我要投稿 投诉建议

六年级的作文

时间:2025-10-14 11:31:12 六年级 我要投稿

六年级的作文【优选6篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的六年级的作文6篇,希望能够帮助到大家。

六年级的作文【优选6篇】

六年级的作文 篇1

  成长,就像一条路,有时平缓、有时弯延曲折……,时光飞逝、岁月如梭,现在的我已经告别了幼儿园,告别了小学,即将步入初中的殿堂。

  在这个竞争激烈的社会中,如今的我就连暑假也不能放松自己。一缕阳光透过窗子,挥洒到我的书桌上,这就像一个巨大的屏幕,放映着不同的画面,我仿佛看到了一片森林,鸟儿在林中欢快歌唱,潺潺的溪水在山谷中穿梭……,这时传来妈妈的声音:“作业写完了吗”?询问声打破了我的思绪。我又回到现实生活中,继续写作业。多么希望,可以继续回到以前,回到幼儿园,再慢慢的度过这一时光。

  还记得有一次,我的一个好朋友过生日,邀请了我,但是作业非常的多,妈妈允许我去参加,但是前提是作业必须完成。看着桌上摆放着的各科作业:“一,二,三……”好像怎么也数不完。我看了看时间,还有四个小时,应该来得及,便开始了奋笔疾书,房间很安静,只听见笔尖在纸上摩擦发出的“沙沙”声,过了好久,我抬头看了看旁边的.作业,忍不住大声叫道:“啊?怎么还有这么多啊!”再看看时间,只剩一个小时,现在,我多么希望,时间能在这一秒静止,让我在这段时间内写完,但最后还是没有完成,没能去参加同学的生日会,内心非常沮丧,可后来想想,还是自己的问题,为什么在相应的时间里别人能完成我却不能?假如自己不拖拉,放学就有计划的完成各科作业,提高效率,也不至于这样。

  成长中可能会有很多烦恼,我们要一一克服它,去战胜它,就像爬山时只有爬过一个又一个的小坡,一点一点的前进,当我们再回首张望时发现自己已经到达了山顶!

六年级的作文 篇2

  如果人生没有目标,就会像鸟儿失去了翅膀,再也不能俯瞰万物,傲游天空;就会像航船没有了风帆,到处飘泊,四处流浪,就会像大地没有了阳光,寂寥无声,一片黑暗……

  都说你的努力,将决定你未来的生活,我想这句话只有是建立在你有一个鲜明的目标,它才是成立的。无论何时,如果你没有一个坚定的目标,就会像一块浮萍、一个流浪者、一潭寂静的死水,荡漾不起来任何的涟漪,目标就是你努力的'方向,成功的起点。每一个成功人士,在他的背后都曾有过许许多多的目标,或许,那些在你眼中可能只是一件微乎其微的小事,但最终却是这样一个个的目标成就了他光辉的人生!

  伟大的爱因斯坦曾说过:“在一个崇高的目标支持下,不停的工作,即使再慢,也一定会成功”,所以,目标在人生中不仅仅是指引,更是一股动力,推得你向前迈进。

  假如没有目标,即使是天才也会在矛盾的途径中错失方向,迷失心智,最后徒劳无功。所以,我们只有树立起自己坚定的目标,始终如一的坚持,就一定完成目标,实现梦想,成功飞跃,登上自己的巅峰!

六年级的作文 篇3

  “加油!加油!”咦,从305教室传来的加油声是什么回事?嘻嘻,告诉你吧,那是我们正在进行游戏呢!

  这是什么游戏呢?情况怎么样?把你的问题收好,听我慢慢道来——今天,老师一反常态,刚走进教室便宣布:“今天我们玩游戏!”刚才还闹哄哄的教室里突然变得鸦雀无声,大家都静静地看着老师。老师神秘一笑,从口袋里缓缓抽出一把尺子,说:“今天,我们要用这把尺子来进行‘桌上拔河’!”话音刚落,教室里顿时炸开了锅。“一把尺子能‘拔河’?”“这么小也能拔?”

  老师等教室里安静下来后,解释道:“我们用两根手指夹住这把尺子,来进行拔河比赛。”听老师这么一说,同学们恍然大悟,一个个摩拳擦掌,跃跃欲试。老师接着宣布游戏规则:采用淘汰制,先同桌赛,再四人赛、小组赛,最后进行决赛。

  激烈的`比赛开始了,见同桌弱不禁风的样子,心想,怎是我的对手,只有下场的份!果然不出所料,我刚一用力就让对方下场了。四人赛也被我三下五去二地轻松胜过。取得了胜利让我已得意忘形,笑着想:“来,再来,我把你们一个个打败,冠军一定是我的!”我像一个打了胜仗的将军一样,在座位旁踱来踱去。

  小组赛开始了,对手罗秦立人如其名,力大如牛,势不可挡,我一下子怕了。这小小的尺子这时在我手中那么不听话,他让我捏也捏不稳,拿也拿不住,再加上手心出了汗,滑!尺子一点一点地向对方移去,我心急了,直跺脚,用尽吃奶的力气将尺子往身边拉,可这尺子似乎故意要跟我唱反调,我越是心急,他越是往反方向移动。我见势不妙,只能自动认输,下台当观众去,看看决赛中最终鹿死谁手。

  激动人心的决赛马上开始,罗秦立和邱凯祥一决高下,我们几个手下败将伸长脖子,围着桌子,看看究竟谁才是高手中的高手。罗秦力微笑着,邱凯祥也十分淡定,状态很好,似乎都胜券在握。比赛开始了,他们俩都涨红着脸,鼓着腮帮子,眼睛死死盯着这把尺子。尺子忽左忽右,似乎就是不想让我们这么快就知道答案。我们的心也随着这尺子左右移动,大气也不敢出,眼睛都不眨一下,仿佛眨一下就会错过一个精彩的瞬间。这个情景僵持了大约一两分钟,邱凯祥瞅准时机,用尽全力,猛地一拔,尺子终于移过来了,罗秦立输了,邱凯祥大获全胜,成为冠军。罗秦立输得心服口服,临走前还不忘幽默地说:“我爆掉了!”引得大家哄堂大笑。

  比赛结束了,可我心中还回味着比赛中的一幕幕,对啊,不拼搏、不奋斗,怎么能成功呢?

六年级的作文 篇4

  妈妈对我的爱是最让我无以回报的,是最让我感动的。

  星期五应老师布置了带竖笛的作业。我牢牢地把这个作业记在脑子里,可竟没有想到的是,我来学校的时候居然忘记带竖笛了。整个上午我都在忐忑不安中度过,上课的时候我都没有心情,我时不时地会想起忘在家里的那支竖笛,别人吹的时候我该怎么办,老师该怎么惩罚我,我该怎么蒙混过关。

  上音乐课了,其他同学都吹起一首首美妙的'音乐,我担心得把头地得非常低,害怕被老师叫到,害怕被同学告上。

  可是,没有想到的奇迹出现了。妈妈顶着风,冒着雨,来给我送竖笛。妈妈声音颤抖地说:“铭铭,早上我看见你房间看到你没有带竖笛,现在我给你送来了。”我想应该是妈妈帮我整理房间的时候看到我没带竖笛吧!那时我非常开心,马上跑到妈妈跟前,从妈妈手中接过来。我有了竖笛我非常开心,但我有非常难过,妈妈为我受了那么多的苦,我连对妈妈说一声谢谢都没有,就跑到了座位上了。坐在位子上我又想,妈妈也是有工作的,天还下着蒙蒙细雨,妈妈谢谢您!

  亲爱的妈妈初中,这样的事情数不胜数。是您给了我无数次的爱和无数次的帮助,妈妈谢谢您!您为我所做的一切我无以回报,妈妈我爱您!

六年级的作文 篇5

  春节,是中国最传统的日子,当然,也是我最喜欢的日子,因为还可以吃排骨。童谣唱的好:小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。

  我可管不住这馋嘴。哥哥拿出了一根排骨,上面全是腊肉,我突然感觉可以吃下一头牛。我饿狼似的`扑了过去,哥哥一闪,我差点摔了个“狗吃粪”。哥哥说:“想要这根排骨,有一个条件。”“什么条件都行!”“你去把作业做完”。“什么,不可能,让我玩得正爽的时候你又说让我做作业!”哥哥阴笑了一下,说:“那就是你不吃?”“不吃就不吃!”说完,我“哼”了一声。哥哥拿起了排骨,放入嘴中,正要咬下,我愤怒的大喊“牙下留排骨!”哥哥拿出了排骨,我说:“你……你你能帮我打热吗?”话音刚落,哥哥说:“ok,没问题,早就料到你会这么说了!”然后,我飞奔回了房间,以神速般的速度做完了作业,又激动的冲到了微波炉旁,打开,摸摸排骨,还没热?原来是哥哥忘了打热,哎,这粗心的哥哥太可恶了!我急忙摁了加热,1秒……2秒……两分钟到了!终于好了,让我就像“度分如日"。我兴奋地拿出排骨,含情脉脉的对视一秒,然后狂吃起来,三下五除二就把它搞定了,就剩一根光骨头,我扔在了地坝边上。可能连味道也没什么了,小白从旁边走过,高傲的抬着头,一点都没在意排骨的存在。

  那天赶集,我和伯父一起去,走到街上,到处张灯结彩,十分引人注目,我东瞅瞅,西望望,一下子看到了炮,我赶忙拖着伯父走到买炮的地方,只见小贩一手拿着“黑蜘蛛”牌鞭炮,满是笑容地对着我说:“这位小朋友,买黑蜘蛛鞭炮吧!这炮威力十足,声音悦耳,而其爆的速度也不慢,真是最好不过,而起价廉物美,一盒只要一块钱。听得我头晕眼花,我一口气买了二十盒,回家了,立即打开一盒,取出一粒,点燃,我迅速扔了出去,“砰”,我高兴的一跳一跳的。

  春节真的好快乐!

六年级的作文 篇6

  中国是一个很有历史的国家,并且在历史上一度的辉煌,一个个政权和文化的巅峰就着这样被先人们创造了出来。

  有句话我很喜欢:“一个人活着时就好像永远不会死去,一个人死了就好像他从未活过。”每个人都有自己的时代,没有人能像科幻小说里那样靠一个时空震荡去改写历史操纵未来。历史它是一个如此客观的东西,你可以妄加评论,可你永远无法参与,因为你们之间有着不可逾越的时间的局限。

  一想到在我们生长的这块土地上,曾生活过那么多的人。它们出生有死去,我们必须也遵循他们的足迹一步步地走下去,好像一朵金丝菊花怒放后又调零。我们无法让花永远盛开不败,只能向先人们一样,尽力让它开放得更绚烂耀眼。

  我们可以为历史上曾经的光辉荣耀,可那不是我们的.骄傲;

  我们可以为历史上最大的版图欢呼,可那不能停止我们在更多领域上征服;

  我们可以为历史上杰出人物喝彩,可他们并不能完全指引我们的未来。

  我们对于历史,只是昙花一现,我们在世的一百年,只是历史眨了眨眼,所以,我们无权对它指指点点,我们更没有时间将他翻个遍。只能对他给予足够的尊敬,对每个曾经出现过的人,无论她尊卑贵贱,不管他高风亮节还是狡诈佞奸,我们只能奉以尊重。每个人有每个人的时代,每个人有每个人的活法。甚至道德,也不能评判一个历史人物的好坏。因为我们处在我们的时代,我们想法做法在后人眼里也许是背离他们的标准的。我们身不在其境,就不能参与其中。

  黄河长江水流了多少年,历史就存在多少年,而他们为何奔腾咆哮我们还不懂。

  喜马拉雅山耸立云端多少年,历史就存在多少年,而它高昂的身躯是我们永恒的梦。

  浩渺苍天存在多少年,历史就存在多少年,它默默的见证每个人的一生。

  所以我们尊重这片历史的天空。

【六年级的作文】相关文章:

六一六年级作文02-28

六年级的作文05-17

六年级的作文05-17

六年级的作文05-23

六年级的作文05-23

六年级的作文05-24

六年级的作文04-30

六年级的作文04-30

六年级的作文05-01

六年级的作文05-01