六年级的作文(汇总6篇)
在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我是供大家使用的橡皮，当我被生产出来，深深的被一些同学的求知欲望所感动，下定决心坚守在自己的岗位上。终于，有一位买主将我从柜台中解救出来，终究事与愿违。
我高高兴兴地躺在二层套房中——铅笔盒。上课了，我的主人狠狠地将我拽出来，拆开了我漂亮的.衣服，“哎呀，我的头发，”我这顽皮的主人趁老师未到，揪了我不少秀发乱扔，引得其他人起哄，“鹅毛般”一样的秀发在空中飞舞。呜呜呜，我橡皮小姐的美称就这样被毁于一旦。“救星”——神圣的老师站了出来，“屠夫们”才停手。只可怜我飘逸的秀发，就这样被扒光了。
我“坎坷”的命运远远不止这样，即使拿“刀”——铁尺架在脖子上。“铃铃铃……”我束手无策，只好面临可怕的下课时间。“杀呀”主人拿起“利刀”狠狠往下一劈，幸好失手，只割破了一层皮。不料主人还想把我大卸八块，顺着裂缝，挥下他一刀见“血”的魔刀，我已身首异处，主人再次把我大卸八块，拿起隐藏在书包之下的“武器”——弹弓。拾起一块橡皮就与其他伙伴打起来，看着血淋淋的“战场”，不少同伴“牺牲”。终于，战争终止了，看着自己残缺的身体，再看看一些女主人的橡皮，我忍不住流泪了，我只是一块橡皮，只想坚守在自己的岗位……
万物都有自己的生命，有自己的价值，我们应该学会珍惜他们，不要在我回首之时，留下太多的遗憾……
六年级的作文 篇2
我们学校里有一个‘‘涂鸦墙‘‘，那是我们孩子的快乐天地，这里可以见到孩子们的美丽图画。
你知道吗。原来这里是光秃秃的一面墙，毫无一丝生机，让人乏味。但是，这面墙，在暑假却发生了翻天覆地的变化。不信你瞧。
许多朋友在这里尽情的挥洒之手中的画笔遨游在花的海洋中。看啊，这不是我们学校的缩略图吗、这是操场，同学们在尽情地玩耍，有的跳绳、有的打篮球、有的打羽毛球、有的做操......同学们都很开心。这里刚刚下了一场雨，天空出现了一条彩虹，同学们都驾着直升飞机，围着那条彩虹在空中玩耍，真有趣啊!
下面是游泳池，好多同学都在那里玩耍你泼我一下、我泼你一下，玩得乐陶陶。
这里是升旗广场，鲜艳的五星红旗高高的在天空中飘扬着，下面是一群小学生，都抬着头敬着队礼仰望着他，是那么的'庄重、严肃。
在经历几月时间后，‘‘涂鸦墙‘‘终于大功告成了，我又看到了许许多多美丽的图画，比原来的墙壁要好多少倍!这真是凝聚了不少同学的心血呀!这个‘‘涂鸦墙‘‘真能丰富我们的课余生活。瞧，现在还有不少同学在观赏呢!
你说，这‘‘涂鸦墙‘‘算不算我们学校的新鲜事呢!
六年级的作文 篇3
有人说，母亲的爱，是沙漠中的一汪清泉。有人说，母亲的爱，是黑暗中的一把火炬，照亮我们回家的路。还有人说，母亲的爱，是冬天的一缕阳光，温暖着我们冻僵的心灵……还有很多像这样描写母爱的句子。但是我想说，这些都不足以表达母亲对我们的爱。
所有的母亲在我们出生之前，都是快乐的小公主。想哭想玩想乐想闹，想干什么都可以。但在我们出生以后，公主就变成了仆人，而我们就变成了公主、王子。我们想干什么，想做什么，都可以去做，都可以去干……在这里我来为你们讲述一下我母亲的故事。
依稀记得，那是一个大雪纷飞的夜晚……
我和妈妈来到了武汉姨妈家玩。刚吃完晚饭，我趴在窗子旁看着外面的雪花。雪一片片飘下，像鹅毛又像蒲公英的种子。孩子的心总是好奇的，我也不例外。看着正在外面玩雪的朋友们，我早已克制不住心中玩雪的渴望，我在心中对自己说，就玩一会儿，马上就回。瞒着妈妈和姨妈，换上靴子，朝楼下跑去。楼下，我们堆雪人，打雪仗。玩得不亦乐乎，我早已忘了回家的事情。玩着，不知是谁提了要去山上玩捉迷藏的意见，我们便集体到山上去玩儿了。数数的时间，我们便开始藏起来。我走了好远，好远，在一块石头的后面蹲了下来。我想他们肯定找不到我。就这样，我边玩着石头后面的雪，边等着，我等了很久，可是没有看到一个人往这边走。我想他们是不是找远了？便站起身往刚刚的.方向走了过去。殊不知我越走越远，天渐渐地凉了起来，我感觉到丝丝寒意，可是偏偏又找不到回家的路。黑暗的夜色把我整个包裹起来，我走累了，靠着树蹲了下来。黑暗中的我瑟瑟发抖，又寒冷又害怕，豆大的眼泪一滴又一滴滴在雪地里。我想他们是不是找不到我了？妈妈是不是不要我了？正想着，一声声焦急的呼喊传来“甜甜，甜甜，听得到吗？你在哪儿？”这么熟悉的喊声，是妈妈！我站起身，挥舞着手，喊着“妈妈，妈妈！”
紧接着，一束手电筒的光打来。微弱的月光中，我看到了妈妈憔悴的面孔，还有那让我永远忘不掉的眼神。焦急，紧张，害怕，心疼，疼爱……
时光飞逝，匆匆岁月如流水一般飞快地逝去，事情虽淡了，但永远不会变的是母亲对我的爱。
初中的期中考试将到来，所有的学生们都整装待发，复习的复习，背书的背书。作业堆成山一样多。忘拿东西，是我们习以为常一件事。那天早上我六点半就出发了，手里还拿着单词本，总觉得似乎忘记了些什么东西？但是又想不起来。就这样背着书，和我的同学来到了学校。吃完早餐，刚进教室门，手表响起了铃声，是妈妈的来电，我接了电话，只听电话哪一边，妈妈对我说“你忘记把水杯带走了”“哦，没带就没带呗。”我不以为然，丝毫听不出电话那头就是焦急的情绪“那怎么行，不喝水对身体不好的！你等一下，妈妈现在给你送过来。“哎呀，都说了没事的，一天不喝水，又不会怎么样。”我有些不耐烦，“不行，我现在给你送过来，你在学校门口等着。”妈妈说完就挂掉了电话。
我无奈地放下书，往校门口走去，刚到校门口，就看到了妈妈，她还带着头盔，见我过来，她急忙从怀里掏出我的水杯“以后别再忘记了，免得你又下来一趟”妈妈叮嘱了几句，就匆匆走了。水杯中，装着我最爱的红茶，一阵风吹来，妈妈的头发飘起，原本乌黑的发丝中，几根白发越发显眼了。那杯茶，我一上午都没舍得喝，因为那茶里装着妈妈对我浓浓的爱……
曾经，我读过一本书，书中描述了一位蒲公英妈妈为了自己的孩子，牺牲了自己的生命。我想，世上所有的母亲不都如同那位蒲公英妈妈吗？为了自己的孩子，连性命都可以给出。
借这篇文章，我想对母亲说：“妈妈，我永远永远都会爱着您，陪着您，直到您生命的最后一刻，因为，您为我付出的太多了，您比其他母亲要辛苦很多，因为您养着一个没有父亲的孩子……”
谢谢您，母亲。我永远爱你。祝您，母亲节快乐！
审核大大，我之前的作品没有加“参赛”，所以再发一次哒！
六年级的作文 篇4
现在已经放暑假了，再开学就要升了，。为了在六年级的上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下：
第一，语文方面。我的作文平一直不太好，主要是因为我的思不开阔，积累少，所以在暑假里每天都抽出2个小时读，自己的和心得写几篇。按照的要求写30篇作文在作文网上发表。我的`书写存在着写的字偏孝潦草等问题，在暑假里无论是文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的中不丢卷面分。
第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，最大的毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。
第三，英语方面。我的英语读、写水平还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，每天早晨拿出半个小时听剑桥英语磁带，争取在英语听力方面有所提高。
第四，课外兴趣。我在美术方面很有天赋，并且很喜爱美术。今年暑假，我还参加美术班，巩固提高水粉画水平。我对计算机也是情有独钟，争取争得的同意在每天按计划完成学习任务以后能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。
第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的，除了学习什么也不干的，从这个暑假开始，我决定帮妈妈做一些力所能及的活，自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。
在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名的员，以崭新的面貌迎接新的开始。
六年级的作文 篇5
校园生活是我们必不可少的，而我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。
记得们六年级在操场上举行的拔河比赛。拔河比赛即将开始了，朱老师喊一声："预备----'同学们立即拿起绳子，双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开一大步，作好了准备。老师哨子一吹“嘟——”同学们就进入了紧张的状态。大家先是一起后仰，在一起用力，费了九牛二虎之力，在场参赛的同学个子都是高大的，个个精神振奋，斗志昂扬。有的同学累得汗流夹背，加上，太阳当头照，同学们的脸都红得像个大包公似的`。场外的拉拉队正在一个劲喊着："加油--加油！'那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。那麻绳中间绑了一条红绳子，那红色的绳子一会儿向左，一会儿向右移。过了一会儿，也不能分出胜负。这时，我们班的曹月昆用力一拉，绳子一下便飞到我们这边，耶！我们赢了，顿时，全班沸腾起来。随后，第二局开始了，现在双方力争，不甘示弱。拔呀，拔呀！绳子慢慢的移到我们这边了，正当我们以为要赢时，可是对手一用力，绳子到了对手那里。，我们输掉了第二局。一转眼，第三局又开始了，我们交换地方，我们班的人都像变了似得，全部握紧了拳头似乎等待爆发，刚开始就有人大喊：“用力”，紧接着我们班的人用出了九牛二虎之力，红绳子就向我们这边飘来，对手见情况不妙也使出了九牛二虎之力，绳子又回到了中场。突然，马老师对我们说：“大家一起努力，听我口令，一二加油，用力。”队员似乎恢复了斗志，全班一用力。“嘟——”比赛结束，六（2）班获胜。
拉拉队一下欢呼起来，全班沉浸在了喜悦之中。
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校
园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界…
六年级的作文 篇6
在生活中，有许多东西带给我乐趣，其中又一次读书带来的乐趣让我印象深刻，久久不能忘记。
那一次，我和小明一起去图书馆读书，我找了一本笑话书，小明找了一本《水浒传》，我和他都津津有味地读了起来。我认真地读着笑话书，里面那些有趣好笑的故事时不时会让我忍不住哈哈大笑，可是，在我一次大笑的时候，突然，我的水瓶“扑通”一声，从桌上掉了下来，水洒了我一身，旁边的`小明见状，“哈哈哈……”忍不住捧腹大笑;小明这一笑，把旁边的人的注意力引了过来，见我这幅模样，也都大声地笑了起来，这时，我的脸红了起来，也不好意思地笑了起来……
为了不会重蹈覆辙，看笑话书时笑得把水瓶给洒了，我把笑话书放了回去，重新找了一本武侠小说仔细地读了起来。里面的主人公勇敢，正直，而且武艺高强，让我敬佩不已，特别是主人公与老虎搏斗的那一段，更是让我感到身临其境，活灵活现的，似乎当时我也在场观看。于是，我眉飞色舞地对小明说：“小明，你看，这写的太棒了。”小明也凑过头来读了起来，读完后，他的脸色有点古怪，皱着眉头，说：“这打老虎的情节我怎么感觉有点熟悉啊?”接着他闭上眼睛，低头沉思了一会儿。突然，他猛地睁开眼，说：“我知道了，这不是《水浒传》中的《武松打虎》的情节吗?”我听了，不是很相信，可当小明把手里的《水浒传》给我看了后，我才相信：这分明是一模一样啊!小明笑着说：“你说的这所谓写得很棒的，原来是抄袭的啊，哈哈哈哈……”我听了，也跟着笑了起来……
读书带给我的很多乐趣，我很喜欢读书，书是我的精神支柱，书是我的乐趣源泉。
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