【实用】六年级的作文汇编10篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级的作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
天黑了，孤独又慢慢袭来，脑海里脑海中那些我们一起走过的记忆开始绞缢着我的心，疼痛无比。
朋友，你还记不记得，那个艳阳高照，风和日丽的早上？在熙熙攘攘的人群中偶然相遇。或许我们谁也不知道，那次简单得不能再简单的`四目对视之后，如同命运之神冥冥中注定一样，我们就这样相识了。当我们被分到一个班级，然后又被安排坐在一起时，我更加坚信，我们的情谊，绝非偶然可以决定，实在是缘分注定。
可是，谁知道一路走来，会有晴也会有雨。那次你真的伤了我的心，虽然你给我道歉了，但是在我心中永远留下了一道伤疤。那是一次误会，那天你丢失了一根钢笔，怎么找也找不见，于是你便问我有没有看见你的钢笔，我说我没看着，可是谁知我的文具盒里有一只和你的一模一样的钢笔，你便开始怀疑我，那支钢笔是我小学送我的毕业礼物，于是咱俩就从误会中度过了。当你找见你的钢笔时，真相大白的时候，你向我道歉，可是你并不知道我为这件事哭了多少次！
然而，后面的事简直就是晴天霹雳：你平静地告诉我，你要转学了，因为你要和你的哥哥去一个学校，就这样你默默地离开了。
也许你并不知道那件事我的悲痛，因为在你默默的走了以后我总是在别人面前提到你，因为你在的时候，给我了最大的快乐！给了我这几年来我没有得到的欢乐，我相信我们还能再走到一起！！！…
这一年里，我总是恍恍惚惚的，无数次梦见你，可醒来时，倍感失落。我和你走过的日子永远只能存在于怀念之中了。我们一起走过，幸福快乐；如今我一个人旅行，只有寂寞与悲伤……
六年级的作文 篇2
安意静是我非常要好的小伙伴，我们像口香糖一样黏连在一起，无话不说。
她是一个非常聪慧的女孩。一张清秀的瓜子脸，高挺的鼻梁，深蓝的外套衬着她乌黑亮丽的秀发；她还喜欢穿过膝的百褶裙，那裙摆像是一架拉开的手风琴；而最引人注目的.是那双白皙、柔软灵动的手。
有一次，我在卫生区打扫卫生，偶然遇见了安意静，她静静地靠在墙边，眼睛里闪着亮光，如明媚的阳光。我悄悄地、蹑手蹑脚地靠近她，但她目不转晴地盯着她手里的五色线，始终没有注意到我。
当她终于转身离开时，我飞快地跑到她身后－－她的身上像是喷了香水，散发着沁人心脾的百合香。我说：“猜猜我是谁？”
……
“那么，猜猜我是谁？”她调皮地说。
“哎，不是安意静吗？”我松了手。
她看着我。我嬉皮笑脸地对她说：“你看看，只有安意静，才能编出这样的风铃。”
“用五色卡纸折成一百个许愿星，再把剩余的纸做三四只千纸鹤，打个洞，用五色线（就是五种颜色聚一起的丝线）穿过，按这样的步骤做四次，再在线的末尾穿过两个铃铛，打结，前端可绑个蝴蝶结，风铃就完成了……”
“真羡慕你，有这项天赋。”
她婉尔笑笑，没有说话。
星期五下午，放学很早。我一如既往地往安意静家中跑，阿姨很热情地把我邀了进去，客厅空荡荡的，灯也没有开，颇有神秘的感觉。于是我走进了她卧室。
我小声地说：“安意静，在不在？我进来了。”
安意静果然在里面。她的房间上下，都是有卡通动漫人物的“味道”：床头也堆了两三个马卡龙抱枕，床单和床被都是粉色的，房间里充满她身上的百合香，除墙壁以外的装饰物，其余都是她亲手制作的手工艺品：绣花、风铃、插花……
她对我说：“我要离开全南了，这用五色线织的风铃吊坠送给你，你不能忘了我哦。”
我接过吊坠，仔细端详。
吊坠在阳光的照射下闪闪发亮，吊坠里的小水晶闪烁着光芒，多像她眼睛里闪烁的光……
六年级的作文 篇3
我们班—58颗火热的心,58张朝气的脸,组成了我们这个优秀的大家庭。
运动场上,有我们挥洒汗水的矫健身影;教室里.有我们勤奋学习的张张笑脸;课堂上,我们思维敏捷,提出自己独到的见解;午休时,我们埋头苦读,自己心中的一个个奇思妙乡想;活动中,我们积极踊跃,尽显才华;生活中,我们互相关心,互相帮助……;我们有着良好的班风,学风,有着强大的凝聚力,受到领导和老师们的称赞,我们沐浴着班集体的温暖.
我们快乐，因为学习是快乐的'，活动是快乐的，集体生活是快乐的!让我们一起用灵巧的小手描画出多采的画面，用甜润的嗓音唱出最动听的歌曲…… 快乐每一天!成长每一天!
六年级的作文 篇4
今天是我们在五年级班上的最后半天了，心中有点恋恋不舍，这毕竟是我们上了一年的班级呀！但是大家还是蛮开心的，至少能够上六年级了。自己已经是小朋友们眼中的大哥哥大姐姐了！这不我们要去操场集合，发奖状。
到了操场，不知道有多热闹，大家吵吵闹闹，都商量着暑假要去干嘛！有的说去做客、有的说去游泳……，六年级讨论着自己毕业后去哪里上初中，薛明老师主持，叫了声安静！大家马上安静了下来，接着举行颁奖仪式：一年级某某人上来领奖、二年级某某人上来领奖！……五年级明日之星郭玉露、施乐怡，优秀队员陈琳，希望之星陈雨婷，希望之星郭瑶欣，耶！太好了念到我名字了！我兴冲冲的跑上前领奖，只可惜还是一张希望之星，我好希望是优秀队员，哎~等着吧！，下年努力！优秀队员陈佳！看着大家领走一张张优秀队员，我都羡慕死了！那些女生（除了我和丽铭还有陈佳）都参加过竞赛，得了奖状！我好羡慕，可是我只能祝福她们，但是我只要努力就有可能，世上无难事，只怕有心人嘛！我们都领完了奖状高高举起奖状！一阵阵掌声在我们的.耳边回响，接着六年级某某同学上来领奖……
我们班只有女生获奖，男生个个没有，所以男生可得加油了！我们陆陆续续地回到班上，数学老师开始布置作业：没达到要求的，数练！第3页第一大题，第5页第三大题，第8页第二大题，第15页第一大题，第21页第二大题……我和乐怡、嘉乐都因陈斯豪而有作业，我都哭出来了！数学老师布置完作业就走了，我们心中愤愤不平。紧接着语文老师又来了，还好我达到分数了，老师没布置作业，下课了。我们要离开这个班级了！老师让男生扫地，女生走人！我们女生兴高采烈地走了，男生在那里磨蹭磨蹭的扫地。
这半天真难忘！
六年级的作文 篇5
今年寒假，爸爸、妈妈带我来到了祖国的东南沿海，镶嵌着一颗璀璨的明珠——美丽的厦门鼓浪屿。
美丽的厦门。我们迫不及待地直奔海滨码头。不一会儿，我们就坐上了轮渡去往鼓浪屿，坐在轮渡上我们看见了碧绿的海水将厦门和鼓浪屿分成两部分。隔海望去，坐落在大海中的鼓浪屿犹如一座海上公园，山清水秀。在鼓浪屿的一侧，郑成功的雕像面朝大海屹立在山上，是那么得威武。海面上，游船画舫，轮渡汽艇，穿梭往来，一片繁忙。随着汽笛，不一会儿就登上了鼓浪屿。这里一派南国风光，那椰树宛如太阳伞一般，而北方花盆里才见得到的天冬草在这里随处可见。还有那娇艳无比的杜鹃花，高雅华贵的`茶花，把鼓浪屿装扮的那么漂亮，那么迷人！
我们来到了日光岩，在一座巨型一铜像前停住，这座铜塑画面记载了郑成功率领大军，挥师南下的壮观场面。据说这座铜想耗费青铜数十吨，是中国之最。踏着岛上的石砌台阶，我们等上了鼓浪屿的最高点—日光岩。站在日光岩上，放眼望去，经济特区厦门的景物尽收眼底。我们看见了厦门一座座高楼大厦，一条条宽阔和狭窄的马路，我还看见了宽阔的大海。不一会任我们恋恋不舍得下了日光岩。
这就是美丽的厦门鼓浪屿！
六年级的作文 篇6
校园里有两种桃树。
一种是榆树嫁接而成，像是后面有春天紧追而匆匆忙忙扑了满树的花，真是“桃之夭夭”。粉嘟嘟的，聚集着像云霞开会，近闻也有淡淡的香气，没有一片绿叶扶持，冒险地展示着明艳的美。没想到这“榆木疙瘩”还有这样一段奇缘，开出如此一片绚丽。夏季来临时，花们集体下落，满树长了密集的叶子，依稀有榆树的影子，挤拥着张扬着回忆逝去的春天，思念他那凋谢的桃花，每一片叶子处原来就是一朵桃花，一定是这样。
一种是结果的桃树，踏着季节的脚步，规矩的长叶、开花、结果。薄薄的花瓣清晰、舒展且小心翼翼，像个刚进城的漂亮而羞涩的村姑，偷窥着满院学子来来往往、笑笑闹闹，只有书声琅琅时她才全身心地放松，张望一下四周的草坪以及草坪上低矮的红、绿、黄树丛巧妙搭配的各种图案。最可爱的是那雨后桃花，真个是片片娇嫩，明媚鲜艳。花瓣上残存着细小雨珠，像个含泪的红颜，泪珠欲坠而不坠，挂在杏核眼边，真是花儿溅泪，人儿伤心，让人疼也没法疼，爱也没法爱，这是一滴水的痴情，不知用什么才能烘干她那颗潮湿的心，只好手足无措地等她平静心情再悄悄离去。而开花只是它整个生命的一段路程，就如十五六岁的花季少年，该开花时就献出娇艳，渐渐的花儿凋谢，挂了一树的青果，她该结果时就硕果累累。
院里多的是国槐，稀奇的是龙爪槐嫁接而成的那种，外形与龙爪槐很不相同。枝条不是四面伸展而下垂，而是纷纷扩展而上伸;树叶也不是叶叶分开交错在枝条的两面，而是成对成对的背靠背一直延伸到枝端时才见一个单独的叶子，大概是各自枝条上众树叶的班长在领队。此槐开粉花，一个驮着一个地堆积着，远看就像洗好放在盘里的.大棚葡萄，细看时花朵一点也不生动、不轻柔，丝毫没有女性的温柔。闻闻也没有任何香味，与国槐开出的淡黄小花一样，似乎只是为了一个花的名声才勉强开放，很有龙爪槐遗传的阳刚基因 。
其实树就是树，还是不开花为好，否则就没有自己，难避借花扬名之嫌，被人想起时也往往因花而起，比如丁香。丁香花是开花树中花的淑女，兰心蕙质，或白花或紫花都是名门闺秀，掩饰不住气质的高贵，清纯圣洁不敢生摸她之心，更不用说偷偷摘下。只是在她身边，徘徊又徘徊，欣赏她内里散射出来的光芒而生一份尊敬和心仪，甚至会想到白衣的菩萨或紫衣的仙姑，真是一种为灵魂而活着的花。然而看其树却不敢恭维，虽然叶子天生自来别有情趣，整体看却懒懒散散，随心所欲。正是六月的季节又没有下雨，绿叶泛着一层灰气，一点也不鲜亮。看到它绝不像看它的花那样心动继而痴情地寻找五朵花瓣承载的心梦，像一个邋遢的丑娘生了一个如花的清秀女儿，娘也跟着光彩鲜亮。况且那花随风飘来一股一股的馥郁香气，令人额外再生爱心，竟也心花怒放，想着家里的温馨。
六年级的作文 篇7
“夏倩涵，夏倩涵！”一天清晨我正在穿鞋，突然从我家楼下传来一阵清脆的叫声。
“苏晓夏？”我吓了一大跳，“妈，就说我走了！”我赶紧用手向老妈示意。
老妈不解的瞥了我一眼，但照着我的意思把苏晓夏“骗”走了。
我家本住在三楼，可和苏晓夏家换了一下，现在住二楼。好一会儿，我才小心翼翼地拉开我房间的窗帘，向楼下望去，苏晓夏一边走，一边回头望，我慌忙躲在帘子后面。其实，从楼下又怎么能看见我呢？
妈妈奇怪的问：“你们是好朋友，怎么这几天你一见到她的影子就像老鼠见了猫一样……”“唉，妈妈呀，你哪儿知道我的事情啊！”
那是上个星期天，我到苏晓夏的家去玩。她的爸爸是个“花迷”，对花格外珍爱。他家小小的阳台摆满了艳丽的鲜花：娇美可爱的月季花仰着小脸欢快的吹着喇叭；闪闪灼人的一串红活泼地绽开火红的花蕾……姹紫嫣红的鲜花衬着葱绿发亮的嫩叶，鲜艳夺目。
苏晓夏拉着我走到一盆茉莉花前，自豪的说：“这是我最喜爱的茉莉仙子！瞧，多白！多嫩！多香！”这盆茉莉的确漂亮，翠绿的叶子托着洁白的`花蕾，那娇嫩细腻的花瓣散发着一阵阵沁人的幽香。
我一下子看的入了迷。突然，念头在心中升起：要是有一朵该多好！哪怕是一小朵……只要伸手轻轻一掐，那醉人的花朵就到手了。
苏晓夏还在惬意的吸着花香：“多香啊，我心爱的茉莉仙子。”我双眼紧紧地盯着茉莉，却不敢伸手去掐。要是掐了，她会多心疼啊！我努力使平静下来，让心中的念头尽快走开。
忽然，苏晓夏跑到屋子里喝水，此时此刻，阳台就剩我人了，鬼使神差般，我又来到那株茉莉前。我默默的说：“我只摘一朵，只一朵——我以后种了，赔她几朵也行……”我伸出了颤抖的手，掐了一朵含香带露的小花，就慌慌张张的离开了她家。
从那天起，我一碰到她，就觉得发慌，我怕她那黑亮的大眼睛，怕她追问摘花的事，怕她……我真后悔！
六年级的作文 篇8
家乡给我的感觉就像是母亲，对她，我熟悉至极，我爱她，爱她的春暖花开，气象万千，爱她的秋高气爽，冬暖夏凉，无穷的美好，一切尽在不言之中。
春天，嫩绿的小草伸开手臂，像一个个伶俐的舞蹈演员，树枝上露出一个个嫩绿的小脑袋，就像刚睡醒的巴比娃娃，伸一个懒腰又像一首首淡绿的抒情诗，还有叫不出名字来的野花，点缀其间，像天上的繁星，一眨一眨的，一切都显得那么美。
夏天，烈日绚绚当头照，阳光显得特别刺眼，太热了，人们都显得疲倦不堪，可是农田里，气氛却是那么热烈，瞧！那一望无垠的稻田，在阳光照耀下，金黄闪亮，微风一吹，荡漾开去。听！什么东西不停地叫着，知了，知了，知了……真讨厌，吵得人直发牢骚。“哈”，不用猜都知道，当然是知了小东西，最快乐的动物莫过于你了，整天呆在树的枝头，自由自在地吟唱着“知了，知了……”。夏天有了它还真热闹，小朋友们手拿冰棒，走在乡间的小路上，活像一个个快乐的小精灵。晚上，最美的时刻，坐在凉棚里吃着甜甜的西瓜，欣赏着迷人的夜景，真是美不胜收，热闹的小河里，时刻传来孩子们的嬉戏声、画面真美，只有在这里他们才感到快乐，感到自由，感到无忧无虑。
夏天一过，秋天拖着长长的步伐悄悄来临，秋天是收获的季节，瞧！最具代表性的就是那棉了，吐出一朵朵长长的棉絮，雪白雪白的.真叫人羡慕，人们开始了一年一度的秋收，稻田里黄澄澄的稻谷饱满得把稻秆压弯了腰，又是一个丰收的季节来临，农民伯伯们喜笑颜开，忙得不亦乐乎，他们欢乐地享着小曲，歌声不停地在田间小路上飘荡着，浓烈的气氛真是一幅美丽的彩图。
在忙活了对农作物的收获，一阵阵寒风迎面铺来，家乡便静起来了，冬天，人们身上的衣服渐渐多了，也许哪一天早起来，田野里、屋前屋后，便成了个银妆素裹的世界，这时候，整个村子显得静极了，家乡在它的静下开始冬眠了。
在这片土地上，我感受到了家乡的美好，感受到了家乡焕发出青春的活力，我爱我的家乡。
六年级的作文 篇9
我喜欢丰富的校园活动，它为我们的生活增添了很多的色彩。
就在前不久，学校举行了“课间舞展演”比赛。湛蓝的天空一望无际，几朵白云随风飘荡，忽急忽缓。阳光从云缝中射出，为大地铺上了一层银白色的细纱，笼罩着万物，显得生机勃勃。和风轻声细语，树叶奏出了交响曲，小鸟放声高歌。看，他们来了！
他们奔跑着进入操场，队伍长如一条浩浩荡荡的巨龙，飞腾而有条不紊，显得奇伟磅礴。“七彩阳光”音乐响起，他们集中精力，凝聚活力，升华精神。他们的胳膊，腿，全身，有力地搏击着，极速地搏击着，大起大落地搏击着。他们的舞姿震撼着你，烧灼着你，威逼着你。他使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在，活跃和强盛。他使你惊异于那普通的校服包裹着的躯体，那消化着知识的躯体，居然可以释放出这么奇伟磅礴的能量。他们给予了这支舞蹈无限的生命力！
优美的音乐随风飘出，传入耳朵，他们缓缓地弯下腰，拿起扇子。手中扇子合拢握起，似笔走游龙绘丹青，玉袖生风，典雅矫健。乐声清泠于耳畔，手中折扇如妙笔，如丝弦，转、甩、开、合、拧、圆、曲，流水行云若龙飞若凤舞。看他们，清颜红白衫，青丝墨染，彩扇飘逸，若仙若灵，似水的精灵般从梦境中走来。灵动，飘逸，清雅，灵动得仿若手持琵琶的飞天，飘逸得犹如漫天轻盈的雪花，清雅得就像步步生莲的仙子。轻歌曼舞，用他们的长眉，妙目，手指，腰肢；用他们细碎的.舞步，繁响的铃声，轻云般慢移，旋风般疾转，舞蹈出诗句里的离合悲欢。真是令人陶醉！
下一项，便到了玩游戏的时间。四年级踩高跷接力赛，五年级篮球对打，六年级运足球。震耳欲聋的加油声，清脆悦耳的欢笑声，激动人心的比赛，天真无邪的心灵，都充分地展现在我们眼前，拨动着人们的心弦。他们不是为了荣誉，不是为了别人，不是为了自己，只有一个简简单单的理由，那就是快乐。他们享受着学校带来的快乐，仿佛是到了游乐园，能够自由地玩耍，没有任何拘束，没有任何限制，这是多么美好的一件事啊！
美丽的校园是我最喜欢的地方。它是一个个音符，串联起我童年的梦想；它是一只有魔法的大雁，带我领略大自然的美妙；它是我快乐的源泉，给我带来无限的乐趣；它是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春。我爱我的学校！
六年级的作文 篇10
亲情，就像寒冬里的一缕缕阳光，温暖着我们干涸、冰冷的心，滋润我们冰冷的心田。今天，让我带你走近亲情，感受妈妈对女儿的无私的爱。
记得有一次，我上完补习班回家后，总觉得头晕、浑身发冷。我心想可能是感冒了吧。于是吃了几片感冒药就睡了。没想到第二天一早醒来，不仅没有退烧，额头还越来越热，体温也越来越高。而且手脚变得十分麻木，就像没有知觉似的。妈妈吓坏了，急忙带我去延边医院。经过诊断后，认为是发了高烧，很有可能烧出脑膜炎，需要住院。妈妈一听，二话不说就给我办了住院手续，让我住了院。
在病房里，妈妈细心的给我铺好床，给我脱了鞋袜躺上床去。又用毛巾给我擦拭额头，喂我吃感冒药……打针的时候，妈妈皱着眉头，好像针是扎在她身上。打完针，我昏昏沉沉的睡着了。
一觉醒来，咦？怎么不见妈妈？这时，只见妈妈推门而入。累得气喘嘘嘘的，显然是怕我醒来后找不到到她，所以跑回来的。她手里提着一个袋子，我一看，哇！全是我喜欢吃的。有汉堡、有鸡腿、有桃子……可我觉得很奇怪：医院附近没有买这些的.呀？原来，妈妈是去百货商场给我买吃的。妈妈来不及休息一下，把桃子切成小块喂我吃，她自己却一口也不吃。
亲情是无私的，亲情是伟大的，亲情让世界变得更美好。
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