六年级年的作文(常用4篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇散文。文章虽短，但是却给人留下了深刻的启示和思考。学了这篇文章，我也是受益匪浅。
燕子去了有再来得时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。这些自然现象是可以周而复始的'但是人的时间却是一去不复返，正所谓：花有重开日，人无再少年。
大家都知道时间匆匆流逝，一去不复返，要珍惜时间，但大多数人都只把珍惜时间挂在嘴边，却没有付出实际行动。就拿我们学生来说吧！每天放学回家，放下书包就嗖的一声跑的无影无踪，要不就是坐在电视机前，不然就是在网上大游戏时间就这样一分一秒地逝去了，而且小时得无声无息，无影无踪。为什么我们不利用这些时间来看些课外书，或帮妈妈做写家务呢？
自古以来也有好多珍惜时间的名人：如鲁迅就是把人们喝咖啡的时间用在了工作上。那些科学家发明的任何东西都是在争分夺秒的工作中创造出来的。
为什么在同样的时间里，人家能取得成功，而我们却两手空空呢？这就得你自己去找答案了。我们扣心自问：我们的日字为什么一去不复返呢？
六年级年的作文 篇2
欣赏，是我们对别人投出的赞赏的目光，生活中，有许多人值得我们欣赏：医生，老师，警察......而我，最欣赏那朴实的清洁工。
他们，没有华丽的工作服，只有一件单薄的外套；他们，没有舒适的工作场所，只有垃圾遍地的街道；他们......无论在何时何地，我们总能看见他们忙碌的身影，他们在人群中来回穿梭，显得是那么渺小，那么微不足道，可是，他们却是伟大的'！
无论春夏秋冬，无论刮风还是下雨，他们总是起早贪黑地工作，把大街小巷打扫得干干净净，有时甚至吃不上饭，如果没有了清洁工，那么这个世界会变得怎么样？垃圾成堆，臭气熏天，这一点也不夸张。清洁工虽然普通，但又是那么伟大，那么朴实！
清洁工，他们是最美丽的。也许他们的相貌并不出众，但他们一心为民众着想。他们虽然没有休息日，却始终坚守在自己的岗位上，从不抱怨。虽然不能在节假日陪伴亲人，但是，他们却用自己的辛苦换来了千家万户的欢乐，这是一种多么无私的精神啊！
啊！清洁工，你们默默无闻、无私奉献，是城市的美容师，我欣赏你们！
六年级年的作文 篇3
橙色，简洁明快
还记得五年级时第一次见到李老师的时候，那个时候自己还像个笨手笨脚莽撞的小女生，一看就不是讨人喜欢的那种聪明女孩儿。推开教室门，一眼就看见了一个看起来就是那种精明能干型的女老师，听她快言快语却讲得有条不紊的数学课，整个人的思维都被调动起来了，一刻的松懈，都会造成下一刻的不解，所以不得不步步紧跟。
本来以为那么简单的课程，自己决不会落下的，没想到，才第一单元，我的知识点就有好多遗漏，想问老师吧，又不好意思，害怕她鄙夷我；想问同学吧，又没有一个熟识的，我只好把第一单元煮成了一锅“夹生饭”，半生不熟的，吃在嘴里咯牙。可是后来，李老师又特地花费了好多心思进行了第一单元复习，把我以前遗漏的地方全给补全了，像是加大了火力，“夹生饭”变成了美味可口的饭菜。
于是那时，李老师留给我的印象就只有——简洁明快，似一片暖融融的橙色。
绿色，和蔼可亲
李老师看起来是非常严厉的，使我总有点怕她，害怕稍有什么做错了老师点名批评我。后来我发现，我的担心是多余的'。
有一次我因为要打疫苗所以请了一下午的假，书包也忘在了教室里。打完疫苗之后，学校还没放学，妈妈便要我回学校去拿书包，我不想做作业，于是便耍赖不肯去。妈妈拉了一下我，伏在我耳边轻声说：“如果不写作业的话，语文老师会……李老师的。”我一听，心便软了下来，立刻乖乖的回学校去了。
第二天，我小声的跟一个跟我同样打疫苗的同学咬着耳朵：“妈妈说，如果不写作业的话……”话还没说完，她碰了一下我，我不明白什么意思，猛地抬头，发现李老师竟然就站在后面！我一下子傻眼了，李老师一笑，嘟囔了一句：“我有那么弱吗……”便走开了，只留下目瞪口呆的我还站在原地。
我想这下糗了，李老师肯定会认为我是个大嘴巴，是个令人讨厌的小东西，说不定还会把这件事告诉同学们，让他们都来笑我……各种猜测占据了我的心头，使我的心一整天都在剧烈运动，汗流浃背。可是，在那之后，李老师根本就没有提到这件事，而且下课之后还是照样给我讲题，跟同学们打成一片。
看着李老师和同学们嬉笑的身影，我的鼻子酸了一下，泪珠莫名其妙地滚了出来。
粉色，温柔体贴
每个人都会有心情跌入低谷的时候，我也不例外。那是快要期末考试的时候，整个教室里的气氛如同一个大火炉，闷热，使人透不过气来。在这个大火炉里的我，更是整天抿紧了嘴唇，使劲的学习，笑容很少再绽放在我的唇边。
细心的李老师发现了日渐犹豫的我，于是，在忙碌中，她还是总要抽出一点时间，给妈妈打个电话，问问我的状况，让妈妈鼓励鼓励我；找机会表扬我，使我快乐起来；课下与我谈心，试图询问我为什么会变成这个样子……李老师做的每一件事，都在点亮我心中那一盏盏温暖的灯，让我觉得有了依靠，有了安全感，不再像个在黑暗中哭泣的孤单小孩。
李老师留给我的记忆是彩色的，远远望去，一片暖暖的色彩，而李老师也是这样，很暖很暖的老师，很柔很柔的老师。她像一鸿清泉，细细的流淌着，浇灌着无数的植株，培养出无数的果实。她，永远是我心目中最好的老师！
六年级年的作文 篇4
童年的我天真烂漫，超有正义感，遇见什么事情都要打抱不平，并且很有环境保护意识。
一个夏天，我无所事事地走在路边，突然发现旁边的草地上有一点点火，在夜光中跳动着。
走近一看，原来是有个人随手扔在地上的香烟头，尽管火很小，借着风摇曳，上头有一股股黑色的烟，已经有一小块草地烧着了。再这么烧下去，不是要把整片的`草地烧掉了吗？还有那参天大树，怎敌得过火苗的威胁呢，分分秒就会化为灰烬。
该怎么办呢？天色已晚，这条路本来就偏僻，现在更是半个人影也没有。我只好自己去踩，无奈我的脚太小，而且穿着凉鞋，一踩，火苗就蹿上来，几乎灼伤我的脚后跟。我难道就只能眼睁睁地看着火一点点地毁灭小草的生命吗？
我赶紧去找水源，我记得这附近有一条河。我照着自己的记忆找到了这条河，才发现并没有盛水的工具。环顾四周，旁边有一棵芭蕉树，树下有几片刚掉下来的叶子。
我想那叶子足够大了，就跑过去，捡起叶子，又跑到河边，舀了一点水出来，小心翼翼地抱着这个“临时水桶”，赶到了着火的地方，把水浇了下去。
我来回奔走了好几次，四周升起一股水蒸气，火被扑灭了。虽然有草被烧毁了，但好在部分的草还是原来的颜色。我呼了口气，躺倒在旁边的长椅上。连续的奔波，年幼的我早就精疲力竭。尽管如此，我还是很高兴，尤其是当我几天后再来看时，那部分小草又重新长起来，似乎比上次更绿，更加旺盛。
保护环境是我们每个人的责任，也许我们并不能一下子使空气变洁净，也不能使湖水马上变清澈，但我们能爱护花草树木，能在植树节种下一棵树。我相信不久的将来，环境一定会比现在更好。
这件事情，一直存放在我的记忆抽屉里，是不能忘怀的。
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