实用的六年级作文(集合)
无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
暑假里，爸爸给我买了一辆崭新的赛车。我非常高兴，真想马上去骑。可是，爸爸不同意，没有办法，我只好耐心地等下一天。
第二天早晨，我吃好早饭就来到停车间，把新自行车推出来准备去骑。
今天正好，家里只有我一个人，我放心地推着自行车来到门前的一块空地上。在那里我立刻骑上自行车就蹬了起来。因为我以前借别人的自行车学过，所以一上去我就会骑了。可是，由于这辆是新的'自行车，我还没有掌握它的性能，所以我刚上车子它就摇晃起来。我想可能是我骑得太慢了，于是我加快速度蹬了起来。好了，车子就平衡了。于是，我就骑得更加快了。这时，车子正好一个转弯，我没有准备，车子一个倾斜，“啪嗒”一声，连人带车一起摔倒了。我爬了起来，一看原来是转弯处有一些沙子。车子在沙子上当然会滑倒了。“哎呀”，我大声叫了起来。可是，我转眼一想现在没有人可以帮我的忙，还是自己起来吧。等人是没有用的。于是，我自己爬起来，扶起车子，看到车上的链条掉了。怎么办？还是自己修修吧，免得爸爸批评我。同时我想起爸爸以前修理自行车的样子。好，现在还是我自己来修理。
我学着爸爸的样子，用右手拿着链条，左手帮助把链条搬过去，链条一点点地扣过去了。一节一节地扣住了后轮的齿轮。“咣当”一声，链条滑了出来，这一次努力全功尽弃。我不灰心，继续装链条，可是都没有成功。现在有了装修的一些经验了，我更加努力了。为了不让链条弹开，我用右手把链条往前面齿轮上套住，然后右手拉住链条往后齿轮上移，左手护住链条不让它再滑出来。后来，我看到有点偏向，就用左手把它移正再装。链条一节一节地和齿轮扣住了。最后一节链条和齿轮扣住了。好，我转动了一下踏脚板，居然车子又完好地转动起来，和新买的没有什么两样。
啊，居然给我修好了，居然和新买来的一模一样，真是太高兴了。于是，我大声地对着天空喊：“我会修自行车了！”
六年级作文 篇2
暑假里，我和妹妹静静地坐在沙发上发呆。我往阳台外看了看，只有一个扫地的奶奶在外面。
“扫地的，扫地的……扫地都有工资呢！呃，妹妹我们去找工作吧！这样我们就可以赚钱帮爸爸妈妈，让他们减少负担了。”“好啊！走吧。”妹妹高兴地说。
我们来到了一家蛋糕店，我彬彬有礼地说：“阿姨，请问一下，您这儿有招童工吗？”阿姨很温柔地拒绝了：“对不起哦，小朋友，外面这里不要童工！”
我们又来到一家眼镜店，妹妹害羞地说：“那个……”“没事儿，你大胆说吧！”我鼓励妹妹。妹妹听到我这句话，从她的表情上可以告诉我她不再害羞。妹妹大方流利地说：“请问一下，您这儿有宣传单要发吗？”那位姐姐说：“对不起，我们没有。”我俩只好再次遗憾地离开了。
这回我们来到一家超市，我们看到一个卖衣服的.阿姨，妹妹正要开口的时候，我拉住了妹妹：“别人正在说话，你去打岔，是不对的，你看现在可以了。”我见她们谈话结束了忙走过去说：“阿姨，请问您这儿招童工吗？”那位阿姨不耐烦地拒绝了我们：“哪个请你们做事了？快走！”妹妹见那个阿姨那么凶，又难过，又失望。我心里也很不舒服，但还是对妹妹说：“不要灰心，失败乃成功之母，我们再来。”
我们之后走到一个水果店，还有一个小吃店都没有应聘成功。
我失落地走到街上最后一家店子问：“阿姨，您这儿招童工吗？”阿姨说：“你这么小就要学着工作，不错，但是我这儿实在是没有。”看看刚刚走过的一长排店子，我们只好垂头丧气地回家了。
回到家里爸爸问我们去哪里了，我一五一十地告诉爸爸我去找“工作”了，爸爸听后笑得眼泪都快流出来了：“你们以为是在国外呢？小朋友什么事都可以做，别人也乐意付报酬呢！你不知道吗？在我们国家，招童工是违法的，谁敢请你们？这下你知道你没找着工作的原因了吧？”
我们这才恍然大悟，的确如此。虽然我们没有找到“工作”，但是这次找工作确确实实锻炼了我和妹妹的胆量和口才，也不算一无所获。
六年级作文 篇3
你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗？我们每天都在劳动，差不多天天都要靠这双手来创造财富！有人非常爱惜这双手，天天都要给它涂上护手霜，让它整天在家休息。有人也爱惜这双手，而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人，才是真正地爱这双手！
每个人的这双手，都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务，为人民创造幸福，这才是真正的美！勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来；工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品；老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的`手不仅为自己赢得了劳动的果实，还为别人创造了幸福！即使你的手上长满了冻疮，那也是一双美丽的手！
在这个星期的一节语文课上，我无意间在上课时，看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上，还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但是这意义不同：有的人是为别人而冷长起冻疮，有的人是为幸苦而冷长起了冻疮，有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿，我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务，我们应该好好地尊重别人。于是，我认认真真地听课了。
人的这双美丽的手啊！你蕴含着多少不为人知的精神！没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽，只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西，才最美！
六年级作文 篇4
鸟儿在树枝上报早，风儿在树叶间舞蹈，晨间第一缕阳光，照进了这片郁郁葱葱的大森林。
森林里静悄悄的。这时，一个叼着烟的男人哼着歌，扛着斧头，晃着那长得和木头相差无几的脑袋，乐呵呵得走进了森林。
“呦！”这位不速之客眯着眼，打量着不远处的一棵树，“这树好啊，上50年了吧。嗯，不错不错，上天还真是眷顾我啊，今天可以多拿几百块钱了！”
男人卷了卷衣袖，握紧斧头，抿了抿嘴，用力地砍了下去。
“哎呦！谁在砍我那74年美腰？！那棵树惊叫起来，几滴树汁落在了地上，”唉唉唉。你这个男人。哎呦。别，别，别砍啦！”
男人没有听到树的呼声——就算听到了，估计也不会停下。正奸笑着又一挥斧头，简直就像森罗地狱中的恶魔，一位忘恩负义的.恶魔！
啄木鸟闻声赶来，见了这一幕，气得连羽毛都在颤抖，怒吼道：“这个榆木脑袋的人类，你在干什么？”
啄木鸟扑到了男人的肩上，怒目圆睁，使劲地啄着男人的头，便啄边训道：“人类，你是疯了吗？竟这般乱砍滥伐！你可知道，人类生存所需要的空气，要由树来产生；你可知道，人类产生的噪音，要由树来消灭；你可知道，人类最害怕的洪水，泥石流要由树来抵抗？要是没了树，大地就会枯黄，最后变成沙漠没了树，人类怎么生存？”
男人连连求饶，可啄木鸟不依不饶，他瞪了男人一眼，喝斥道：“你的脑子里一定有虫！不过区区几张红纸，你就要去对付你的大恩人了吗？唉，人类，你真应该去学学那在西北荒山，耗尽了一生，创造出了一片绿洲的山野老人；应该学学那永远视大地为血肉的印第安人领袖。若是你再这样下去，就会成为任金钱摆布的木偶！更何况，没有了家园，要那些充满罪恶的纸有何用呢？快点放下斧头，立地植树吧！”
男人仿佛听懂了啄木鸟的话，打了个寒颤，他放下了斧头，飞也似的冲出了森林。
六年级作文 篇5
我家里一些旧鞋子、纸箱子等杂物已经塞满一麻袋了，爸爸就叫了那个打拨浪鼓收废品的叔叔。等一切收拾好了，叔叔小心翼翼地点了三元下楼了。没一会儿有人在敲门，当爸爸打开门一看，是刚才那个“拨浪鼓叔叔”，他慢声对爸爸说：“师傅，刚才我在整理废品的时候，看见几张发票”爸爸一看，竟然是前几天爸爸在苦苦寻找的，一千多元医药报销发票，爸爸接过发票，欣喜地对“拨浪鼓叔叔”说谢谢，然后他悄然离开。
“拨浪鼓叔叔”一天到晚起早贪黑，即使是酷热的夏天也一样，冒着烈日，骑着一辆三轮车走街串巷。吃苦勤劳的“拨浪鼓叔叔”，为了生活背井离乡，他收废品十分地投入，对人的态度都相当好。遇到老年人上下楼他主动搀扶，收完废品义务为人家打扫小房卫生，遇上有些人为多要一两毛，他也不会计较，常义务帮助小区人们搬东西。
我们小区的居民楼没电梯，其他废品收购的说，背废纸品下楼，忙活半天赚不到什么钱，家住四楼以上的废纸品被拒收，只有“拨浪鼓叔叔”才肯上楼收购。“拨浪鼓叔叔”每晚还要打着手电，从野外垃圾堆里刨出可回收的物品。
家里的瓶瓶罐罐什么的，我把它们都收起来，拎到“拨浪鼓叔叔”家。我仔细观察这巴掌大的屋子：大浴缸上面盖上一块木板改造为床铺，大皮箱里面塞上旧棉被，罩上雨伞布料改造为沙发，铁皮桶和脸盆架结合改造为椅子，汽车轮胎塞上旧书报就是凳子，奶粉罐四个上面加一块木板，就是可用的.小桌子，规格相同的箱子多个，钉在一起竖成一排，就是衣柜，好聪明的“拨浪鼓叔叔”。
“拨浪鼓叔叔”说那一年发大水，多亏解放军救了全家命，他总想有机会报答社会。亲戚帮助就来石家庄收废品，去年七月井陉洪灾，居委会号召大家捐款，“拨浪鼓叔叔”竟然捐款五百元。“拨浪鼓叔叔”虽然是个收废品的，我不知他的姓名，但他同样是我敬佩的人。
六年级作文 篇6
今天一站在教室门口，我就觉得奇怪！'怎么回事，老师葫芦里卖着什么药呀？＂每3张桌子拼成一组，总共有4组。同学们也觉得新奇，不断地讨论着，似乎也和我一样充满期待？？
等人到齐了，老师也终于开口了，还面带微笑："同学们，知道今天我为什么把桌子摆成这样吗？＂可我们你看我，我看你，也看不出什么明堂来。老师继续道：＂我们分成四个小队，请每组推选一名小组长，并给本组取一个队名。这会儿，班上炸开了锅，有的嘴一张一合，有的若无其事，还有的忙得不可开交。我们组的成员推选了我，可又一看别人组派出的可都是男将，这时的我有点想打退堂鼓，但又一下想，在这么多人面前你好意思吗？老师有说，胜负一看分晓，看看是我们女将厉害还是男将强？老师的话使我下定了决心。这时有人插嘴：＂说我像穆桂英！＂哎，开始想对队名了，这时我对成员一时半会儿卡壳了，但组长我灵机一动，脑子运转自如，就叫＂缤纷队！＂好，比赛开始！＂随着老师一声下令，比赛开始了。
我的心里暗想：＂我要过五关，斩六将，把你们通通干掉，老师给我们毎组发一张答题卷，拿到手后，我仔细看了一遍，又把答题卷在队员手里流转了一番，便提前答题了。哇，第一题可是我们三四年级时学过的内容，可我早就忘却了，现在我才体会到＂少年易老学难成，一寸光阴不可轻＂的含义呀！别的小组对答如流，可我们组第一次就以失败告终。第二轮可是抢答题，我原本充满信心，现在可跌落到低谷，我在心里给自个儿加油。第三轮可是我们前进的好时机，题目是这样的龙年后面三个生肖分别是什么？这道题可难不倒我，这一轮我们胜利了，这是我的心又得到了一点安慰：别气馁，好戏都在后头呢！最后一轮风险题是我们抓分的好时机，可也有足够的风险，要不怎么叫风险题呢？碰碰运气吧！有一条著名的河，可它一滴水也没有（打一宇宙周现象），我看到这道题的第一反应：银河。别的组派了侦探来探视答案，有的则用手机查答案，我呢就当了告密者，吿他们犯规。答题时间到了，我们组成员刷的举起了手，这分非我们莫属了，我站起来大喊：＂银河！＂老师还来了个小幽默：＂对不起，你答对了！＂yeah，我在心里暗暗高兴。接着又一题，1001（打一成语），我慌了，一头雾水，看来只好把分拱手相让了！比赛结束了，这个游戏虽然我们输了，但我明白了一个终生受益的道理：多看一些有关智慧的小故事，也要记得以前学过的知识，不能学过就忘，要学以致用！难分难舍的书魔术大变身，难道邵老师今天又要变魔术了，老师今天肚子里有在卖的什么关子？首先，老师，不，是魔术师拿出了邵氏传家胶水，还笑哈哈的'说道：＂这瓶传家胶水，在我们邵家己经传了300多代。＂说着，他如闪电般的＂闪＂过了他的邵氏胶水，可我们什么也没看见。
同学们哄堂大笑，可能在想，难道胶水也是隐身的？不会吧！魔术师神秘地拿出了两本品社书，我想：老师，不对，魔术师不会又在需什么花招，或者是把？水凃在书上？魔术师请了一位同学来检验书的＂质量＂，他一边看着，一边还嘀咕着：＂顺便看看书！＂这时我们班的＂大噪门＂同学有意见了，这里肯定有问题！他冲了上来，活像一个真正质量检测员，但最终，他告诉我们仅有四字一切正常。就这样，魔术师把两本品社书放在讲台桌上，左一本，右一本，左一页，右一页地翻着，并用力地手紧握拳头，使劲地涂着胶水，压紧书本的每一页，生怕它粘不住。这时，同学们大声喊道：＂太假了，这是摩擦力！＂其实，我也早已看出破绽，魔术师手里根本没有胶水。一页一页，时间一秒一秒的过去了，老师终于装模作样的粘好了两本品社书。现在，到了最紧张最激烈的力量测试，魔术师为了不再让我们怀疑他，先请一组同学组合来测试，他们俩一人站一边，使出吃奶的劲，最终也与成功告别，选择失败。这时正在得意洋洋，笑的不成样的魔术师，釆访两位同学拨完后，他们如今的感受？一位同学气喘吁吁的说：＂不行，拨不出来呀！＂只见他弓着背，哀声叹气的回到座位，另一位同学也说道：＂累，累我都用了百分百的力气了，它还是像胶水一样粘在一起。接着，我们又大声喊道：＂小力士不行，我们请组大力士，这组大力士同学费了九牛二虎之力，才成功地拨出来的。最后，老师终于告诉我们其中的原理，两个接触物体在接触面产生的阻碍，相互运动的作用力，就是摩擦力。哦，原来摩擦力现象这么神奇呀！我心想。通过这次科学试验，让我吸入科学的知识，让我成为一个渴望知识的人。因此，我要不断地去克服困难、解决问题，向科学的顶峰冲锋！
六年级作文 篇7
我又走在了这条小路上。路上总有些小得不起眼却又颜色鲜艳的花儿，蝴蝶或独自翩跹，或三五成群，纷飞其间。这是一条平凡的路，但又是一条与众不同的路。
“这是通往外婆家的路。”想到这儿，我心中漾起一圈圈温暖的涟漪。
记得小时候，妈妈因为特殊原因，不得不把我寄在外婆家一段时间。一向与妈妈寸步不离的我，离开了妈妈的呵护，总觉得心里空落落的。外婆见了，带我去上幼儿园。幼儿园离外婆家比较远，但无论刮风还是下雨，外婆总是风雨兼程，带我在这条路上来回往返。每当我走在这条路上，外婆总会领我看沿途的风景：花丛间嬉戏的蜂蝶、草叶上晶莹的雨滴、雨后漫步的蜗牛……使得上下学的路不再枯燥无味。
一次，我又想妈妈了。小伙伴来找我玩我也不想去。在一旁的外婆见了，走过来拉起我的手和蔼地说：“走，外婆带你散步去。”外婆拉着我来到小路上。正值盛夏，花草繁茂，叶影参差，花影迷离。好奇的'我立即撒开外婆的手，跑进花丛中。外婆也不阻止我，只是静静地站在路旁看着我玩。等我玩够了，玩累了，外婆把我拉到她怀里，为我擦汗。然后把我领到一株蒲公英前，指着蒲公英对我说：“可可，你看这蒲公英毛茸茸的，好不好看啊？”“好看。”我高兴地回答。
这时，一阵风吹来，把蒲公英的绒毛全吹散了。我很着急，蒲公英宝宝都离开了“妈妈”，再也回不去了！外婆看出了我的心思，笑着说：“蒲公英宝宝总是要离开妈妈的。那些绒毛就是蒲公英妈妈送给宝宝的伞，好让她们安全降落到别的地方。”“为什么一定要离开妈妈呀，外婆？”我好奇的问。外婆说：“因为长大了就要离开妈妈，独自去外面生活呀。这样才能给妈妈减轻负担，就是不让妈妈太累。等你长大了，就不能一直依赖妈妈了。所以，现在妈妈不在你身边，你应该乖乖的，这样妈妈来了才会高兴，对吗？”我好像明白了，于是似懂非懂地点了点头，继续高兴地去玩了……
往事一件件浮现在眼前，不知不觉又走在了这条小路上。我知道，这是通往外婆家的路，更是一条充满温情的路。
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