六年级年的作文

[精品]六年级年的作文4篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1

　　以前，有些问题，妈妈总是用“你长大了就会明白”来搪塞我，长大，这个词的意思是什么？我多久才能长大？直到如今，我才真正体会到长大的感觉。

　　甜蜜

　　日子一天一天的过去，时间一分一分的流走，我已不觉长高，每次乘车已不再是只付半票，比那些低年级的学生高了一个头，这就是长大的感觉吗？几天前，我帮妈妈洗碗时，妈妈也是说我长大了；当帮爸爸提油时，爸爸也说我长大了；当我给奶奶让座，奶奶也说我长大了，懂得让座了。这就是长大的感觉吗？心里甜蜜蜜的，感觉真好。

　　苦涩

　　长大了，六年级了，作业也渐渐地多了，每天急急忙忙地吃完早饭，背着书包，忽忽上学。在路上心里还想着昨晚的题目与条条枯燥的公式。每天放学也得赶快回家，经过操场，看着那些毫无顾忌的玩耍、疯笑的同学，我是多么想参与，多么想成为他们其中的一位，可是这个念头只在我的脑袋里不切实际地想想，便一闪而过了。这就是长大的感觉吗？有点苦，还有点涩。

　　回味

　　成长是一个过程，一个每个人都要接受的过程，一段让人回忆无法忘记的过程。有的.人回忆时会笑，有的人回忆时会后悔，有的人回忆时则会哭。对于我们口中的长大，则是一种经历，只有亲身经历过的，才会真正感到心疼，感到甜蜜，感到苦涩，感到伤心。

　　长大的感觉就像五味瓶，苦辣酸甜，长大的感觉就像一杯茶，只有细品才会品出味道。

六年级年的作文 篇2

　　翻着《我是90后》，仔细吮吸着这些流利的文字，感受着当中90后坚强的信念。一个响亮而又被赋予重任的称号深深地印在了我的脑海里，我用一句铿锵有力的话语告诉所有人：“我们90后是祖国的花朵，我们会在祖国960万平方公里的土地上争奇斗艳！”

　　90后的我们是幸福之花，我们有漂亮的学校，美满的家庭，我们90后的天空总是蓝蓝的；生活总是美美的；上课时，我们积极思考，下课后，我们活力四射，喜笑颜开。为自己喜欢的明星争得面红耳赤，为时事而大发议论。假日里，我们回归自然，放松身心。

　　90后的我们是爱心之花。赠人玫瑰，手有余香。我们帮助同学，我们为玉树捐款……给予是快乐的，有时它很小，小到一颗甜甜的糖、一句温暖的话、一个鼓励的眼神，这些都能使身边的人对你心存感激。于是，我们发现给予往往比接受更快乐。只要我们有爱，沙漠就能变绿海。

　　90后的我们是坚强之花。龙清泉，林跃，程若琳……在奥运赛场上充满能量，蓬勃向上，把金牌挂在自己的胸膛，让国歌一次又一次在奥运场馆唱响！林浩，宋雪，薛枭……在大灾面前互帮互助，创造出一个又一个生命的奇迹！天空看见了我们的坚强，大地知道我们90后有不屈的脊梁。

　　90后的`我们是希望之花，吐露芳香。我是早晨八九点钟的太阳，充满能量，蓬勃向上，浑身散发出青春的光芒，理想在我的心中尽情的闪耀。我们在党的关怀下奋斗不息；在逆境中顽强拼搏；在风雨中勇往直前。

　　90后的我们是成功之花，开得明艳。聂利的故事启迪我们要敢于质疑，敢于观察，敢于发现，就会成功。我们还应该创新学习，敢于竞争，勇往直前。让大海听听我们豪迈的誓言，让白云知道我们不会认输。

　　身为90后的我们，是未来美好世界的创造者和拥有者，90后的我们是未来社会的主人。是祖国娇艳的花朵。我们将在这蔚蓝的晴空下，感受暖融融的阳光，将五千年的中华天宇映照得更加灿烂辉煌！

六年级年的作文 篇3

　　随着未来的发展，今后会出现许多奇妙的书，会说话的书，电视唱片书，立体的书以及微缩型的书等等。

　　这些书非常先进，而且更加方便、实用和美观。下面就让我来介绍一下这些未来的书吧！

　　首先给大家介绍的是一种太空百科全书。只要你翻开它，便可身临其镜地进行一次免费的太空旅游，让你知道太空的奥秘，并亲身体验一下这神秘而又令人向往的'地方。

　　接下来给大家介绍的是生物百科全书，你只需按一下书皮上的小按纽，便有一大堆生物出现在你面前。如果你害怕其中的一些动物，可以把它消去。其实你也用不着害怕，因为它们都是虚幻的，不会伤害到你。怎么会有这些幻影的呢？很简单，只要将捕捉来的小动物放进书中的一个微型无底洞，一秒钟后，按一下电钮，它们便会活灵活现地展现在你的面前。

　　听了以上的介绍，你一定对未来的书很感兴趣吧！那就让我们一起好好学习，掌握先进的科学技术，让这些书早日问世吧！

六年级年的作文 篇4

　　一张又白又嫩能挤出水的圆脸蛋，一双亮晶晶的大眼睛，眼睛上还有一对清秀的柳叶眉，一个小巧玲珑的鼻子和一张樱桃小嘴就凑成了我家的“小跟屁虫”——萌萌。

　　我妹妹特别喜欢跟着我。有一次，我在门口还只是穿鞋子准备出去，神通广大的妹妹见我准备出门，光着脚丫，扭动着滚圆滚圆的身子，慢跑过来，活像一只笨重的企鹅。她一把抓住我的手，还不停地在叫“姐姐，姐姐！”妈妈见状，赶紧跑过来，准备把她抱走。妹妹一看妈妈过来了，立刻“哇哇”大哭起来，两只小脚在直跺，两手转移目标，紧紧抱住我的腿，妈妈上前准备掰开妹妹的手，可妹妹咬着牙，抓得更紧了。妈妈一看，可急坏了，就步履匆匆地去向爸爸求助。紧接着，爸爸过来了，连忙解开“跟屁虫”的手，慢慢地蹲下来，亲切地对她说：“萌萌，姐姐要去上学，不能让她迟到啊。”妹妹一听，哭得更厉害了，那哭声可谓地动山摇，响彻了整个小区。“我们一起陪姐姐去上学好不好，但是要听话哦！”妹妹一听，直点头，手忙脚乱地穿上鞋子，打开门一看，才发现她的鞋子穿反了，我一看，真是哭笑不得。

　　妹妹不但特别爱跟着我，而且特别喜欢学我的样子。一天下午，我正在写作业，“跟屁虫”不知是从哪个地方冒了出来，抢走了我的笔，拿走了我的草稿本，在上面学着我的模样，一竖一横，一顿乱画起来，还喃喃自语，她完全沉浸在自己的世界里。我一想，终于摆脱了“跟屁虫”，就悄悄地溜之大吉了。可是好景不长，才过一会，妹妹又嬉皮笑脸地走过来。看到我在练习舞蹈基本功——竖叉、下腰、翻跟头，立脚尖……，她也学着我的样子，舞起来。只见她往地板上一倒，一会儿打滚，一会儿一顿乱爬，一会儿乱转，这哪里是练功，我的“跟屁虫”。我做完后，一回头，发现“跟屁虫”还沉浸在练功中。我偷偷地拿了一盒薯片，蹑手蹑脚地躲进了房间，开始大嚼起来。不料，我的诡计很快被萌萌发现了，她又一扭一扭地跑过来，一把抢走我手上的.盒子，右手整个地伸进去，抓起一把薯片胡乱地塞到嘴里，狼吞虎咽地吃起来，满地都是薯片屑。“我的小祖宗呀！”我惹不起总躲得起吧，立马闪人。我连忙逃到书房，锁上门，关起窗户，拉起窗帘。可又没多久，妹妹就在门外“嘭嘭嘭”地敲起来了……一转眼，一个下午就在这种你躲我追的“猫和老鼠”的游戏中结束了。“跟屁虫”倒是很开心，可我的作文还没开始呀，怎么办呢？

　　虽然我有时有点讨厌这个“跟屁虫”，但她也是因为喜欢我，才会这样腻着我，跟我玩嘛。无论怎么样，她都是我最亲的妹妹，我也要更喜欢她才行。

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