六年级的作文大全（6篇）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
冬天的寒风刚刚吹起，宁化的春节就开始了。
那些擅长做腊味的老人们赶紧走向集市，争着，抢着最好的五花肉，糯米，牛肉等等食材。
回家之后，这些老人们就开始做“煎瞎子”，香肠，牛肉干，炸花生等等好吃的新年待客食品。我最爱吃的就属炸花生了：先把花生剥了壳，剥到差不多一盆的时候，倒入滚烫的油锅之中，花生便由最初的乳白色变成了黄里透红的颜色了。炸好的花生倒入盆内，假如蒜瓣，麻油，酱油，盐，味精等捣作一团，放入罐中密封就完成了。
炸花生算是简单的，做其他的腊味儿可就不那么简单了，所以在我的闻来，浸透了汗水的咸味，年的味道是咸的。
大年三十那几天，到处张灯结彩，大人们甚是忙碌，打扫屋子不在话下哦，最是辛苦的就是上街采购做饭了。小孩也不是绝对悠闲的，也忙着上街买烟花爆竹，洗澡换上新衣服，个个都笑得尽开颜。
除夕那晚，一家子的人坐在一起，喝酒畅饮，聊天谈心，小孩子则是尽可能早一些吃完，跑到顶楼去放鞭炮。我可算是最胆小的一个，只要是我点燃了引线，就往空旷的地方丢。
除夕那几天，饭菜是甜的，连汗水也变甜了，尝到的尽是快乐，满是甜味。
正月初一那几天，和家人到处拜访亲朋好友，领红包，吃糖果，不禁偷偷暗笑，但有时和哥哥姐姐搞搞恶作剧，被大人们骂一顿，也会不禁难受一会儿。
元宵节到了，终于吃上了久违的`汤圆，也领略了烟花的美丽，可谓是美不胜收啊！
春节是团圆，是幸福，是快乐的象征。竟闻不出，也品味不出年的味道。但却能感受到年的味道永远是最美好的！
六年级的作文 篇2
亲爱的爸爸妈妈：
你们好！我心里有许多话想对你们说，可是你们不是很忙，就是找借口走开了，每次我都是欲言又止，心里像打翻了五味瓶。爸爸妈妈呀，我多么渴望你们能抽出一点时间听听女儿的心声啊！
爸爸，您一向是天底下最好的爸爸，您非常疼爱我，我想要什么，您都依我；我受委屈时，您总是第一个来安慰我，我做错事时，您总是第一个来教导我。可是这几个月，您变了，每天晚上都回来晚了，有时甚至夜不归宿。那一次，您又很晚才回来，一进家门，就卧在床上，满身酒气，过了一会儿，您吐得一踏糊涂，那味道真难闻，我和妈妈一个拿盆，一个拿水，忙得不可开交。妈妈很生气，她多次劝您别喝了，您总是不听，为这，您和妈妈没少吵架，甚至大打出手，而我却只能在一边伤心地流泪。爸爸，您当时没有想想女儿是什么心情吗？就因为您喝酒，差一点都把这个和睦的家庭拆散了。您不是说，喝酒有害健康，喝了不好吗？爸爸，为了这个家，请您戒酒吧！
妈妈，您知道您是一位贤妻良母，十分干净利索，但您有一个不好的习惯，就是爱随地吐痰。妈妈，您知道吗？有的'人随地吐痰，其他人都吸入致病细菌染病的机会，因为痰中致病微生物会蒸发到空气中，经风一吹，这些疾病的病原体就会在空气中扬起，其他健康的市民通过这个带有病菌的空气，很容易得病，所以说妈妈，请您改掉随地吐痰的坏毛病吧！
爸爸妈妈，请你们共同改掉坏毛病吧！让我有一个好的学习和成长的环境吧！
祝
身体健康
工作顺利
天天有个好心情
爱你们的女儿：某某某
xxxx年xx月xx日
六年级的作文 篇3
下午的“感动校园十大母亲”颁奖典礼很成功。
首先，这是一个很好的创意。评选优秀母亲，是对所有家长的一次激励，评上的，会更努力的教育孩子，没有评上的会以她们为榜样，这必将推动我校家庭教育水平。在评选的过程中，我们开展了“了解母亲活动”（调查）、“讴歌母亲活动”（主题班会）、亲子同写“我的母亲”活动（征文）……孩子们的参与，会增进对母亲的了解，会更加理解自己母亲，更加热爱自己母亲。
第二，颁奖词写得好，朗诵得也好，这是本次活动最大的亮点。经过家长、班主任、文华校长等共同斟酌的.颁奖词很有文采，很有气势，宣读人张露的语言很大气，很感人。那一刻，会场的氛围很热烈，掌声一次次真诚的响起。
第三，家长的发言很精彩。她们发言来自他们的生活，鲜活，可信。她们介绍的教子方法，实用，易学。三位家长多次引用学校的办学理念，重视阅读、重视德行、重视习惯，把我想说的话，生动地讲出来，比我讲得还好。
第四，文华校长和张露主任介绍的复习方法很受家长欢迎。她们来自教学一线，自己是老师，也是家长，又是学校领导，有高度、有深度、懂得家长心理，所以很受欢迎。
给我的启示一：充分相信下属，放权力、给任务、压担子。
活动一开始，她们总想依靠我，事事都想请示我。一是有意磨炼她们，二是我真忙，所以，只听只看不干预。为什么一定要事事完美？为什么一定要事事按我的意志办？条条大道通罗马，百花争妍才是春，我又何必事事操心？相信下属，谁都不笨，让大家经历过程，经历失败，独立负责，磨练后才能独当一面。
做领导，要做刘邦，不要做诸葛亮，要给机会，给权利，不要给“锦囊”。术业有专攻，任何人都不是万事通，也不需要万事通，领导的任务是让下属发挥自己的才能创造机会。
启示二：威望树立后，要示弱给下属，如果领导事事都高人一等，总是正确，难免让下属有依靠心里。把舞台留给下属，自己退到幕后，点亮更多的心灯，挖掘更多的人才，激励更多的激情，鼓动更多的人走上前台，这才是管理者的核心任务。
启发三：组织会议要做到预设、分工、协调。
预设。几个人发言，每个人多长时间，每个人讲话侧重点是什么，要达到什么效果，都要精心预设。凡事预则立，不预则废。每项工作，策划最重要。
分工。任何一项工作，都需要大家共同承担，一次会议谁负责审核材料、谁负责通讯联络，谁负责会场布置，谁负责学生组织，音响效果、宣传报道都要具体到人、要求到人。
协调。承办会议的人要协调，及时通气；主持人和听众要协调，要告知大家会议内容，大概需要多长时间；组委会和宣传报道要协调，自我挖掘活动亮点。
六年级的作文 篇4
在一个月黑风高的夜晚小学生作文，我和哥哥坐在阳台上看月亮，看着看着就想起了小时候和哥哥在田野里放风筝，那是多么美好呀！
那时很流行放风筝，我就和哥哥在家做风筝，但是怎么做也做不好，然后我和哥哥就去问爸爸：“风筝要怎么做？”爸爸就详细的告诉我该如何做，我和哥哥在旁边认真地听，听完后我就和哥哥一起动手做，直到吃晚饭的时候才做完。那可是花费了我九牛二虎之力才做成的，吃完晚饭后，我依然站在阳台上，而哥哥出去玩了。我就想，风筝飞在空中是个什么样，真期待明天的.到来，因为明天一到就可以放风筝了，那里玩风筝的人大部分都是买的。爸爸说：“做任何事情都不要去依赖他人，要自己去动手做、动脑想。”这句话我永远都记在心里，刻在脑海中。天亮了，我们吃完早饭就在海边上的小草地上放风筝，因为我住在我姑妈家，我姑奶家离海很近，那里的小孩子也很喜欢放风筝，我和那里的小孩一起放风筝，但是一阵风吹过来把风筝吹到树枝顶上了，那里的小孩都不去把风筝取下来，而我就大胆地爬上树去取风筝，风筝取到了。因为树太高了，我一跳，腿给摔伤了，但是好在风筝没有摔坏。
放风筝是一件多么美好而又好玩的事情呀。
六年级的作文 篇5
冬天快到了，不少的动物都在准备冬眠，度过漫长的冬季。好心的啄木鸟想：我来开个树洞旅馆，请鸟儿们都住进来，该多好啊！
“笃笃，笃笃笃！”他敲敲几棵被虫蛀空的大树，开始工作了。
旅馆建成了，不少的动物都听说了这个消息，赶来看房间。“哎哟，这树洞房子真漂亮！”蝙蝠啧啧啧叫着，“我喜欢挂在树洞里过冬！”
睡鼠把毛茸茸的尾巴一挥，说：“洞里还垫着木屑，睡在上面一定很柔软。”
啄木鸟说：”我这旅馆是专为鸟儿开的，请你们去别处住吧！”“哼，开旅馆还挑选住的客人，真扫兴！”蝙蝠和睡鼠嘟囔着，走开了。
啄木鸟在森林电视台发了广告，欢迎鸟儿们来旅馆住。广告发了十多天，还是没有一只鸟儿来要求住宿。
啄木鸟很纳闷，自言自语地说：“真怪，怎么没有客人来呢？”猫头鹰听见了他的.话，说：“啄木鸟，鸟儿们是不会来住你的旅馆的！”“为什么？”啄木鸟问，猫头鹰说：“候鸟们都飞到南方去了，留下来的鸟自己有窝！还有，留下来的鸟已经换上了厚厚的羽毛，他们不怕冷！”
啄木鸟红着脸说：“原来鸟儿都有过冬的办法，不需要住旅馆呀！”“那你的旅馆怎么办呢？”猫头鹰转动着大眼睛问。啄木鸟说：“我希望别的动物来，我马上去找蝙蝠、睡鼠。”
啄木鸟找到蝙蝠和睡鼠说：”对不起，我现在欢迎你们去住我的旅馆！”“行，那我们马上就去，还要带上我们的孩子！”睡鼠说。
下雪了，外面一片白茫茫的，啄木鸟的旅馆里住进了不少客人，大家真高兴。
六年级的作文 篇6
“一路上有你，苦一点也愿意，就算是为了分离与我相遇……”
——题记
你还记不记得，我们一起听着MP4里的歌曲漫步在校园的小道上;你还记不记得，我们一起看星星，许下一生都要当对方好朋友的愿望;你还记不记得，我们合撑一把伞，在雨中嬉戏玩耍……
这些的这些，你还记得吗?也许，你早已淡忘，而我把这些深深地刻在脑海里;刚上小学时，我无法融入同学们嬉戏打闹的欢乐氛围，一双黑溜溜的眼睛转动着好似在寻觅着什么。这时同样“另类”的你闯入我的视线，带着一丝惊喜，一丝羞涩，一丝询问，童稚的我们互相对望着。迟疑几秒后，不约而同的伸出胖乎乎的小手，说“我们做朋友吧?”当时，也许为自己的心有灵犀，也许为“孤身奋战”的经历说再见，我们在那一刻欢呼雀跃起来……从此，我们手拉着手，肩并着肩，一起在操场上嬉戏，一起在天真烂漫的岁月里留下爽朗的笑声，美好的回忆。
后来，我们渐渐长大，也渐渐变得成熟。在崭新的四年级天地里，我们你追我赶，不分伯仲，但学习上的'竞争并不影响我们的友谊。每当我“受伤”了的时候，你总是第一时间跑过来安慰我，并小声地对我说：“别哭了，这次没考好，还有下次呢!你只要再努力一点点，就会成功!你看你有多棒，我相信你……”之后，给我详细的分析错题。你的安慰，总让我觉得分外踏实、温暖。
最后的我们，分离在六年级。这一年对我们来说，既有分离时的痛惜，也有对未来的憧憬。当面对繁忙的功课和各科的练兵考试时，虽然我们排斥、抱怨，但“发泄”完之后就会互相调侃互相鼓励。就这样，我们带着对方满满的爱走进考场。毕业那天，我们互相祝福对方，你调皮的说：“千万别忘了我，要不然……哼哼，你懂得!”说完，还朝我挥了挥拳头，张狂地、头也不回的走了。其实，我懂她决然转身的背后，肆意流下眼泪的脸。我哽咽地说：“一定不会忘记你的!”
现在，我们有幸考上了同一所中学。在那里，各自开始了自己的新的学习生活，也认识了不同的朋友。当我们的目光“相遇”的时候，犹如昨日重现。由开始的震惊变成了惊喜，随着时光的流逝，我们已不再像当年依赖着对方，而是渐渐变得独立了。你曾问过我：“如果有一天，我们都不记得对方了，怎么办?”“不会的，只要我们的友谊常在，就不会忘记的。”我认真的说。
如今，回想起那是我们的点点滴滴，是多么美好!感谢你陪伴我度过这美好的时光，感谢一路上有你!
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