一次，但还是沾满了油。这可怎么办呀？

　　妈妈见我打起了退堂鼓，便说：“那么快就不行了？好，你洗完这次碗，我明天带你去大学城玩。” 我还是经不起诱惑。重新走进了“战场”——厨房，和“敌人”——油奋斗。

　　我先用盆子到热水器处装了些热水，开始第一次冲洗餐具。我先把碗里的残渣倒进垃圾桶，然后用倒了洗洁精的抹布沾了点热水，狠狠地擦起碗来，包括碗的里面和外面。我洗好一个，就放在旁边的灶台上，接着再洗一个，并分类叠放好。很快，一个个餐具都变干净了。而盆里的.水也变得脏兮兮的，漂浮着油和泡沫，以及饭粒、残渣等物。我倒掉这盆脏水，将盆洗干净，重新装了盆热水，把刚才洗的餐具又重新洗一遍。这时粘在餐具里的泡沫没有了，被我洗得干干净净。然后我把餐具倒掉了余水，放进了橱柜。

　　我正打算收工走人的时候，妈妈大叫：“先别走！你看看:厨房到处是水，快抹干净；把水槽里的垃圾扔进垃圾桶；把地板抹干净；把垃圾筒里的垃圾扔出去。最后把抹布洗干净晾出去，这才算完工。”我不禁抱怨道：“洗碗工不就是洗碗的吗?还要干那么多东西干嘛？”我极不情愿的干了起来。厨房最后被我收拾得干干净净。

　　时间悄悄地溜走了，都差不多用了半个小时。哎，原来洗碗工不仅要洗碗，还要保持厨房的整洁。通过这次演练，相信我以后会做得更快更好，再也不用妈妈提醒了。

　　帮助的感悟 3

　　好高兴呀！我们终于盼来了寒假，哪个学生不喜欢寒假呢？可是，这个星期天，带着“特殊”任务的我们（30多人）在少年宫郭老师的带领下，悄悄地来到了普陀佛国养老院。普陀佛国养老院坐落在东港小学旁边，入住的老人约有60余人。

　　过了几十分钟，我们乘着车来到了养老院，普陀佛国养老院每间房间布置都如同宾馆一般，每间房子都有空调，我们轻手轻脚拾阶而上，来到六楼的活动室，刚想舒展一下歌喉……“嘘”别出声！老人们还在睡午觉呢！看到敬老院的地面有些脏，同学们二话不说，自觉拿起扫把，扫了起来。为了不让老人受惊、打扰他们睡觉，同学们扫地轻声，不说太多的话也尽量不让灰尘四周乱飞。不一会儿，地扫干净了，同学们看着扫干净的地心里像劲爆玉花……开心的不得了。

　　忽然，老人们起来了，同学们变活跃起来：有的同学帮老人捶背，有的同学给给老人跳舞、唱歌；还有的帮脚残疾老人推车等等……同学们干得很起劲儿。我和丁心圆、丁诗樱、李弘渲给老人跳四人印度舞，当我们穿上单薄的舞蹈衣服，准备就绪的时候，旁边一位白发苍苍的奶奶心疼地说：“孩子，别着凉，穿着棉衣跳好了，不用脱衣服啊，”我们笑了笑，还是把棉衣脱了，开始跳舞的时候，我觉得很冷，但是我的心里暖洋洋的，我们出色地舞蹈赢得了老人们热烈的`掌声，那位老奶奶看得津津有味，不时竖起大拇指夸夸我，我心里开心得不得了，当我们跳完，老奶奶立刻叫我穿上棉衣。再看看别的同学，他们有的唱京剧，有的跳蒙古舞；还有的给老人讲故事。

　　今天虽然很累，但是看见老人们脸上露出满意的笑容时，心里总有甜滋滋的感觉。因为在活动中，我们让孤苦伶丁的老奶奶们得到了像亲人一样的关怀和帮助。一想到这些，就让我们觉得我们的辛苦是值得的。所以，今天我在这儿要感谢少年宫的老师给我这个机会，因为为老人服务，是我最大的乐趣！

　　帮助的感悟 4

　　一、建立新型的师生关系。

　　中国传统的师生关系是："师道尊严"，所谓"一日为师，终生为父"，教师在学生心目中不但是绝对的思想权威，而且是绝对的道德完人。封建传统教育在本质上是奴才教育，教师的地位与权威依附于对统治者的神化之中。新型的师生关系应该是"朋友"关系，教师与学生只是教学活动中地位不同，并没有人格上的高低贵溅之分，教师必须平等地对待每一位学生，尊重他们的个性，教师尊重学生的人格就等于尊重教育。学生无论大小都需要获得尊重与理解。每一个学生都是人类社会中的唯一杰作，由于种种原因他们在各方面发展不平衡，教师应该承认落后也是一种权力。教师只有民主、平等、科学地对待学生、管理学生，学生才能自由地和谐地主动地发展，素质教育的实施才有可能。班主任不是班级的统治者，学生也不是班主任的臣民，专制只能培养专制，只有民主才能培养高素质的、和谐发展的、大写的"人"。

　　二、要培养学生养成一种好习惯。

　　养成教育主要是通过各种活动让学生养成良好的行为习惯，它是以各种活动为载体，生在活动中吸取教训，从而在生活中自觉养成良好的思想道德品质；它是一个人能否成为祖国栋梁之才的关键，以是评价人才的重要标志，是人的首要素质。面对养成教育的新问题，沿用过去的老思想、老办法已经难以解决传授知识和学生德育养成之间的实际矛盾冲突。为培养学生良好的行为习惯和思想品德，促进学生全面发展，我们对学生进行了以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，和五小行动“为主要内容的养成教育探索。

　　三、严格、耐心地教育学生

　　学生在认知道路上能否取得进步和提高，很大程度上取决于班主任之严与爱的有机结合。在班级体中，学生来自不同的家庭，具有各自不同的个性特征、行为习惯，但有一点是共同的，这就是他们都渴望得到师爱的浇灌与扶持。不过这种师爱并不等于母爱，而要与严格要求融为一体。因为我们的教育就是通过外在的科学、合理、严格的要求来体现，并逐渐内化为学生的认知需要和实际行动。因此，为了达到教育目的，我充分的认识到这一点，那就是无论平时多么平易近人，仍要坚持严格管教的原则，此所谓“严慈相扶”、“爱而不纵”。只有这样，才能真正地不断满足学生求知学习等方面的'客观需要。

　　四、树立新型的教学观念。

　　教师在教学过程中不再是学生学习的控制者和学生学习成绩的评判者，而是学习环境的设计者，学习知识的参与者、引导者、合作者教师成为学生学习的参与者、引导者、合作者，能把学生内在的知识、生活经验以及社会文化背景联系起来，保证教学内容顺利地植入学生的知识结构中；能根据学生自身情况，制定有效的学习策略，指导、帮助和促进学生的全面发展；能在与学生的合作交往中，根据学生的特点，激发学生的学习动机，增添学生的学习动力，指点学习上的迷津，督促学生弥补不足，全面发展。其次，教师由传统的教学支配者、控制者成为学生学习的组织者、促进者和指导者。把学生接受型学习变为发现型学习，被动学习变为主动学习学习方式的改变，决定教师角色必须由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者、促进者和指导者。传统的教学中，教师在学生的眼中就是绝对权威。教师的绝对权威限制了学生创新思维的发展，长时间造成一种思维定势，教师的思维成了学生思维的框子。随着社会的发展、教育教学的改革，教师首先要具备知识的整合能力和开发能力，具备信息技术与学科教学有机结合的能力，具备创造性地利用一切可用的资源，为教育教学服务的能力。在具体的教学过程中，改变传统教学观念的弊端，既教书又育人，重在育人上。由重教师的教向重学生的学转变，由重结果向重过程转变，由重统一标准教育向重差异性教育转变。只有这样才能真正做到因材施教，促进学生的全面发展。全面发展上怎样认识教的作用师在促进学生

　　帮助的感悟 5

　　在这个延长的假期里，我读了美国教育学博士，杰出的心理学家、教育家简尼尔森的《正面管教》一书，书中列举了大量的家长管教孩子的实例，让我和家人开始反思自己的管理方式，我们都知道想要和一个人处理好关系，就必须要站在他人的角度去思考，这样才能去理解他人的想法和行为，对待孩子也不例外，我们一定要学会解读孩子行为背后的意义，这样我们才能更理解孩子，站在孩子的角度思考，那么我们就能更好地知道该怎么去处理孩子的`问题了。首先，我们必须要有尊重的态度并且在孩子遇到困难或者问题时给予鼓励，用一个和善且坚定的态度去对待孩子，让孩子感受到我们对他们的尊重以及对自己的尊重。同时在遇到孩子不听管教时，不能使用惩罚的方法去对待孩子，纵然惩罚可以带来短暂的效果，但是对于长期效果来说是不利于孩子身心健康成长的。最后就是教给孩子有价值的社会技能和人生技能，培养孩子的良好品格。我现在跟各位家长分享的是我和我女儿的日常沟通方法，我主要采取的是和孩子建立规则的正面管教方法：

　　一、在陪孩子去外面游乐场玩耍时

　　1、出发前确定好玩儿多长时间：

　　孩子在游乐场玩，当快到约定时间时，我会提醒告诉他“时间快到了，要回家了”。孩子说，“我想再玩一会儿”。这时我也不会立刻制止，而是告诉他“好的，时间到了我会提醒你”。到时间了会提醒他“我们现在该回家了“，让孩子慢慢知道父母已经同意了你的想法，但是到了时间自己也应该和父母回家，当然每个孩子的情况不一样，并不是所有孩子一次就能做到，作为父母的我们就应该循序渐进，一步步帮助孩子建立规则。

　　2、到游乐场后，玩2次要过来找爸爸妈妈喝一次水：

　　由于平时我们在上班，只有周末才有空陪孩子出去玩，但是周末游乐场人一般比较多，有些玩的项目也不适合成人玩。我是这样做的，到游乐场后我会找个视野比较好的地方，告诉孩子我在这里等你，你想玩什么就去吧，但你要玩一会儿过来找我喝水。我和我女儿规则是玩了几次，要过来喝水，同时告诉我你玩了什么，开不开心，接下来要玩什么去。这样既保证了孩子的安全，又能让他自己决定玩什么，回来的复述也在锻炼他的表达能力。

　　二、超市买玩具时逛超市相信大家每周都会去一到两次，玩具区域我们通常都逃不过去。当孩子看到心仪的玩具想要买时，我们该怎么做呢？当然这个时候父母一定要统一观点，不能一个人制止，一个人同意，那样根本达不到教育的效果。

　　在逛超市时我女儿就会跟我们说她想要买那个玩具，而家里有一个与其类似的玩具时，我和她妈妈通常会这么回答她：“你好像真的很喜欢这个玩具，我也觉得这个玩具很漂亮。”给孩子一种认同，并不是直接告诉她不要买。接着会告诉他“你好像刚刚买过那个玩具，如果你真的很喜欢，等到下一次来超市的时候，我们再买好吗？”提醒孩子，我们商量好的买玩具的日子是什么时候，不是每次去超市都要买玩具的。用这个方式，给孩子自己思考的时间和一种仪式感。让孩子做出自己的决定，是否在约定好的时间购买这个玩具，不但给予她尊重，也锻炼了演示满足的忍耐力。

　　帮助的感悟 6

　　从不敢奢望那些外出学习的机会，我可没有那么荣幸，不过，还好，学校有很多书，我可以借到名家的书来读读，通过读书学习，仍然可以得到名家的智慧，倾听专家的见解。

　　父母是孩子的启蒙老师，孩子的生活习惯和活动方式很大程度上受到父母的影响，我想让孩子从小就感受到读书的快乐，让读书成为自己每天必须要做的事，就像洗脸和刷牙，所以周末孩子在写作业的时候，我就在一旁看书，通过陪伴学习，我懂得“等待”也是一种修养，孩子的理解和接受能力的培养需要一个过程，我不应该心急。现在，最需要的是培养孩子的学习兴趣。

　　读名师的著作，让我得到启示：一个成长中的教师，要多读书，要善于反思，要专心做好教育研究。比如吴正宪老师，她珍藏着一摞摞已经发黄的笔记本，垒起来足足有一米多高，不知道她阅读了多少教育教学专著，不知道她花费了多大的精力撰写这些读书札记，这是经验的不断积累，是专业素养的不断积淀。一本李吉林老师的《李吉林和情境教学》，让我知道学习情景的创设不一定要局限在一间教室，苏霍姆林斯基的《给教师的`建议》告诉我老师应该具有的职业素养，应该树立怎样的课堂教育观念和管理思想，陶行知的“三颗糖的教育”智慧，让我感受到赏识教育的春风。每一次读书，都会有不一样的感受。

　　读书让我打开思维的阀门，读书给了我新的思考和实践的信心。一位老师，面对那么多的学生和课堂，只有通过不断思考实践，才会找到一条适合自己的教学之路，才能找到一些适合学生学习的方法，才能不断提升自己，逐渐缩小与名师的差距。读书让我找到了努力的方向，我要在成长中认真读书。

　　帮助的感悟 7

　　我们的明天就是老人的今天，关爱老人就是关爱明天的自己!看到老人脸上的皱纹，多得不像他那个年龄的人，好像所有的沧桑与辛酸全写在了他的脸上。

　　如今，老人更多的是在家里，可能是身体不太好吧。老人虽然孤独，却很开心，邻居对他很好，他万分感谢却说不出口。老人还捡了一只狗，于是，经常跟狗在一起，似乎他的心事小狗全知道似的，有了小狗的陪伴，老人的心情或许会好些吧。捡破烂的老人，依然过着以前的生活，只是他现在把一切都看得淡了，他更多的时候是在帮助别人，这也是他想在别人眼里更完美一些吧。捡破烂的老人虽平凡却伟大。

　　我们的明天就是老人的今天，关爱老人就是关爱明天的自己!

　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，每每读起这句诗时，我就会想起那些孤独的老人们，他们不是没有儿女，也不是他们的.儿女不孝顺，而是他们的孩子早已成家立业，在外地工作。当然是只顾得了“现在的家”，回不了“原来的家”。

　　老人们心想：见不了面，打电话总归行了吧。可是，刚刚才把电话打过去，儿子就说忙忙忙，等改天有时间了再回电话。就这样匆匆地把电话挂掉，留给父母的只是一片寒意，回过来的也只是一摞摞冷冰冰的钞票，连一句温暖的话语也没有。有句话说得好：钱不是万能的。儿女以为让父母衣食无忧，父母就能开心了吗?其实并不是这样的，人老了，什么也不图，图的只是一家人能团团圆圆、开开心心的过每一天。儿女们不在身边，家里冷冷清清的，剩自己孤身一人在家，难免有些寂寞，每天面对的就是一台陈旧的老式电视机，甚至有的老人因受不了多年以来的孤独寂寞，而患上了抑郁症，双眼空洞的望着窗外的花花世界，感觉自己活着没有什么意义，就不知不觉地有了轻生的念头。

　　而对此，北京的某个社区里，为这些孤独的老人建立了一家老人活动中心，只要是孤独的老人，都可以进去娱乐，里面有专门为老人服务的人员，那里可供老人们吃、睡，每天还有学习的课程：下象棋、唱戏曲、手工等等，让老人们乐乐呵呵的过好晚年。

　　问一下，连一个陌生的外人都懂得关爱老人，为何你自己都不懂得去关爱自己的亲生父母呢?

　　我想对即将背负赡养老人的青年说一句话：我们的明天就是老人的今天，关爱老人就是关爱明天的自己!

　　帮助的感悟 8

　　是要一百字以上吧．帮父母干活后的心得全文如下：作为家庭的一分子，有义务分担家务，不能因做了一点点家务而向父母索取回报。

　　同学闲聊的.时候，有的同学认为做家务很苦，我想原因在于他们没有体会到劳动的乐趣吧。

　　虽然有时候感觉做家务比学习还累，还不容易，可当看到自己的劳动成果被爸爸妈妈认可的时候，心里甭提有多骄傲了。

　　课堂上，老师也经常教导我们：“平时要体谅父母，帮父母做做家务。

　　自己尝试做家务后，才真正体会到爸爸妈妈平时太不容易了，既要忙碌工作，还要为家里的琐事操心。

　　还记得四岁时，妈妈要我将地板上的纸屑捡起，还表扬了我，当时觉得比吃了巧克力还开心。

　　直到现在，我主动帮父母做家务后，妈妈都表扬我“咱们XX长大了

　　这时，我嘴上虽不说什么，心里却高兴得不得了。

　　洗碗、扫地、整理房间是自己经常做的事情。

　　每天放学回家，只要作业不多，我都会帮妈妈做家务，这时候觉得特别放松。

　　帮助的感悟 9

　　每当我帮助到别人时，那是我最快乐最幸福的事。 是呀快乐有好多种，我觉得当别人需要帮助，我帮助到了别人时，那种快乐，是发自内心的快乐，那是用语言无法表达的。

　　生活中，工作中，当别人需要我帮助时，我就有求必应，宁肯委屈自己也要帮助别人，有的人说我傻，我觉得我这不是傻，这是给需要帮助的人快乐，自己会觉得更快乐。我习惯并乐于帮助别人，我觉得人与人之间都应该互相帮助，互相关爱，只有这样快乐才能围绕你身边，也会快乐每一天，如果我们每个人都这样，那该有多好！

　　今天天气很冷，又是赶集，满街都结了冰，中午，我急匆匆的去集上买衣服，人很多，路很滑，大家都小心地走着。突然在我的前方有一位老大娘摔倒了，我连忙上前扶起老大娘，问她摔哪了？疼不疼？大娘说不要紧，没事儿，看见大娘买的桔子撒满了地，我把大娘扶稳了让她那坐着等着，我捡满地的桔子，这时有好几个人也来帮我捡桔子，我不停的'说谢谢，捡起桔子，我边帮大娘提着，边搀扶着她到没结冰的路面上走，大娘不停的说;“今天幸亏你，谢谢你。”“这是我应该做的”。说着，说着，不知不觉的竟然走过了衣服市，当我返回时,卖衣服的已经把衣服收好准备回家了，说我来晚了，等下集吧。虽然我没买到自己喜欢的衣服，但是心里暖暖的，美美的，比买上了新衣服还高兴。

　　帮助别人，心里有一种说不出的快乐，当你帮助别人时是否和我有同感，那让我们常常去帮助别人，快乐自己吧!

　　帮助的感悟 10

　　记得儿子读高一时，我意外地接到他同学的母亲打来电话，说是她家的电脑出问题了，想 请我儿子中午去她家帮忙弄一下。 “那好，吃过饭我就让他去。”我答应道。 “就让他到我这吃饭吧，中午时间太紧了。”对方说。 晚上，我问儿子：“吃苹果吗？ “不了。我中午在同学家吃了个好大的苹果，是她妈妈削好了给我的呢。”儿子高兴地说。 他因帮助别人而得到了快乐。 儿子有一个QQ号，我问他：“你哪来的QQ号？” “是我的'一个同学送给我的。” “是吗？你的那个同学对你可真好。”我说。 “因为我是他师傅。”儿子很得意。 想到儿子通过电话为同学解答难题时那笑盈盈的模样，我明白，那位送他QQ号的人准是经常向他请教的同学中的一个。 他因为帮助别人而赢得了友谊。 一个女孩走过一片草地，看见一只蝴蝶被荆棘弄伤了，她小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然。后来蝴蝶为了报恩化做一位仙女，向小女孩说：“因为你很仁慈，请你许个愿，我将它实现。”小女孩想了一会说：“我希望快乐。”于是仙女弯下腰来在她耳边悄悄细语一番，然后消失无踪。小女孩果真很快乐地度过一生，她年老时，邻人要求她：“请告诉我们吧，仙女到底说了什么？”她只是笑着说：“仙女告诉我，我周遭的每个人，都需要我的关怀。” 付出了爱心，自己就会得到快乐，这种爱的回报是无限的。可有的家长教育孩子斤斤计较，生怕自己的孩子吃了一点亏，不让孩子帮助别人。可你知不知道？你在剥夺孩子帮助别人的权利时，也就剥夺了孩子快乐的权利！ 为了孩子的快乐，请让孩子学会关怀！

　　帮助的感悟 11

　　这里，是整个城市最偏僻的角落昏暗的灯，水泥地板，一张好像快要坍塌的床。在泛黄的墙壁上，挂着一位老人的照片，这张照片有些年了吧，可老人的笑容并没有因年代而退去。这屋子里简陋却干净，一位老奶奶鞠着身子，衣衫褴褛，脸色苍白，低垂着头，喃喃地说：“老伴，我的时间不长了，快来陪你了，你等着我啊！”两痕老泪无声地落下，的确，无儿无女，老伴有去世，一个老人孤苦无依，怎样填饱穿暖？

　　老人提着一件“大衣”和一个破碗上街了，她并不抱希望可以过乞讨的日子让自己吃得饱些，但除了乞讨她没有延续自己生命的办法了，因为，她什么也干不了。她带着焦急、害怕的心情向人群中走去，在一个岔路口，她停下来，如果今天并没有痕顺利地拿到几个铜板，这一天恐怕就熬不过去了吧？她想着，再一次鼓足勇气向前迈去，他拖着疲惫的身子往超市门口走去。

　　这人来人往，进进出出的.人各个都有几个钱够自己花，他们从不知道什么是饥饿，也从不知道在大冬天依旧只能穿一见内衣和一件外套的感觉，然而着一切这位年近古稀的老人已尝便了。她选了一个不起眼的角落，四处望望后才坐下来。没有人会注意这里的。她告诉自己，于是她摇摇晃晃地在人群中乞讨，这是第一次尝试。“给我点钱吧，可怜可怜我......”老人的无助从她的声音和表情中透露出来。“当！”一声，四个一元硬币从一位女士手中滑落，在老人的万里清脆地一响。年轻女士扶住了即将摔倒的老人，并关心地问一句：“您没事吧？”看着女士的眼神，老人心向被什么温暖了似的，眼泪夺眶而出，“年轻人，谢谢你，谢谢你......”老人不停地鞠躬道谢，让年轻人不知所措，急忙说：“没关系，老人家，您怎么了？”老人才意识到自己有些失礼，马上摇了摇头，又一次鞠躬，转身想走，年轻女士叫住了她，把一张50元纸币塞向老人，便消失在人群中。

　　老人望着年轻人远去的背影，呆呆地站在那，她那颗冻僵的心被爱融化......

　　帮助的感悟 12

　　第一次去孤儿院，第一次那么近距离地接触那些和我成长不一样的小孩，第一次感受到那么真切的凄凉与心痛。

　　我们见到那些小孩时，他（她）们都被关在一个狭小的院子里，走进他（她）们，我们看到了各种残疾的小孩。于是我们把带来的零食全分给他（她）们吃，看着他（她）们那么快乐地吃着，我心里很开心，但也很心痛。是不是平时他（她）们都很少吃？

　　我看到一个小男孩，他斜躺在院子的栅栏旁，他的头很大很大，脖子似乎承受不了，所以头深陷下去了，我和陈洁觉得他躺着不舒服欲抱起来让他坐好，可抱的时候才发现他的下身原来有问题，根本无法坐着。我们有点不知所措，也许是我们的频繁移动弄痛了他，他开始大声哭起来，陈洁只好抱着她，让他躺在自己的身上，这下他不哭了，还会笑着和我们说话，可他的笑却让我有一种疼痛感。他还小，根本就不知道未来于他会是怎样的.。不知道才会无畏，不知道才会快乐地笑，可是，他终究是会长大的啊！

　　我还见到一个小女孩，她长得着实漂亮，睫毛长长的，眼睛大大的，但是脸蛋去很脏，一双本该白白嫩嫩的小手却是干裂难看的。我握着她的冰凉的小手，想抱紧她一点，也许她会暖和一些。她三四岁的样子，嘴里老是不停地发出声音，但不会讲话，良子逗她，偶尔她也会甜甜地笑。很让人怜爱。我就想：要是她不在这儿，而是有一个幸福的家庭，有疼爱她的爸爸妈妈，她一定很会说话，一定会很活泼，很可爱。但成长在这儿，她是会变得更加安静，更加柔弱的。

　　在那儿，我还看到两个小孩，他们坐在凳子上，眼神很游离，很晃惚。我试着逗他们，和他们讲话，给东西他们吃，可是却一点回应都没有。在我的家乡，这么大的小孩本该是最调皮的，本该是和小伙伴到处追逐，到处疯着玩着的。而他们……看着眼前的俩小孩，我除了伸出手抚摸他们，不知道自己还能为他们做什么。

　　走在孤儿院，感觉很凄凉。这里有很多小孩，却没有欢笑声。至始至终我都没有听到笑声，却在走时听到了小孩的哭声。

　　坐在回去的车上，我望着玻璃外的见景，它们一闪而过，可孤儿院里那些孩子的样子却无法一闪而过，而是定格在我的脑海中，沉淀出了一种痛楚。

　　我想：我们这些人该是多么的幸福啊，但我们在幸福的同时是不是更应该伸出一只手，把幸福传播给那些生活在艰难中的人呢？

　　幸福是什么？幸福应该是在自己享受幸福的同时还能为他人创造幸福，这才是真正的幸福。也只有这样，我们才能真正地是“诗意地栖居在大地上”。

　　帮助的感悟 13

　　今天下午，爸爸妈妈都不在家，我决定干一次家务，毕竟我长这么大，也没干过家务。

　　说干就干，我先擦桌子，我家里有五张桌子，桌子上有灰尘，我先擦第一张桌子，东擦擦，西擦擦，左擦擦，右擦擦，真好玩！我不禁手足蹈起来。我擦完第一张桌子，接着擦第二张……擦到第五张桌子时，我已经累得腰酸背痛了。

　　我现在默默着想，我一定要坚持，不能半图而废。休息了一会，我起来扫地，先扫客厅，然后扫我房间、爸爸妈妈房间。扫完房间后，我腰都直不起来了。

　　我坐在凳子上，心想：原来做家务那么累啊！爸爸妈妈要上班，还要做饭、洗衣服、扫地、拖地，真辛苦啊！我是女孩子，以后我一定要要多帮爸爸妈妈做事，让爸爸妈妈享福。

　　我开始拖地。我先把干拖把放进水里打湿。谁知道再拿起来时候，拖把太重了，我很吃力地拎干水，开始仔细地拖地，客厅，房间仔细拖。

　　爸爸妈妈回来了，看见家里干干净净，爸爸激动夸我“媛媛你长大了、你懂事”我开心笑了。

　　帮助的感悟 14

　　每个人在生活上都会遇到困难，那如果在我遇到困难的时候，你帮我一把，在你遇到困的时候，我也愿意伸出援手，那么就算是再大的困难，都能迎刃而解了吧。帮助他人等同于在帮助自己，这句话是非常有道理的，我一直都深信不疑，并且我非常喜欢帮助完别人之后，自己由心散发出来的那种开心，今天我又做了一件好事，帮助了别人。

　　我就是xx中学的一名高三学生，今天是我放假的日子，我就独自一人来到了郊外的一个公园散心晒太阳，主要是想要自己的一直被学习紧绷的神经能有所放松，但是却发生了一段插曲，一个小女孩在池塘边一直在哭，虽然傍边的人们读看到了，并在指指点点的，就是没有一个人上去询问是怎么了，无论是我自己而言，还是老师、爸妈的教导，遇到这种事，我觉得不可能当没看见，我过去向她了解了一番才知道，她跟爸妈吵架了，一气之下就跑开了，这下过了这么久都不见爸妈来找她，她也是第一次来不认识路，就哭了起来，我仔细的询问了她跟爸妈分开的地方有什么标志性的东西，然后顺利的到了那个地方，这地方我不是第一次来了，也是有些熟知的，后来过了十多分钟她的爸爸妈妈也是顺利的找了过来，我也是有一定的警惕性的，我先询问了小女孩这是不是她爸妈之后，才让她过去的，看着他们一家人团聚的样子，我的心里也是暖洋洋的。在他们的一句一句的感谢当中，我觉得我在那个时候是高尚的。

　　很多事情都是在你的.一念之差，走向将截然不同，试想如果没有一个人去帮助这个小女孩，而是被有心之人哄骗走了，那么这个家庭将会变的怎么样？在我看在这个世间还是很美好的，每个人的善举都将影响到身边的人，人人都能得到帮助，你也愿意去帮助别人，那么那还有什么过不去的坎，很多时候都是在等着别人拉自己一把而已。你肯定也有遇到困难的时候，也会有遇到自己一个人解决不了的时候，如果你在这个时候想要得到别人帮助，那么你不妨想想，在别人需要帮助的时候，你是否伸出过援手，没有谁都一而再而再三的帮助一个不会心存感激的人，就像今天那个小女孩，如果她对我一句感谢都没有，我可能下次在遇到这种情况，我会稍加思索一下了，虽然说做好事的确是不求回报的，但是至少一句谢谢，真的能抵很多东西。

　　助人为乐，本就是我们民族的传统素质，我们作为青少年也要把这些东西记在心里，因为这真的是能让这个社会变的美好的因素。

　　帮助的感悟 15

　　在自己家做家务的时候，最应注意的是：自觉与真实。尽孝，不是别人让你，而是你让自己去做。真实，就是发自内心的感谢，没有任何虚假的东西。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他们生日时递上一张卡片，在父母劳累后上一杯暖茶，在他们失落时奉上一番问候与安慰他们往往为我们倾注了心血、精力。而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那一缕缕银发，那一丝丝皱纹开始一天一天多了起来。感恩需要你用心去体会，用行动去报答。所以，我打算以后尽量在爸爸妈妈上班的时候，在家打扫卫生，叠被子，条理地安排时间，总起来说，我还要继续做下去，继续帮助爸爸妈妈做些家务，分担一下她们平日工作的劳苦。 星期六，我早早的醒了。躺在床上，回忆着老师说的话“回家以后，一定要帮父母做家务事，报答父母平时为我们做的事。”我继续回忆母亲为我做的每一件事。都是那么辛苦。

　　我想了想，妈妈平时又要上班，下午回来做家务，还要为我辅导，多么辛苦啊，我一定要帮她做一件事，让妈妈周末好好休息一下。

　　我想，我还是先把卫生打扫干净吧。便高高兴兴来到洗手间，拿拖把在水里打湿，等水少点儿了，我拿着拖把来到书房，看见爸爸在玩儿电脑，心里十分想玩，可又一想，一定要让妈妈周末休息一下，就努力不让自己看电脑，只在一旁拖地，可有禁不住去看，我急急忙忙拖好书房，逃命一般的出来了。

　　接下来我来到妈妈的房间，为了让妈妈的房间非常干净，我特地在拖把上放了洗衣粉，在妈妈的房间里疯狂地拖来拖去。出了一身大汗，终于拖完了。我一看地板是花的，高兴劲一下就消失得无影无踪，十分灰心。时间一分一秒的过去了，我想了许久又开始拖了，这次我聪明点儿了，顺着地板的纹路细细的慢慢拖，拖了没多久，豆大的.汗珠从脑门上流下，可我一点也没觉的累，反而觉得开心，我稍作休息又开始拖了，过了没多久我把妈妈的房间拖完了。

　　我看着闪闪发光，一尘不染的地板，十分开心，我突然看见有香水的瓶子，于是我拿起香水在妈妈的房间里喷了几下，房间里顿时香气四溢。我心想，妈妈看见自己的房间是那么干净，那样清香，心情也会十分好吧。

　　妈妈下班回来，进屋一看，本来一脸的疲惫，现在全没了，变得就像天使一样春风满面，原来妈妈的心也容易被儿子的一小点儿的“成就”满足的。“可怜天下父母心啊。”我这作儿子的心里乐开了花。

　　父母的爱是伟大的，他们一直在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应该去孝敬父母，报答为我们所做的一切。哎。我这才发现帮妈妈做事的感觉真好啊。

　　帮助的感悟 16

　　今天，我又多了个新任务，那就是做家务，做家务作文500字。做家务活虽然很辛苦，但是做完后能体会到很多快乐。

　　今天中午，妈妈不回家吃午饭，于是，爸爸把我叫过来，吩咐道：“今天妈妈不回来吃午饭，你去华农菜摊买菜吧”。我一听，有点吃惊，买菜应该是爸爸妈妈做呀，怎么轮到我做了呢？不过也好，我已经做完了作业，我可以帮爸爸妈妈做家务了，于是我就毫不犹豫地答应了。

　　我带上了钱就出门了，来到了摊前，我一看，哇！只见这里有黄瓜、菜心、青瓜、西兰花、南瓜……，琳琅满目，几乎应有尽有。挑什么菜好呢？我想到，我们每餐都要有充分营养，其中青菜也是很重要，我又想起青菜中菜心是最有营养，含有丰富维生素；南瓜既美味又有营养，所以这也是必选之一，于是，我二话不说，我挑了一斤鲜嫩菜心和一斤黄澄澄南瓜。我还买了一个肥肥胖胖大东瓜，因为东瓜煲瘦肉汤也是很有营养。我彬彬有礼问卖菜阿姨：“阿姨，请问一共几元？”阿姨和蔼可亲地回答说：“一共23元。”我付了钱，高高兴兴地回家了。回到家，爸爸看到我这么能干，第一次买菜就能搭配得这么好。接下来几天，爸爸就把买菜这个光荣任务交给了我。于是，我在接下来几天里都“重任在身”，必须每一餐都搭配得很均衡。因为，俗话说得好，早上要吃好，中午要吃饱，晚上要吃少。

　　一天，我带好钱，早早就出门了，来到了菜摊，我照样买了我喜欢青菜，付了钱准备转身要走时，卖菜阿姨叫住了我说：“看你年龄小小，却很能干，又细心，我就奖励你一颗糖吧。”我谢过阿姨后，带着糖果高高兴兴地回家了。糖果虽然很小，但礼轻情意重。虽然买菜

　　很辛苦，每次都要动脑筋，而且每次拎这么重菜都要花很大力气。但我却能体会到了其中乐趣。

　　帮助的感悟 17

　　放暑假了，自然不能让自己闲下来。慢慢地，习惯地做一些家务事，为爸爸妈妈分担分担。

　　一开始是拖地，用拖把拖两下就行了，妈妈觉得这个工作没什么份量，我便多了一份工作——洗碗。我有时候会在厨房里露两手，我有时候会主动地晒晒衣服。

　　我最喜欢洗碗。刚出锅的食物摆放在盘子上是美味，而我们吃完饭后，剩菜剩饭堆积在厨房的水池里，就是残渣了。第二天洗碗时，有可能是不适应吧，剩菜的味道特别难闻。为此我戴着塑胶手套洗碗，盘子上都是油渍。还有一些剩菜懒懒地“躺”在盘子上，丢到垃圾桶后，这种味道使人忍不住捂着鼻子。我只是盼着，快点洗，表面上看着干净，就行了。我怀着这样的不情愿的心情，冲一两次水，就洗完了。

　　慢慢地，我接受了这种味道，不觉得难闻了。我洗碗的时候也不要手套了。我只是想象着是给碗和盘子们洗澡，洗去它们身上的污渍，换上崭新干净的'面貌。

　　一天晚上，我像往常一样走进厨房，开始洗碗。刚一打开水龙头，就被滚烫的热水，烫伤了。我不知道烧了热水，我看了看被烫伤的手，白白的皮肤上突然红了一块，特别明显，但是我一想起，之前爸爸妈妈洗碗时，肯定也被烫过，我没有听到他们有什么怨言。虽然热水流过手上，烫烫的，就当是给我的两双手泡温泉吧。

　　在这个假期，做了许多家务事，证明我长大了，我学会了做家务事。

　　帮助的感悟 18

　　帮助他人，不但是一种付出，其实也是自己会有一些收获，而通过这次的活动，我也是更加的懂得了做好事的重要性，同时也是从中有一些感悟和体会。

　　其实大家都是多去做一些好事，社会也是会变得更友好一些，如果每个人都是自私的，其实遇到难题，也是没有人来帮助的，但是如果常常的去帮助他人，那么社会也是变得更加的温暖，当有什么情况发生的时候，也是会有别人也是会热心的帮助，像这次的疫情就是如此，就是有很多的.人会去帮助他人，去做一些好事情，而这些也是让我们很感动，办事情的效率也是高了不少，平时的时候，我也是有这样的习惯，会去做一些义工的工作，虽然每次付出的并不是很多，但是看到我帮助到的人跟我说谢谢，我也是特别的感动，我知道我的付出是值得的，而且这些付出也是让我的心灵更加的充实。

　　做好事不但是一个人的事情，也是很多人的事情，以前我没有做义工的时候，也是别人带我，告诉我可以做这些事情，一个个传扬下去，去尝试了也是感受到这种方式的不容易，而且也是让我更加的明白，除了去帮助他人，同时也是要宣扬做好事的一个精神，大家都来做，更多的一个人来做，那么也是会让好事变多，其实社会需要帮助的人还是有很多的，我们能做的其实每个人很少，但是更多的人来做，就变得事情会多很多了，帮助了他人，不但是他人受益了，自己的心灵也是会得到升华，而且也是比你花时间去玩游戏，去做一些没有意义的事情更好的，我也是通过了义工，以及参加这次的活动有了更深的体会，热情的去帮人，是也让我的业余生活更加的丰富。

　　做好事，每个人都是可以去做的，给福利院的老人去聊聊天，去社区送温暖，去做一些街道的义务劳动，其实挺多的事情都是能做的，也是有很多的人在参与其中，去做也是能交到很多的好朋友。我们每个人，只要多付出那么一点，那么集合起来就是很多，经过了这次的活动，我也是感受到好多，让我清楚，去帮助别人，不但是我在做，也是有很多的人在做，每次做义工也是会看到有新的伙伴加入进来，真的是挺温暖的。我也是在以后也要经常的参加这些，去多帮助他人。

　　帮助的感悟 19

　　多问

　　刚进入职场，我们自然对公司的环境、制度和文化感到陌生，甚至对工作的内容感到陌生。这都很正常，因为每个人到了一个新的环境都需要一个适应期，而这个适应期就是需要我们不断去了解工作的内容，办事的流程等等。然而，如何了解这些工作内容、办事流程，除了老员工的亲自指导外，更多的.是靠自己去问。因为，工作上，每个人都有自己的工作需要完成，他们不可能时时刻刻都在指导你。但是，你也不要因为怕打扰或耽误他们，而不敢去问。

　　另外，渡过适应期后，我们往往就不再那么谦虚，那么不耻下问了。心里可能会想，这个问题我不懂，他们应该也不知道；或者是，如果这个问题我都不要问他们，他们是否会觉得我学习能力不足，看不起我等等。这个时期，是我们心理因素阻止我们去问。这也是为什么很多已经工作几年的员工（泛指所有公司的员工）不愿去“问”的原因吧。（个人猜想）

　　此外，及时问上级。在工作中，很多时候，我们并不能把握一件事情的重要性、紧迫性。因此，我们不能够擅做主张地去处理一个事件，或者回复一封邮件，而是及时咨询上级。

　　及时反馈

　　在工作中，常常是领导派给你一个任务，然后你去完成。这过程中，领导因为时间原因，很少会过问你的具体工作情况。那么，你能否顺利完成这个任务，任务进展到哪一步，或者是工作中会遇到哪些问题，领导都无从得知。因此，你必须及时向领导反馈你的工作进展，特别是工作中遇到自己解决不了的困难时，你更需要向领导反馈，而不必担心领导认为你无能。相反，当你工作上遇到困难时，及时向领导汇报，他不但觉得你有担当、有责任感，而且更愿意利用手中的资源去帮助你完成任务。因为工作没完成，对大家都没好处。此外，向领导求助会让他们觉得自己被尊重、被认可。

　　设想你因为工作遇到自己解决不了的困难，又不及时向领导汇报，导致耽误了进度，那么你只能一个人默默承受这后果。

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