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六年级年的作文

时间:2025-10-31 10:49:11 六年级 我要投稿

六年级年的作文(通用4篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文(通用4篇)

六年级年的作文 篇1

  “光阴似箭,日月如梭。”转眼间我已经长大了。可是,我多少次曾梦回童年的时光。我很想回到童年的时光,我想,这也是许多人的心愿吧!因为童年有着许多美好的回忆,那时的我干什么事情都无忧无虑。而长大后再去做就会有许多束缚,所以长大后的我就越来越想回到童年的时光。

  在我的童年里,值得回味的事情太多了。童年的我活泼、可爱,尤其是我那张能说会道的嘴,无论走到哪儿都能给人们带来欢笑。每次回到老家都会有好玩的事发生。给我印象最深的就是在老家的小河边捉鱼虾。现在长大了每次回到小河边散步,小时侯捉鱼的情景就会浮现在我的`眼前,那些小伙伴的面容也会在我的眼前一张张划过。

  记得,有一年暑假,在一个烈日炎炎的正午。大人们都睡了,几个小伙伴悄悄的来到我家,叫上我,拿着水桶,一起到小河边去捉鱼。

  那时的我们非常淘气,边走边闹着玩,在太阳的爆晒下,不知不觉的到了河边。

  到了河边,河边的景色非常美丽。只见河边长着茂密的芦苇,河水清澈见底,几颗花色斑斓的鹅卵石,为小河增添了美丽的色彩。河里几条活泼调皮的小鱼在石缝里来回穿梭。

  一看到河里的小鱼,我们几个小伙伴就迫不及待的脱下鞋子,卷起裤腿,向小河边冲去。一到河里,我就立即俯下身子摸鱼。这鱼儿可真机灵,摸了大半天,也没摸出一条来,却拾了许多美丽的鹅卵石。这些鹅卵石好象被颜料涂过似的,红的、绿的、蓝的,什么颜色的都有。正在我端详着这些五彩的鹅卵石时,一只稍大点的鱼从石缝里像一只离了弦的箭似的窜了出来。我立刻跟着它像狮子捕猎一样跑了起来。它好像在耍我一样,一直绕圈子,于是我就不跑了。看好时机猛的向它扑了上去。可是,不仅没有捉到它,还把自己弄了满脸的泥,就像唱戏时人们所说的“黑老包”。这时,小伙伴们不约而同的看着我大笑起来。我见他们笑了便也乐了起来。黑呼呼的小脸上露出了一排雪白的牙齿,太阳就在我们的笑声中安静地下山了。

  童年就是这么有趣,同时也是那么的短暂,它总是在我们天真、可爱的笑声中悄悄地离开。童年的趣事给我带来了许多快乐。我渴望童年,我真想回到那个美好的童年里去啊!

六年级年的作文 篇2

  很久以前,我曾无数次仰望天空,好奇的问:“幸福是什么?”无数次我都不曾找到答案,而如今我终于明白,幸福是无法言喻的,可能对于天空来说,幸福是披一身蓝衣;对于雄鹰来说,幸福是飞得更高、更远…

  人们常说,母爱温柔如水,而我的母亲,不仅如水般温柔细腻,也如水一般坚强,如果没有她,我无法成为如今这般坚强的人。依稀记得小时候,每次摔倒,每次受挫,母亲总爱告诉我,要坚强不能依赖别人,要学会独立,然而我就在这一次一次跌倒中成长。

  当我第一次与你分别时,我终于感受到了人们常说的“有些人在你身边,你却不曾发觉,只有离开了你才知道它的重要”那时,我竟不曾想过我对你如此依赖,清晰的.记得,那次看着你的背影越走越远,想开口叫住你却又无从说起,只能让你的背影在人海中渐渐消失,最终只剩我一个人朦胧了双眼,你离开后的时光,我便度日如年,数着天,记得每次与你通话,我都强忍着泪水,不想让你为我担心,那次你不在我身边,我猛然觉得:幸福消散了。如今,每天放学回家在灯火阑珊的街道上,我知道总有一盏灯为我而亮,我感到无比幸福,原来幸福不曾消散。回忆过去,匆匆多少年,母亲给我的幸福,一直陪伴在我身边,虽然我知道,这份幸福,还会更远,远到世界的尽头…回头看看,每次下雨总会有一把伞为我撑;每次受挫,总会有一句鼓励的话因我说;每次饥饿时,总会有一碗热腾腾的面为我而煮——那是母亲,是我心中永不崩塌的地方。对于我来说,幸福是能够此刻伏案为你写下一阕淡淡的思念,或许那微不足道,因为母爱是一本终生无法读完的巨著。

六年级年的作文 篇3

  虽然校运会已经结束,可比赛中那动人心魂的一幕幕却还历历在目。

  突然,只听“嘭”的一声枪响,眼前闪过几匹脱缰之“马”,掀起了一阵狂风。认真一看,原来是一百米男子决赛开始了。运动员们如离弦之箭搬飞了出去,周围响起了雷鸣般的加油声。一转眼,运动员们就已经迈着健壮的大长腿,挥舞着手臂冲向终点,终点已经近在咫尺。最后十米了,九米……四号运动员一马当先,五号运动员紧随其后。四号运动员摆动着手臂,想要夺得冠军。五号运动员不甘示弱,对冠军势在必得。他额头上的汗珠如同雨滴一样挥洒着,奋力地甩着手臂。两人几乎同时抵达终点,但五号运动员更胜一筹,右脚率先越过终点,冠军诞生,场上想起一片欢呼声。五号运动员脸上洋溢着笑容,内心大概为能够替班级争光感到自豪。

  跳远比赛虽没有跑步比赛的精彩,可竞争也是无比的激烈。首先出场的是十号运动员,他的腿有些哆嗦,可能是有点紧张吧。他有节奏地摆动着手臂,奋力一跃,取得了相当不错的.成绩。也许是他内心的拼搏精神激励着他,他又一次尝试,果然更进一步。

  紧接着出场的是二号运动员。他的脸上洋溢着自信,或许是对自己的实力很有信心吧。他站到起跳线上,摆臂,摆臂,再摆臂,同时双腿一蹬,像青蛙跳水般落在地上。可他似乎失误了,并没有取得好成绩。他又开始了第二次尝试,这次脸上却多了一分紧张。不过第二次似乎发挥出了他的水平,取得了优异的成绩。

  ……

  比赛已经结束好久了,可运动员们矫健的身影还时常浮现在我的脑海里。跑步比赛中激烈的竞争和跳远比赛中的奋力拼搏令我难以忘怀!运动员们的拼搏精神也永远激励着我!

六年级年的作文 篇4

  我有两个爱我的妈妈,大家是不是觉得奇怪?怎麽会有两个妈妈呢?是这样的,在家,有一个照顾我生活的妈妈,在学校,有一位教我知识的“妈妈”,她就是我的班主任王老师。

  其实,这是我心里的一个小秘密,从王老师给我们上的第一节课开始,我就把她也当成了妈妈。

  记得刚刚升入小学的第一天,妈妈把我送进校门就回家了,我紧张地走进教室,就看到王老师站在讲台上忙碌着,紧接着,该点名了,念到我的名字的时候,王老师笑着说:“曹元科,你这个名字真好,预示着你将来要当状元!你一定要好好学习啊!”听到这句话,刚刚还在我心里砰砰直跳的`小兔子一下子就消失了,我开心极了!原来老师也像妈妈一样和蔼可亲啊!

  我喜欢王老师,是她纠正了我很多的坏习惯,让我健康的成长。

  记得有一次,学校要求家长在一封安全责任书上签字,然后第二天带回学校,结果我回家后就忘记了,第二天,同学们都交给了老师,班长查完数以后,发现少了一张,但我担心老师批评,就没有承认是我没交,我想:好在我平时学习好老师一定会给我面子不当众批评我的。最后,王老师通过一个个点名,查出了是我没交,她很生气地说:“我们班不缺学习好的学生,就缺诚实的学生,你要承认错误,做一个诚实的好孩子!”我知道自己错了,赶紧向老师和同学们承认了错误,决心以后一定要做一名诚实的小学生。从那以后,我就更加崇拜王老师了,她是一个正直、和蔼的好“妈妈”。

  大拇指班的王妈妈,我爱您!

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