六年级年的作文4篇【精】
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
回家路上，忽然听见有人叫我：“淳铭。”一回头，看见一位瘦削、垂着长刘海的女教师模样的人。那是我一年级时的潘飞云老师吗？正当我疑惑之际，她却走远了，只留下单薄的背影和我的满头思绪。
潘老师是我一年级时的语文老师，兼班主任。她对我们时而慈爱，时而严厉，而我们对她是永不变的敬爱。能得到她送出的苹果贴纸是一种无上的荣幸，她管教顽皮的学生自有一套。她温柔、公正、睿智，是我们在学校里的第二位母亲。
一次家庭作业要求我们以“春天”为题写话。那时，懵懂无知的我“思如泉涌”，随意写了一段自认完美的排比句，踌躇满志地交了上去。我本以为其他人也和我一样，才写了寥寥数语。谁知，潘老师在课后把我叫到了办公室，严肃的说：“你这几句话无论从字数上看，还是从美感判断，都不是你的水平。”我不服气，偷偷看了其他人的本子。果不其然，别人都写满了一整页，还有一个甚至用上了那时的我看不懂的“点缀”一词。再来对比下自己的“得意之作”，仅有少的可怜的'三行。
我回去后，心中五味杂陈，很难说是什么感觉。但我重新写了一篇，细细斟酌后交给潘老师。后来，作文上打满了红圈，这对于一个孩子来说是莫大的鼓励与力量。此后我认真的对待每篇文章，不敢有一丝马虎。一天，潘老师赠与我一本笔记本叮嘱我不要放下手中的笔。在喜悦之余，我反复思索老师的话，不放弃手中的笔。如今我的作文多次获奖，除了潘老师以外，也要归功于陈老师和李老师，此为后话，暂且不提。
潘老师或许不知，当年她的一句话给了一个无知的少年多大的改变。在我心中，会永远感谢着她。几年后，再度遇见她，赫然发现潘老师面容憔悴，消瘦了不少。而这一切，不都是她尽心尽力去培养下一代的证明吗？
蓦然回首，那背影消失在一条小道中，空留思绪在眼前飘动。
六年级年的作文 篇2
从出生起，我便时时刻刻感受到妈妈对我的爱。有妈妈陪伴的日子，我的生活是多么绚丽多彩！
有妈妈陪伴的日子，我是快乐的。不管春夏秋冬，只要有妈妈在我身边，我就不会忧伤。
春天，妈妈带我到处游玩，领略大自然的美好。夏天，我则在妈妈的陪伴下，在游泳池中欢乐嬉戏。秋天，妈妈和我一起去收集树叶做标本。冬天，妈妈就和我一起堆雪人、打雪仗。前年冬天，一场大雪后，妈妈带我到公园去玩雪的情景，让我记忆犹新。因为我是狮子座，所以我们打算堆一个“雪狮子”。我开心地滚着雪球，做“雪狮子”的.头；而妈妈也在旁边滚一个大雪球，做“雪狮子”的身体。突然，一个小雪球向我飞过来，落到了我的脖子上，凉飕飕的。原来是妈妈扔过来的。“妈妈，你偷袭我，太坏了！”我翘着嘴巴，妈妈呢？在那里幸灾乐祸地大笑。我趁她正得意，迅速捡起一团雪向她扔去……打雪仗打累了，我们又开始堆“雪狮子”。“雪狮子”堆好后，我望着我们母子俩的作品，开心地笑了，妈妈也笑了。我便明白了：我快乐，妈妈也快乐。
有妈妈陪伴的日子，我是自信的。前年夏天，我参加了“夏青杯”朗诵比赛。妈妈花了好几个晚上的时间，为我在网上找了一份朗诵稿，又自己修改了一下。定好稿子后，她又不厌其烦地指导我读。我知道，妈妈很辛苦，她要上班，还要做家务，那段时间，家里的新房子正处于装修阶段。就是这样忙碌，她也没有放松对我朗诵的培训。只要一有时间，她就陪我练习，一遍又一遍地示范，一遍又一遍地为我指出错误，纠正发音。比赛那天，妈妈陪我来到赛场。我有点紧张，妈妈不停地鼓励我，有一句话让我印象最深刻：“没关系的，结果不重要，尽力就行！妈妈相信你一定会有优秀的表现！”妈妈的话给了我无穷的力量。轮到我上台了，我自信满满地朗诵完了准备的诗歌。虽然，我最终没能进入决赛，但是，我觉得在这次比赛中，我的朗诵水平进步很大，我对自己也更有信心了。
有妈妈陪伴的日子，我是勇敢的。上三年级时的一天，我下课时在操坪里玩，从一个很高的架子上跳下来，摔得手掌皮开肉绽。妈妈知道后，很快赶过来。她看到我的伤势，十分焦急，带着我骑着电动车，向医院飞驰。到了医院，医生说必须马上缝合伤口。我躺在冰冷的手术床上，看着那闪着寒光的锋利的针，害怕极了，放声大哭。妈妈轻轻搂着我的头，不让我看医生，她告诉我：“医生说了，现在还不缝，只是挑掉你伤口里的小石头。这些小石头要是留在里面，你的伤口就长不好。有一点点痛，你忍一下。”我虽然痛，但听妈妈这么说，也不再那么害怕了，止住了哭声，忍着痛，乖乖地配合着医生。妈妈便不停地表扬我勇敢。过了好一阵，我正纳闷怎么还没开始缝针，妈妈微笑着对我说：“傻孩子，妈妈刚才是骗人的，刚才医生就是在为你缝合伤口。你看，伤口已经缝好了，没有你想象中那么可怕吧？”看着妈妈的笑脸，我明白了她的良苦用心。在她的“忽悠”和鼓励下，我不知不觉地变得更勇敢了。
在成长的道路上，因为有了妈妈的陪伴，我是多么幸福……
六年级年的作文 篇3
秋天，快乐的季节，丰收的季节，凉风习习，秋高气爽，枫叶如丹，我最喜欢的季节就是秋天，它美丽、凉爽。在秋天里，田野里的稻子笑弯了腰，苹果压弯了枝头，枫叶从树上跳着舞飞来飞去……而我最喜欢的是可以去秋游。这不，我们盼星星，盼月亮，终于盼到了期盼已久的秋游。
一大清早，凉风习习，我们像一只欢快的小鹿，兴高采烈的上了车，将欢声笑语装满一车顺着凉爽的风到了果园。一下车，一股苹果的清香扑面而来，不仅让人想起了那美味的苹果，我猜想：这苹果是什么样子的.呢？是绿着脸的苹果呢？还是红红彤彤着脸乐开了花的苹果呢？我正想着向着，一个同学兴奋的说：“该我们摘苹果了，快走吧！”这声音把我从发呆中拉了出来。不一会儿，我们就带了期盼已久的果园，一进果园，同学们不禁惊奇得叫了起来：“哇！这果树可真漂亮！”你瞧！那高大的苹果树身着橄榄色的衣服，树枝墙上分杈生长，一个个绿色的苹果欢笑着喝着露珠像人们打着招呼。发出一股令人馋涎三尺的清香。同学们迫不及待的摘了起来。我们东看看，西瞧瞧，摸摸这个，拽拽那个，可是都没有称心如意的。有人翘着脚摘树上的苹果，有的猫着腰捡树下的苹果。突然，一个硕大的苹果映入我的眼帘，我连忙用手拽了拽，“叭”的一声，苹果被我摘了下来。这时候，同学们也摘好了。每个人捧着自己的苹果，满载而归，笑容满面，是不是和同学比较着自己苹果的大小……开心的秋游结束了，再回校的路上，我们依旧把欢声笑语装满一车回到我们亲爱的校园。
回想着这些快乐的秋游。心里不禁甜津津，因为这次秋游让我知道了如何摘苹果，而且又一次让我得到了秋游的快乐。
六年级年的作文 篇4
纵使生活给你再多的不如意，也总有一份温暖它会送予你，一生珍藏。——题记
窗透初晓，日照西桥，云自摇，想你当年荷风微摆的衣角。他轻声哼唱，感觉惬意。他们的儿子很懂事，做饭、洗衣、浇花，书也念得非常好。他经常搂着儿子给儿子讲故事，然后儿子复习诗词，又去玩耍。他纵使很欣慰。他倚井盼她归堂，一年又一年。燕子从北向南飞过天空，又从南向北飞回去，缕缕青丝已然雪白。其实现在的生活何尝不好，只是他非要选择等她。三杯两盏清酒，灯下闲读红袖。
远方有琴，愀然空灵，声声催天雨，涓涓心事说给自己听。儿子柔软的稚发已变得精致，天真的面孔也已变得成熟。媳妇更加能干。坐在院外晒太阳，皮肤更白了。儿子和媳妇喜欢带着孙子放风筝，他喜欢逗鸟，折腾花草。孙子又是乖巧用功，能文会武，他开始荡漾起微笑。他已经培养出了一个当官的，现在又有一个状元苗子了，不知道她若是听说会不会和他一样骄傲的微笑。
木雕流金，岁月涟漪，七年前封笔，因为我今生挥毫只为你。走上小桥，想起故乡。桥边红药，叹夜太漫长。情不自禁的拿着空气当佩剑，演绎起霸王别姬。琅琅上口的歌词，如今虞姬的角色却无人饰演。又想起曾经和她一起笑戏曹操贪慕小乔，还有那出烽火戏诸侯……不觉之中泪已拆两行。看似凄凉的美图，饱含了他对她的思念。
人间之美，不就是爱？儿孙满堂，他已无所担忧。自己所爱也至死不渝的爱着他。
蒲公英满天弥漫，曼珠沙华依然盛开，流星消亡，恒星璀璨。
他做梦了？不！是真的。她回来了。她回来结束他的等待，她回来陪他一起骄傲的.微笑，她回来接唱虞姬的独白。
生命的尽头了，他和她在清晨一起吃早餐，他和她在日落的晚霞中紧紧相拥，用世界末日般的珍惜互相渗透，融入。
孙子问他，爷爷，老师让我们写作文呢，您说世界是什么样子的呢？
他说：“亲爱的宝贝，这世界，真的好美。”
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