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六年级作文

时间:2025-10-22 08:59:28 六年级 我要投稿

六年级作文【通用9篇】

  在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的六年级作文9篇,希望能够帮助到大家。

六年级作文【通用9篇】

六年级作文 篇1

  当我们没有想到“珍惜”这个词语时,有多少次机会与我们擦肩而过呢?珍惜现在的你吧!别等到过去才后悔。

  在小学六年级,我没有珍惜好我与老师的关系,现在想再次得到,却永远没机会了。上了初中,才发现原来有这么多机会展示自己,可是我错过了一次又一次。现在快要失去现任的老师了,他对我的'爱是无私的、高尚的。

  我会珍惜现在的他,免得坏事又重复上演。他每天工作着、忙碌着。有时经过办公室,不觉眼瞧见他对着电脑工作,有时还见他累得扒在桌子上睡着了。面对如此勤奋的老师,我怎么能不珍惜呢?

  当我失职时,他不但不怪罪我,还常常安慰我。他不知道,他不批评我,我心里更难受,甚至有些自责。有时还觉得我没脸去面对他,也没什么理由再留在他的班里,不过没过几天,我这坏念头消失了。他有时很和蔼,我喜欢他和蔼可亲的性格;他有时很严厉,我爱他对我的批评,这样可以改正我的错误;他有时很罗嗦,我喜欢他对我们的唠叨,这样体现他对我们的重视。我喜欢他的所作所为,但不包括坏习惯。

  再也不能再次享受在他爱之中,唯有这几天时间,我必须好好复习,不能让他失望。

  愿天下所有人都要珍惜现在的你,不要等过后才来后悔,记住世上没有后悔药。

六年级作文 篇2

  读了《诚信承诺》一文,我对人性思想有了更进一步的了解——要想别人诚信,首先自己要诚信。当这种高尚的品质深入人心时,这个社会也就自然进步、富强了。

  文中的民办重点中学天津市津英中学,七年级的300余名学生,在期末考试前与老师们互相签署了一份特殊的“诚信协议”。学生们保证在无人监考的考场上遵守纪律、绝不作弊。起初,我只觉得这是一个无知的玩笑。而当看到校方在考场不设监考老师,教室里的监控设备全都不开时,我大为震惊。只是一份小小的承诺书,只是几句看上去微不足道的保证,竟搭起了人与人之间的心灵桥梁。而这坚实的通道,恰恰是人类思想道德深处最基本的那份诚信。

  这是一堂生动而别开生面的诚信教育课,与其高谈阔论,不如给予行动。文中的学生们能够诚实考试,校方也能做到信任学生,不仅开创了教育界的新河,也为整个社会平添了一道亮丽的风景线。难道不值得世人深思,不值得为之折服吗?

  然而,我,一名普通的小学生,看了现实生活中太多鲜明的例子:往往是那些耍些小手段的商人飞黄腾达,而守着本分的人却依旧粗茶淡饭,过着清贫的日子。有些天资优越的聪明人,掌握了丰富的文化知识,却也往往丢失了那份本该具备的素质,忽略了诚信这条做人的道理。

  大人没了诚信,孩子自然也怀疑诚信的真正意义。我以前一直觉得讲诚信的人太老实,容易吃亏、被欺负。说实在的,要是在考试时有不会的.题目,在无人监考的情况下,我们何尝不想翻翻教科书呢?承诺是钱,还是好分数?反正又没人知晓,又何不可为呢?

  是啊,这一切都是信手可做的。但是我们理智地想过吗?在做的同时,我们已经出卖了自己的灵魂!错过了在老师和学生之间建立一种相互信任关系的机会。虽然我们坚守诚信,可能会得不到一个好分数,但是,我们得到的却是无价的诚信。金钱有价,诚信无价!

  我永远记住了诚信不能用金钱来衡量!读了此文,使我对诚信有了新的认识。如果你现在问我诚信是什么,那么我会说,它是人与人之间的一种相互信任,它是心灵花园中属于我的阳光雨露,每一滴精华都是我生命的源泉!假若有一天,我丢失了它,那么,心灵之花将会凋谢。到那时,被腐蚀的心灵将会找不到一块净土重建属于我自己的花园。因此,我很珍惜它,坐在花园的秋千上,沐浴着和煦的阳光,将蒸发的虚伪和欺骗小心毁掉,不让它们再调皮地跑进别人的心房……

六年级作文 篇3

  我国是诗的国度,古诗词是我们中华民族一份宝贵的文化遗产,也是我们少年儿童珍贵的精神营养品。特别是唐诗宋词80首都是脍炙人口的佳作。我们要继承祖国宝贵的文化遗产,所以我们每册语文书都有古诗词单元。通过古诗词的学习我们从中了解作者当时的文化、历史、政治背景,了解作者对生活、政治的态度。同时也有利于我们写作水平的提高,古人云:熟读唐诗三百首不会写诗也会吟。

  我特别喜爱唐诗柳宗元写的诗《江雪》。

  千山鸟飞绝,

  万径人踪灭。

  孤舟蓑笠翁,

  独钓寒江雪。

  历史背景:政治改革失败柳宗元被贬,处境孤独。作者通过描写景物来抒发自己的感情,虽然改革失败了,但是他本人如同景物里描写的`钓鱼翁一样顽强不屈,孤独清高。

  诗的开头两句描写雪景:望遍千山,看不见一之飞鸟。寻遍万径,已看不见路上的行人,描写了一个荒凉的情景。作者虽然没有直接写下雪了,但是读者通过意会,似乎感觉到了满天大雪在飞舞,寒气逼人。

  三、四两句描写在荒凉寒冷的江面上有一位孤独钓鱼翁在钓鱼的情景,这是作者对自身的写照。通过课文里的插图,读者可以展开想像,加深对读者对这首诗的理解,同时也使我们获得了美的熏陶。

  少年儿童学习一些古诗词能开阔我们的视野,丰富我们的语言。虽然我们有时对古诗词不是很理解,通过注释、插图、作者写作背景的了解,我们可以理解作者的写作意图,学习古人的写作方法,同时提高我们的审美能力。对于古诗词多读、多思考,正所谓书读百遍其义自现,也就是这个道理吧!

六年级作文 篇4

  地球是我们人类的家园,是万物赖以生存的地方;地球是我们人类的母亲,精心地哺育着我们人类;地球是生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。阅读了《只有一个地球》这篇文章,唤起了我们从小就负起珍惜资源,保护地球的责任。

  这篇文章主要描写了从人类生存的角度去介绍了地球的'有关知识,阐明了人类的生存只有一个地球的事实。呼吁人类应该好好地珍惜资源,保护地球。

  我们人类生存在地球上,所拥有的自然资源是有限的,要是地球资源枯竭了,降临在地球上的问题,终究会降临在我们的身上,这是人类自己造成的。比如水资源,人类总是过分地浪费,水龙头也总是嘀嗒嘀嗒的响个不停,水渐渐地流失;大气资源,成千上万的汽车排出的废气把地球笼罩着,清新的空气变成浑浊的废气,让许多人患上呼吸道疾病;矿物资源,它是经过几百万年甚至几亿年的地质变化才形成的,如果不加以节制地开采,那将干涸;森林资源,本来是可以为人类作出贡献,只要多种植树木就可以循环再生,但是人类为了快速经济发展,不顾后果地滥砍滥伐,起楼盖地,让可怕的自然灾害——洪水,兴风作浪,淹没粮田,人民过着恐慌的日子,等等不堪设想的后果;生物资源,也难逃厄运,一些不法之徒滥捕滥杀珍贵的野生动物。或是许多珍禽异兽被人贩卖到餐馆,以满足一些饕餮之徒的口腹之欲。

  想到这里,我非常的难过。就是因为人类的无知,随意毁坏地球的生态环境、自然资源,使原来能不断再生的自然资源也不可再生。据了解,百分之二十三的耕地面积严重退化,百分之五十的江河水流量减少或被严重污染,百分之二十五的哺乳动物和百分之十二二的鸟类濒临灭绝,三分之一的土地面积面临沙漠化,八十个国家严重缺水,十亿人口受到荒漠化的威胁。

  这一切,归根到底,还不是人类自己造成的吗?破坏自然等于毁灭人类自己。只有一个地球,让我们行动起来,把保护地球、珍惜资源的心握向全世界,让地球更美好!

六年级作文 篇5

  夜,是静悄悄的;夜,安安静静的;漫漫长夜,还是寂静的。这是一个平凡的夜,安静地听着,我不禁惊诧于它的静了。

  深深的夜静悄悄的招引我;静悄悄的,是夜;安安静静的,是夜;寂静的,还是漫漫长夜。。。。。。看着明月,我不禁想起唐代诗人李白的一首诗-古朗行:“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。仙人垂两足,桂树何团团。白兔捣药成,闻言与餐?”我向窗外看去,天上有许许多多的云,仿佛有许许多多硕大的宝石,是白色?不,是青色?不是,是白色里透着青?到底是什么颜色呢?这无法形容的颜色是多么美丽。不远处,有一些零零散散的宝石,再仔细一看,原来是零零散散的灯光呀。

  小区外是酒吧一条街,闹非凡,但这热闹不属于我。我来到操场上,操场比外面安静多了,静静的走着,仿佛我与世隔绝,外面的一切都与我无关。静静的走着,外面的一切都与我无关,只有偶尔传来的鸟叫声,打破了这短暂而又难得的宁静的夜晚。忽然,一对对绿幽幽的眼睛看着我,借着灯光一看,哦——原来是一只只野猫,这些野猫“喵喵”的.叫着,似乎合唱一首美妙的音乐,走过了野猫的领地,听过一首属于猫的音乐,四周显得更安静了。

  来到后花园,零星散落灯光促使着我的脚步,路的四周都是树,他们笔直的站着,像军人守护着这段小路。我继续往前走,“嘻嘻哈哈,嘻嘻哈哈”的笑声从左边传来,我从树的缝隙里像左边望去,哦,原来小区里的小伙伴正在灯光下愉快的玩耍。我加快步伐想快速逃离这块喧闹的地方,嘻嘻哈哈的声音越来越小,越来越远,渐渐消失在这寂静的夜色里。夜恢复了它原有的静。

  夜,是静悄悄的;夜,安安静静的;漫漫长夜,还是寂静的。这是一个平凡的夜,安静的听着,我不禁惊诧于它的静了。

六年级作文 篇6

尊敬的朱老师:

  时光如梭,转眼间,您当我们的班主任已经接近三年了。从我成为一名小学生的那一刻起,您就成了我最敬爱的人。感谢您教给我丰富的知识,和我谈心,关心我,使我这棵小小的树苗茁壮成长、葱翠挺拔。

  还记得刚刚上一年级的时候,您让全班同学每人准备五十个小东西。我没听明白这些小东西的用途,以为只要是五十种同样的'东西就可以。回家我就拿了五十根吸管,第二天带来了。当我交的时候,全班同学都笑了,只有您没有笑,您对全班同学说了声:杨思齐,我请你们带的是铅笔、橡皮之类的奖品,不是带吸管。回家去看看有没有铅笔之类的奖品,如果有,明天一定再带过来吧。我信心十足地答应了。是您的宽容和爱心,化解了我在同学们面前的尴尬。

  去年冬天的一天,我上体育课练习前翻滚时右肩碰到了水泥地,身子压到右肩上,剧烈的疼痛令我顿时哭了出来。这时候,我第一个想到的就是您,我赶紧跑到您的办公室。您十分关心地询问我的伤情,当时我也说不清哪里疼痛,就只是一个劲儿地哭。您让我坐在教室里,不要我去参加升国旗的仪式了,并且观察一下是否继续疼痛。当您带领全班同学做完早操回来后,发现我还是在哭,您一边给我擦眼泪,一边安慰我:可能是脱臼了,我家儿子也脱臼过。我来送你去你妈妈的医院看看吧。说着,打了我妈妈的电话。后来,妈妈接我去医院做了检查,是锁骨骨折,我缠上了绷带。您还打了好几个电话关心我的伤情。第二天早上,您用充满关爱的微笑迎接我走进了班级,您对全班同学说:杨思齐右肩骨折了,你们要关心她,不要碰她的右肩。下课了,同学们都很关心我,我很感动。

  我真心感谢您,陪伴我成长,时而严厉,时而微笑,更多关爱。祝福您身体健康、天天快乐!

六年级作文 篇7

  春节刚过,五九六九河边看柳。一夜冬风吹开了一山的腊梅,初始星星点点的粉意跃然枝上,紧跟着便是大红大紫的艳丽铺满山头,一嘟噜一嘟噜的挂着透着个美,人们的心花也开了,这等美景自然吸引了众多游客络绎不绝的穿梭往来,没过几天,这一片山上便已是人满为患,水泄不通。

  照相机“咔咔咔”的声音和人喧哗的声音更是主角,原先粉嫩桃红的梅早就成为了人们手中的.玩物和地上泛着黑点的红毯。一条条挂着几朵腊梅的树枝前一秒是人们的美丽的装饰,后一秒变成了肆意踩踏的的泥土,无人问津,每个人沉浸在自己手机中的美图中,无法自拔。这些个人败坏了一处紧接着去了下一处,有谁会怜惜那些被人踩踏过的可爱精灵呢?

  但我坚信一定会有这种怜惜自然的人,扫视整个景点空间,一位小女孩映入眼帘。

  她,着一身红衣,戴着一顶小粉帽子来到了这个可爱的地方。她清澈如水的眼神中懵懂的看着人们折下的生灵,她不语只是默默抚摸着这些曾经动人一时的梅花,又开始堆聚花堆,不一会儿便有了一个小丘般的粉红色花堆,可是她那双小手早已冻得发红,她轻轻闭上眼睛,双手平合,仿佛在祈祷这些花儿可以依然美丽动人,就像儿时有神这种东西存在一样天真无邪,她那平静而坚毅的动作落入了边上的阿姨眼里,阿姨仿佛感动似得也闭上眼合十祈求,我深信她也感受到梅的清香,然后,一个个、一行行、一片片的人们都被感染了,有的捡起梅枝,有的捧起花簇,有的安静沉思,梅林一下子活了过来,摇曳跳舞,扑鼻的清香沁人心脾。

  再一次的绽放的不是梅花,是普罗大众觉醒了的心底美好。不是我们发现不了身边的风景,而是我们太过从众媚俗的跟随,破坏了美景,破坏了规则,当我们受到震动,重新拣拾自我,细微美好便伴随着我们内心,做一个珍惜身边风景的有心人!

六年级作文 篇8

  “妈妈,微笑真的重要吗?”

  “微笑是非常重要的,微笑能给人们带来许多东西!”

  是啊,微笑能使人感到温暖,变得快乐,同时更能使人充满自信。

  第一天去上英语课,我表现得有些“怯场”。上课时,同学们都争先恐后地发言,只有我在底下“独自沉默”,“哎,他们都是“精英”。”此时,我就像落了队的大雁,迷失了前进的方向。这时,老师关注到了我,但她没有叫我,只是希望我主动发言。可情绪到了低谷的我,有怎么能举得起着沉甸甸的手呢?我只是认真的听课,但不知什么力量唤醒了我沉睡已久的信心。

  那就是老师亲切的微笑,和那一边又一遍的台词“My children”,让我决定挑战一下自己。

  于是,我的'手缓缓桌下升起,“咚咚”心跳加速,我非常紧张。老师期待的叫起了把椅子都坐热了的我,用期待的眼神望着我,用期待的话语鼓舞我,更用她那温暖的微笑照耀我,此时,我更有心信了,便认真地回答问题,读好每一个单词。

  每当看到她鼓励的眼神,听到鼓励的话语,还有温暖的微笑,都能让我感到自信。

  第二天,我满怀信心地到了学校,每当老师提问时,我都积极发言,每次回答问题时,我不仅用眼睛交流,还用微笑,这样就能使老师感到我取得了“最大的成就”--信心。下课时,同学们都纷纷议论--我进步了。

  自信是可贵的,可是微笑消失了,什么才能给予你微笑呢?

六年级作文 篇9

  随着社会的发展,科技的进步,汽车,摩托车等交通工具也成为了我们的生活必须品,进入了千家万户,马路上的车越来越多了,交通问题也越来越严重了。大家知道文明行车什么吗?文明行车就是不酒后驾驶,不乱闯红灯,不随意在机道上乱行车;;;在生活中,许多人不注意交通规则。鲁莽行车,造成了很严重的后果。喝醉的驾驶员在朦胧中驾驶着车,对于两旁的交通安全警告语视而不见;超速的大卡车伴着卷起的沙尘飞驰而过;家长带着孩子在马路上乱闯,把红绿灯当着摆设物。这些最基本的交通规则,大家早已忘得一干二净了,而正因为大家把交通规则忘了,所以不文明行车的表现引起了一件又一件血淋淋的的交通事故。有的人把人撞伤了,当场逃走,有的人把别人的车撞坏了,还推掉责任;那些悲惨虽是触目惊心,但并没有给人们带来任何警告。

  还记得有一天中午,在一个十字路口,有辆崭新的红色宝马与一辆破旧的三轮车撞在了一起,不过庆幸的是没有人受伤,如果有人受伤了,那后果不堪设想。开宝马的是一位五十多岁的老人,三轮车的主人大概也五十多岁,两人年龄应该差不了多少吧,宝马车的主人足高气扬的.说;这次你可以找人把所有责任都推到我身上,如果你推不了的话,你就自认倒霉吧,我这宝马车可是新的,恐怕你也赔不起吧。从这句话完全可以知道他一定一钱,三轮车的主人一瞬间从苍白的面孔变为红扑扑的脸,像变戏脸似的,变的好快,他兴奋的说;谢谢,谢谢您!

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