五年级的作文(推荐)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的五年级的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级的作文 篇1
小聪明非常聪明。小聪明就在我们班。他的大名为张昊翔，小名为“智多星”。你要是问他一个非常刁难的问题，他都能答出来，而且是你那个如意的答案；如果你再问他，他的答案也与你的'答案不谋而和。
张昊翔，他的头发像一片杂草地；还有他那大大的眼睛，仿佛是获取信息的大门；他那头脑也不赖，里面仿佛蕴藏着非常多的知识，仿佛是一座知识的宝库；再加上他那副眼镜，简直是学问派第一传人。
你别不相信他那种聪明！班里没一个人能比上他。
有一次，老师在上一节课。上到就快下课时，老师提出了一个问题，那是一个很刁难的问题，我们全班人都回答不上来了，大家有的在拼命地想，可又想不出来，有的在下面搞小动作，有的人甚至在下面说悄悄话，有的还在玩手指。我则看着我前面的张昊翔，只见他眨了眨眼晴，然后，把眼晴转了几转；再用他的左手扶一下他的眼镜，只见他的手指把桌子弄得“嗒嗒嗒嗒”地响，然后他突然高高地举起右手，紧接着，他把刚才在脑子里的答案有条有序地说出来。老师听完他的序述以后，笑了，说：“张昊翔，你答对了，了不起。”
你看张昊翔是不是很聪明呀？他可以算上我们班的“智多星”呀！
五年级的作文 篇2
“一年之际在于春，一日之际在于晨。”早晨是美好的，我们小镇的早晨就有一道独特美丽的风景。
一早，打开窗户，迎接第一缕阳光，呼吸着新鲜的空气，倾听着鸟儿婉转的歌声，闻着泥土的芬芳，会使人格外的心旷神怡。公园里，已经退休了的老爷爷、老奶奶们正在那儿打着太极拳。那一招一式，可真是绝!所以，小镇的早晨是恬静的'。
每天早晨进早市买东西还是必不可少的。所以，早市每天都人山人海，熙熙攘攘。商品也琳琅满目，让人眼花缭乱。看，一个个西红柿在向你微笑，卷心菜也时不时盯着你，但也时不时查看着自己的卷发。紫宝石般的葡萄像一颗颗玛瑙一样，苹果妹妹红着脸，都不好意思见你。橘子因为“营养不良”，脸都“发”黄了。鱼儿们一条一条地游着，水箱里不时传出“啪啪”的拍打声，一只只鸡、鸭也昂首挺胸地站在那儿，还叽叽喳喳地说道：“小朋友，快过来和我玩儿!”早市的吆喝声和讨价还价声也此起彼伏。
没过多久，小镇便开始变得紧张了。老爷爷、老奶奶们都回家了，小姑娘、小伙子们都步履匆匆地赶去上班，小朋友们也都急匆匆地赶去上学，街上的行人顿时多了起来，但一切都是这么井然有序。看，这辆摩托车，骑的速度不亚于汽车的速度。瞧，那辆汽车开起来有飞起来的感觉，可能是着急送孩子上学······
早晨是美好的。算了，我看我还是抓紧时间，好好读书吧。
五年级的作文 篇3
微风，是她在自由呼吸，暴雨，是她在倒海翻江；电闪，是她在扫视人间沧桑；惊雷，是她在欢呼这世上天堂；是她，我们的祖国，是她在五千年风雨中屹立不倒，是她在时刻编织这锦绣蓝图。
每当我仰望蓝天，看到那总是在迎风飘扬的五星红旗，听到那悦耳动听的一声声欢笑；我的思想总是会被它们牵住，我的心跳总是会因为它们加速。
因为，我于它们中听到——
在那动荡岁月的战争中连绵成的一曲曲激荡人心的军歌，它们是那么嘹亮有力，随着这令人激昂的旋律，脑海中那跳动的音符便似放电影般幻化成一个个诉说者，向我诉说着祖国的成长与奋斗。炮声轰隆隆地敲响中国的`大门，这条睡卧于东方的巨龙终于睁开它那迷蒙的双眼，中华大地也沸腾了，保卫家园，保卫人民，奋起的中国人没有被吓倒，虎门销烟的味道使每个人都敲响心中的警钟；八年抗战的号鼓声仍然回荡在祖国上空，为了民族生存，多少先辈仰天长啸，壮怀激烈，壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血，多少先辈抛头颅，洒热血，用自己的身躯为祖国铸就一座钢铁长城，历史总是会铭记他们，人们总是会歌颂他们，我听到他们的豪言壮语，我听到人们的啧啧赞赏，我更听到那流淌在每个人血液中的爱国情怀。
因为，我于它们中看到——
在祖国的大地上，春天，有山花烂漫，漫山遍野；夏天，有层峦叠翠，生机盎然；秋天，有红叶金果，碧水蓝天；冬天，有银壮素裹，分外妖娆。我看到崛起的中国正在加速发展。耀眼的火光中，同步卫星顺利升天，严肃的气氛中，载人飞船成功发射；举世的瞩目中，奥运火炬燃起在鸟巢上空……
古老而现代的中国，5000年的沉淀，30年加速，已如大家闺秀，雍容华丽，卓尔不群，任凭风吹雨打，却沉静依然，坚韧如钢。
有朋自远方来，不亦乐乎！伟大的祖国正敞开它那博大的胸怀，欢迎四方来客，让天安门告诉你历史，让万里长成告诉你气魄，让京剧告诉你文化，让蓝天告诉你纯净，历史注定崛起的中华民族是不可战胜的民族。
五年级的作文 篇4
夏天是一个炎热的季节，连空气中也掺杂着闷热，让人呼吸不到新鲜的空气，因此，有很多人都讨厌夏天，我也讨厌夏天。不过，现在，我可喜欢夏天了，不仅仅是因为夏天可以穿漂亮的裙子，而是夏天的雨改变了我对夏天炎热的看法。
我在柬埔寨时，那里每天下午都会下一次雨，而等雨下完之后便是傍晚了，我们便坐在门前吃晚饭，看着一片红透了的晚霞，让人心旷神怡。
柬埔寨夏天傍晚的雨来势凶猛，简直就像一大盆满满的水从天上倒下来，打开窗户，外面的空气很是新鲜，但这场倾盆大雨落下来的雨滴，就像是一颗颗石头一样重重地落在地上，屋顶被雨点滴滴答答的敲打着，使人的心情变得沉甸甸的`；雨点又敲打在一棵小菜苗的小叶子上，使小菜苗无奈的弯下了腰。嗖一道闪电在我的眼前突然闪过，接着就是一阵隆隆的雷声，不知怎么的，有了雷电的陪伴，这场雨下得更起劲儿了。那时，不止是一大盆水从天上落下来，简直就是一缸水呀！我站在窗边，看着这雨中即景，唉，下雨收衣服啦！我突然被这一声叫声惊醒了，看见一位妇女拉着自己的儿子，在收衣服。而大街上的路人都慌慌张张地跑回家去。哗啦啦，下雨了，好多人脸上都失去了笑我又听见电脑上正在放谢娜唱的[雨中即景]，不知不觉也哼了起来
你知道吗？在这个夏天里，夏雨能给干枯的小秧苗，输送一点生命之水；夏雨能给晒得滚烫的车子洗一次澡。原本炎热的夏天，有了夏雨的陪伴，夏天就变得更加美了。
五年级的作文 篇5
你体验过当残疾人吗？我就体验过。唉，告诉你，“独臂”的滋味可真不好受。
“叮铃铃……”上课了。只见老师在黑板上写了“独臂的滋味”。顿时，教室里炸开了锅，心里充满了问号。“独臂？”接着老师便说了：“今天，我们来玩一个游戏。这个游戏的名字便叫做‘独臂’的滋味。”忽然，老师的嘴角露出了一丝难以察觉的笑，“这个游戏就是一只手穿、脱衣服。”顿时，教室又一次炸开了锅。同学们七嘴八舌地议论着，老师示意大家安静下来，便开始宣布游戏规则。
“好，游戏现在开始。”只见老师一声令下，大家都手忙脚乱地脱起衣服来。
游戏刚开始，一切都进行地还算顺利。“哼哼，不就是用一只手脱衣服嘛，简单。”我嘀咕了一下，就准备开始脱，没想到这时麻烦就来了：衣服就像是贴在身一样不肯下来，是耍小孩子脾气呢！我瞟了同学们一眼，看他们都不约而同地运用“抖功”。我赶紧照做，终于使了九牛二虎之力才把衣服“抖”下来。
不幸的是，难度又一次升级：怎么样把脱下来的衣服穿回去呢？我不禁沉思起来，后来想到了一个好法子，就是先把衣服拎起来，把帽子套在头顶上，作为支撑点，一只手伸过去然后去拉拉链。可是，拉链也和我对着干，就是不听话，怎么也不能把拉链的'两头合二为一。时间一分一秒的过去，我已经被拉链玩弄得精疲力尽。绝望地抬起头，心想：拉链你怎么就是不过来？忽然，有一位男生完成了。怎么这么快？哦，原来是用牙齿的。加油，我不能灰心。我把拉链靠在桌子上，哈，终于对上了。现在就差把拉链拉上去了。唉，就这点小事就弄得满头大汗的。我一点一点拉，啊，终于好了。
在每个同学尝试之后，老师就宣布比赛。“啊？还要来一场比赛。”我心里默念，“千万不要选我。”但，事与愿违，大家都选我和另一位女同学。没办法，硬着头皮上场。不过这次好多了，我吸取了上次的经验，动作一气呵成，立马脱好了衣服。又回到了拉拉链的难关。我靠在墙上，不过一会就对好了，接着，我又把拉链拉了上去。哈哈，我第一，我得意的笑了起来，这次可真把我弄得腰酸腿疼。
啊！这次我终于体会到傅雷说的一句话——“不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心”。“独臂”的滋味可真不好受！
体验教育对于孩子来说异常重要，作者通过描写“独臂”这个游戏，明白了“不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心”这个道理。文章的动作描写细致，穿插了心理活动的描写，使活动场景再现了！
五年级的作文 篇6
第一次见到他，是在一个乡镇集市上。他蹲坐在一个杂货摊前，低着头。我想买一把铁铲，就问：“铁铲多少钱一把？”他抬起头，看着我，脸上是一种悲苦的笑容。他的脸有些扭曲，嘴几乎歪向一边，极其丑陋。他一定是意识到了什么，一边给我拿铁铲，一边向我解释。他嘴巴生硬地张合着，结结巴巴，吐字不清，表达极其艰难。我终于听明白：他遭遇过车祸，因而出现了目前的身体状况。我拿上铁铲，正想离开，他起身，礼节性地送别，想努力向前走几步，但终于没有动，他的半个身体，僵硬如石。
我有早晨爬山的习惯，我所工作的这个乡镇，附近恰好有一座岭，叫马驹岭。上岭下岭，大概有四五里路。于是，每天早晨攀爬马驹岭，便成了我的日课。一天早晨，我正在向岭顶攀爬，忽然看到远处有一个人影正在歪歪扭扭地从岭上走下，近了，竟然是那位卖杂货的青年。他大约也看清了我，向我点点头，兀自向岭下“扭”去。我回头看着他，他的身体摇摆得那样厉害，直让人担心他会摔倒。此后，便常常见到他，他的僵硬的左手里，多了两块砖头。他看见我，笑笑说：“我的左边伤得厉害。”再后来，每次看到他从岭上下来，两手中竟然分别拿着两块砖头，我明白他是在训练自己的身体平衡。他看上去很累，每次接近他，都能听到他气喘吁吁的声音，看到他头上蒸腾的热气。
他在用一种“强力”锻炼着自己。大约过了一年多的时间，他的手里没有砖了，他可以甩开双手，从岭上跑下，虽然身体还仍有点倾斜。见到我，也还是笑笑，但我能看得出他浅笑里的自信和乐观。
有位老人，是我的同乡。退休前，是一座大铜矿的供销科长，因为工作关系，常常饮酒，而且多是暴饮。严重的时候，他在一边陪客户饮酒，矿里的医生则在另一边暗暗地守候着。几年之后，他终于退休了，本想安享晚年，可埋藏的病症终于爆发，他患了“脑血栓”。虽经抢救，免于死亡，却留下了后遗症，半个身体几近偏瘫，走动时，只能靠另一边生硬地拖着。
可老人并没有躺下，而是走上了村庄的“西山”，每天早、晚两次。他不仅爬山，还干起了“搬运”工作。山上有很多石块，老人来到山上，将土地里、山坡上的石块捡起，堆成小石山。没过多长时间，西山上的`石块，几乎全部被他堆在一起，人们很少能在山坡上找到一块石块。但老人并没有停止，此后，他一直在“搬运”这些石块，他把它们垒成“石人”，或者某一种图案，或者拼成几个字。这项工作，他整整做了十几年，十几年来，西山因了他的“搬运”，因了他那变幻多样的图案设计，成了一道独特的风景线。老人也用自己的坚强，把自己书写成一道风景。
这位老人最后的生命，就定格在他的“搬运”过程中，他用自己的行动，昭示了一种生命的硬度。
人生，总会有挫折和失败，如何面对，对每一个人都是一种考验。你可以颓废，你也可以坚强，而且唯有坚强，你才能站起来，才能彰显生命的硬度。在一个对英雄膜拜到虚拟化的社会里，我们需要平民真实而朴素的启示。
五年级的作文 篇7
我最尊敬的人是我的班主任陈老师。他有四十多岁了，但看上去很年轻。她那满面春风的笑容，与那和蔼可亲的姿态，使我对学习充满了热情。
陈老师是用兴趣培养我们的，一看见我们无精打采，就来了一句幽默的笑话，让全班同学都开心。但是，陈老师的要求也很严格。
有一次，老师看见我拿笔的姿势不对就说：“你拿笔的姿势不对，会写不好字的`。”于是，她就教我怎么拿笔写字，教了我许多方法。从那开始,我拿笔的姿势就改变了。还有一次，老师对我们说：“你们的作文非常不乐观，，看来要给你们讲讲提纲。”我们听了都说好，于是，老师便津津有味地讲了起来。教我们怎样写人，怎样写景，怎样写事，怎样写物，教了我们许多方法。随着进展我们的作文一天比一天好了。我偷偷地问老师：“陈老师，您的经验为什么这样丰富？”老师回答说:“因为我十六岁就开始教书，一直教了三十多年，也是通过自己的刻苦学习，摸清每个小朋友的态度，用不同的方法教导他们，才积累了这么多的经验。”
我想：我们都是幸运的竟然有这么一位经验丰富的好老师给我们教语文。将来，我一定会考上重点大学，来回报祖国回报社会，回报我最尊敬的老师。
五年级的作文 篇8
“切，那还不是小菜一碟！”我在奶奶面前吹起了牛皮。这是怎么回事呢？原来是奶奶要烧菜了，可是地好久没扫了，需要有人来打扫一下，可是自己要烧菜，不能打扫。没人打扫可不行啊，她看见我闲着，就对我说:“宝贝孙子啊，你把脏了的地扫一下，好吗？”“好的”我爽快地答应了。。哼哼，你可别小看我了，在学校里我可是值日扫地生呢！扫地，那可是不费吹灰之力，就像抬起手掌一样简单。
奶奶去烧菜了，我就在书房里扫起了地：我先把畚箕放在门口，在用扫把开始扫了起来。一开始，我只是东扫扫，西扫扫，始终是竹篮打水——一场空。起先，我认为是扫把不好，于是就换了一把，扫了一下，还是原模原样，没有变化。这下，我就认为是我的方法不对了，于是就开始有规律的扫了，不像之前一样，灰尘东一块，西一块的.。我先从一个角落开始扫起，之后再慢慢扩大面积，这样，灰尘重犯就跑不了啦！都被我一一拿住，送向看守所——畚箕。在运的途中，我发现了一个问题，灰尘老是逃出来，等走到畚箕那里时，已经所剩无几了。我只好又一次把它们捉拿归案，最后再把它们扫掉。奶奶交给我的任务，我终于完成啦!
这次扫地让我明白了：万事都要讲方法，只要你明白了这个道理，你就会成功！
五年级的作文 篇9
时间一眨眼就过去了，我今年已经上五年级了，在过去的五年学习生活中，我遇到了很多不一样的老师，但是最让我难忘的就是我的语文老师周老师。
周老师在上课的时候非常的看重上课的纪律问题，就像有一次在周老师的课上，有几个非常调皮的学生在底下做着小动作，还时不时的聚在一起小声说话。周老师看到了这样的一幕，于是脸一下子就沉下去了，开口让全班的同学的都站起来了，于是很多同学都不明所以的站着，我虽然没有感受到老师的目光，但是刚才上课的时候，我也在走神，此刻我也是有些心虚的。周老师严肃的对我们说道：“刚才我上课的时候有好几个在底下搞小动作的，一点点都不尊重课堂纪律，是没把老师放在眼里吗？你们来这里是为了学习的，不是为了来玩的，要玩就出去玩，我的课堂上只留认真听课的。”说完那些刚才被逮着的同学和我都有些羞愧，个个都不说话了。
周老师不仅在教学的时候很严格，他也是一个非常厉害的`老师，只要是他所教的班级，学生的成绩都是非常好的。而且周老师的课讲的很精彩，他经常会教我们一些能够更容易学习的方法，大大的提高了我们的学习效率。
我非常喜欢我们的周老师，因为他，我的语文成绩比以前好了很多，我永远都不会忘记他。
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