六年级年的作文（热）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
孟郊曾经说过，“谁言寸草心，报得三春晖”。是啊，母爱是我们一生都报答不完的，母爱是世间上最最伟大的爱呀！
在冬天来临之际，晚上睡觉是一件很可怕的事情，被子冷冰冰的，盖到身上，浑身涩涩发抖。等过了好一会儿，感觉身上才会暖和些。而这一次也一样，我写完作业，咬着牙上了床。咦？被子里暖和和的，犹如春天的太阳照着大地。我用手一摸，一个鼓鼓的，像钱包一样大小的东西，热热的。我定睛一看，原来是“热宝”。只要把电一插，这个东西就会变热。我紧紧地抱着它，这时听见妈妈温柔地说“怎么样，暖和些了吗？”我点了点头，激动的泪水溢满了眼眶。母爱真伟大呀！
母爱不但温暖，而且平凡。
我生病了，一直咳嗽，总是治愈不了。妈妈着急得火上眉梢，她带着我一会儿跑去这家医院，一会儿跑去那家医院，到处寻医问药。到了医院，领着我挂号，排队，就诊，取药。楼上楼下几次跑下来，妈妈累得经常是满头大汗。我一直咳嗽，妈妈就经常端来开水让我喝，又拿药让我服用。在妈妈的.精心照料下，我咳嗽的病，终于渐渐好起来了。这一杯杯白开水，虽然平淡，平凡，但也表达着妈妈浓浓的爱。
母爱虽平淡，但永远伟大！
六年级年的作文 篇2
我家有一个机灵活泼的“小老虎”，他不仅是我们全家的心肝宝贝，还是我的“大玩具”————他就是我的弟弟。
我的弟弟有11个月大。他长得胖胖的，圆圆的脸上，长着一双明亮的大眼睛，长长的睫毛，弯弯的眉毛，扁扁的鼻子，还有一双大大的耳朵和一张樱桃似的小嘴。他出了两颗小牙齿，他还学会了坐和爬。他很爱笑，笑起来可爱极了。
弟弟特别喜欢跟我玩，他只要一看到我就会笑眯眯的，然后伸出一双小手，对着我“啊啊……”的.叫，他这是要我抱他呢。于是，我就会抱抱他，陪他玩一会，他可开心了，一边玩一边不停笑，还不时发出“啊啊……”的叫声呢。他最爱做的动作是：摇头和咂嘴。我只要对他说：“潇潇，摇摇头。”他就会把头摇得像个波浪鼓似的。他一想吃东西，就不停地咂嘴。每当我看到他做这些动作时就觉得好笑。
我弟弟很淘气，他很喜欢拿我的学习用品。在我写作业时，我一不注意，他就会把我的笔抢走了，或把我的书翻过来。当妈妈给我检查作业时，他就会跟妈妈抢笔和我的作业，要是不给他，他就哭，给他别的东西，他就会把它扔掉。
我的弟弟也很坏，有一次，我坐在车上，抱着他，他放了几个屁，我没在意，突然，我闻到一股臭味，一看，他竟然在我裤子上拉屎了。还有一次，我在做作业，妈妈抱着他在旁边看，突然，妈妈笑起来，我也觉得凉凉的，一看，他又瞄准我的裤子尿了。
这就是我的弟弟，一个可爱、淘气而聪明的孩子，我特别喜欢他。
六年级年的作文 篇3
在育英二小，我们已经生活了六年，这最后的一段时间，给了我一个机会写这次征文，这篇文章不写给任何一个单独的人，写给共同相处了6年的好伙伴——六（5）班。
六年前，我们都还只是五、六岁的孩子，在家长的带领下，我们从四面八方走进了校园，冥冥之中，又进了同一个班级，熟悉对方，对当初的我们来说也只需要短短的几天。
育英二小，偌大的校园，宽阔的操场，春夏秋冬，寒来暑往，六年过去，这不大的校园里，却承载了太多我们的回忆。课堂上的一次次精彩瞬间，班级得到荣誉的每一个刹那，乃至同学一次次的争吵，都在我们的心中留下不可磨灭的痕迹。
我感谢六（5）班的每一位同学，也感谢现在我身边的每一位朋友，你们陪我度过了六年，或许我们争吵过，矛盾过，但我相信，这些并不是要忘掉的东西，在我们六年的学习生涯中，这些印记，能让我们更加铭记这份情谊，铭记这六年的小学生活。
在育英二小，我们从陌生到熟悉，从孩童到青少年，六年的`时间，却仿若弹指之间，转眼间只剩下短短的几个月供我们相处，不舍之余，不禁勾起了我对这六年来的回忆。
曾几何时，在运动会上，我们一边抱怨口渴和天气热，却还是声嘶力竭的为班上的同学鼓劲加油；曾几何时，为了一点点小事我们也能莫名其妙的开怀大笑；曾几何时，我们上一秒还在争吵，却下一秒就能和好；曾几何时，我们一边互相“嫌弃”，却在和别的班有争执时拼命护短；曾几何时，我们一起冒着“生命危险”去干违反学校规定的坏事。
无需多言，这一幕幕宛若黑白的短片，在我脑海中一闪而没。
整整六年，在人生中再也没有一群伙伴，能一直陪你走过一段有苦有甜的六年，而人的一生中，又有几个六年呢？
人生就是一趟列车，我只是和你一同前行六年的过客，总有一天我会离开这趟列车，但，希望我带给你的，是一段值得铭记的光阴，但愿，我们在列车上相处的记忆，永不逝去。
或许，在几个月后，我们终究要各奔东西，终究要分开，可即使要分开，那又怎样？这段美好的记忆已经烙印在每个人的心中，六年的时间，我们一起经历了太多太多，只要我们记住一起的经历，一起成长的过程，足矣。
不知道十几年过去，我们能否再相见，但我只想说：六（5）不散，我们，永远是好伙伴！
六年级年的作文 篇4
说到书，我就两眼发光——如饿汉看见了新鲜的面包；说到书，我就想起了高尔基的一句名言：书籍是人类进步的阶梯；说到书，我总会想起一系列的名著：《夏洛的网》、《窗边的小豆豆》、《假如给我三天光明》……我，喜欢读书，喜欢徜徉在书籍的海洋中，品味一个个动人的故事，漫遡那一道道历史的沟渠。“多读书、读好书。”是我读书的宗旨。这条宗旨不仅带给了我许许多多的乐趣，而且还让我结识了一大批“好朋友”呢！
先隆重介绍我最好的“朋友”——《草房子》。在还没有认识这个“好朋友”以前，一说起草房子，我的脑海里首先出现的就是一大片绿油油的草地，草地上面有一栋用草盖成的房子。直到我真正开始接这个“好朋友”以后，我就被它字里行间中流露出的真情和爱深深地打动了。在曹文轩的.笔下，不起眼的油麻地变成了我最向往的地方，因为那里有可爱的油麻地小学，有可爱的桑桑，纸月，细马，杜小康，有可爱的温幼菊，蒋一轮，白雀；平凡的草房子充满了爱和欢声笑语，因为那里有一个小男孩，他叫做桑桑，这个草房子的故事，就从他的童年生活开始说起：
调皮的桑桑一点儿都不像桑乔的儿子。他家住在油麻地小学的校园，是一栋草房子。桑乔是一个做事拘谨、严肃的好校长。而桑桑呢，又是那么的调皮捣蛋——他的许多鸽子只能钻墙洞过夜，他心里就起了怜悯，决心要改善鸽子们的住处，但是却把家里搞了个一团糟……桑桑喜欢做一些让人意想不到的事，小学六年的生活让他难以忘怀，他经历过爱和感动，得过鼠疮，经历过那种让他想说却说不出口的疼痛……但是桑桑觉得很幸福，他觉得他的生活很充实。
当我翻开这本大概有三厘米厚的《草房子》，心里顿时充满了欣喜和感动——当看到桑桑的病痊愈时，我开心地流下了眼泪；当桑桑和纸月从仓板小学男生们的手掌里逃出来时，我为他们的聪明才智喝彩……我的内心被桑桑的勇敢打动了——尽管他们不富裕，尽管他们没有现在我们这么的幸福，但是他们生活的很快乐，因为他们拥有一颗纯洁的，高尚的心灵。
我很喜欢我的这个“好朋友”，不仅喜欢故事里的人物，而且喜欢这本书的风格——朴素但又温馨，简洁而又纯美。桑桑，纸月，杜小康……他们就好像是我们身边的人，虽然那么不起眼，但是他们有一颗高尚的，美丽的心灵。他们的故事有时让我沉思，有时让我开怀大笑。我不仅从书中的字里行间中学到了许多知识，并且还让我学会了纸月的默默无闻，桑桑的机智勇敢，杜小康的敢做敢当……
当我再次翻开了《草房子》时，我的眼前又一次浮现出了这样的情景：有苍苍无际的蓝天，有金灿灿的稻田，有一个叫油麻地的地方，有着一群活泼可爱的孩子们，他们一起坐在草房子上，用心灵唱出最美的歌……
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