八年级作文

时间：2025-11-12 09:56:59 初二我要投稿

（必备）八年级作文9篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的八年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（必备）八年级作文9篇

八年级作文篇1

　　有一天，在英语课上，我从桌子里取出新买的卷笔刀，同桌伸手捅我一下。他示意我专心听课。“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他面前晃来晃去，他竟然举手告诉了老师；我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来，老师走过来把它没收了。气的我真想给他一拳，等着瞧吧！

　　上语文课的时候，老师让我们练钢笔字。我知道同桌有个习惯，喜欢用手撑着头写字，胳膊老“过界”。你“得罪”我在写，别怪我不客气！我挤出墨水，在桌子上划了一条“分界线”，又朝他晃了晃拳头。他的胳膊果然越界了，我毫不留情的`打了他一下。他眉头一皱，无可奈何的把手臂缩了回去。

　　我好不得意，这才开始练习写字。可是，写着写着，墨水越来越淡，再也写不出字来。昨晚才灌得墨水，怎么这么快就用完了？我瞟了一眼”分界线“，赶紧用笔去吸，那墨水已经干了；同桌正在写字，平时他会伸出援助之手，可是…………今天让我怎么开口呢？

　　我把笔套拔下又套，套了又拔，不知道怎么办才好；突然，同桌小声问我：”怎么还不写？“我只好告诉他：“钢笔没水了”“干嘛不早说！”他立刻从书包里取出墨水递给我；这时，我也不知说什么好，只是悄悄的把“分界线”擦去，从此以后，这条线再也没有在我俩的桌上出现过。

八年级作文篇2

　　烈日炎炎。一枚五角硬币躺在马路上。

　　一个青年把它踢了出去，有些生锈的硬币碰撞在马路边的台子上又撞了回来，发出了清脆的响声。那个年轻人顺着响声又看了过去，烈日下的那枚硬币被太阳光反射的金光闪闪，像被重新包装过的金币一般。青年环顾了几下四周，似乎想去把它捡起来，但他又忽然怔住，轻轻的皱了一下眉头，拍拍鞋上的灰尘，然后头也不回的扬长而去。

　　一个中年人走过，不屑一顾。他胖胖的，脑袋上的`头发稀稀疏疏，仅有的几根头发被梳得发亮。他的胳膊底下夹着一个公文包，皮鞋在地面上急促有力的敲打出着急的节奏。当他走到那枚五角硬币旁边，似乎都没有正眼仔细瞧过它，只是用他的余光扫了几下，便走到一辆价值不菲的土豪车前，开上它，“嗖！”的一声就没影了。

　　一位老者看到了他，颤颤巍巍的依靠拐杖走向它。他的头发花白，又有些凌乱；着装很邋遢，外衣的扣子系错了，致使整件外套都是扭扭曲曲的一看就不舒服。他用颤抖着的双手捡起那枚在那待了很久的硬币，先是用嘴轻轻的吹了吹，接着又从他的外衣口袋里拿出一块方格布，里面皱皱巴巴的包着几张零钱。他把硬币仔细的放好，然后小心翼翼的再包回原来的样子。紧接着一阵微风吹来，那位老者饱经风霜的脸上竟然露出了欣慰的笑，甜甜的笑容久久徘徊在他的脸上。他的样子不像捡到了一枚小硬币，而仿佛是捡起了一整个世界。

　　太阳更明媚了。

八年级作文篇3

　　我想我是幸运的，曾在两个迥乎不同的城市里生活。

　　13年前。

　　我初临这个世界，只知道我睁开眼的地方，叫做温州。于是乎，“温州”就这么没来由地与“家乡”二字划上了等号。然而，儿时记忆中的温州只剩下淅淅沥沥的雨。雨中人，雨下溪，雨后景，通通不记得。

　　3年后。

　　当我开始记住身边事物时，我已然来到另一个城市——哈尔滨。哈尔滨有着冰天雪地的冬季，故而又被称之为“冰城”。曾经感到奇怪：为何冰城人从不感到寒冷？现在忆起，我想除了厚重的服饰外，更因为冰城人火热的心。记忆中，这“似火的心”只体现在一个方面——喧杂。顺着人群，我一路小跑向江边，边跑边“咯咯”地笑着，调皮的身影在人群中若隐若现，很快也成了喧杂的一部分。夏季的江边。台阶之上，是东北爷们儿豪爽的笑声。一个个大得像桶一样的杯子中满满的都是酒。金黄色的液体在透明的杯中翻腾着，雪白的泡沫像杯中液体战斗后的`残渣，正不要命似的欲溢出杯。可惜还未来得及叫嚣着涌出杯子，就被某汉一口气吞下肚。杯中酒已尽，人却犹意犹未尽地大叫一声：“爽！”随着便是一阵震耳欲聋的大笑。台阶之下，夜晚仍波涛汹涌的是哈尔滨人的母亲河：松花江。江面上几乎漆黑一片，只有几只小小的渔灯，在江水中飘着，飘着，散发着微弱又持续的光。我这在东北的嚣杂里沉静，忽然有些莫名其妙地想起家乡。

　　那个没有任何回忆，却仍能叫人心中无端升起思念的家乡。

　　又8年。

　　机场。回头看看这个我生活了8年的城市，心中有着隐隐地不舍。咬咬牙，转过身来，看向目的地的方向，忽的在黑色的眸子里燃起的兴奋显得格外耀眼，只剩下一个念头：回去，我要回去。坐上回温州的飞机，到达的时候正是梅雨季，窗外淅淅沥沥地雨顺着机窗滑下，和记忆中的雨丝渐渐重合，终于在脑海中，在视野里形成了立体的印象。这是我的家乡。这个在雨中一点点淋湿的江南，这里是我的家乡。走过一条条老巷，有些茫然地和那些亲切的老人们一一问好，听着有些生涩的家乡话，却意外地能听懂不少。归属感更浓了。接着是2年平平静静的日子，我开始学着摘菜，做饭，打扫院子，偶尔累了，就抬头看看院外的山水，心情一下就好了不少。时不时地抱着一摞被子去院子里晒，总会听到邻家的阿姨惊讶的赞叹：“哎呀，真是长大了呢！”

　　是呢，长大了。

　　长大了是否意味着不能再任性地大叫，不能再随意地乱跑，是不是还要学很多在社会上混要明白的东西，是不是。院外山水仍是那样安静，我开始想念哈尔滨的喧杂，就像当时想念家乡一样。或许，我早已把哈尔滨也当做了自己的家乡。

　　不过这个家乡只能在我的记忆中沉沦了。我会怀念那个喧闹的家乡，也怀念小时候随意妄为的自己。然后，在温州——真正意义的家乡继续生活下去。

　　静悄悄地成长。

八年级作文篇4

　　尽管这里是亚热带，但我仍从蓝天白云间读到了你的消息。那蓝天的明净高爽，白云的浅淡悠闲，隐约仍有北方那金风作起，白露初临的神韵。

　　一向，我欣仰你的安闲明澈，远胜过春天的浮躁喧腾。自从读小学的童年起，我就深爱暑假过后，校园中野深深的那份宁静。夏的尾声已近，你就在极度成熟芬郁的林木间，怡然地拥有了万物。由那澄明万里的长空，到憓实累累的秋禾，就都在你那飘逸的衣襟下安详地找到归宿。接着，你用那黄葡，征雁，秧去，一样一样地把宇宙染上含蓄淡雅的秋色，于是木叶由绿而黄而萧萧地飘落，芦花飞白，枫林染赤，再加上三日五日萧萧秋雨，那就连疏林野草间都是秋声了！

　　想你一定近记得你伴我度过的那些复杂多变的岁月。那辆车，我在那寂寞的村子里，打发凄苦无望的时刻，是你带着哲学家的明悟，来了解慰问我深藏在内心的悲伤。你让我领略到寂寞中的宁静，无望时的安闲，于是那许多唐人诗句，都在你澄明的智慧导引之下，一一打入我雅弱善感的心扉。是你教会了我怎样去利用寂寞无聊的时刻，发掘出生命的潜能，寻找到我迷失的自我。

　　你接收了春的绚烂和夏的繁荣，你也接收了春的张狂和夏的任性，你接收了生命从开始萌生，到逐渐的成熟，这期间的种种苦恼，挣扎，失望，焦虑，怨和哀伤，你也容纳了它们的欢乐，得意，胜利，收获和领赞。你告诉我，生命的过程注定是由激越到安详，由绚烂到平淡，一切情绪上的激荡终会过去，一切彩色喧哗终会消隐。如果你爱生命，你该不怕去体尝。因为到了这一天，树高千尺，叶落归根，一切终要回返大地，消失于那一片遥远深沉的棕土，到了沉埋在秋天的泥土中，去安享生命最后胜利，去吟唱生命真实的'凯歌！

　　生命不是虚空，它是如厚重的大地一般的真实而具体。因此，你应在执着的时候执着，沉迷的时候沉迷，清闲的时候清醒。

　　如今，在这亚热带的蓝天白云间，我仍读到你智慧的低语。我不但以爱喝礼赞的心情来记住生命的欢乐，也同样以爱和礼赞的心情去纪念———生命中难得出现的那纪念的刻骨的悲酸与伤痛。

　　而今后，我更要以较为冲淡的心情去了解，了解那属于你的，冷然的清醒，超逸的豁达，不变的安闲和永恒的宁静！

八年级作文篇5

　　记得那一声啼哭，我降临到了这个充满了爱的世界，伴随我来的，是你们的笑声。你们送了我一件礼物——生命。

　　我们从嗷嗷待哺到学会叫第一声爸妈，又到走上学业之路，直至现在。在这漫长的道路中，父母所付出的所有汗水你无法理解也无法感受，但是所谓的“年少不知愁滋味”并不是一无所知，似一个木头人那样，而是去稍微的体谅父母，体会父母。

　　有一个经典的故事，相信很多人听说过：有一名失语的女孩，她的母亲没有因为失语而抛弃了她，而是送他去了手语学院学习。而且每天母亲都会拿着一块年糕回家给小女孩吃。在那个贫困的年代，吃上一块年糕是多么幸福的事情啊！小女孩上完课都会静静地呆在家里等着妈妈回来，因为妈妈回来的时候是她最幸福的时刻。日复一日，年复一年，小女孩已经十岁了。一天小女孩等了很久都没有等到她的妈妈，于是她出去漫无方向的寻找。最终，她在一个十字路口找到了她的妈妈。那时，妈妈倒在了血泊中，而妈妈的手里始终攥紧了一块小小的'年糕。那，就是她每天晚上吃一块的年糕啊！小女孩走过去，才发现她的妈妈两个眼睛是睁着的。小女孩痛苦、哀伤，她想要大声哭号但却又是不可能。于是，她用手语唱出了《感恩的心》，直到妈妈闭上眼······

　　人生苦短，有几个十年啊！我曾经听说普通乌鸦可以活15年左右、羊的寿命大约在12年左右，何短哉！乌鸦反哺、羊羔跪乳，寿命虽短，心存感恩则这十几年也活的问心无愧。

　　1200多万年前，有一部分森林古猿下地生活；又演化了几百万年，形成了一种食物链的顶端生物，美其名曰：人。古猿猴的寿命在20年左右，现在的人可以活到100岁。寿命长了，却把感恩二字抛之于脑后了，难道人类越活越不如古猿吗？那为什么还要活着，灵魂已经没有了，留着一大堆行尸走肉有什么用！

　　或许是在看《三国演义》的时候看到过一句话，给我感触很深：汝德行败坏，不当人子！这句话说得很有道理。如果一个人没有了感恩的基本品德，说得难听一点，他就不是父母养的！

　　学会感恩，你的人生更加丰富多彩；学会感恩，你的生活更加充实；学会感恩，你的目标更加远大；学会感恩，你才能明白什么是人生的意义。

八年级作文篇6

　　托尔斯泰曾说：“理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。”我的理想又在哪里？

　　—— 题记

　　逗留在大山的巍峨壮美中，我们就会错失大海。从这里走过去，将是一番浩瀚壮阔的景致。

　　站在初二的门口

　　——写给奋斗中的自己

　　时光如箭，岁月如梭，转眼间我已经站在了初二的门口。

　　站在初二的门口，我要学会放弃，放弃享乐主义。紧张的学习氛围让人奋起，我们少了娱乐的时间，每一个人你追我赶，在不断地充实自己。

　　这种紧张的氛围让我坚定了自己的理想——超越自己。

　　站在初二的门口，我要懂得珍惜。珍惜眼前的`点点滴滴，珍惜我们之间深厚的情谊。这些给我欢笑，给我感动的朋友，更让我坚定了我的理想——珍惜现在，让友谊天长地久。

　　有时我在想，初二来了，初三还会远吗？请给我一双翅膀让我飞向理想的彼岸。

　　面向未来的窗口

　　——写给未来的自己

　　时光匆匆流去，我们总是用闲暇的时间张望未来。

　　我的未来是怎样的？我的理想又在哪里？未来的我会变长什么样子？

　　大大的落地窗，淡蓝的窗帘，阳光洒在床上。

　　其实，我生活中的理想很简单。

　　也许，我也会成为上班族，但我不想被束缚。

　　我想要有一家自己的店，也许就坐落在一个古老、韵味十足的老胡同里。

　　北京的老胡同给我的印象很深，一件简单的店面，大大的落地窗，几个老爷爷、老奶喝喝茶、下下棋，是最幸福的生活了。

　　理想失去了，青春之花也便凋零了，因为理想是青春的光和热。

　　我的理想决定了我的人生。

　　生活多娇，让我们将理想放飞。

八年级作文篇7

　　寒来暑往，四季更替，我最爱的就是一年之中最寒冷最安静和季节——冬季。冬之色为寒的白，发瑞雪，如银霜，昭示着生命的安静。

　　冬天，它总是伴着瑟瑟的秋风，悄悄地来到我们的身边。

　　那大片大片的草坪已经由绿色变成了淡淡的黄色。草里夹杂着一丛丛、一簇簇的落叶，黄绿相间，煞是好看。草坪中站着几棵小树，虽然没有大树为它们挡风遮雨，但它们不畏严寒，绝不向凛冽的寒风低头，而是威风凛凛地挺立着。起风了，那一片片树叶像一只只美丽的蝴蝶，翩翩起舞，从树枝上轻轻地飞落到地上，融入了大地那一层金黄的地毯中。

　　到湖边去散散步吧!湖面不再有粼粼的波光，取而代之的是一层薄薄的冰。淡白的阳光斜射到冰面下，几个小生命正在水中追逐嬉戏着。

　　冬季它有一个最独特的标志——雪花，雪花是世界上开得最美，最高，最纯洁又是开得最短暂的花。雪花，它绽放于九天之上，是碧空之仙女，苍穹之公主，宇宙之天使。一旦雪花飘飘悠悠地撒向大地，轻轻盈盈的滑落，它便如女儿一般紧紧贴着大地，心情的享受圣洁的母爱。她的下落不仅是生命的升华，更是包容万物的一种气度。雪花，它总是在寒冷的时候降临，温暖的.时候离去。有时甚至是一落地就消失了，一刹那就是一生。

　　雪花，她是技术高超的化装师，她能把大地装点成粉妆玉砌，银装素裹的皑皑世界。看，鹅毛般的大雪慢慢的从空中飘落下来了。落在屋顶上，美丽透明，使房子好像是闪着银光的白雪宫殿;落在树枝上，晶莹洁白，又恰似一朵朵开得正旺的梨花儿。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”落在草坪上，干净平整，使草坪像是一条铺在大地上的毯子。

　　我最爱的季节是冬季，因为冬季是美丽的，冬季安静的美丽是四季的美丽中最独特的，冬季安静的美丽会陪伴我一起度过一年中最寒冷的日子。

八年级作文篇8

　　母亲病了，一接到校长的消息，他就扔下了手头的活计从城里连夜赶了回来。刚到村口，他就看见满头白发的母亲拄着拐杖，在山坡上出神地望着。轻轻的风，吹着母亲的脸，吹不散母亲满脸的期待。他知道，今天是星期一，母亲在等那五星红旗冉冉升起。那是母亲在她牺牲了二三十年青春的小土房，和她的孩子们一起编织的回忆。

　　直到他连叫了好几声“妈！”母亲才看见他，风尘仆仆，满脸灰尘。母亲不由得笑了，直笑得泪流满面。看着母亲枯瘦的身子在风中似乎随时都会被吹走的样子，他忍不住鼻子一酸，“母亲，才52岁呀，怎么一下子就老了呢？”当母亲硬拖着身子到柴房给他煮了两碗粥，食物虽然十分粗劣，却让他狼吞虎咽。这里面，有母亲的味道呵。对话中，他才知道母亲已经病了一两个月了，本来都快好了，只是近日突然加重，母亲以前工作的那个学校的校长便给他捎了一封信，他不由对自己不关心母亲的行为自责不已。良久，母亲突然提起，想再回学校一趟，因为最近母亲睡觉时总是心里感到不踏实，好像学校随时会发生什么不好的事。尚为旅途疲倦的他立马就答应了，因为他知道，父亲早逝，母亲把他拉扯大，不容易，他能回报的却没有多少，况且，看母亲现在身体的状况，所剩的日子怕也不多了。

　　次日清晨，母亲叫醒了他，看得出母亲十分兴奋，难得有了一些精神。他背着母亲，走一阵歇一阵，翻过山，涉过水，这些儿时闭着眼都能走过的路，现在重游一番，让他感慨万分。路程尚远，他却不累，因为母亲的身子背起来轻飘飘的，完全不如他在城里背的砖几分重。傍晚时终于到了，一切都是原来的样子，四面环山，唯有一条公路和几条坑坑洼洼的土路是这座学校与外界联系的方式。一切仍然破旧不堪，几间低矮的土房，一小片泥地，就是这个学校的全部，再不，就是泥地边的山坡上飘扬着的五星红旗，支撑着这座学校，数十年屹立而不倒。而母亲，如见到了一位久违的老友一般，激动得竟然扔下了拐，自己绕着学校走了起来，抚摸着那些曾经流着鼻涕的孩子在矮矮的课桌上刻下的道道年轮，享受着曾经这片土地上熟悉的味道。他感到，母亲的身体里，多了一股力量，坚不可摧。屋里孩子们的朗朗书声传出，母亲哭了，浑浊的双眼流出了浑浊的泪。

　　他发觉身边突然多了个人，一个男人，大概三十几岁吧。表情肃然，显然同样不愿干预老人的`回忆。他正欲问明来者身份，母亲却一下瘫倒在地上。他慌了，冲过去抱起了母亲，男人也过来帮忙，把他引到了一间小房。房间里灰尘满布，有一架破旧的床，勉强可以睡觉，但令人担心的是，好像稍一加力就会垮掉一般。他把母亲小心地放了下来，检查了一番，还好并无大碍。只是睡着了，想必是因为过于劳累，又喜悦过度，从而昏睡了过去。他叹了口气，看来母亲大去之日不晚了。但他又想到，母亲能长眠于此，怕也是她老人家的心愿了吧。他正发着呆，男人突然碰了碰他的手，示意他出去说话。

　　操场上，他了解了男人姓苏，是这儿的校长，当了有几年了。他所熟知的老校长十年前便去世了，学校条件太艰苦苦，但是来读书的有些是住在十几里外村子的孩子，学校是他们唯一的希望。这学校除了他就只有两个女老师，而最有经验的母亲，也下任了。只剩他们，估计也坚持不了多久。他向苏校长通知他表示了感谢，并说明了母亲以后的可能性，希望苏校长不介意，能让母亲在学校走过最后一程，苏校长同意了，看得出他同样十分尊重老人，因为母亲可是唯一在这座学校坚守了近三十年的老师，几乎方圆二十里所有读过书的人都是她的学生，德高望重。再加上就连校长本人也是老人的学生。晚上放学时，两个老师把孩子们组成一条长长的队伍，从公路那里出发，一个个地把他们送回了家。剩下一些孩子因为离家路远，就用自己从家里带来的棉絮在教室里打地铺，他为这里的条件如此之艰苦暗暗吃惊。

　　夜深了，看着母亲安详睡着，他轻轻哼起了幼时母亲为他唱过的童谣：“麦苗青，杨柳绿，我采野花上山沟。采朵红花给公。。。。。”突然，母亲浑身抖动，嘴里念叨着：“娃儿，快把桥修好咯，发大水咯。快把桥修好咯，发大水咯。。。。”他强作安定，轻轻拍着母亲的背，继续唱着，像以前母亲哄他一样，哄着母亲。母亲重新睡着了。他见母亲已经睡熟，心里仍疑惑不解，母亲说的什么呢？于是，他来到了苏校长办公室的门前，略忐忑地轻轻敲门。原本以为苏校长早已睡下，现在打扰不礼貌，没料到苏校长马上就开了门，苏校长一见是他，立马将他迎进屋内，原来苏校长在批改作业，他并没料到苏校长这么晚了还在工作，心里对这个汉子敬佩有加。

　　苏校长为他倒了一杯开水，问他有何事。他把刚才的事复述了一遍，包括母亲说的话。苏校长沉思了一会，说道：“老师她当初的确跟一座桥有过关系，在我还是老师的学生的时候，老师经常带我们同学去学校后面的树林那儿的桥玩。老师很喜欢画画，她经常坐在桥上，画我们嬉戏的样子。而那座桥也是通往出山谷的唯一安全途径，只是后来乡里面拨了一笔钱，铺了一条路，将几个村和乡都连了起来，你坐车来时应该就是走的那条路。然后那座桥就失去了本来的价值，有些村民砌猪圈又来采石料，老师自然反抗，但是老校长同意了，因为老校长本就不想惹是生非，给学校带来多余的麻烦。不久那座桥就几乎快被拆完了，只剩下桥墩，河流也快干涸，变成了一条小溪，任由岁月流逝，直到今天。但老师说的发大水修桥，想必是老师又在纠结于往事而伤心吧，你多多劝慰一下她老人家吧。”

　　他告谢了苏校长，打着手电筒绕到了教室后面，果然如苏校长所说，穿过小树林后，他便听到了一阵哗哗的水声。用手电筒扫过河岸，看到有一个地方，两岸正对有一块巨大的石头，浸水处都已经被溪水冲刷的光滑如玉，如同不留痕迹的似水流年。想必这就是苏校长说的石桥的桥墩了吧？他站在夜色中，朦胧中似乎又听到了当年孩子们的嬉笑声。

　　次日一大早，几个壮实的汉子来到了这里，他们正是他在城里同甘共苦的弟兄，自发来帮他这个工程队队长修桥的。他本来不想如此，可兄弟们知道后却坚决要来帮忙，说要让老人家了了一个心愿，尽管这可能只是一番梦话。却仍然让他感动不已。在一天的东奔西走耳道好说歹说后，他总算向村民们要回了石头，而兄弟们鼓足了劲伴着孩子们陆陆续续的嬉笑声，把石头搬回了河边。但他们终究只是修房子的农民工，并不会修桥，而且是在没有吊车挖掘机的现代设备的帮助下，施工难度之大可想而知。但如果有桥的设计图，他们凭借多年的建工底子，有一定把握重建。

　　这时，刚刚醒来的母亲拄着拐，在苏校长的陪同下来到了河边，看到早已洗刷干净的石材，露出了欣慰的笑容。在听说他的困难后，母亲回到了小屋里，在床下摸索着，竟摸出了一块布满灰尘的木板。母亲小心翼翼地擦拭着，灰尘渐渐褪去，流露出的是一片鲜艳。这时，他才看出这是一幅画，虽年代久远，但仍可猜得出这是母亲当年的画作。画上画了一座立于小河上的石桥，旁边的草地上春意盎然，一群孩子正在相互追逐嬉戏，脸上满是天真无邪。他不得不感叹，母亲的画工真是了得，孩子们的每一个动作，石桥上的每一个细节，乃至石头上孩子们稚嫩的粉笔字，都被母亲用画笔完美的重现出来，只是为何，他却从未听过母亲提起。突然，他想到，这不就是一个活生生的设计图么，他明白了母亲的意图，却看见母亲正入神的看着这幅画，苏校长也是一脸苦笑。他轻轻咳嗽了一声，母亲猛然缓过神来，一脸歉意地把画递给了他，他连忙捧着画跑向了河边，兄弟们早已等待多时，这时，开工了。

　　光阴似箭，日月如梭，一个月后，孩子们快放暑假了，天气变得越来越闷热，跟往常有些不同，直压得人喘不过气来。桥也修好了，立在小溪上，重新焕发出一种威严和令人信服的坚固。可是母亲却病倒了。母亲这一倒，再也没醒来，可呼吸仍在，不过十分微弱，他守护在母亲的床边，正想代母亲对兄弟们说声谢谢，却发现兄弟们早已默默离去。他决定陪母亲度过最后一段时光。一天晚上，他正在默默看母亲的画作，外面突然一声惊雷炸起，随即是瓢泼大雨。他走到外面，轻轻关上了门，看着四面的山上，心里有些不安。又是几声雷声巨响，远处的山峰呻吟着，一下垮塌了下来，公路被埋得严严实实。沙土堆的山，哪里禁得住如此暴雨的撼动。他慌了，连忙跑进屋里，抱起母亲，却被母亲一下死死抓住了手，力度相比母亲的身骨，简直不可思议。母亲的眼仍然紧闭着，嘴里喃喃有词，他俯下身子听，却是：“先，先救孩子，别管我……”他犹豫了一会儿，便轻轻放下母亲，朝教室奔去。雨越来越大，原来多日的闷热便是警告，可母亲的预感，时间由不得他多想。两个老师正在把孩子们一个个叫醒，苏校长则跑了过来，一脸严肃的说到：“公路被压死了，土路太滑太窄，必须让孩子们安全撤离，看来只有从桥那里走了。快！行动。”说完，苏校长抱起两个跑得慢的孩子跑向了河边，他也带着孩子们往河边跑，两个老师紧跟其后，这两位老师都是女老师，哪里经历过这种场面，虽然也是吓得面容失色，却仍然死死抓住孩子的手。这时小溪已经被泥水所侵占，变成了一条汹涌咆哮的河，而且正在迅速漫上河岸。两位老师率先过了桥，把孩子们一个个带向对岸，孩子们纷纷跑向山谷的出口。孩子越来越少，水位也越来越高，几乎已经覆没了他的腰，有一名老师带着大部分孩子们抵达了安全地带。只剩下两个孩子，却因为过于害怕不敢过桥，紧抱着在桥上大哭。一个猛浪打来，一个孩子被打了下去，一只手死死抓住另一个孩子。苏校长一急，涉着水冲了过去，一把抓起两个孩子，竟然一下丢向了对岸，那位老师一个踉跄，差点摔倒，但还好站稳了，随即抱着两个孩子向出口跑去。他看到山谷的出口，站着一群村民，他们都焦急的招着手。苏校长叫喊着：“小心”，却一下被浪打入水中，再也没浮上来。他的心里一阵失落，又猛然一惊，母亲！一转身，看见母亲正靠着墙，看着他，眼神是那么的平和，单薄的身子，如巨人一般屹立不倒，就像，就像一座桥。他知道了，母亲以另一种方式，涅盘。他哭喊了一声：“妈！！”一个浪打了过来，他沉入水中。