[精华]六年级年的作文4篇
在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
![[精华]六年级年的作文4篇](/pic/00/d7f7cec45_2.jpg)
六年级年的作文 篇1
谁养育了我们？是母亲；谁总在你伤心难过时出现在你身边？是母亲；谁与我们分享胜利的喜悦？是母亲。而以上问题结果对于我，却不是。
那年我5岁，她15岁。母亲因为工作原因，中午不能回家给我做午饭，于是把我交给了还在上高中的邻家姐姐。虽然她当时也是一个孩子，但十分自立。刚去她家时，一堆堆彩色的折纸吸引了我，母亲在我不注意时悄悄走了。没多久，熟悉母亲身影的我便发现了母亲的消失，我一边哭一边拼命叫妈妈——-希望看到那个熟悉的身影。她悄悄为我端来一碗蛋炒饭，也许是哭饿了吧，我迅速地吃完了这碗冒着香气的蛋炒饭。“吃饱了吗？”她关切地问我，还用温暖的手掌摸了摸我的头发。
后来，从邻居口中得知：她从小父母离异，但双方谁都嫌她是个“拖油瓶”，只留给她一间房子。后来，她在街坊邻居的帮助下才得以生活。
这几年来，每天的饭桌上都有那碗冒着香气的蛋炒饭。不为别的.，只因为我喜欢。而我一直不知道，她一向最讨厌吃鸡蛋的，可她每次都能和我因为各自校园的糗事一边笑一边吃饭。
该高考了，可每日饭桌上的蛋炒饭和她的笑容从未缺少。她高三那年，母亲接走了我，为了让她好好考试。但第二天早上她又笑着为我送来了蛋炒饭。那年她18岁，我8岁。
高考成绩出来了，她考上了兰州大学。后来，我去她校园看她，她又笑着为我做了碗蛋炒饭，那碗蛋炒饭还是记忆中的味道。她同学见了，讲故事一般告诉我：她一直都不会做饭，却在我到她家前一个星期，快速地学会了，并连着几年给我做蛋炒饭。霎时，我飞快地跑过去紧紧地抱住她——-谢谢你，姐姐！谢谢你对我的爱！
六年级年的作文 篇2
学校门卫张大爷有一只狐狸狗，小狗全身披着金黄色的绒毛，长着黑珍珠般的眼睛，黑黑的突起的鼻头，它的尾巴像一把小伞一样不停摇摆，远看真像一个可爱的毛绒球，好玩极啦！它还有个好听的名字——靓仔。每天无论上学还是放学时间，我总喜欢逗靓仔玩。
可是，接下来发生的一件事却改变了我对它的看法。那一天，我像往常一样去看靓仔，忽然发现靓仔正用爪子拍打着一只小斑鸠，小斑鸠动作迟缓地躲闪着，腿上正流着血。我赶紧喝住了靓仔。经过询问得知，这只小斑鸠是傍晚时被张大爷用砖块打下来的，当时它正栖息在树丛中。现在张大爷竟然将它喂小狗。靓仔又去玩弄受伤的小斑鸠，而那只小斑鸠，瑟缩着身子，颤抖着小腿，头无力地耷拉着，嘴一张一合，好像在痛苦地呻吟。多可怜的小斑鸠啊！当靓仔再次拍它时，我第一次打了靓仔一巴掌，靓仔吓得跑到一旁。我轻轻地将小斑鸠捧在手心里，想试着放飞它，可它根本飞不起来，喂它小米它也不吃。这只虚弱而漂亮的小斑鸠，好让我心痛！
该回家了，我央求张大爷为它治伤，依依不舍地离开了小斑鸠。可小斑鸠那可怜的眼神一直闪现在我眼前。第二天一早，我马马虎虎吃了点饭就又跑到了传达室，可是却没看见小斑鸠，问张大爷，他指了指那个不锈钢的饭盒说：“它没活多长时间就死了，我把它煮着给靓仔吃了。”看着靓仔那满意的神情，我呆住了。一只多么可爱的小生灵从此逝去了！
残忍的靓仔！你竟然成了杀害小斑鸠的刽子手啊！
中午放学时，我闷闷不乐地走在回家的路上。我想自己应该劝阻张大爷打鸟喂狗的`行为，让鸟儿得到自由快乐的生活。在爸爸的陪伴下，我把想法告诉了张大爷，大爷尴尬地笑了笑，没有向我作出不再打鸟的保证。
但是从此以后，我就真的再也没有看见过张大爷打鸟。
点评：读罢此文，深为小作者的爱心和生动地描述所感动。文章用词讲究，语句生动，立意新颖，写出了自己内心的真实感情。
六年级年的作文 篇3
经过两年多的学习积累，终于在这个暑假开始了一个新的历程——兼职。没怎么做过兼职的我选择比较简单的发传单。
一开始的时候挺高兴的，毕竟是在工作前又一次踏入社会的经历，心里既紧张又期待。这天，我早早的起了床，因为我要做兼职到街上去发传单。我既高兴又紧张。高兴的是这是我又一次踏入社会的经历，可以在工作前多多积累；而紧张的是我没怎么发过传单，怕弄不好会搞砸。于是我鼓励自己说：“不用害怕，有什么大不了的，不就是发传单嘛，又不是干什么特别重大的事，何不趁这个机会好好锻炼锻炼自己。”
走到大街上，看着过往的人群，我一点勇气也没有了。这时我不仅给自己打气道：“不用紧张，就把这件事看成一件平平常常的事就行了。”我深吸一口气，鼓起勇气开始发传单。发出后，我觉得没什么大不了的，便越发越快。可是一些行人接过传单后，看都不看一眼就扔掉了，还有些人根本就不理我，看见我发传单就走掉了，发传单的速度渐渐慢了下来，我心里十分着急。看着手里厚厚的一摞传单，不知道该怎么办才好，不要着急，想想办法。一定会有办法的，我一边想办法一边自我安慰。突然灵机一动，想到办法了，可以找一些老爷爷老奶奶，他们没准会要，现在大人要上班小孩要上学，只有那些老爷爷老奶奶会闲来无事看看传单，随后我变发给那些老爷爷老奶奶，果然不一会便发完了。
这次发传单让我知道，无论做什么事都要有勇气，这样才能这到目的。现在回想起发传单的过程真的很不容易，虽然提前向有经验的同学“取经”，虽然早已做好了被拒绝、被白眼以及各种尴尬情况的准备，但是真正成为发传单的工作人员时，各种曾经的预想的情况变为现实，心里总有些失落，当我将传单发给一个和自己年龄差不多的女生，她高傲的从自己面前走过，却丝毫没有理会我的时候，我很惭愧，因为以前在街上有人把传单递给我的时候，我也会理都不理就走，想到这我惭愧的低下了头。现在想起发传单被人忽视时心里很失落，当自己前一秒面带微笑将传单给路人，然而后一秒却将它们扔进垃圾箱时，如果说丝毫不在意，那是自欺欺人，那一瞬间感觉自己很卑微，就像一粒沙子，任人踩踏，当我把手里的`传单发给路人，却听见说“不好好学习，以后只能和她一样，只能是个发传单的”，我立即停下手中的工作，我很气愤，想找出说这句话的人，想和他理论一下，可是想到自己的父母也曾经这么教育过我，我沉默了，即使找到了那个家长，我又该怎么理论？
发宣传单本来就算是一种服务性职业，所有的路人都是你的工作对象，每一行都有“顾客是上帝”的准则，既然它们是上帝，我又能怎么样？也许针对的并不是我，也许他也不是针对我的这份工作，他不过是教育孩子要好好学习，撇去顾客的身份，它们是父母，天下父母心，他们又有什么错呢？可是我们发宣传单，我们是劳动，我们是通过正常渠道挣零用钱，既然我们取之有道，为什么我们却要遭受各种白眼呢？难道发传单挣钱比贪污受贿得到的钱更脏吗？其实错的不是我们，也不是所有对我们不友好的人，错的是思想，思想错了，人又如何走远呢？这一次做兼职让我体会到了无论做什么事情都要有勇气，当面对别人白眼时，面对别人转身便将传单扔进垃圾桶时，我们都需要再一次鼓起勇气将传单继续发下去，这一次的兼职让我有了很深的体会。
六年级年的作文 篇4
“起笔要逆锋行笔……”每次想到江老师，耳边总会响起那熟悉又沧桑的声音。
我九岁那年，邻居家住着一位八九十岁的老人，身材中等，皮肤微黑，脸上有一些斑点，他就是江老师。听说，他写得一手好毛笔字。
有一天，他来我家串门，当时我正在写作业，回过头，就看到他笑盈盈地站在身后。他拿起我的作业本一边端详一边微笑，然后亲切地问我想不想把字练好，我也没想太多，就一口答应了。
第一次来到江老师家，他把我领进书房，让我在一张收拾得干干净净的桌子前坐下。桌上铺着一张毛边纸，旁边搁着一支毛笔，还有一个装墨汁的`小碟子。
“来，我先教你写横。”江老师握住了我的手，边写边讲解，“起笔顿一下，收笔要先向上提一提，再往右下方按一按，最后往回这么一收。”我听得不耐烦了，嚷着要自己写。“可以呀，给你试试。”江老师微笑着松开手。谁知看起来容易做起来难，毛笔在我手里一点儿也不听使唤，笔尖一落到纸上就颤颤抖抖的，一连写了好几遍都没有一个像样儿的。我把笔往桌子上一扔，气呼呼地叫道：“我不写了，我再也不想学毛笔字了。”
江老师拾起毛笔，摸着我的头，亲切地说：“没有人一开始就能写好毛笔字，‘万事开头难’嘛。这样吧，老师写一张毛笔字给你带回家描红，好不好？”我点了点头，带着老师写好的字回家了。
后来，我一直跟着江老师学习毛笔字，直到他老人家去世。现在我的毛笔字经常在学校里参加展览，我想，如果江老师还在，听到这样的消息，一定会很开心吧。
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