四年级的作文

实用的四年级的作文汇编[3篇]

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的四年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文 篇1

　　放学的时候，妈妈带我去农贸市场买了三只螃蟹，这三只螃蟹真可爱：有一只特别野蛮，总喜欢用去大钳子去掐别的螃蟹，可凶了，我给它取了个名字叫“刁蛮”，另一只体型非常大，我叫它“大力士”，还有一只很瘦，好像很容易被欺负的样子，我叫它“瘦骨头”。 回到家，我把它们养在了浴室的塑料盆里，它们争先恐后要往外面爬出来，我就用铅笔去敲它们的`头，受到惊吓，它们就缩成一团，非常害怕，一边把脚缩起来，一边向我吐泡泡，好像很生气。 我看见“大力士”高高举起两只大钳子，去欺负“瘦骨头”，它最后无处躲藏，退到角落里去了，我很同情“瘦骨头”就用橡皮筋去弹“大力士”，一向很霸道的“大力士”，看到我去攻击它，居然吓得“尿裤子”了。 后来，螃蟹都被妈妈变成小红了，你知道是为什么吗？因为螃蟹经过高温加工后，身体里会分泌出一种红色素，所以我们吃到的螃蟹都是红颜色的。

　　名师点评：

　　小作者居然根据三只螃蟹的行为、体型分别为它们取名“刁蛮”、“大力士”、“瘦骨头”，文章开头就如此精彩，更是激发了读者看完全文的兴趣！在写“逗螃蟹”时，小作者将它们的一举一动都描绘的淋漓尽致，然而如此的逗发，这只有儿童才会有的想法，体现的是纯真的童心。读过文章，三只可爱的螃蟹好像就在我们面前。写作文并不需要你绞尽脑汁去挖掘多么感人的素材，只要把自己所经历过、所发现过的事情，用自己最真实的感受表露出来，一样会打动人，然而本文的小作者就做到了，非常棒！

四年级的作文 篇2

　　当黎明的鸟儿依然酣睡

　　当早起的蜜蜂依然蒙眬

　　一辆破烂的自行车

　　几块涩涩的饼干

　　在浓浓的朝雾中

　　您出现

　　只为

　　只为去接您那可爱的孩子们

　　一丝开心的微笑

　　荡漾在脸上

　　还好，没迟......

　　在郎朗的读书声中

　　拿着拖把的'您

　　轻拂面颊颗颗晶莹的汗滴

　　只为

　　只为其他老师和孩子们能有个洁净的校园

　　一丝欣慰的微笑

　　铭刻在额头

　　还好，总算干净了......

　　在安静的课堂上

　　您洪亮的声音在操场上回荡

　　对那些屡次胆怯的孩子

　　一丝耐心的微笑

　　闪烁在眼睛

　　还好，再来......

　　您把自己的整个生命都无私地给了那群可爱的孩子们

　　你是人类最伟大的园丁

　　您用自己一双平凡的手

　　刻画了一幅人生最美的桃李图

　　在浓浓的暮色中

　　您悄悄的去

　　正如您悄悄地来

四年级的作文 篇3

　　4月1日是愚人节，我们都兴致勃勃的打算骗人。同时，我们也时时防备着被人愚弄。

　　剧情A，地点：教室

　　“邵逸!今天下午不去扫墓了!”早上我一到教室，蔡莉丽就朝我嚷开了。“那又怎么样?我们反正不去!”“啊!”只听一声尖叫，“我愚错人了!!!”啊?对呀，今天是愚人节，我居然忘了!

　　剧情B，地点：教室

　　“逗逗，这题是不是5千克和5000千克?”有同学问我。“嗯，”呀，今天不是愚人节吗?就让我愚愚她，“不是!是1千克和1000千克。”“哦，谢谢逗逗。”说着拿起笔准备写。“不对!应该是5千克和5000千克，你错了!”她突然醒悟过来我缓缓地回答她，“是5千克和5000千克。不过你别忘了今天是愚人节

　　剧情C，地点：家里

　　“外公，外婆!今天下午我们不上课!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻，骗你们的'!今天愚人节!”我嘻嘻地笑了。“等会你妈妈来，我告诉她呢!”外公愤愤不平。“啊?妈妈要来?”我一愣。“哈哈!愚你的居然被外公愚了!真是聪明反被聪明误啊。

　　剧情D，地点：家里

　　“爸爸，手机借一下。我要发短信给舅舅，愚弄他一会!”“拿去吧。”太好了，舅舅，你就等着被我愚弄吧，哈哈!“你好，我是萨达姆，我逃出来了。现在在你家门口放了炸弹，10秒后就爆炸呵呵，舅舅会不会被吓死呢?

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