四年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
暑假到了，我们全家准备到泰山再去挑战那个高大无比的巨人。
很快，我们的车就到了泰山底下，又在盘曲的山路上行驶了10分钟，车拐弯的时候很急把我转晕了.我们到达了“泰山索道”。我们下了车，坐上了索道。一路上，我们看到了满山遍野的.树木和鲜花，有红的。索道很快，我们很快就到了
下了缆车，就是“南天门”走近一看，这个“南天门”像是北京宫殿的门，气势磅礴。最上面镶着三个金色的大字：南天门，左右是一副蓝底金色的对联。南天门下面的石阶是十八盆，是登山路上最险的一段。从下往上看，像是一条陡直的“天梯”。
看完十八盆，我们穿过南天门继续往前走，来到了一块刻着“泰山”两字的巨石前。在那里可以感觉到云雾扑面而来，四周的景气影影绰绰，有如人间仙镜一般，使人流连忘返。
我们接着往前走，就到达了钟楼。钟楼里有个巨大无比的钟，据说一位富人在泰山许愿，愿望成真了。所以他在这儿修了一座钟楼。今年新年的钟声就是在这儿敲响的。
出了钟楼，我们向着玉皇顶出发。走着走着，就来到了两块高大的石碑前。这两块石碑各高十几米，宽几米。一块写着许多著名人物为泰山的题词。另一块记录了历代皇帝的丰功伟绩，题目叫做“天地同攸”。
再往前走就是玉皇顶了，玉皇顶上有个玉皇庙，庙前是那块刻着“五岳独尊”的石头，字是红色的，深刻有力，给人一种豪迈的感觉。
游完玉皇庙，我们按照原路返回，乘缆车下山了。
泰山的美丽风光令人向往、赞美、真不愧为五岳之首。我多么希望将来再游一次这有如人间仙境的地方。
四年级作文 篇2
“三八”节要到了，送妈妈什么礼物好呢？正当我苦苦思索的时候，小记者群传来消息：3、8当天萧报老师为我们准备了一场“护手霜DIY”活动，这不正好当礼物送给妈妈。
中午12：00，我们集合在食堂一楼准备制作护手霜。水晶老师介绍了所需要的五种材料后，我们就开始用发下来的酒精棉花给装护手霜的盒子消毒，消毒好后，水晶老师又每人发了一颗“维E”，据说这小小的.一粒能起到维持、保留水份的作用。拿到“维E”后，水晶老师让我们用发下来的牙签捅破胶囊，把里面的液体挤进盒子里，完成后我们四年级的小记者成了老师的好帮手，我帮同学们加玫瑰精油。玫瑰精油和金盏花精油是为了让护手霜保持水份并提加香味的。帮好忙之后，我急急忙忙去为自己的护手霜加材料。一开始，我由于小小的贪心，想尝试两种精油都加的效果，使得油太多，搅拌不好，水晶老师过来一看，立刻给我加了一点水。我继续搅拌，嘿，还真见效，不一会儿就变了样。时间一分一秒地过去了，考虑到大家还要去上课，水晶老师让大家把护手霜盖子盖上，并附上一张贺卡。我非常遗憾，没能在规定时间内完成制作。
放学回到家里，我做好作业又继续搅拌，制作过程中我发现油又出来了，就立刻加水，手一抖，杯里的水倒进去了一大半，唉，又失败了！
虽然这次没能成功做出“孝心”牌护手霜，但我想：只要我有这个心意，妈妈一定也会开心的！“妈妈，节日快乐！”
四年级作文 篇3
如果你有机会去旅游你会选择哪？要是我的话，我一定会去桂林的遇龙河，因为我在以前的书上看到过“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”这句名言，但我认为应该在后面在加上一句“遇龙河水甲阳朔”。
遇龙河位于阳朔西北的旧县，它是漓江的支流。我们到了那儿，我站在岸上向下看，看到了绿油油的水草和许多游来游去的小鱼；向远望，一丛丛高高的凤尾竹长在岸上；最远处是一层层苍翠欲滴的青山。正当我看得入神的时候，不经意间，半山腰飘出许多白纱一般的东西，“咦，那是什么呀？哦，原来是雾”不一会，雾便把青山全部遮盖了，这时的山，像一个穿着婚纱的.亭亭玉立的新娘。
我们上了竹筏，我坐在小椅子上，随着竹筏的移动，看到了不同角度的山，我闭上眼睛，深深地吸上一口气，仿佛闻到了山的味道，水的味道，凤尾竹的味道。我睁开眼睛向水下一看，发现了许多小红点，仔细一看原来是小鱼呀！小鱼正在我们竹筏边游来游去呢！我想：看来这里也是小鱼的天堂啊！
在离开的路上，我不由自主地说：“遇龙河的水真静啊！连一个波纹都没有；遇龙河的水真净啊！冲满机油的漓江怎能和她相比；遇龙河的水真镜啊！能清晰地把山的倒影映在水面上。”
我爱遇龙河！
四年级作文 篇4
老师就像我们的父母，关心着我们﹑照顾着我们。如果老师是辛勤的园丁，那我们就是他照顾的一朵小花；如果老师是汪洋大海，那我们就是一条在海中自由自在地游来游去的小鱼儿……
老师为我们付出得太多太多，他们真正是“诲人不倦”呀！
记得有一次,我们上数学课时,学到了小数的.改写,老师把一个概念不厌其烦地说了一遍又一遍,而这句概念才仅仅六个字呀。
还有一次，上体育课时，我去给老师交作业。当我走到办公室门口时，发现老师正在批改作业。在好奇心驱使下，我把作业交了后就偷偷地躲在门口看。我看到老师改了一本又一本，改了一本又一本，她要改的本子就像一座小山一样放在办公桌上。只见她累了，就伸了伸胳膊﹑捶了捶肩膀，然后又埋下头一丝不苟地批改起作业来。看到这，我再也看不下去了，便眼里含着泪花飞快地向操场跑去……
当然,不只她们是这样工作的,所有的老师不都是这样工作的吗?他们燃烧了自己,成就了自己的学生。不论是严格管教我们的老师,还是去年"5.12"大地震中舍身救自己学生的老师,他们都值得我们尊敬,值得我们敬佩的。让我们真诚地向老师们深深地鞠一躬吧!
四年级作文 篇5
字母王国里的Q和O妈妈各生了一个小宝宝。
它们在广场遇见了，Q宝宝和O宝宝一起玩。没过多久，它们俩玩得很累了，它们各自回家了。
过了几天，小Q长出了一条黑黑的小尾巴，O妈妈惊讶地说：“宝宝，你吃了什么脏东西了，你竟然长尾巴了!”宝宝说：“没有啊。”从这天开始，O妈妈每天给宝宝吃药，可那些药偏偏不见效，而宝宝的'尾巴越吃越长。有一天，O妈妈对宝宝说：“我带你去动手术，你怕不怕?”宝宝肯定的说：“不怕!只要和妈妈一样就行了。”于是O妈妈拿来剪刀，咔嚓一声，宝宝的尾巴断了。可是过了一两天宝宝的尾巴又长出来了。
再看看Q妈妈，整天给它的宝宝吃药，可就是不长尾巴，Q妈妈给宝宝绑了假尾巴，过了几天，尾巴就掉了，Q妈妈急得团团转。
第二天早晨，Q妈妈和O宝宝和O妈妈和Q宝宝去了医院，他们在医院相见了，O妈妈和Q妈妈见到对方的孩子，再看看自己的孩子，便恍然大悟，说：“原来我们搞错了!”
于是，妈妈们记住了这个教训，在自己的宝宝上做了一个标记，这样，就不会搞错了。
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