四年级的作文【通用6篇】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的四年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
一个人在自己金色的童年里经常会有非常多的发现，牛顿发现了万有引力的定律、爱迪生发现了镜子可以反光的原理······当然我也发现了许许多多的奥秘。就让我将一次发现给你们听吧。
在四年级的时候，我观察了几只蚂蚁，是不同种族的，一群大，一群小。小的多，大的少。他们在一起搬运食物。运到了半路，大蚂蚁不走了。小蚂蚁自己搬着。突然之间，一只大蚂蚁扑了上去，两 群蚂蚁打了起来。小蚂蚁们立即排起了一个方阵。一只蚂蚁去蚁穴通风报信。不一会，来了一小群小蚂蚁，有十几只，但是和一直在这里的蚂蚁不一样，他们的.头更大。这些是兵蚁。只见这些兵蚁跑向 前面，一人盯住一只大蚂蚁。只见它们一起扑上去，咬住大蚂蚁的脖子，用尾巴注射毒液，嘴里喷着蚁酸。另外的蚂蚁也跑了上去，帮助兵蚁。不一会，大蚂蚁倒下了。
从这件事中我知道了：团结的力量是最大的。
四年级的作文 篇2
朋友们，今天我给你们介绍一种好吃的水果，那就是石榴。
石榴的外表普普通通，其貌不扬，闻起来没有什么香味。它有着结实的厚皮，皮的颜色一半红一半黄。石榴是圆形的，但是圆得一点都不规则，摸起来凹凸不平。它的身上布着许多褐色的小点点，像雀斑，还布着一道道长长的褐斑，像伤疤。它的下部还有一个非常硬非常丑的孔，摸起来很扎手。
朋友们，你们可不能小看这外表不起眼的石榴，石榴的里面可是很好看很好吃的。把石榴剥开，便有一股请香味直往鼻子里面冲，真是香气扑鼻。定睛一看，只见石榴的大肚子里满是晶莹剔透的果实，果实是扁圆形的，有的是粉色，有的是白色，粉色的像粉宝石，白色的像白水晶，它们排列得整整齐齐，十分美丽。拿一颗果实放在灯光下一看，里面的`条条细丝像花蕊一般纤细动人。果实里面的籽是乳白色的，它被半透明的果肉包裹着，像天然玉石。拿一颗果实含在嘴里，感觉硬硬的，咬下去立刻有一种淡淡的香甜味传到舌尖，还发出“咔嚓咔嚓”的声音。要是多放一些在嘴里，香甜的汁水会涌出来，非常美味。
朋友们，石榴虽然外表普通，但它有着美丽可口的内在，我想你们也会喜欢它。
指导老师：耿孟霞
浙江温州瑞安市安阳实验小学四年级四年级:吴柔谕
四年级的作文 篇3
说起我们这个406班，重量级人物可真不少。不信？那就让我“隆重”介绍介绍吧！
一
最有性格的人当然是我们人人皆知的“老班”啦，你问老班是谁？就是406班赫赫有名的李佳欢啦。她的“领导力”大家都知道，在音乐、品德、美术课的时候，老班总会负责任的站在讲台上主持，她的认真和敬业值得我们学习。
二
我最好的朋友就数朱婉滢了，老师夸奖她工作能干、学习认真，是个典型的乖乖女。每个人都对她印象不错。不过，如果她看哪个男生不顺眼的话，哪个男生就“难逃此劫”啦！
三
其次，就是我们班的“四大金刚”之一——陈萍了，陈萍什么都好，成绩好、“气质”好。只不过她和朱婉滢一样，都是男生闻风丧胆的大人物，有时也会偷偷懒、搞搞小恶作剧……
四
接下来介绍的，是本班的重量级男生——金鑫华。他上课的时候，会做出一系列的搞怪动作，惹得同学们在上课的时侯无拘无束的'大笑。让诸老师、陈老师、沈老师等老师都头疼。一次班队课中，金鑫华同志连续插话十几次，沈老师实在忍不住了，就让他和垃圾桶“亲密接触”去了……
五
最后，就轮到唐膺旭“上场”了。他可是我们班的开心果。成绩优秀，还同时担任数学课代表和科学课代表，上课积极举手。不过他似乎只有一个缺点，那就是上课喜欢“举手”。你会问：举手又不是什么缺点，你怎么能这样说呢？别急，我还没说完呢，他喜欢举手虽然是优点，但是他边举手还边配音：“我！我！老师我来！”唉……
正因为这些可爱的同学们，我们的校园生活才变得这么多姿多彩！
四年级的作文 篇4
今天英语老师讲课时，我却困的直打盹儿。突然，我头一懵，再一睁眼，我来到了一个新教室
我正想再睡一会儿，可是一个小球挡住了我。“叮铃铃”上课了，我们向老师问好后，老师就开始上课。老师站在移动的讲台上讲课，在同学们中间来回穿梭，检查同学学习情况。在课上老师提问，同学们只需摁课桌上的一个按钮就可以抢答。有的.同学不懂老师就打开PPT给我们一边看一边讲，同学们兴趣盎然。我又有点发困，可是一片羽毛挠我的鼻孔，让我的睡意全消。
下课了，我来到了图书馆，图书馆里人头攒动，他们有的挑书，有的看书，还有的借书。我挑了几本书就来到了自动借书器前。我先把书放上去，再把卡放上去，书就借好了。我和一个同学来到操场，坐在草坪上，同学一摁电钮，一副象棋从地下跳了出来，我们下了两局上课铃就响了，我们就回到教室。
这节课是科学，科学老师说：“今天我们学宇宙。”说着一摁电钮，教室变成了宇宙。老师说：“宇宙里有很多行星。”说着一个个行星，从我的头上飞过。“这个是天王星，这个是金星、这个是地球……。”这样可真是又直观又清晰。
这时我感觉胳膊一疼，一睁眼只见同桌正用手掐我的胳膊，我猛地醒了过来，原来我在课堂上睡着了。看着还是在原来的教室里，我想：哎，真想有那样的智慧校园呀！
四年级的作文 篇5
记得在两年前，我过生日的时候，妈妈给我买了只既可爱又顽皮的小灰兔。我真是太喜欢它了，抱在怀里真是爱不释手。
开始仔细观察它，小灰兔浑身上下黑不溜秋，像穿着一件灰白的绒毛大衣，所以我给它取名叫小灰。它的绒毛光滑柔软，摸起来软绵绵的，非常舒服。小灰的脑袋圆溜溜的，上面长着一对长长的`尖尖的耳朵。这双耳朵不仅会高高立起还会贴在脑后。如果有响声，小灰就会竖起耳朵倾听外面的动静，耳朵就像是它的“信号接收器”。小灰的耳朵下面有一双圆圆的小红眼睛，这双眼睛就像镶嵌在眼眶里的红宝石一样闪闪发亮。它还有一条又粗又短的小尾巴，像小绒球似的。不仔细看，还真看不出来它的尾巴在哪里呢！
小灰吃食可有趣了呢！有一次，我去给它喂食吃，小灰直起身子伸长脖子，踮起脚尖儿，眼看就要吃着了。我又把食物举高了一点。它又猛地跳起来，真可惜，还是没有吃着，小灰垂头丧气的趴在地上，仿佛生我气了呢。我不忍心看着它生气，轻轻地把食物放在了地上。小灰见了心头一喜，忙跑过去“嘎嘣嘎嘣”地吃了起来。
记得还有一次，我抱着小灰出去散步。我走着走着，觉得很无聊，就对小灰说：“我们来赛跑比比谁跑得快好不好？”小灰似乎听懂了我说的话，我刚把它放在地上，它就像离弦的箭一样向前冲刺。我使出了吃奶的力气，可还是追不上它。兔子真是名副其实的“短跑健将”呀！最后我大声叫喊着他的名字，它才慢慢地停了下来。从此，我对小灰更是刮目相看了！小灰成了我形影不离的好伙伴。
可是后来……唉，真可惜呀，由于我学习越来越忙，都没有时间照看它了。于是就只好把小灰送到了爷爷奶奶家。听奶奶说，小灰已经生了许多许多小兔宝宝啦！真想去爷爷奶奶家看望小灰和那些可爱的小兔宝宝呀！
四年级的作文 篇6
有一个11岁的小女孩，她是一名孤儿并且相貌平平：一头红发，满脸雀斑，还经常沉醉于幻想中，以及不断惹些小麻烦。如果是你，你会喜爱她、收养她吗？我想不会。而由于阴差阳错，使得一对上了年纪的独身兄妹——马修和马瑞拉收养了她。一开始，马瑞拉无法接受这个事实，村里人也用保守的目光看待这个小女孩，只有马修对她不错。但安妮却用自己对生活的热情和充分的想象力感化了大家，从而在绿山墙住了下来。马修和马瑞拉也把安妮当成亲生女儿一样。于是，安妮在这儿幸福快乐地生活着。
在绿山墙，安妮认识了许多朋友，其中，与她关系最亲密的好朋友是戴安娜。她们一起玩耍；一起用想象力给绿山墙的每处地方取好听、诗意的名字；一起上主日学校；一起去参加音乐会、茶会；还一起闯些小祸。在绿山墙，安妮成熟稳重了许多，而她的成绩更是名列前茅，并被女王学院录取。她的生活是如此充实和平静啊！可是好景不长，因为马修和马瑞拉年事已高，所以死神降临在他们身上——马修去世了，马瑞拉也病入膏肓。这时候，安妮舍弃自己，去教书，以便能经常陪伴照料马瑞拉。虽然生活有些不尽人意，但安妮相信：好人会有好报，只要乐观向上，一切都可能峰回路转！
安妮那种乐观的精神、丰富的'想象力、对生活的惊奇感，使她的每一天都是那么阳光。而我的身边，也有像安妮一样的同学，她也有一脸雀斑，也有安妮的精神。她，就是我们班的刘禧同学。
刘禧是个活泼开朗的女孩。“笑容”可能就是她的代名词。每天上学放学，都可以看到她灿烂的笑容。我认为，她的眼中没有“困难”二字，即使遇到了，她还是用笑来面对。这难道不是乐观精神吗？
而她的想象力更为丰富。一次，一张沾满墨迹的纸巾透过刘禧书包的网兜，显得十分不雅。一旁的沈珺怡拽了拽刘禧：“这是什么呀？”刘禧扭过头看了看，风趣地说：“哦，这只不过是一条小鱼的尾巴。”虽然她只是随口一说，但却证明了她的想象力和幽默感十足。
从安妮身上，我看到刘禧。从刘禧身上，我又看到安妮。只不过，我对安妮有种更深的敬意。我和她差不多大，可我并没有她的精神，更没有她在经历失去亲人后的坚强和信念。所以，我要向她致敬！我在她身上学到许多现在人都没有的东西！
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