四年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
最能代表春天的就是雨了，下了好几天的雨，好像在说：“春天来了，春天来了！”有时下的是暴雨，雨滴很大，把大地上的东西痛快地洗了个澡，声音噼噼啪啪，溅起了朵朵水花，像春天里的花儿。有时下的.是阵雨，它一会儿下，一会儿不下，一会儿下得很大，一会儿又下得很小，像个调皮的孩子。有时下的是毛毛细雨，它的雨滴很小，却很密，落在身上没感觉，地上也不会有水花。有时下的是雨雾，这种雨飘在空气中，很像雾，不会掉下来。雨雾还遮挡住了远处山的上半部，山峰时隐时现，像人间仙境。春天的雨真美呀！
四年级作文 篇2
水，是生命的源泉，保护水资源，就是保护我们赖以生存的地球。以前，清澈的小河，碧绿的湖水，可是现在，清澈的小河变成了浑浊的死河，碧绿的湖水，变成了黑的湖水，水，已经没有了她以前的美貌，是我们破坏了水资源，大量的工业废水，污水，垃圾，被排放在江河里，目前我国的淡水资源总量只有28000亿立方米，随着人类科学的发展，淡水资源还在不断减少，而取代淡水资源的，是工业废水、是污水，是垃圾……
目前，根据环境部门对全国河流、湖泊、水库的水质状况的监测，由于近年来工业废水和城镇生活污水的排放等原因，我国主要水系的水体都遭到了不同程度的污染。20xx年，我国7大水系污染程度从重到轻依次为：海河、辽河、黄河、淮河、松花江、长江和珠江。其中407个重点监测断面中，只有38.1%的断面满足国家《地表水环境质量标准》(GB3838-20xx)规定的I～Ⅲ类水质要求。我们不禁要问，这样下去，究竟还有多少水是我们能饮用的。虽然人们已经意识到了错误，但是，大量的排污防不胜防：据统计，我国每年的工业废水和城镇生活污水排放总量已达到631亿吨，这相当于我们每人每年排放40多吨的废污水，而其中大部分未经处理就直接排入了江河湖海。以长江流域为例，在废污水排放中，工业废水和生活污水分别占75%和25%左右，在流域涉及的18个省、市和自治区中，四川、湖北、湖南、江苏、上海和江西6省市的废污水排放量占流域总量的.84.6%，是废污水的主要产生地。主要污染物为悬浮物、有机物、石油类、挥发酚、氰化物、硫化物、汞、镉、铬、铅、砷等。在21个干流城市中，上海市排放的废污水量约占21个城市排放总量的30.7%，武汉市占18.1%，南京市占15.8%，重庆市占8.8%;四大城市合计占73.4%，是长江最主要的污染源。由于污染严重，长江岸边形成许多污染带，在干流21个城市中，重庆、岳阳、武汉、南京、镇江、上海6市累计形成了近600千米的污染带，长度占长江干流污染带总长的73%。
现在，全国几乎所有的省份的水都被污染了，大家可以想象，再过几十年后，我们还有多少淡水可以使用?当淡水全部被污水取代后，我们怎么样?我们的下一代又如何生存?现在，我们难道不应该反思吗?我们带给下一代的是什么?给地球妈妈的是什么?如果没有了可以使用的淡水，那么，我们人类会怎么样?是逃避大自然的谴责?还是吃后悔药?人类，已经无路可走了。
人类啊!你们何时才能觉醒?早知如此，又何必当初?现在，大自然给我们的路只有1条，承担我们的犯下的错误，让水恢复以前的美貌，并永远爱护我们身边的环境，我相信，只要我们认真去做，大自然一定会原谅我们的，来吧!让我们行动起来，为保护身边的水资源捐献一份力量!只要万众一心，一定可以改写我们的历史!
四年级作文 篇3
在我小时候，每次出去玩就会看到大哥哥、大姐姐在人山人海的溜冰场里溜冰。
是他们让我认识了新朋友，开始和新朋友交谈扶着墙慢慢滑，十分钟、二十分钟，扑通摔倒在地上了我的屁股开花了，在我一天一天学会了溜冰和朋友熟悉了。当我重新在站溜冰场上呀！哭泣。害怕我的屁股在开花，但是我应该重新再起来去面对，我高兴的说“我行了”开始去面对道溜，我让大哥哥教我开始学习了先试着往后走，走走学会了开始溜冰了在溜的过程中，哥哥教我不要光看后面要看看前面，谁知听了大哥哥的话变成了坏话，在道溜的'过程中扑通载进了土地里，我们在新起点溜栏杆中间没有防御所以一扑通载了进去，从在这一次的溜冰中我学会了溜冰，从此我和朋友一起渡过难关、困难。
我最喜欢溜冰，因为溜冰给了我快乐、幸福。我和我的朋友永远不会分开。
四年级作文 篇4
今天放学后，我来到学校的一角——紫藤花园。
春天来了，紫藤长出花骨朵，样子真像一串串小葡萄。走到近处仔细看，花骨朵有的像一位紫色的公主，有的像一个羊角，还有的像一条条毛毛虫，毛茸茸的，真舒服。
3月13日 星期三 天气 阴
一走进紫藤花园，我就看见许多紫藤花从架上垂挂下来。我闻了闻紫藤花，发现它有一点点的香气。我还看见去年的果实还挂在那儿呢。
3月14日 星期四 天气 晴
今天，我去紫藤花园探望紫藤。
到了那儿，我看了看紫藤的花骨朵，呀！那花骨朵饱满得快要绽放了。在阳光里，那花骨朵在微风中抖动了一下，好像伸了个懒腰。
我摸了一下紫藤的藤条，滑滑的，硬硬的，表面凹凸不平的。
紫藤真是一天有一天的.变化。
3月19日 星期二 天气阴
到了紫藤花园，哇，紫藤已经长大了许多，一丛接一丛，那紫色的花真像一条美丽的公主裙，真是可爱呀。
3月20日 星期三 天气 阴 有雨
今天下雨，可我还是去紫藤花园观察。
那里已经开了不少紫藤花。仔细一看，有的紫藤已经完全开放了。我闻了闻紫藤的香味，啊，真香啊！我真想摘一朵做手饰。
四年级作文 篇5
闪闪发光的墙壁，屋顶上开满了五彩缤纷的花朵，门前绿草如茵。你一定会认为这是公园，那你就错啦！这是未来的新型教室。
未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品，它具有一轻二薄三坚固的特点，整个教室可以拆装。如果外出郊游，可以把教室拆开随身携带，到了目的地再装好。既可以学习，又可以当玩具，真是一举两得！
教室的门设计的可不一般，它具有防盗功能。门里有一台微型的电脑，他可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能，如果你按时到校，门上就会出现“欢迎你”一行字；如果你来晚了，门上就会出现“你迟到了，下次请注意”的字样。教室的前后各有六个大窗户，这些大窗户不但采光好，还能不断的制造新鲜的空气，供同学们呼吸。
黑板还是在前面，不过那时的黑板可与现在的黑板不同。它具有两个功能:一不反光，二可以自动放大老师的板书，这样后面的同学也能看清楚了。椅子可以随时升高降低，它是根据你的'身高来调整的。桌子就是屏幕。你要是在上课时有什么听不懂的地方，你只要按一下鼠标就行了。教室的四角安有摄像机。谁要是在上课违反纪律，他的“光辉”形象就会被拍摄下来。
这就是我们未来的教室，坐在这样一个教室里学习，肯定心情舒畅，我的理想就是将来当一个建筑设计师，把这个理想变为现实。
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