实用的四年级的作文(大全10篇)
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的四年级的作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文 篇1
我有一只变脸笔,是去年邹凯欣送给我的。我非常喜欢它。
我的变脸笔长约13厘米,宽约1厘米。上面笔帽是紫色和白色,下面是白色点点的笔把儿。变脸笔的笔帽上有个圆形的洞,里面有3种不同的脸,用手一拨就可以换脸,我想这就是叫变脸笔的原因吧!我还给这3种脸起了名字呢!
第一种脸叫鼓励脸,因为鼓励脸就像在我做那件事做得非常好的时候说:“你做的真棒!”第二种脸叫加油脸,因为加油脸就像在我得到老师的夸奖时睁大了眼睛说:“好!继续保持!”第三种脸叫陪伴脸,因为陪伴脸就像在我作业改错有困难的.时候爽快的说:“不要泄气,只要多动脑筋,认真思考认真对待,就一定就成功的哦!我会一直在你身边!”我每次都按时完成作业,不管是交作业还是改作业,这些全部都归功于这只变脸笔呀!打开这个笔帽,是油笔水儿可足了!好像说:“快用吧!一定要把字练好,这样老师也会露出一个会心的微笑!”
我喜欢变脸笔,你可真是我的好帮手呀,让我们幸福的生活。
四年级的作文 篇2
我们家里有六只黑黑的小蝌蚪。我非常喜欢小蝌蚪,小蝌蚪也非常喜欢我。
这几只小蝌蚪是妈妈从龙潭大峡谷里捉的。这是我人生中第一次见到小蝌蚪呢!小蝌蚪长着细细的小尾巴,圆圆的脑袋,一双小巧玲珑的小眼睛,我在资料上查了一下,小蝌蚪先是从黑色一直到灰 色。眼睛是从看不见一直到看得见。小蝌蚪变成大青蛙的顺序如下:
先从卵变成小蝌蚪,然后从小蝌蚪长出来后腿,再从长出来后腿变成长出来前腿,最后从长出来前腿一直到尾巴变没有。就成了小青蛙了。
记着有一天下午,妈妈去龙潭大峡谷回来了,他给我带回来了六只小蝌蚪,我高兴地一蹦三尺高,自从那天开始,每天早上一起床,我做的第一件事情就是看看我的小蝌蚪们,看看它们有没有死去 。可是有一天,我有一只蝌蚪死去了,我非常伤心,心里有股说不出的感觉。
我觉得小蝌蚪很捣蛋,因为每次小蝌蚪觉得没有事干的时候,都会在瓶子里转来转去。它们好像在玩抓人似得,你追我赶。
我很喜欢小蝌蚪,可爱的.小蝌蚪又给我的童年又添加了一些光彩,我永远爱你们,小蝌蚪!
四年级的作文 篇3
经过今天这件事,这句名言我会一直铭记在心——生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。而那个说谎的人,就是我!
跟往常一样,我高高兴兴背着书包上学去。走到教室才发现,呀,语文尹老师布置的要默写的回家作业我没做。我慢吞吞地把书包从肩上拿下来,放到座位上,心里盘算着:一次没做应该没关系吧,班上50多个同学,老师肯定查不出来谁没做。过了一会儿,尹老师走了进来,只听她说到:“请小组长负责,把昨天默写回家作业收齐交上来。”我听了可紧张了,但必须把作业交上去呀。我颤抖的手捧着收上来的作业本,走向讲台,可是脚好象是灌了铅一样重,一步也迈不出去。“快点,哪组还没交?”老师再次催促到。这句话仿佛有巨大的“杀伤力”,感觉有人在后面推了一把,我飞快地跑到讲台,把作业放在那儿,然后头也不回的跑回了座位。
刚回到座位,只听见:“第三组默写还差一个人没交,是谁?”尹老师眼光盯着我们组,“点名了啊,顾雅睛,吴依澜,朱泓源……”一个个名字从尹老师嘴里报出来,我一个字也没听见,心里直打鼓。“杨翕元,是你没交吧!”尹老师用尖锐的目光看着我。这时,我的脚已经抖着不成样子了,心想:我老实交待的话,本周的作业表现一定会被扣星的,撒个谎兴许还能过关。“可我交了——了呀!”我装出一副很疑惑的表情说到。尹老师又翻了翻作业本,说:“你交了我怎么可能没收到!”“可是~~我是交了。”我的'吞吐引起了老师的怀疑。她严厉地对我说:“你的作业本到底是交了,还是被我吃了,嗯?”全班哄堂大笑。“你是不是没交?”尹老师吼到。我的脸涨得通红,轻声回答到:“没交。”老师又问同学们:“你们说,是说实话好,还是撒谎好?”“说实话好!”全班同学齐声回答到。
下课了,尹老师把我揪了出去,问到:“你这么撒谎是品德问题,你有没有听到同学们课上说的?”。我小声回答到:“我不应该撒谎的。”尹老师看我认识到了错误,语重心长的跟我说到:“你知道就好,你哪怕跟我讲这些词全掌握了,那么回家可以不默,但不能欺骗我说作业交了呀。纸是包不住火的,谎言永远都会被揭穿的!”
经过这件事情,我深深体会到:诚实的可贵,谎言总会被揭穿的。最后我想和大家一起分享海涅的名言:生命不可能从谎言中开出灿烂的花朵。今后我一定会做一个诚实守信的好少年!
四年级的作文 篇4
3月10日到3月14日,是一个既开心又让人怀念的日子。
第一天,我们早早起了床,准备好了满满的行李,和父母在校门口等待校车。几辆大巴来接我们了,让我们放好行李,准备上车。我上了车,和一个好朋友找了个位置坐了下来。我看到窗外的妈妈来和我道别,她的眼睛里有种恋恋不舍的神情。顿时,我感到母爱是多么伟大。平时在家里觉得妈妈是那么啰嗦,可是现在要和妈妈分开五天,我突然有种恋恋不舍之情。车开了,分开了妈妈,我内心真想痛痛快快大哭一场。
过了大约半小时,我们到了。一面迎来的是一个风景优美、空气清新的地方——东白湖青少年实践基地。我们拉着行李箱到目的`地集合,然后老师带我们去住宿……
第四天,7点10分的哨声伴随着我们从睡梦中清醒过来度过崭新的一天。基地老师规定我们每天早上先晨跑三圈,同学们坚持不到两圈就个个筋疲力尽。要去厨艺馆了,各个同学在路上奇思妙想做什么,都很好奇。到厨艺馆,同学们都惊呆了,里面的厨具真多啊,有炒锅,有烤箱,有擀面棒……真是应有尽有啊!首先老师先给我们每人发一条围裙,同学们穿围裙,真像个“顶级大厨”。然后老师跟我们讲了要做饺子以及饺子的文化知识。还教我们如何做饺子。首先,把面粉和胡萝卜汁加在一起,再用手用力和,同学们都找来力气大的同学和,大约过了20分钟和好了。老师教大家在2厘米处成一段,一段里分出一部分把它搓圆。用擀面棒滚成园的,这就是饺子皮。老师再把切肉给我们,让我们包。过了好久,同学们费了九牛二虎之力终于包好了。老师们把饺子放进锅里煮。煮好后,一锅锅香喷喷的饺子出锅了。同学们拿起筷子大口大口吃了起来,虽然饺子奇形怪状,但是我们亲手包的饺子,吃了心里甜甜的。
这次去东白湖我学会了不少,尤其是做饺子,下次做饺子,我可以在爸爸妈妈面前大显身手了!
四年级的作文 篇5
星期三下午,第二节课,我们在教室里举行一次辩论会,主题是开卷有益vs开卷未必有益。
开卷有益是正方,开卷未必有益是反方。正方的主要辩论人是李燊裕、佘宇哲、尹一帆、刘意君、邱晶晶。反方的主要辩论人是张奥森、杜泽荣、杨家润、蔡慧璇、林伊莎。
辩论会开始了,正方的李燊裕说:“书是全世界的营养品。我们现在就是一棵等着吸收营养的小苗,只有读书,丰富课外知识,才能吸收营养,长成参天大树。所以,我方认为开卷有益。”
反方的'张奥森迫不及待地站起来说:“当然,读书可以使人增长知识,但开卷只是在有益的条件下,而不是随便什么书都可以的。汉代刘向说过‘书犹药也,善读之可以医愚。’书既然是药, 就备有两种功能:一是良药,药到病除。一是毒药,可以置人于死地。所以,我方认为开卷未必有益。”
正方和反方辩得面红赤耳,谁都不让谁,台下的同学们也听得津津有味。
最后,老师总结:“一本好书胜过珍宝,一本不好的书比一个强盗跟坏。因此,开卷有益是要选择一本好书读。从选手表现看,开卷未必有益胜利了!”
这一次辩论会,虽然正方辩论输了。但是这一次的辩论会事多么的精彩!
四年级的作文 篇6
我的学校是郑州市中原区互助路小学,有60年的历史,培育了一代又一代优秀人才,获得了许许多多的奖励和荣誉,是名符其实的智慧校园。
看,那蔚蓝的天空中飘着几朵白云,像大海翻起的浪花,而我的学校就在那“海”的下面。一栋栋教学楼林立在“海底”,像一座座城堡,同学们像小鱼一样穿梭在知识的城堡中。每天一进校园就能听到教室里朗朗读书声。上课时,老师手拿电子笔,一边在多媒体触控黑板上写着课堂内容,一边耐心地给同学们讲解。下课时,有些同学在认真阅读,有些同学在操场上玩耍,不时还会传来加油呐喊声。可老师的办公室里安静得只听见批改作业时发出的沙沙声。
学校里还有许多兴趣小组,比如,无人机、机器人、版画、管弦乐、足球、篮球和田径等等。我最喜欢的是田径小组,每天下午放学后,我和同学们都会像快乐的小鸟一样奔向操场,按照老师的`指导,在红色跑道和绿色草坪上先热身,再进行跑步、跳绳、仰卧起坐等训练。每天坚持这样的训练,才能强健体魄,更好学习知识。
放学时,同学们脸上洋溢着欢笑,排着整齐的队伍来到校门口,等待家长将我们带回温馨的家。
这就是我的智慧校园,培养祖国未来栋梁之花的美丽花园。
四年级的作文 篇7
嗬,你瞧这颗乳牙可真够倔的!连续几次松动都坚守“岗位”,害我吃东西老碰到它,弄的我钻心的痛。真想把它“驱逐出境”,我拽着它使劲往外拉,可它仍满不在乎地挺立在我的牙床上,一点儿与没有要“退休”的意思。
放学回家,爸爸早早地坐在沙发上等我回家。因为他买了我的最爱——糖雪球。我高兴极了,立即抓了一个送到嘴里。糖雪球可好吃了,里面是熟透了的红皮山楂,外面有一层洁白如雪的白糖裹着,白里透红,可爱极了。我用力一咬,酸甜可口,回味无穷。就在我享受美味时,只听“咔嚓”一声那颗讨厌的乳牙又松动了,它像喝醉酒似的东倒西歪地打起了醉拳闹得我不得安宁。算了,糖雪球我是不能吃了,免得再受皮肉之苦。
晚饭做好了,今天的晚饭可真丰盛呀!有我最喜欢的鱼和鸡。这下倒好,不但吃不到鱼和鸡,而且连饭也不能嚼,我只好找几块饼干充饥。看着爸爸、妈妈在那儿吃香的、喝辣的我也只好忍气吞声硬着头皮吃饼干。可时不时的还会碰到那颗乳牙,没想到我以前的利牙竟成了“豆腐”连块小小的饼干都对付不了。哼,这该死的.乳牙难不成想让我喝一天凉开水吗?这时我想起了罪魁祸首——糖雪球,心想:它既然能把乳牙松动那启不是可以把它斩草除根吗?想到这儿我又拿起一个糖雪球,我用力一咬,那颗倔强的乳牙竟还连在我的牙床上痛的我赶紧用手捂住了嘴,为了饱餐一顿,我狠了狠心。又用力一咬,只见一个白色的带着鲜血的牙齿和糖雪球被我吐了出来,我终于把它给除掉了。
哎,这颗牙可真够“倔”的!
四年级的作文 篇8
在我的脑海里,有很多很多令我难忘的朋友,有梁明照、王彬、杨光······但是,最令我难忘的朋友,还是非郭嘉豪莫属了。
他长得胖胖的,有精神的眼睛下面长着一个小小的鼻子,他最大的特点就是乐于之人。
我记得一年级的时候,我们在举行写字比赛,当时郭嘉豪就坐在我身边,张老师一看我写的字像一条虫子一样在纸上爬,就气冲冲地给了我两个耳光,老师走后,我默默地哭起来,全班同学不管我的事,唯独郭嘉豪把自己的'纸巾拿出来给我擦泪,给我安慰,但是,老师发现了就把郭嘉豪说了一遍,但郭嘉豪脸上没意义的疼痛,后来我知道他是为了安慰我才那样的。
我还记得,有一次我们学校举行运动会的时候,我感冒了,郭嘉豪一放学就去我家把运动会的信息和学习的内容给我讲了一遍,就因为这,他被爸爸妈妈打了一顿。
我更记得,有一次学校举行长跑比赛,男生四名,女生四名,开始比赛,我就快支架不住了,后来郭嘉豪发现我情况不对劲,就跟着我,让我喝水,当我喝好之后,一口气跑下了男子第八名,儿郭嘉豪在给我水的途中却被裁判员和老师说他是一个不好的差生,而他却不气妥,继续给我水,后来才知道是他特意买了三袋七点半,他自己一口也没喝,就让我自己喝完了。我知道后,还拿着钱表达我的谢意,而他却语重心长地对我说:“哥们儿之间这点小钱就不收了,只要以后有福同享有难同当,我就可以开开心心上学,而不为找自己的朋友而烦了。当我得到了这个哥们儿之后,我得到的不止是财富,而是一个个做人的道理。
四年级的作文 篇9
假如我有一台时空穿梭机,我会穿梭到美丽的未来世界——可爱的温州。
到了那里,我来到我的家乡。天哪!房屋、树木、小区等都变了样儿。“咦,原本在地上的房屋,怎么变少了?”抬头一看,原来房屋都插上了“翅膀”飞在天空中,我乘着飞机飞到了云朵上,看见屋顶像面包一样柔软。这时,有人,探出了脑袋:“哎,你怎么还用几十年前的老家伙呀,你瞧,我们都用“UFO”啦,既可以闯荡宇宙,又可以去外地旅游,它呀,和时空穿梭机一样,一下子就能来到你想去的地方!”我的脸“刷”的红了,心想:“现在的科技可真发达!”
我和往常一样上学,可是,上学不用汽车送了,连汽车也装上了“翅膀”,这样,路上就不会阻车了。我来到学校,惊奇地发现,一本本书变成了一个个光盘,不用电视,不用黑板。下课后,课桌下沉,椅子也莫名其妙的消失了,转眼间,教室变成了宽阔的操场,供同学们玩耍嬉戏。上课了,课桌再次出现,椅子也缓缓上升,新的课堂开始了,同学们又能学到新的知识。“啊,又是一个新的开始!”我自言自语道。
突然,我被一阵突如其来的风刮走了,我又到了现代,我的身边还是那个宝贝——时空穿梭机。自从未来回到了现代,我看到,未来的.温州比今天的温州更好,更棒,更发达!我真的好想住在未来的温州里。
四年级的作文 篇10
伸开爷爷的手,第一感觉就是布满皱纹、极为粗糙,绝对没有什么美感;爷爷手中的笔也不是那么听话,半天写不出一个拼音字母。但我却最欣赏爷爷的这双手。
爷爷家门口有一堆积雪,来来往往的.车辆走到这里,不是推着走就是绕道走,很不方便。爷爷看到后,二话没说,挥动着手中的铁锹,一会儿功夫道路就被清理的干干净净,爷爷的手也被冻得像红萝卜似的,他却说:“只要行走方便,累一点我心里也是暖和的。”
爷爷的厨艺高超,她亲手做得每一道菜,色、香、味一应俱全,名符其实的美味佳肴,亲戚朋友品尝后都赞不绝口。很难想象这些杰作全出自一双粗糙、布满皱纹的双手。
这几天,一直跟妈妈学《你是我眼睛中最美的》这首歌,现在我把它改一下“爷爷的手是我眼中最美的。”
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