六年级作文

实用的六年级作文[范例10篇]

　　在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文 篇1

　　我最喜欢的一句话是“每一粒沙地里的石子，我尚且知道珍爱它。每一次日出日落，我都舍不得忘怀。”这句话告诉我们不管是多小的东西都有它的价值，要懂得珍爱它，不要抛弃它。

　　我和婆婆在河边散步，我看到地上有一块漂亮的鹅软石，不过就是有些会灰，看上去脏脏的，不过摸着觉得滑滑的。我把它装到了袋子里，觉得还蛮重的。

　　回到家后，我把这块石头拿了出来，洗了洗“真漂亮！”我情不自禁的叫到，“没想到你会那么漂亮。”我用手点了点这块石头。这块石头像玉一样，光滑，亮堂堂的。我把它放到了我的小盒子里，让它在那里生活，我想它会答应的。

　　每当我拿出这块石头时，我都会想：这块石头是从哪来的？它被其他人欣赏过吗？

　　在学校的`傍晚，我和几个同学一起出来看日落，这时太阳已经很低了，看上去也不刺眼了，太阳把她的微笑洒到了走廊上，走廊上映着太阳的微笑，真漂亮。

　　云彩都纷纷围着太阳，舍不得让他离去，太阳把他的微笑也分给了云彩，让他们有着鲜艳的颜色。我们的眼光都纷纷移到了太阳那，太阳在慢慢的下沉，可是我们却看不出来，直到太阳落了一大段，我们才知道，太阳慢慢的沉进了山后，他要去陪陪山，让他也有个伴。

　　你们喜欢这句话吗？希望大家能珍惜世上的每一样东西，不要抛弃它，学会珍爱它。

六年级作文 篇2

　　语文对我来说是个再熟悉不过的字眼，曾经在我的脑海里闪动过千遍万遍。可以说，语文是我成长中不可获缺的一个挚友。语文这个词，它在《现代汉语词典》中的意思为：语言和文字。也就是说，语文就是既要语言，又要文字，二者缺一不可。

　　先说说文字，我与文字的缘分还真不浅。三四岁时，我家有很多的识字，认字，识数，学习各种知识的书与墙贴。我每天就在家里，咿咿呀呀地读着，背着，努力的把这一个个字深深地刻在脑海里，记在心里。我对这一个个形形色色的字体非常感兴趣，也对语文产生了兴趣。

　　到了五岁，我手中的书变成了《唐诗三百首》。一句句家喻户晓，读起来郎朗上口的诗句，充实了我的内涵。我在诗的海洋中尽情遨游，装点着自己的人生。这时，语文悄然变成了我的伙伴。

　　六岁，我上一年级了，以前学的字与各种诗句，拼音给了我学习上很大的帮助，是我的学习更加优秀。

　　如今，我对知识的渴求并不单单停留在书本上，而是更注重在课堂上的积累，在上课时更多地汲取老师给我们输送的营养。我把课本上的优美词句珍藏在心底，细细品味；一篇篇感人至深的文章，一段段优美动听的.语句，再加上老师为我们的精彩讲述，让我以全新的面貌去感受语文这位陪伴了我六年的老朋友。

　　不管怎么说，是语文陶治了我的性情，是语文让我们看到了外面的精彩的世界，是语文让我的生活不再孤单，是语文造就了我。

六年级作文 篇3

　　柚子趴在阳台上，怅怅地望着灰暗的天空。

　　柚子的外婆住在农村，春节快到了，柚子随着爸妈回到了老家，和外婆一起过年。

　　柚子到了外婆家，就喜欢发呆，只喜欢发呆。农村的一切她都不喜欢，她想念城市的生活。

　　后来，柚子发现了乌。

　　乌是一只黑黑的小狗，是外婆家的.。柚子很快就和它成了好朋友。柚子再不发呆了，现在她认为，发呆只是在浪费她和乌玩耍的时间。

　　他们经常一起上山——当然是低山，都是农民们开垦的地方。乌总是紧紧地跟在小主人后面，汪汪低吠着。不过有时乌忽然就不见了，柚子也不担心，她知道，乌只是钻进了草丛，在和她玩呢。果不其然，不一会儿，乌就从前面的橘子树下冒出来了。

　　柚子和乌度过了最最快乐的时光。

　　过完年，柚子一家要回去了。临走的时候，柚子告诉乌：“留在这儿，等我回来。”乌仿佛听得懂似的，在柚子家的车旁呜咽。

　　乌站在小山坡上，目送着一辆灰色的车远去。

　　又是一年来了。家家张灯结彩，好不热闹。一辆灰色的车驶来，停在了柚子的外婆家门口。

　　柚子迫不及待地从车上跳下来，呼唤着乌。“乌——乌——”但是柚子唤了好久，也不见乌出来。

　　“外婆，乌呢？”

　　外婆深深叹了口气，说：“可怜的乌啊。半年前，乌出去玩，再也没回来，八成是已经给那帮偷狗贼带走了喂。”外婆说完，默默地走开了去。

　　柚子怔怔地站在了乌的小窝旁。

　　几年后，柚子小学毕业了。外婆窗外的花谢了，柚子的童年也伴着外婆的花儿落了，外婆也随她们到了城里生活。

　　柚子不再来了。

　　乌也回不来了。

六年级作文 篇4

　　“叮零零”，随着铃声响起，我们又要十分钟劳动了。

　　于是，我拿出这次劳动的“主力军”——百洁布，据说任何顽渍、污渍都难不倒“他”。

　　首先，我看到自己桌子的左边有一大片污渍，于是我就启用我的百洁

　　布来对付它了。我先让刘冰倩在我的百洁布上喷点水，然后把“他”在地上用力地磨擦，过了一会儿，刘冰倩就高兴地说：“见效了！”我心里正得意洋洋时，她又叫道：“还有另外一块地方呢！”我的百洁布又要开始工作了。这次，可不是我占的'地方，而是她占的地方。可这次比较好擦了，我不费吹灰之力就把它们擦干净了……

　　“叮零零”我们又要上课了，我心里在暗暗地想着：明天一定要做得更好。

六年级作文 篇5

　　我从小就非常喜欢小乌龟，就连画上画的都是小乌龟。爸爸看我这样喜欢，就给我买回了两只。

　　我的这两只小乌龟非常聪明，平时总是在乌龟缸的水里游来游去，有时候也爬到台子上晒太阳。用手吓一吓它们，它们就会立刻把头缩回去，那胆小如鼠的样子逗得我哈哈大笑，真是“缩头乌龟”啊！

　　有一次，弟弟从农村来给我家拿了一些小河鱼，我很想给小乌龟尝尝鲜，可对它们来说，这些鱼有点太大了。我报着试试看的心理把一条鱼丢入了龟缸，两只小乌龟围着鱼转了一个圈，好像在思索该怎样对付这个大家伙。突然，两只乌龟好像商量好了一样，一起快速的伸出了长脖子，一个拉鱼头，一个拉鱼尾，把这条鱼撕成了几断，美美地吃了下去。

　　我的两只小乌龟不但聪明，而且还十分勇敢。

　　一个风和日丽的下午，我和小伙伴们结伴捉了几只螳螂。回到家里，我想用螳螂来吓一吓这两只“缩头乌龟”。我把那只螳螂放在那层没有水的.台子上，过了一会儿，那只个头稍小一点的乌龟探出头来看着那只螳螂，螳螂毫不留情地给了它一刀。我原以为它会吓得一头钻回水里去。然而出乎我意料的是，那只小乌龟竟然临危不惧，咬住螳螂的脖子把它拖下水吃掉了。

　　这就是我的两只小乌龟。既聪明又勇敢。

六年级作文 篇6

　　《谁是最可爱的人》中记载的李玉安和火海中的马玉祥不以英雄的名义自居，甘愿隐姓埋名几十年，记者曾去采访过他们他们，他们只说了一句话：“这些功劳不属于我，而是属于那些死去的战士”。从这些质朴的话中使我感受到一种忘我的境界。

　　伴随着私有制的产生“我”和“个人私利”之间似乎划上了等号。多少人为了“我”，成了杨沫所说的那种“拔一毛利下而不为之”的人正因为如此那些具有崇高的思想境界能为了一个光辉的目标而抛弃自己，达到“忘我”的境界了人，才显得格外的可贵。

　　那么他们为什么能这么能做到忘我呢？

　　一：为了信仰火形架下的布鲁诺，形场上的夏明翰就用他们的鲜血和生命证明了这一点。

　　二：为了祖国，从苏武到文天祥，从史可法到邓世昌，他们用自己的生命谱写了一部中华民族的爱国史诗。

　　三：为了事业，当罗马士兵的宝剑穿透阿基米德的胸膛时，他所想到的是一条没证完的定理伽利略被罗马教庭判处终身监禁以后，仍然在写物理学巨著《对话》。

　　为了信仰，为了祖国，为了事业，古往今来，多少仁人志士在忘我的奋斗，英雄李玉安和马玉祥正是他们中的杰出代表在他们看来，信仰，祖国和事业，要比小小的“我”重上千万倍。

　　从英雄的'身上我们学到了什么？关键的一点在于我们应该从现在建立起自己的共产主义的信仰，培养自己热爱祖国，忠于事业的高尚情怀，只有这样，我们才能做到在今天能为自己的信仰，祖国和事业而忘我的学习。

六年级作文 篇7

　　四季的变换让这个世界无比美好。大自然的四季是迷人的：春的生机，夏的烂漫，秋的诗意，冬的希望，这让春夏秋冬各有其独特的魅力。我爱四季，爱满目苍翠的夏天，爱红叶似火的秋天，爱白雪皑皑的冬天，但是，我更爱姹紫嫣红的春天。

　　我爱春天的绿。阳春三月，柳树爆出了一根根浅绿色的嫩芽，吐出了一片片带黄色的嫩叶，在风中摇曳着，舞动着，向人们展示着她们那纤柔的腰肢，活像一名名穿着绿裙子的舞蹈演员。过一段时间，她们就会如亭亭玉立的少女般垂下长发，躲在湖边偷偷梳理打扮。在这阳光明媚的春天里，小草们也从泥土里冒出了尖尖的脑袋，说着.笑着，和阳光攀谈。它们身上的绿叶子也羞羞答答地伸展开，窥视着崭新的天和地，给大地铺上了一层绿油油的.地毯。田野里的小麦也把碧绿的身子露了出来，每当风娃娃路过时，它们都笑弯了腰。

　　我爱春天的闹。瞧!那些五颜六色的花儿像约好了似的，齐刷刷地钻了出来。那纤长的细茎顶着一朵朵米粒大小的小白花的，是荠菜花，那一丝丝红色的花蕊上有着嫩黄色的尖尖的，是桃花……"叽叽喳喳，叽叽喳喳……"是谁唱着动听的歌儿呢?原来是顽皮的小鸟们啊!刚出壳的小鸟们，一个一个都迫不及待地探出了鹅黄色的小脑袋，正向人们打招呼呢!"呱，呱，呱……"听，又是谁在亮歌喉?定睛一看，是青蛙们，也许它们听到外面热闹非凡，也蹦出家门，凑个热闹吧。

　　我爱春天的暖，春光洒进公园，洒进麦田，洒在城市的每一个角落，这时，所有的景物都变成了一幅金色的画卷。阳光照在人们的脸庞上，让人感觉暖洋洋的，既暖和又舒服。

　　春天就是这样多姿多彩，柳树的长发，小鸟的歌声和桃花的笑脸总使我流连忘返。它如诗般美丽，如画般迷人，如梦般甜美，如酒般醉人!我爱春天!

六年级作文 篇8

　　今天，晴空万里，风和日丽，我来到了令人心旷神怡的百竹园。

　　我带着轻快的步伐走进了百竹园。首先，映入眼帘的是一块刻着红字的大石头，上面写着--百竹园。

　　走进百竹园，就闻到了清香扑鼻的翠竹味，那香味就算你放一百个香包也弄不出这种香味。一棵棵又细又绿的竹子，像一个个身材纤细的小姑娘。我们下面还有大小不一的鹅卵石，有的提着鞋子、袜子在上面踩过走向远方；有的在上面嬉戏……走着走着，我从卵石地走到了一个充满浓郁香气的地方--烧烤城。我烤了几串，吃完后就来到了最惊险的地方吊桥。

　　这个吊桥下面是一个清澈、一眼能望见底的.湖水，每只小船经过这里都会有起伏的波纹，好看极了!那吊桥又高又晃，使人产生一种恐惧感。天空渐渐红了起来，太阳也渐渐西下了，天空中露出一丝丝、一抹抹晚霞，我该回家了，我依依不舍的离开了百竹园，我带回了满怀的好心情、好记忆。

六年级作文 篇9

　　在我的记忆中有一场令我难以忘怀的雨。

　　天口中有一朵团如龙卷风的云！天空黑鸦鸦的，我从山里的一座房子里远眺。有一股轻轻的风传来，树叶更随着风的节奏，跳动着他们生命的舞蹈和歌唱着美丽动听的音乐——沙沙沙沙。

　　雨来了！他从高的地方来；从源的地方来；从天空中狂奔而来！天口中掉下来了许许多多的“小孩子”树爷爷开心的.迎接它们的到来，一片绿色就如水一般流到了人们的心里，心中的一颗小树苗发芽了！

　　雨下大了，沙拉拉—沙拉拉就像一名钢琴家再欢快地弹着一首钢琴曲，山中的一切都成了它的伴奏师，弹奏出一首又一首的小曲，每个生命都代表着幻想的色彩。雨改变了山中的颜色，有：翠绿，淡青，金黄，也有一股如大海大海般的蔚蓝。这种颜色是很难出现在画家的调色板里了，因为大自然的颜色是很难模仿的！这股颜色流进了我的心胸，流进我的眼睛里……

　　雨停了，天空中有一束光射进了大地，水珠滴在了小水洼中发处了脆响。

　　—叮—咚—叮—咚

　　雨……

六年级作文 篇10

　　我上六年级转眼间，我已经成六年级的学生。“六年级”对我来说是一个多么震撼人心的词。我就要告别幼稚的`游戏，告别心爱的布娃娃。告别幻想的童话书。

　　我已不能再在日记本上甩下一段文字就去看喜羊羊与灰太狼；不能再在被窝里睡懒觉；不能再在假日里同小伙伴们疯上一把；不能再在网络上泡上一两小时；不能再……我需要在题海中冲刺！六年级。

　　我不能在像以前混水摸鱼得个100分就沾沾自喜，我要脚踏实地，在试题中奋笔疾书。因为上六年级，时间就是生命，我的每分钟每秒钟都是宝贵的，都要严肃对待。勤奋努力是我六年级的标准。听着窗外的嘻嘻哈哈声，我沉思，喜欢上六年级是不是好笑，我拥有长大的滋味，却整天埋在题海中，我即将步入新校园，却又要离开母校。六年级，一个自豪又伤感的年级，希望我能把握时机，为理想前进吧！

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