八年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的八年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
我是个爱花的姑娘，从小我就很喜欢花，一见到花就走不动了。妈妈说我是条小花虫，爸爸说我是只小蜜蜂。
我最喜欢的花，就是被秒为“小伞兵”的蒲公英花了。我喜爱它从高空飘临，喜爱它随处都可安家，喜爱它不管在哪里都会倔强地生长，最喜爱它不怕千难万险，随风在空中翩翩起舞……
那年我五岁。有一次，一个偶然的机会，我发现，我放在窗台上一个刚把花移走但没有把土倒掉的花盆，发出了两个小芽来，我定睛一看，哟，还是一大一小呢！我高兴得一蹦三尺高，连蹦带跳地跑到妈妈跟着，把看到的一五一十告诉她，还把她拉到窗台小芽前看。妈妈说：“这是蒲公英种子发的芽。”
在我和妈妈的`精心照顾下，两个小芽渐渐长大了，披着碧绿的锯齿形的长叶，叶丛中，滋出一根圆柱体的花茎，花苞扁圆扁圆的，鼓鼓的，慢慢地饱胀得裂开了，都开出了黄灿灿的小花。她们随风摇摆，好像在对我说：“谢谢！谢谢！”不久，两朵小花渐渐变枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小绒帽。过了一夜，大一点儿小花上的白帽无影无踪了。我伤心极了，跑到妈妈面前流着眼泪哽咽说：“妈妈，一朵蒲公英的白……白绒帽被……被人摘走了。”妈妈摸着我的头，轻声细语地告诉我：“蒲公英头上的白绒帽，就是它的种子，每粒种子都有一撮小白毛，种子们挤在一起，就成了一顶白绒帽了。风吹来，‘小伞兵’们就乘风飘起，去找自己的新家了。”妈妈把我带到窗台前，啊，一股凉爽的风吹来，另一朵小花的白绒帽也飞走了。我一边招手一边喊：“再见了，小伞兵！”
这段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘记呢？
八年级作文 篇2
一个人在家整理书柜，常常会突然间在书页中发现一段遗忘已久的故事，隔着悠悠历史日子的河流，逝去的日子已是隔岸风景。
在书柜里发现了小学一年级的课本，那时我一定热衷于绘画，书页的空白处有很多形状古怪的人物画像，有铅笔的，圆珠笔的，多是侧面女像，年幼的我尚未领悟温婉的动人，画像个个都是长脖平胸，直眉瞪眼地看着前方，令人哭笑不得。真是单纯而懵懂的年纪啊！另一涨泛黄的纸上写着诗，字迹凌乱的诗句显得分外张扬，当时我一定非常自信吧！有一本日记上了锁，锁已生锈，轻轻一扭就开了，几片半透明的花瓣也便随着飘落了，花瓣上的'字有淡淡的印记，是小学毕业是几个好友的祝福，每一片都是一个关于年少的回忆，在书柜里沉睡成为标本……
在回忆中享受自己的富有，有青涩的忧伤，有说不出的淡淡的美丽，与其说过去的事是回忆不如说是标本吧，是永恒藏在内心深处一缕抹不掉的单纯。
八年级作文 篇3
回忆的甜美音符中，掺杂着一丝丝的尖锐，显得那样不和谐，幽幽地飘荡，飘荡……
——题记
生活中的回忆总是相对的，并且成反比例函数，似乎很公平的样子，一半忧伤，一半快乐。
记忆的闸门总是来者不拒，无论是快乐还是忧伤，他都是一“揽”无余。这时，你就该释放一些情绪，将一些忧伤抛在脑后，将忧伤的记忆纸条烧毁，烧毁。只留下那甜甜的快乐在脑海中翻波涌浪，在空气中弥漫着甜甜的味道。
人们对情绪总是那样的不公平。快乐是短暂性动词，而忧伤则是延续性动词；快乐是一瞬的显现，而忧伤则是永远的出现；快乐只是几秒钟的'配角，而忧伤则是那独揽舞台的名角。
不要总把自己囚禁在自己设计的忧伤的圈子里，让自己快乐一点生活地无忧无虑一点，忘却一切烦恼、苦闷和忧伤，快乐、幸福地生活下去。
跳出那囚禁着你的圈套吧，把忧伤甩在身后，跟随着快乐的脚步，你将会看到彩虹，看到那崭新的爱的极乐世界。抛开忧伤，去寻找你的快乐的异次元吧！
八年级作文 篇4
一年四季我最爱春天。春暖花开，春色满园，春光明媚，春意盎然。我想用一切美好的词语来形容春的美妙。
在我的心中，春天是一幅唯美的画卷，‘亭园满香花，花香满园亭’温暖的空气中飘散着浓郁的香气，幽香四溢，沁人心脾。一棵棵小草从睡梦中醒来，舒展那幼嫩的绿叶，像给大地铺上了一层美丽的地毯。柳树在风中摇曳着曼妙的身姿，像是在宣告‘春天来了’。一群群蝴蝶在一片姹紫嫣红中翩翩起舞，优雅而飘逸。还有那可爱的小蜜蜂，流连忘返于花丛中辛勤的采蜜。南飞的'燕子也闻到了春的讯息，风雨兼程的赶来建造新的家园。到处一片生机勃勃的景象。
在我的心中，春天是播种的季节。‘没有春的播种，哪有秋的收获’农民伯伯辛勤的耕耘者农田，洒满汗水的脸上挂着笑容。我想这一定是春天最美的一道风景线吧！
‘一年之计在于春’我喜爱春天，不仅因为它的美，还有它是一个充满希望的季节。我们也要跟着春的脚步前进，为了梦想而努力学习！
八年级作文 篇5
树叶吊在枝上，一动也不动，仿佛有些窒息，云低得不能再低了。似乎贴到了大地，一场暴风雨即将来临。我不禁担心起那些稚嫩的花草，在这狂风暴雨中谁能为它们撑起一片不下雨的天空？
我是幸运的，我的母亲用她那双手为我撑起了一片不下雨的天空。
春鸟的鸣叫划破了寂静的天空。我从睡梦中醒来。：“儿子，睡得香吗？”母亲双眼盈满笑意站在寝室门口的旁边，探进半个脑袋，“我已经给你准备好了早餐。”我一下子坐了起来望着母亲慈祥的面庞：“妈，有饺子吗？”“有”母亲一听高兴极了，为她能为我准备好自己儿子爱吃的早餐而兴奋。
吃过早餐，与母亲告别，我上学去了。刚到楼下，不经意抬头，咦，窗前伫立的不是母亲吗？她不是常说早上最忙吗？一大堆家务等着她打理而且还要上班，怎么就在窗前不动呢？母亲定是看见了我，她举起右手朝我挥了挥，嘴角翘了翘，那温柔的笑在我心中荡漾开来，一股暖意袭上心头。母亲见我不动，停在空中的手向外推了推示意我快去上学。我一阵小跑。“当心，别摔着。”再回头，母亲还在窗边。看我小跑，她不经担心起来。我仿佛看见了母亲的双眸中充满了担忧与焦急，放慢脚步走到小区的大门前，不禁停下来抬头一望，母亲仍旧站在窗边不曾离开。
母亲呀啊！我不知道这是你第几次站在窗口目送我上学。你以自己的方式偷偷地爱我，关心我，让我成长的道路永远是一片晴天。
太阳从空中坠下，在西边留下一抹醉人的陀红。放学了，刚到门口，远远地看见了母亲伫立在窗边等我的身影，我想此时此刻笑容一定袭上了她的脸颊。
母亲啊！我明白了，你每天都伫立在窗口目送我上学，迎接我回家，你就用伫立的身影倾注你对我所有的`爱，让我拥有了一片不下雨的天空。
雨哗哗地下着，在天地之间奏起了一首无字的歌谣。母亲跑了出去，将阳台上的花草搬进屋子，为它们寻找到了一片不下雨的天空。母亲爱花，更爱我，她用她的爱为花草和我撑起了那片不下雨的天空。
有一种爱叫沉默，它不声张，不炫耀。它就象水底的花朵难以让人发现，然而，它却像陈年的老酒，愈酿愈浓，愈久愈香，就如母亲的爱……
八年级作文 篇6
“感谢”这词真听多了：遇到百思不解的难题，朋友耐心地一遍遍帮你讲解，你会说感谢；失败时，同学给你的一句鼓励，你会说感谢；下雨时，母亲给你披上一件大衣，你会说感谢。我也不例外，但却从未对她说出过感谢——奶奶。
出生那年，爸妈工作都忙，照顾我的重任就落在了奶奶身上。当时，我天天只会呼呼大睡、哇哇大哭，要么就把家里搞得乱七八糟。奶奶，从没怪过我，只会一次次扶起摔在地上的`板凳，一次次擦干撒湿了的电话，一次次哄着我进入梦乡。我当年也只顾着尿床、睡觉和捣乱，未曾说出感谢。
三岁时，上幼儿园了，幼儿园离家二里地吧。三岁多了，可我就是懒，走两步就喊累，奶奶也心疼我，就每天背我上下学。三个春去冬来，一千多个往往返返，都是在奶奶的背上度过。我只顾趴在在奶奶那虽不很结实却稳当舒适的脊梁上，看夕阳西下，看飞鸟还巢，未曾说出感谢。
六岁，小学啦，终于从奶奶的背上走下，可我又有了新的“追求”——学校里流行的一批批的新玩具。有些东西我只是见过，连名字都叫不上来，更别说是在哪里买的了，就这样，我整天缠着奶奶买这买那。奶奶问我是什么，我只稀里糊涂地比划一番；奶奶问我哪里买，我更是摇摇头。奶奶便哄我说：“乖，等你爸妈回来咱们去买，好不？”我立刻就躺倒在沙发上，蹬着两条腿，哇哇大叫：“不啊不啊，你不给我买，我就不去学校了！”这是，她便低下了头，转身拿起外套，不声不响地推开门，出去。不知过了多久，她又满头大汗地跑回来，顾不上喘口气，从口袋里掏出，我那小小的愿望。我又从沙发上蹦起，接过那梦寐以求的宝贝，高兴地跑出家门。当时我只顾向朋友炫耀，未曾说出感谢。
十一岁，大了，也知道疯玩了，经常过了妈在闹钟上给自己定的时间，有一次竟玩到十一点多。推开房门，妈正叉着腰，一脸凶神恶煞地站在门前，见我回来就开话了：“干什么了，你？几点了？我给你说让你几点回来，外面好玩是吧，去吧去吧，别回来了啊……”我正淋着这暴风雨的时候，奶奶这把保护伞便冲出来，把妈推到里屋，叽里呱啦说一通，然后，妈出来，斜我一眼，回去了。我也会在她转身入房时笑嘻嘻说一句：“对不起，我错了”然后下次再犯，还是奶奶来……当时只顾着捂嘴偷笑，未曾说出感谢。
……
今年，我十三了，十三年了，未曾说出感谢，扪心自问，未曾说出的感谢，还要等多久，才会出口……
八年级作文 篇7
我不是一个相信佛教的人，但是我却愿意相信佛教中的一句话“前世的500次回眸，才换来今生的擦肩而过”生命的田野，始终会保留一个角落，献给那些萍水相逢的人们。
夏日的早晨总是给人昏昏欲睡的感觉。跨出空调房的那一瞬间，眼睛似乎蒙上了一层水气，看东西一律模模糊糊。老妈也放弃了家中第一勤快的美誉，贴出了“夏日期间，早餐一概自行解决“的布告。百般无奈下，我只好与老妈借着”锻炼身体“的牌号，每天上小区门口的粥店享用早餐。
陌生而熟悉的脸庞在我的眼前晃动着，我托着下巴望着门外。“一碗稀饭，老板娘。“一个略带沙哑的声音突然闯进了我的空想世界。这是一位三十开外的男子。衣着褴褛，浑身上下布满了油漆，以至于那件浅灰色的短衫袖似乎被一个天真无邪的小孩字涂鸦了似的，头发也如同一面瓦片胡乱地被顶在了脑袋上。曾几何时，这种类型的人就被封为了民工。
他就坐在了我的身旁，他的早餐平淡地出奇——只有一碗淡而无味的稀饭。她又从随身携带的塑料袋中翻出了几颗花生米，每一颗，他都那么小心地剥着，生怕有一颗花生豆落到了地上……
“梓煊，你有零散的钱吗？”妈妈抬起头问道。“哦，有。”我立刻从口袋里拿出了几个硬币。就在我将硬币递给妈妈的前一秒钟，硬币突然从我的手中滑落。随着“哐啷”的'一声，失去了踪影。顿时，我和老妈开始了“寻找活动”，可是，凭这两双近视眼，怎能快速找到呢？
那个浅灰色的身影突然弯下了，又慢慢地直起……
“啪”——硬币落下的声音。
“谢谢叔叔。“迎着阳光，他的脸显得有些模糊。没有过多的言语，只有一张略微上扬嘴角的脸庞。
他离开了粥店，在夏日的气息中，我猛然发现，他的脚竟然有点跛……
在那片田野的某个角落，始终有一棵狗尾巴花，在属于他自己的平凡世界里，演绎着平凡的故事，平凡的感动。
八年级作文 篇8
我很喜欢画画，哪怕画得如同鬼画符，依然喜爱操纵手里的彩笔，在白净的纸上涂抹。很多时候，画的都是梦里的东西，不可能的事物。马在地上跑，我偏要它在天上飞；狮子本该凶猛，我偏要它像兔子般温顺；蚊子不过芝麻大，在张某人笔下，被加粗放大了多倍，最后变成可以和长毛象比肩的怪物。当我在画某一件事物时，心总是空灵的，宁静而祥和，若不是这样，笔下产物就变得粗糙，甚至很难有神。所谓画，定然也有灵魂。
在很久以前，当我还是5岁大的孩子时，老师就要我们画画。某一天，老师念了个类似于小白兔过河的故事，说是小白兔太小，没办法过河。幼儿园的老师一字一顿地问：“小朋友呀，把小白兔画出来，好不好？”那时候简直是痴呆，老师问好不好，一定要说“好”。
提笔的时候，愣了半天，那时字也不识一个，不可能“破万卷”，下笔自然没有什么神。歪歪扭扭地画了半天，终于有了毛坯。且不说小白兔的样子何其恐怖，河在白兔之下，兔子凌空站着，也不知道在做什么，既然能飞，又哪用过桥？评画的时候，老师想了半天，终于得出合理的解释：“那是月兔，那是银河，对不对？”老师问对不对，我便说“对”。那时，我哪有“银河”的概念，连“嫦娥”都不知道。
当生命有了第一次惆怅时，画也就像样些了，至少飞天的兔子不再有，虚幻飘浮的窗子倒多了不少。画画，若不是集中精力，便画得不成样子，往往集中了精力，又画蛇添足地多了几笔，整幅画就此毁了。
小学时，去过一个画画班，一共上了3堂课，前两堂还好，第三堂就挨骂了。那天，老师发了纸让我们画画，我画完发现不好，便又固执地再画一张，用的是打印纸，很粗糙的那种。老师拿到画的时候，先是把它贴到“优秀”那一栏，然后又从“优秀”上撤下来，用报纸包了起来，当着众位同学和家长的面，说：“大家学习，要用我发的纸，像这样的纸画出来的画，一点都没有韵味，根本不成样子。我拿报纸包着，看都不想看。哪个孩子的.？下课偷偷给我拿回去，别让我再见到。这样的画，简直是侮辱人。”我“呼啦”一下站了起来，向外跑去，一路上泪流了一脸，觉得心灵都有了伤痕，羞辱的心情加上悔恨，甚至是痛恨。那个班，我再没上过。老师本是个很好的人，笑起来也很慈祥，但就冲着他的那番话，我不喜欢他。
过了好几年，才觉得他的话虽然很偏激，可也不是没有道理。画是纸的灵魂，纸是画的肉体，一张美丽的纸，可以造就愉快的心境和清爽的画面。每次画画，总要抚摩画纸良久，酝酿着笔间的风和影，捕捉着神韵和色彩间的摩擦。一幅画，能给人美的享受，画这幅画的人，更是享受到了心境的语言。
上初中前，曾因为几幅不像样的画喜滋滋的，还以为自己有画画的天赋。到了初中，才发现画画的人多得很，每个人都画得异常漂亮，叫人赞叹。可惜美术课，简直是武打课，这里喧哗，那里吵闹，不时有讨论的声音，破坏了美术所应该有的气氛。我们的美术老师，每次上课都觉得头痛，费力地讲了几分钟，只好布置作业。她有时候走到我的桌子旁，看见我在画，拿起来看，总是说：“你的画，笔法上很生硬，甚至很拙劣，但是很有神哩，总有叫人说不出的感觉。”听到这句话，我是很舒服的，画得不好，心到就够了。
我过去的同桌，是个家里很有钱的人，整天吃KFC，穿着千元的耐克鞋。叫他头痛的是美术课，总是完不成作业，画得比我还难看。某一天，他叫我帮他画画，说是有报酬的。我一拿到纸，人就精神起来。在画的世界里，无言却快乐，明晰的线条、轮廓、式样，对我而言都非常重要。当我交上一份自己很喜欢的答卷时，心也明亮起来了。如果画可以被人肯定，整个心都是欢跃的。我低着眼睛，看他的反应。他没多瞧，看了一眼，写上自己的名字，然后打开钱包，拿出了5元钱。我一下子愣住了，厌恶地推开他伸过来的手。画里付出的情感，不是钱可以买到的，心里，觉得被放了一块大石头，异常地沉重。无论多美的画，在那个人手里，都是没有灵魂的。
我时常想，要是自己是那画里的精灵，该有多好。因为看画，可以认识一个人的心，了解他或她那时的感受。我想，画画也是心灵的颤抖，比写作更有韵味。写是直白的，画是委婉的，一幅画，简单明了，又是一段心声。
放学的时候，我还在想着那5元钱。
哪一天，我才能有自己的知音，才能找到一个了解画 的灵魂的人呢？
八年级作文 篇9
二零一二年十二月十二日，在这个双十二的好日子里，这个特别的数字，也代表着特别的一天。
那天，由于我在课堂上讲话，扰乱了课堂纪律，班主任惩罚我写一篇一千字的作文。那让我深刻认识到，纪律是不容破坏的。
那是在晚上第三节的时候，那是一节生物课，因为之前生物课考了一张卷子。小小的测验了一下，所以当结果出来之后这节课的主要任务也就是有关卷子的了。因为是小测验，所以题目比较简单，虽然题目比较简单，但是成绩却不能让老师满意，还是有许多人考得不理想，试卷发下来了后，老师批评了我们，毕竟我们是没做好，大约过了五分之一节课的时间，老师点出个别是同学的低级错误，居然写了错别字，炎热写成了严热。这让课堂一下就热闹了，大家都忍不住笑，我也是，原来写错别字的那个人就坐在我后面的.位置上，这种错误也能犯？这令我十分惊讶，于是乎我和后面的那位同学就聊了起来。一开始，老师在讲卷子的时候，我并没有聊得过火，只是偶尔小声的一句，后来老师把试卷给我们讲解完毕之后，让我们自由复习，并且他开始给一部分还弄不太清楚的同学亲自讲解，老师霁得十分认真，这就给我们讲小话创造了有利条件，我们讲得稍大声了些，稍频了些，可能是老师讲得太认真以至于没有发现我们在讲小话。或者发现了却没有心思阻止，总之，我们仍在继续小话，又过了一会，整节课只剩下几分钟了，老师离开了教室，教室却越发地热闹了，我们讲话的频率越来越快，声音越来越大声，于是乎，我名字就被登记在了班级日志上面。
同样是在那一天，在那一晚，晚四的时候，班主任走进教室，找值日生拿出了班级日志，念出了我刚刚出炉还冒着热乎气的名字，班级日志上总共记了八个名字，班主任惩罚我们写一篇文章，而且还要我们把所有的生物作业交给他检查，千字作文对于我来说无疑是一个艰苦的任务，可这又能怪得了谁呢？如果我能够忍住不说话，还用得着被罚吗？可现在才后悔有什么用呢？一切都是我自找的，明明知道学校是神圣的地方，教室更是圣地，是老师们传授知识的地方，这么一个神圣的地方，本该有纪律，我却没有遵守纪律，破坏上课气氛，破坏了同学们学习环境，对此我深表歉意。
在此，我保证不在课堂上讲话，保持教室安静，至少保持这个位置的安静。
八年级作文 篇10
抬头仰望静谧的夜空，繁星像一颗颗尖利的钉子把黑漆漆的夜空固定在我们的头顶。黑色的小路，黑色的夜幕，黑色的空气。夜里的一切都显得如此庄严肃穆。但是，并不是没有欢笑和希翼，因为夜空中游荡着一个快乐的精灵-----流星。
流星是美丽的，它拖着一条想火一样燃烧着的尾巴，带着天使赠与它的隐形翅膀，在夜空中飞翔，如果你想用目光捕捉住它，那样的机会却小得可怜，因为你只要一眨眼，它便收起那条金光闪闪的尾巴溜走了，它像一只快乐的精灵，将快乐播撒在世界的每一个角落，将甜甜的糖果放在每个酣睡的孩子的梦乡，将天使的祝福送到我们这个蓝色的星球。它是夜的微笑，是永不沉沦的翅膀。
流星虽然只有几秒钟的生命，但它来到世上时就被赋予了最神圣的任务-----用自己的翅膀载着每个孩子纯洁善良的愿望飞翔。每当它划过夜空，它便会听到无数期盼的声音，有的是祝愿父母，有的是祈祷和平，有的是渴望幸福它知道，它只有弹指一挥的生命，但是因为有了别人的祝福，别人的期待，它的生命将变得不再平凡。纵然它的终点只有一缕烟雾，一丝尘土，它也无怨无悔，至少它曾为这个世界留下了永远的美丽。
有人说，流星是天使最纯洁的泪滴，我一直都深信不疑。因为我一直死心塌地的认为流星是世界上最美的东西，也是最难拥有的东西。生命虽然很快就会结束，然而带来的却是永恒的圣洁。这个世界有着太多太多的无奈和失意，错过美丽和被美丽错过都是心中难以弥补的遗憾，但流星的愈合力足以让我们从失落中清醒过来，所以流星一直以来都是人们心中的唯美，流星的.生命很短很短，但却是灵魂最壮烈的展现。是啊，它不就像泪滴般轻灵和凄美吗？
流星划过，心湖荡漾。照亮梦想，展翅飞翔。
我一直都很喜欢流星划过夜空的那种感觉，那种指尖一片温暖的感觉，是瞬间，亦是永远。如果有人问我，你下辈子想当什么，我会毫不犹豫的告诉他，我要当一颗生命最短暂，但能感染整个夜空的流星。生命的长短并不能决定一个人的价值，只有它所带来的美好才会永远种在人们的心底，引导千千万万人去追寻光明和梦想。
抬头吧，也许流星正在你的头顶飞翔，也许它正等待着你迟来的心愿。如果它出现在你的视野，请你对着它虔诚的许愿，不管愿望会不会实现，这是流星最后的梦想和呼吸，至少有流星的夜晚，我们永远都不会哭泣。
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