实用的五年级作文【大全3篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的五年级作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
一丝昏暗的烛火轻轻摇曳着。烛光下，一位面目清秀的男子正在挥毫泼墨。他有时大胆书写，有时小心描绘。他就是我们的书圣——王羲之。
“江山留胜迹，我辈复登临。”在一个春光明媚的下午，我怀着满满的崇敬来到了兰亭，重温王羲之的精神。
走进兰亭，脚下的古老的青石板布满了“时光的痕迹”，仿佛在向我们诉说着岁月的沧桑。
我看到了墨池，那里的.水已经变得清澈无比了。可王羲之那不放弃，努力学习的品质却已烙印在我的心里。我仿佛看到了王羲之蘸墨洗笔，龙飞凤舞地写字。他已经写了一张又一张，汗水浸透了他的衣襟，但他浑然不顾。
我想他的一手好字肯定与他的勤奋离不了干系。而我做每件事都只有三分钟热度，不像王羲之那样坚持，总是半途而废。我如果像他那样坚持，应该也会有所成就吧！我从今以后要学习这种坚持，做一个有用的人。
“风乍起，吹皱一池春水。”竹影也在水的涟漪中若影若现。“唰唰唰”竹子轻轻地舞动着，就像一片海浪花翻腾。
我又走着走着，不知不觉地来到了一条小溪边。小小溪里的水缓缓流淌着，要欣赏两岸的风景。
这儿就是王羲之与他的十几位好友玩曲水流觞的地方了。
曲水流觞是一种游戏，规则是一个酒杯顺流而行，到谁前面，谁就喝下这杯酒，并吟一首诗或作一首诗。闻名中外的《兰亭序》就是记录了这件事。
当时，王羲之即兴写下了《兰亭序》，只是为了记录这件事，可见他的功底有多厚。
“嘎嘎”，一阵鹅叫传进了我的耳朵中，原来，我来到了“鹅池”。“白毛浮绿水，红掌泼清波。”这群鹅有着橙红的嘴，雪白的毛，仿佛一群王子、公主“大驾光临”。它们可是王羲之最喜欢的动物。那高傲的样子，那目中无人的态度，让我也喜欢上了它们。
我慢慢走出了兰亭，天上多了一抹夕阳红，云朵也被感染上了彩虹色，一切显得那么平静，而我的心却久久不能平静。
五年级作文 篇2
昨天晚上，我早早地爬进了我那温暖、柔软的大床，看了一会儿课外书后，就打算躺下睡觉了。
我闭上了眼睛，可不知道为什么，总是睡不着。于是我开始想今天的事，今天得到了什么，失去了什么，又想了明天的打算与安排，希望想着想着就会睡着。
可是事与愿违，我越想越激动，越想越精神。听说，睡不着可以数羊，数着数着就会睡着，于是我改成了数羊。“一只羊，两只羊，三只羊……”数着数着，我眼前出现了一片草原，有一群羊，还有几匹骏马，几头大牛，我在羊群中尽情玩耍。于是我越想越高兴，越想越兴奋。
数久了，我觉得这样下去不行，或许因为英语里“羊”的读音跟睡觉的`读音很像，所以人们才用这种方法的吧，那这应该只对外国人才有效，我们汉语中睡觉的读音跟哪个词像呢？嗯……哦！我知道了，哈哈，睡觉——水饺！水饺——睡觉！于是，我开始数“水饺”：“一只水饺，两只水饺，三只水饺，……三十七只水饺，三十八只水饺……”谁知，我越数越饿，连肚子都叫上板了：“咕咕，咕咕……”算了，忍着，睡着了就不饿了。
“……七十一只水饺，七十二只水饺……”
就这样，折腾到凌晨一点多，我才沉沉睡去，睡得跟死猪似的，搞得早上妈妈怎么叫也叫不醒了，“呼呜，呼呜——”
五年级作文 篇3
早晨，我起来的时候拉开窗帘，哇！眼前白茫茫的一片，“下雪了！”我不由地惊叹道。只见窗外白雪皑皑，给树木、道路、房屋都披上了一件件雪白的衣裳，像王子和公主浪漫故事里的童话世界，美极了！我正在欣赏雪景，忽然听见有人在喊我：“潘柯宁，快下来玩雪。”原来是好朋友许子宣来找我玩儿了，我穿好衣服，戴上手套，近不及待地想投入到这冰天雪地里呢！
我们来到了楼下小区小花园里，瞧，已经有许多小朋友在这里玩雪了，他们有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的.在滑雪，还有的小朋友捡起一根树枝在雪地上写字，体验一下书法家的豪情。我和许子宣准备推个雪人，我负责制做头部，先捏一个小雪球，然后将小雪球在雪地里滚，雪球越滚越大，越来越重，最后足足有一个篮球那么大了，我觉得差不多了，停了下来看看许子宣那边，她弯着腰在滚雪球呢，我赶紧过去帮她，我们一起滚了一个更大的雪球当做雪人的身体，最后我将两个雪球组合起来，哈哈！一个雪人初具雏形，接下来就开始给它做装饰了，我们给它按了一个胡萝卜鼻子，一双蓝色玻璃球的眼睛，一个树叶嘴巴和一双树枝手臂。我摘下帽子带在雪人头上，许子宣贡献了一条围巾系在雪人脖子上，快看！一个非常可爱的雪人大功告成了！我们高兴地手舞足蹈，又蹦又跳，旁边的小朋友也围过来观看我们的杰作，大家都很喜欢这个雪人，称它为“史上最美雪人”呢！我们开心地笑着，叫着，互相追赶着，嬉闹着，尽管我们的小手冻得通痛红，累得气喘吁吁，但是我们心里热乎乎的。
感谢这场冬雪，给我们带来了许多快乐！
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