(优)六年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
今天，我和三个小伙伴接到了一份令人振奋的通知——老师要带我们去传媒中心参加《太仓闲话》节目的录制，大家兴奋得手舞足蹈。
节目录制之前，主持人让我们试音，向我们介绍了本次比拼的对手是实验小学，我的'心一紧：晕，和实小比啊！江老师好像看出了我的心思，在边上给我们鼓劲：“重在参与，我们是来玩玩的，别紧张！”我似乎平静了许多。
节目录制开始了。
第一个环节是“用太仓话读一读”。糟了，其实在家我是不怎么说太仓话的，怎么办？但幸好我抽到的内容比较简单——“圆规、橡皮、铅笔”，这些听爷爷奶奶在家说过。我不管三七二十一，大着胆儿说了出来，结果嘉宾杨老师说我全说对了，加3分。耶！真是瞎猫碰到死耗子！这一环节我们读错了一个，实验小学领先1分。
第二个环节是“太仓俗语知多少”。我们抽到的俗语是“宜兴夜壶，独出一张嘴”，刚看到这句话时我有点懵，根本不知道是什么意思。但通过江老师解答，我知道这是嘴上说着要去做一件事，可实际却没做。主持人还让我们拿这句俗语造句，真难。我实在没辙了，把家里的爸爸出卖了，说：“他在家什么活儿都不干，‘宜兴夜壶，独出一张嘴’。”小伙伴沈科就哑巴了，他不理解这句话，也没法造句。这回和实小的差距又拉大了1分。
第三个环节是“你演我猜”。我演江老师猜。比赛只有两分钟，我们马上进入状态，我演一个江老师说一个，非常顺溜。有一个是我们最有默契的，屏幕上显示“鸡蛋”，我马上脑子里就浮现出“番茄炒蛋”这盘菜，我就脱口而出：“番茄炒什么？”江老师马上就回答“鸡蛋”。两分钟时间，我们答了14题，又比实小少了1分。我的心怦怦直跳，看来我们要输了。
第四个环节是“太仓新老知识知多少”。这是一个抢答类的环节。第一部分是选择题，我们和实小打平手。第二部分是解释“运气好”在太仓话里可以怎样说，实小赵老师说：“额骨头旺”。江老师又说：“额骨头高。”嘉宾杨老师说：“一个都不准确。”江老师突然说道：“我晓得了！额骨头碰到天花板！”主持人说：“对啦！”我们激动的自己给自己鼓掌！最后我们扳回了1分。
虽然最后以两分之差输了，但能参加《太仓闲话》的节目录制，我觉得很荣幸！我们这一代孩子都说普通话，即使在家也很少说太仓话。“太仓闲话”汇聚了吴越江南语言文化的精华，有着深厚的文化积淀。我们要保护区域语言文化遗产，弘扬中华民族优秀文化，让太仓话流传下去！
六年级作文 篇2
生活中少不了观察，这个周末我便拿起了放大镜。
蚂蚁对我们来说是极小的昆虫。一对细长的触角，一个小脑袋，一个椭圆形的胸和腹，六只脚构成了一只小巧可爱的蚂蚁。
蚂蚁喜欢吃甜食，它们勤劳爱团结……如果它们发现一个比自己大很多的食物，则会呼朋换友一起搬回洞。因为它们知道团结就是力量。
蚂蚁很会辨认路线。翻开科学书，原来蚂蚁的触角会分泌出一种特殊的物质。这些物质可以使后面的蚂蚁找到领队的蚂蚁，从而不会迷路！就算有蚂蚁掉队了，依然可以根据这种气味找到自己的大部队！当然这种气味我们人类的鼻子是永远无法嗅到的。蚂蚁真是一群聪明的小精灵！
于是，我用饼干屑与饼干块考验它们！发现它们总是先搬细小的饼干屑，来去匆匆！有的一搬到食物就赶路回家了；有的一只在前面拉，一只在后面推，多像爱国工程师詹天佑设计的人字形线路；有的小蚂蚁搬到了大块的饼干屑，只能在原地打转，却不曾看到它放弃……突然有一只小蚂蚁顶着一条小虫走过来，我立马用饼干屑诱惑它，可是不管我挡在哪边，它都头也不回地左拐右拐地按原路搬原物奔走着！啊！原来蚂蚁还是一种如此专注的小尤物！
整整观察了一个多小时，我有点不耐烦了，可是蚂蚁还是不厌其烦地来回奔走着！这让我想起了老师曾经对我说过的一个小故事：很久很久以前，蚂蚁比我们人类还要大，他们太勤劳了，每天不知辛劳地搬运各种食物，永远没有满足的时候！上帝看见后，怕蚂蚁把全世界的'食物都占为己有，于是，想出了个办法——把蚂蚁变得这么小！可是，再小的蚂蚁还是每天都忙忙碌碌的，永无尽头，这真是“本性难移”啊！
但是在这个小小的生物身上，我还是被它们深深感动了！我为昨天的我，感到惭愧！我竟比不上一只小小的蚂蚁坚持与吃苦耐劳；但是今天的我和明天的我，一定会超越这样一只蚂蚁！
六年级作文 篇3
望着深水区平静的水面，我的心中略有一丝害怕。不，不能再犹豫了，要想学会换气，就必须在泳池的深水区尝试前进。不经历从悬崖上跳下的小鹰没有资格成为真正的老鹰。我毫不犹豫地屏了一口气，扑通跳入水中，水面上立即绽放出一朵怒放的白花。
记得在我七岁时，妈妈把我送进了游泳培训班，从那时起我爱上了游泳，每到暑假里，我天天都去游。我自认为游泳姿势已练得娴熟，只可惜，我不会换气，一口气只能游很短的距离。一次，我带着好奇游进了深水区。因为当时个子矮，当游到一米五深的区域，我就喘不过气来了，只能慌乱地一跳一跳在原地扑水，岸边工作人员连忙用竹竿把我拉了上来。自打那以后，深水区就好像成了一个噬人的黑洞，我再也不敢去了。
水中的世界总是宁静美丽，水的浮力予人飘飘欲仙的感觉。今天，我望了望这蔚蓝色泳池，很向往自己能借助水的浮力，像小鱼一样自由自在地在水中徜徉。于是我奋力挥臂击水，拼了命地向前游，生怕到了远离岸边的地方又喘不过气来。可是，一口气很快用完了，我得马上换气了。我减慢速度，迅速仰起头，猛吸一口气。但由于没用足够的力气抬头，到口中的一半是水。我顾不上那么多了，又加快速度向前冲。
可是由于吸的气太少，我感到身体慢慢变得沉重，脑袋因缺氧而渐渐发昏。如果再不换气，顶多只能坚持十秒钟。十秒钟的时间，倘若我向右往岸边游，便可以回到岸上。这样，我就可以所在躺椅上，大口地呼吸新鲜空气，还可以一边休息一边看孩子们打水仗了……
一瞬间，我想起了入水前坚定的信念，我就不想放弃。尽管我的换气水平十分差劲，但我又充足的力气，怎么样也要冲到浅水区去！于是我把双臂挥摆的幅度减小，再一次昂头换气。我顿时感到身体轻多了。渐渐地，前方出现了人影。什么？快到浅水区了！我的.自信突然倍增，顿时感到力量加强了，便用尽了剩下的力气一游，一抬头换气，再一游，再换气……
终于，经过这一番坚持与努力，我终于游到了浅水区，我终于会换气啦！我心中十分愉悦，停止挥臂。我感觉自己是一片水面上的叶片，飘呀飘……
我抓住了岸边的梯子，爬出了水面，我身上的水滴如同颗颗珍珠滚落下来。我深深吸了一口气，真是舒服。我躺在躺椅上，心中的快乐涌动着，如同海上的波浪澎湃。真想放声高歌。
六年级作文 篇4
云层越积越厚，我正躲在一朵云里，等待机会，扑向大地。
夜深了，云层终于达到足够厚度，我们来了。我们降落地面，来到树叶、房顶、电线、路面之上，把它们覆盖，改变了它们的颜色。绿色的叶子披上了一层白外套，房顶戴了一顶雪白的天然的帽子。我们所经之处，一片雪白。
天亮了，月亮慢慢的爬升，给我们镀上了一层金色的光芒。鸟儿起来了，开始找虫子吃。接着，人们从睡梦中醒来，开始了新一天的.生活。
“姐，要是不下雪的话，咱们肯定不用走路去学了。虽然骑车有点冷，但也比走路好啊。”一个充满怨气的声音传来，哎！怎么有人这样子讨厌雪呢？听这声音，主人的口气，好像我们犯了滔天大罪似的。我们不是挺好的吗？你们可以打雪仗，堆雪人了呀！我们怎么会故意害你们走路上学呢？我这样想着，身边一个孩子一不小心，滑倒在了地上，我立刻就明白了，因为雪结冰了。
又到了晚上，纷纷扬扬下起了小雪，一群调皮的孩子从家里跑出来玩耍，他们开心地玩着打雪仗，打累了，就堆雪人。我看着雪球漫天飞舞，在空中飞来飞去，伴着孩子们击中对方的欢快笑声，心中也满是甜蜜。他们都打的不亦乐乎，越打越起劲，即使被冰雪块绊倒了，也会一声不吭立刻爬起来，继续攻击对方。在他们的脸上洋溢着快乐与兴奋，看不出丝毫的抱怨。同样是人，对于雪的评价怎么就不一样呢？
我躺在冰上，苦苦思考着这个问题，突然之间，我想通了。万事都有利与弊，一种东西，不可能只有好处，没有坏处。一个东西，即使它们坏处再多，也一定会有某些好处，因为，万物的存在，都有它自己的道理。
六年级作文 篇5
小羊绵绵是一只单纯可爱的小羊羔。
一天，她漫步在广阔的草原上。“啊，青青的草，红红的花！”她深吸了一口气，“还有新鲜的空气。”她又仰头看了看，“蓝蓝的天，洁白的云朵儿，还有自由翱翔的鸟儿……多么美好的一天啊！”她情不自禁地发出感叹。小羊绵绵迷恋着这令人着迷的世界，不知不觉中竟然已经走出了草原，进入了树木茂盛，杂草丛生的森林深处了。
她不知所措地四处探看，脑海中不断浮现妈妈给自己的告诫和一个个羊森林遇害事件。绵绵陷入惊慌，准备调头离开。这时，突然从她遥远的正前方传来一声枪声，紧接着是一声声的'犬吠，绵绵更加恐慌了，她急忙向着反方向冲去。
可是，尽管绵绵用尽九牛二虎之力，身后的枪声和犬吠声还是越来越清晰。这时，绵绵突然发现在不远的前方有一个寺庙，绵绵不顾一切地冲了进去。庙里的小和尚拦住了这只来路不明的羊。绵绵“咩咩”地直叫，用满是恐慌和希望的眼睛恳求着小和尚，还不时地回头看，仿佛是在告诉小和尚：“后面有人要抓我！”小和尚仿佛听懂了绵绵的意思，又觉得绵绵的样子实在是可怜，便让她进入了寺庙。待猎人和猎犬追到那里，绵绵早已不知逃到那里去了……
从此以后，绵绵再也不敢不听妈妈的话到处乱逛了……
六年级作文 篇6
这次五一节放假三天，我去卖报纸了，这使我们非常快乐，也使我们得到了许多经验。这是我们从来没有体验过，下面让我来给你们讲述一下吧！
在假期的第二天，我去了古荥我姨家。到了之后，我想找我表妹玩，可我姨说，她出去卖报纸了，一块钱一份，她已经卖了十份了，这里还有两份，你去找她去卖吧!挣来的钱都归你们哦！我一听，可以挣钱，马上去找表妹。可是我找了半天，都找不到，最后，找到她时，我已筋疲力尽，我先看看她是怎么卖的，又忽然想起找她时看到的一处人非常多的地方，好像是城隍庙办什么活动，于是我们又去城隍庙，可是，由于太远了，我们抄近道，到时，我们已是灰头土脸、筋疲力尽。我们立刻进入状态，东跑跑，西跑跑，东问问，西问问，可是买的人很少，我找到了一位大人，我高兴的问“这位叔叔，您要报纸吗?一块钱一份。”那位叔叔说：“这是什么时候的报纸？”“这是今天的报纸。”我当时的心情非常激动，因为我马上就要把这最后的一份报纸卖出去了，“对不起，我已经定过了。”那位叔叔说。啊，没卖出去，还要继续找，累死了。
又过了很多时间，我终于找到了一位顾客，又说了很多话，他最后说，他已经买过了，是刚才一个小女孩儿卖给我的`。肯定是我表妹，她肯定已经卖完了，之后，我加快速度，终于找到了一位肯买的。收完钱我就马上跑回家。
回家后，才知道，表妹挣了十一元，我挣了一元。虽然这次挣得不多，但是，让我学到了生存的本领，所以我很快乐。
六年级作文 篇7
我们无时无刻不在变化着。在不知不觉间，我已经入初中一个多月了，在这段时间里，我觉得我变了许多。
我在变，对吗？对。在写作业方面，我更加努力了。以前小学时，主课只有三门，现在一下子就增加到了七门。然而，我并没有被这突如其来的压力压倒，而是努力地扛了起来。我牺牲了一部分平时用于玩的时间来写作业，研究书本上的知识。写作业的速度也变得快了许多。以前，我写作业总喜欢磨磨蹭蹭，写一会又去做别的'事，不太专心。现在大不一样了。写作业时一心一意，玩的时候痛痛快快地玩，写作业的效率提高了很多。这是不是说明我在变呢？
我在变，对吗？对。在听课方面，我也更认真了。小学时，因为学习内容简单，学习压力不大，上课内容听懂之后就会开小差，甚至做别的事。现在不一样了。学习内容比以前难了许多，上课不认真听可不行了。于是，我痛改前非，乖乖地认真听好每一堂课，再也不敢开小差了。这是不是说明我在变呢？
我在变，对吗？对。在做家务方面，我更加主动了。以前，我总觉得做家务又脏又累，不想干。但现在，我学会了换位思考，也想积极主动干点家务活，减轻爸妈的负担。是啊，做家务，不容易，但总的有人去做吧，否则家里是不是就会变成狗窝，邋遢地见不得人呢？上周星期六早上，我见奶奶在卖力地拖着地，于是主动跑过去，抢过拖把认真地拖地来。奶奶惊讶地望着我，使我感觉有些羞愧。是啊！以前都是爸爸妈妈千方百计想让我做家务，在他们苦口婆心地劝说下才会极不情愿地去完成任务。现在居然会主动做家务了这是不是说明我在变呢？
没错哦！我时时刻刻都在变。而且变得越来越聪明、越来越听话、越来越懂事，
六年级作文 篇8
我有一个即慈祥又和蔼的爷爷，爷爷对我非常好，他常常鼓励我做什么事都要善始善终，不能半途而废。要是我拿着成绩但垂头丧气的回家时，爷爷总叫我要坚强，不能因为一次失败，就放弃以后的成功。爷爷对我总是那么有信心，对我的失败总是视而不见，因为有了爷爷的鼓励，让我的生活变成了一部电影，每个镜头都是那么的精彩！
刚上小学的时候，因为爸爸妈妈都到外地工作，无偶一就让我和爷爷生活在一起。为了能够让我衣食无忧，爷爷每天起早贪黑，每天回来还要叫我做功课，还要打扫家里的`尘土。当时我就想：爷爷是想让我以后有好的发展，爷爷在为我的前途照相啊！或许用优秀的成绩，能过都爷爷欢心。从那以后，我便开始认真读书，我要拿优秀的成绩单给爷爷看，并告诉他：我做到了！
每当爷爷结果我成绩单是，脸上就会挂着欣慰的笑容。但是爷爷还是给了我更大的鼓励：“失败了要重新站起来，成功了要继续努力，不可以骄傲，要不就会重新回到起点。”听了爷爷的话，我总是诺有所思的点点透，告诉爷爷我不会骄傲的。
现在爷爷老了，脸上爬满了岁月的皱纹，爷爷还是经常鼓励我。但是爷爷这阵子变了，他开始不爱说话了，每天都用双手扶着脑袋，默默的思索着。我知道爷爷一定是因为自己老了，不可以有更多的时间来陪我们，对自己渐渐的没有了自信。爷爷，这次还我鼓励您：其实您一点都不老，先后问算什么，您可以用您的笑容去代替它们。爷爷，您还很健康，一定可以长命百岁的！
六年级作文 篇9
“叮铃……”随着一声铃响，同学们都拿出雨伞，准备回家。外面正下着倾盆大雨，我望着天空，坐在教室里叹了口气。“上午还是大晴天，突然就下起了雨呢？算了，大不了回家后吃点感冒药，把衣服换了就行了。”我自言自语着起身，准备冒雨冲回家。
这时，张子昂问我：“龙腾宇，你怎么不打伞呢？”我说：“早上天气好，没想到要下雨，所以没有带伞。”他听了后，说：“那你把我的雨伞拿去用吧！”“这……这怎么行呢？我把伞拿走了，你怎么回家呢？”我摆摆手，头摇的像波浪鼓一样。“你就拿着吧！我家离学校近，跑回家应该没事的。”说完，张子昂以百米冲刺的速度冲出了校园。我打着张子昂借给我的'伞，慢慢地走回家……
第二天，我来到学校，准备把伞还给张子昂、可是他不在教室里，教室附近也不见他的踪影。这时，一位同学告诉我，昨天张子昂冒雨回家后就发高烧，现在还在家里静养。听到这个消息后，我低下头，忍住在眼眶里打转的泪珠，心里为之一动……
放学后，我去张子昂家看望他。我拿出那把伞，递给他，并向他道歉；他却把伞递给我， 笑着说：“没事的，你不用给我道歉，我很好。这把伞就送给你了，以后我们会是更好的朋友，不是吗？”
我接过伞，点点头，我们俩都开心地笑了。
现在，我仍然珍藏着这把伞，这把见证我们友谊的伞。
六年级作文 篇10
“常回家看看回家看看，哪怕帮爸爸妈妈捶背揉揉肩……”一首《常回家看看》勾动了万人回家的梦，谁不愿回到朝思暮想的家，谁不愿与自己离别久了的家人团聚，但人们都有一个观念，既然出来工作，不赚点钱回去对得起家人吗？就这样一年慢慢过去了，到了春节，人们大包提小包，车站爆满，这就是人们回家时候的情景。
小时候，父母成年不在家，在五六岁的`时候跟爷爷奶奶过的日子，那叫一个“苦”但爸妈又没时间陪我成长，一天到晚只盼过年，因为只有那时候父母就能陪伴我几天，但年一过完父母得继续去工作，我心里想，为什么工作这么重要？连陪伴儿子都没时间，在父母刚出去的时候我会大哭，那时又没有电话，几个月才有一封书信，草草几句问候的话就完了，慢慢地我长大了，懂事了，知道父母不容易，只能祝福他们在外平平安安，多赚钱，每逢过年的时候听他们讲述回家时的艰难，心里也没什么寂寞，只盼望他们在外好好工作家里不用他们操心，虽然口上这么说，但心里并非这么想，记得在20xx年那场大雪灾，大雪封路，汽车不能走，火车不能开，听着爸妈说他们有可能不回家过年了，心里真不是滋味，每天闷闷不乐，最终父母还是赶回了家，陪我过了一个最开心的年，此后父母也没外出打工了，就在家乡附近工作，一直到现在。
外出工作的人们啊！多回家看看你的父母，看看你的孩子吧！他们需要你陪伴，没隔山没涉水，为什么硬要等到逢年过节才回家呢？为什么平常就不能回去看看，虽然你工作忙，但工作忙不是一个理由，再忙也不能不顾自己的父母，不顾自己的孩子吧！多给父母，孩子一些关怀吧！回到朝思暮想的家吧！
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