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八年级作文

时间:2025-11-13 10:44:05 初二 我要投稿

八年级作文常用(4篇)

  在学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家整理的八年级作文4篇,希望对大家有所帮助。

八年级作文常用(4篇)

八年级作文 篇1

  当你和父母为了一点小事吵架的时候,有没有想过有一些孩子连和父母在一起的机会都没有?

  当你不满,挑剔着桌上的饭菜的时候,有没有想过有这么一些孩子连温饱都解决不了?

  当你在学校天天虚度光阴的时候,有没有想过有这么一些孩子连踏入学校的机会都没有?

  我永远也不会忘记那一张张年龄与我们相仿,却挂着忧伤,带着无奈,没有欢笑的脸——他们就是广西某市某山寨的一群贫苦孩子。

  几天前中央电视台的一个关于这群贫苦孩子的.专题节目,使我走进了他们的生活。那是一个十分偏僻的地方,水电不通,没有交通,那一座座摇摇欲坠的房屋似乎对他们的生命没什么保障,家中没有一件像样的日常用品,更可怜的是有些孩子家中缺少父爱和母爱。

  其中最令我为之感动和震撼的是记者与两家孩子的对话。

  一家只有两兄弟和年迈的爷爷相依为命。这两兄弟。哥哥大约十一、二岁,弟弟大约八、九岁,爷爷是年迈七旬的老人,他们与记者的对话,使我记忆犹新。“你们想读书吗?”记者问。‘想!可爷爷不让我们读,因为家里没钱。’哥哥满脸无奈地说。“那你家有书吗?”记者又问。“有,但只剩下一本课本了。”哥哥回答道。“其他书呢?”记者再追问道。“被我弟弟拿去卖了。”“换钱去做什么?”“去买糖吃!”哥哥一说完,弟弟马上用胳膊碰了一下哥哥,脸上马上浮现了一脸的羞愧。“你为什么卖哥哥的书?”记者问弟弟。弟弟马上低下头不出声,一会儿两行泪从那张黑小脸流下,是对小时候无知的惭愧,更是对书的渴望,对知识的期望。片刻后,记者又问哥哥:“如果能让你弟弟上学,你希望弟弟读到什么学历?”“博士,我要让他读到博士。”哥哥那响亮的回答,伴着笑容,含着喜悦。

  此时,坐在电视机前的我心里怦然一震。对于穷得连生活都没有保障的他们,读书是一种奢望,而他们却从来没有放弃对“奢望”的追求,从来没有放弃希望,这是何等的执着,与一些在校浑浑噩噩的人相比,那是多么渺小。

  而另一家,则更为凄惨,哥哥、弟弟和妹妹相依为命,爸爸吸毒死了,妈妈离他们而去,空荡荡的屋子只有他们三人,他们与记者的对话,在我的脑海永不磨灭。“你们吃什么”记者问,“吃援助中心发派的米”,哥哥说。“怎么派?”,“按月,还派些钱,钱用来还爸爸吸毒欠下的债,”哥哥答道。采访时,哥哥一直低着声音回答,没有一点阳光青年人的气质,也许生活的艰辛,使他早已承担起****的重担,品味着生活的忧愁。妹妹一直在流泪,对于连校门都没机会进的他们来说,泪水或许能道出更多的艰苦。

  一样的年龄,不一样的命运。与他们相比难道我们不快乐,不幸运,不幸福吗?

  请不要再埋怨,因为我们早已身在“天堂”。

八年级作文 篇2

  突然木羽觉得世界被蒙上了一块黑布。时间,仿佛停在了她哭的那瞬间,泪水模糊了视线,泪痕肆虐,她,哭得面容失色。

  她觉得上天在捉弄她,她最好的朋友——胡琦,在没有任何理由的离她远去。她不知道是为什么。

  “嘟嘟……您拨打的电话已关机。”耳边,传来了这几日经常听到的一句话。

  “啊……。”木羽愤怒的把手机扔到床上,捂着脸,在床上痛哭失声。

  这几天,她魂不守舍的。那个电话,拨了又拨。

  木羽去医院里拜访老师,提着一篮水果和一束花。调整了一下自己悲伤的状态,向着手机上显示的病房走去。

  “叩叩……。”“老师,我来看你了。”木羽勉强的挤出了一个大大的'微笑。

  “哎呦,小羽呀。怎么想到来看老师来咯。几年不见,还是一样漂亮哦。”李老师是木羽初三时的班主任。现在的木羽已经上大学了。她们聊了差不多一个小时。

  “好了,老师,我先走了。”

  “嗯,回家吧,天快黑了。”李老师送走了小羽。

  木羽漫无目的的走着,走过了多少路程也无从知道。突然,身旁掠过一个熟悉的背影。木羽试探性的往这个病房走去。

  “叩叩……,你好,请问你是?”木羽问了一句。

  那人转过身,两人双目对视,眼泪在眼眶里打转。

  “胡琦,是——是你吗?”木羽哽咽道。

  “不——不——不是,你认错人了。”胡琦急忙的转过身。

  “还说不是你,你干嘛不接我的电话,你为什么一声不吭的就走了,你知道我有多伤心吗?你知道我有多着急吗?你想过我怎么想吗?你眼里还有我这个朋友吗?”木羽走向前。

  “小姐,你真的认错人了。我不是你说的那个什么胡琦。”胡琦把被子蒙住头。

  “那你就转过来给我看啊,你为什么不敢?”

  “嗯,你怎么来了?”

  “你怎么了,你怎么住院了?”木羽抽出椅子,坐在胡琦身边。

  “这几天,我一直躲着你,是因为我生病了。我——我——”

  “嗯?怎么了?”木羽握着胡琦的手。

  “对不起,木羽,我得了癌症,可能……”

  “啊?什么?你骗我的吧。”木羽十分的害怕,她希望这不是真的。

  “我没有骗你,我不想你伤心所以我那么久都没有告诉你。你还是走吧,不要管我了。”

  “叫我不要管你,你做梦,自打我们认识的那一天起,我就发誓要好好照顾你。现在只要你还能呼吸一秒,我就要和你不离不弃。你以为你是谁啊,你叫我走我就走?我偏不走,我——我。呜呜……”话还没说完,木羽就大哭了起来。

  “你还能活多久?”

  “大概几个月。”

  “没事,这几个月里我照顾你。你不是说你想去动物园看看吗?到时候我带你去,去看猴子看大象看熊猫。还有你要坐飞机坐轮船,我都带你去。我把我这几年存的钱捐给你。总之,我们呢,有福同享有难同当。”

  这几个月里,是她们在一起最快乐的日子。

  直到那天。胡琦走了的噩耗传到了木羽耳里。她才觉得一切都变了。

  “胡琦,我答应你的,我要坚强,我不哭。你走好,我送你。”木羽强忍着泪水。

  那天,木羽哭了一天一夜,没有睡。她靠在她们两个最喜欢的树旁边,唱着胡琦最爱的歌曲,看着夜空。突然有一颗很亮很亮的星星出现在她眼里。

  “胡琦,那颗星星是不是你?我知道,你一直都在,对不对?”木羽对着天空大声的喊着,喊着喊着就累了,累了就睡着了。她梦见了胡琦,在梦里,她们还是那么要好,还是那么会闹。

八年级作文 篇3

  今天轮到我讲两分钟的话了,我的内容很简单,就是:讲话。

  作为讲话,它的形式与演讲不同,他是生动活泼,平易近人的。假如一位“讲话”者站在台上振臂高呼:啊,太阳!这还算是讲话吗?

  但就内容来说,“讲话”又与平日说话不同。说话是“足球赛”,有去有回,来而不往非礼也;“讲话”则是“保龄球”,有谁见过球出去了还那能自个儿回来的吗?当然能击中几根球瓶那就是水平问题了。因此,讲话者要能在自己的篇章中占据绝对的主动。

  其次,讲话的内容应是生动有趣,引人注意的。要是今天走到这里说:今天,我来谈谈学习语文。得,准先趴下一半儿。

  就语句组织来说,讲话要求化整为零,把长句尽可能分为几个短句。假如我说,哎~,你认识那个打篮球的小王吗?这样像书上抄的。但我说:哎~,你认识小王吗?就是那个打篮球的。这样,别人一听就懂了。

  另外,讲话要注意调节气息,千万不能“破句”,否则,便一下子打断了听众的.思绪,而你的努力也就付诸东流了。

  最后,眼神也是很重要的。讲话时不能低着头,这样声音送不出去;也不能抬头仰视,这叫阿宝背书;更不能让头部左右摇摆,这叫摄像机镜头。除此之外,全凭兴致。比如说,我现在看着小王,他笑眯眯的看着我,我也笑眯眯看着他大家的心情都很好,我就更能把准备好的东西发挥出来了。

  好了,时间的关系,今天只能初步接触一下讲话,以后有机会再讲。

八年级作文 篇4

  不喝绿茶,实际是不想喝康师傅绿茶,不喝的原因也很简单,年少时总会有那么个翩翩白衣少年和你一起度过,年纪尚浅未能修成正果,但由于自身的一些原因迟迟未能放下,于是怕睹物思人,所以决定不提,不看,不碰,不喝……

  可是当你真决定放下的时候,心里像掘起了个大洞,还在呼呼的吹着风,别提有多凄凉了,等到风停了,人平和了,这个洞也就填满了,这时候绿茶的味道已不再是洪水猛兽,苦苦甜甜的在心底成了回忆。

  高兴的时候,我会沏杯绿茶,看着干净透明的茶杯里,浅浅淡淡的绿色,一下子觉得无比的朴素,所以总爱把这样一杯美丽的'绿茶放在桌前,哪怕不喝,在轻吟流淌的时光中,我恍惚看到古人风飘飘吹衣,前襟连袂而起的样子就好像记忆中的人一样,嗓音清澈,一脸清秀,走起路来簌簌的清风,原来爱喝绿茶并不是没道理的,是一种旷世独立的孤清,更是无法言明的宁静和释怀……

  那些在心里百转千回的过去,就恬然的在心头游走一遍,徒留茶香……

  今天,猛然看到一个叫吴尊的人,惊讶!!于是不停的给朋友发他的照片,告诉朋友“这个人貌似故人,故人,呵呵”真正能把过去的事变成玩笑的工具了,我想我是真的释然了。

  “东边太阳,西边月亮,满地菜花黄”在温暖的青山绿水中,我感受这份难得的清闲,呵呵!

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