六年级作文(常用8篇)
在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
星期五晚上，月明星稀，我和邻居家的小弟弟张羿鹏在小区里举行了一场“溜冰大赛”。
我们来到一块空地上，选择一根粗壮的柱子为标杆，绕圈滑行，谁先回到起点谁就是赢家。一切准备就绪，“预备——开始！”裁判员一声令下，我们便像离弦的箭一样“飞”了出去。刚一开始我腿脚不听使唤，有些僵硬，但还是压低身子，把重心降低，然后大跨步地向前滑去。“冲呀！”我努力控制住自己那僵住的.双脚双膝，飞速地滑着。快到目标了。我得意地对他说：“让你见识一下我的最新绝技。”他还在谨慎地龟速前进呢！“‘霹雳回旋’！”我把重心调整，身体向左稍稍倾斜，溜冰鞋便轻易地在地上划出了一道完美的弧线。
“糟了！”我如梦初醒，一个不明物体迎面袭来。我一下子愣住了，本能地伸出左手放在胸前。“咚！”的一声，我的手和柱子来了个“激烈接吻”。但这还不够，轮子的惯性又开始“作怪”了。我见状，马上用手死死地抓住柱子，我的腿“带领”全身来了个大回旋。快要控制住局面了！我长长地舒了一口气。可轮子还不肯善罢甘休，“唰”的一声，我的身体在溜冰鞋的“英明领导”下围着柱子，绕了180度，一下子跪倒在了地上。再看看张羿鹏，他轻巧地碰了一下柱子，便回身向前滑去。我立即站起来，拼命追赶渐渐远去的张羿鹏。“冲呀，成败在此一举，加油！”我急得手忙脚乱，身体有些不协调了，我赶紧调整心态和速度，放松，加速，再加速……
近了，近了！我再次加速，终于在快到终点时超过了他。我开心地叫起来，张羿鹏不服气地说：“这次你只是运气好罢了，下次再一决胜负！”“好，谁怕谁呀！”我欣然应战。
六年级作文 篇2
不知是什么时间，一阵风从窗外冲进房间，打在我的身上，把我从甜美的梦中拽出，迫不得已从床上起来，开始新的一天。
从昨天起，窗外就乌云重重的，果然，不出我所料，今天下起了雨。出门前，我特意为了避免接触窗外的丝丝凉意而穿了长袖。准备好一切后，拿上伞，出了门外。从天空中飘下了一条条“细丝线”，“细丝线”轻轻地落在我的裙子上，为裙子增添了一层细细的薄纱，格外美丽动人。我在伞底下，做一个旁观者，录下眼前景物的蜕变。
到了学校，“细丝线”更凶猛，变成“豆子”了。豆大般的雨点滴滴答答地敲着地面，发出清脆悦耳的响声，与风吹树叶的“沙沙”声完美地融合在了一起，创作出了一首绝世乐曲。那，便是大自然的歌声啊！
时间转瞬即逝，雨落得更惊心动魄。在走廊上，我时不时瞧见绿叶被雨水从树上无情地抽打下来，就算落到地上也会接受雨水的“酷刑”。天上仿佛有一个大水盆被不小心打翻，盆中的水源源不断地被送入人间，形成一番令人惊叹的奇观。没有一人敢带着雨伞在两栋楼之间穿梭，大家都远离雨。因此，下课时，我们都在走廊的.内侧玩着游戏，聊些闲话。
到了下午，雨的气势一下子弱了下来。除了满地的树叶，谁也不会想到刚才下了一场极其令人叹为观止的雨。凉爽的风抚摸着我的脸庞，极其享受。偶尔会有那么一两丝雨不经意飘了下来，一切回到最初之时，十分平静、迷人。
望着这时的情景，有谁会联想到之前以迅雷不及掩耳之势过去的雨呢？
六年级作文 篇3
一说到“抖音”，很多家长的第一反应是：那是个害人的软件。但我觉得并非如此。主要看你如何利用它了。
如果你可以很好地控制看“抖音”地时间，并且看一些有益无害地内容，当然是对我们有好处的。它可以让我们开阔视野，增长知识，在工作、学习和生活的压力下，有会儿放松的时间。但是如果你控制不好自己，看过长的时间，或者浏览一些有益无害的内容，当然对我们是有坏处的。这样不仅仅是浪费时间，伤害视力，还让我们的脑袋里充满一些无用、不良信息，堆满“垃圾”，甚至让我们整体萎靡不振。
“乌鸦上尉”发的是关于“一百个了不起的中国制造”的'视频。一个个伟大的中国制造让我惊叹不已：现在复兴了的中国真是太厉害了！“历史的今天”发的内容如它的名字一样，是以前的几月几日发生的一些大事，让我了解了历史。不仅仅这两个，还有许多用户都发着一些可以让我们开阔视野的视频。还有许多人发着我们身边点点滴滴的温暖善举，传播着正能量。
当然，也有一些搞笑段子的视频，可以让我们放松身心。例如：是以动画的形式，塑造一个傻傻萌萌的小黑人的形象，编造他的有趣故事，十分有有意思。
林子大了，什么鸟都有。“抖音”里那么多的用户，那么多的视频肯定有一部分是无益，甚至有害的。官方已经封杀了很多不良用户，屏蔽了很多不良视频，也有很多尚未处理。所以当我们看到不良视频时举报或直接划过就行了。
总的来说，我觉得看“抖音”的好处也是很多的。只要能控制好自己，它就可以为我们所用。所以，我觉得“抖音”并不是一个坏软件。你们呢？
六年级作文 篇4
我的每一天、每一时、每一刻都在上课，尤其是在星期一到星期五，一直都无法回家。只有在星期五下午放学时才能回到妈妈的怀里，回到那温暖的地方——家。
我在去补习班的路上，看到了一对父子。看到了那父亲如同恶魔般的在骂着自己的孩子，那孩子像被全世界所嫌弃着。不一会儿，那孩子哭闹着，路人纷纷来看那孩子。我听闻得知，那孩子一大早上就去书店看书，他看见了一本非常喜爱的书，于是就瞒过了众人的眼睛，把这本书偷了回来，带回了家里，被自己的老爸发现了，所以在这里争吵着。我也并没有很关注这件事，就继续走去补习班，只觉得世界上有这么狠心的爸爸，这孩子也真可怜。
在回家的路上，我看见了不可能出现的一幕。我又看见那对原来还在争吵的父子这时却很开心很快乐的在街上走来走去，这么短的时间里发生了什么，让他们之间的关系转变的如此迅速，这可能就是亲情，是来自于爸爸的一种严肃的爱吧。
我很久都没有这种感觉了，在我的.眼里只有把学习成绩提上来，考上六中才是我的目标，都没有时间好好地去感悟亲情。
回家后，今天的这件事一直藏在我的心里，不知道该不该讲出来。我只能和往常一样，回家后放下书包，坐在了餐桌边。妈妈将晚餐香喷喷地摆在桌上，我刚准备动筷子，爸爸便冲我叫了一声：“快去洗手！”这使我的心思有一点被触动，我很想把今天所见所闻讲出来。我刚落座，妈妈给我碗里夹了一块排骨，爸爸却说：“不要夹，让他自己来。”饭后依旧是我去洗碗，爸爸只是看了一眼站在水池旁边的我，便叮嘱我：“碗要冲干净！”
爸爸的话还是一如往昔，看似冷冰冰，可奇怪的是，我今天居然感受到了不一样的温情。我的父母虽然看起来很严肃，但是对我来说，也许这是不一样的爱。这份严肃的亲情，需要我好好地感悟。
六年级作文 篇5
啊！我好想“三心二意”。你听完这句话肯定很疑惑。怎么会有人想三心二意呢？我告诉你，不是那个三心二意，而是这个——“三心二意”。
第一心：“细心”
我做题时总是会因为一些小问题而失分。比如语文：照着原话抄下来是总会因为写错字或少抄而扣分；还有写一句话的时候，写完后会读的不顺。数学：总会因为+－×÷％抄错；在小数中时总会吧÷当成×直接算。英语：字母总会抄错；在句子中单词意思没搞懂而翻译错误。
第二心：“开心”
可以说我在暑假中的每一天都不开心。你们肯定很想知道吧。诶！我就不告诉你。好了，发完疯了。就让我来告诉你吧！在暑假中，我每天都要上课，心情很不好。每次一下课就要抓紧写作业。要不然到上课的`前一天还要抓紧补作业。我就要写学校作业又要写辅导班作业，都能把人累得半死。
第三心：“信心”
“没信心”。嗯!我相信同学们应该、可能、大概、某些、maybe都会有这种情况。请看大屏幕。哦！忘了，没有大屏幕。Sorry，尴尬了，没有。再来一次，当做刚才什么也没看见。这种情况就是，你在上课时，老师会提问题，让人回答提，举手的也没几个。有时老师提的问题你会，但就是不敢手。（尴尬而不失礼貌的笑）
第一意：“创意”
每次画画时总是想不出来画什么，这是一件令人烦恼的事情。想有创意要想，但我这脑子也不灵光。你让我怎么办，宝宝很无奈！！！
第二意：“一心一意”
每当我想好好做一件事是，我妈总是叫我这叫我那。我就想问你，你能不能让我好好做一件事。啊——求你了！做件事就怎么难吗
六年级作文 篇6
作为一个初三的学生，经历无数个“痛并快乐着”“累并快乐着”“忙并快乐着”的周末之后，我终于悟出了“周末三境”，且让我细细道来……
“春风得意行乐急，一日看尽家中报”——苦苦学习了一周，终于换来周末的解放，书包一扔，先去放松一下。我不怎么看电视，玩电脑吧，觉得太“堕落”，看大部头书又费时费力，所以我选择读报。堆积了一周的报纸都被我拣出来，除汽车和股票之外，其他版面的新闻都仔仔细细看一遍，有时连广告都看，那些夸张至极的“神奇药物”的广告，当笑话看也是不错的'。国内外新闻、娱乐八卦我都看，看完了跟家里人分享评论。例如：贵圈最近不太平啊，各路明星“毒来毒往”，今天还看到新鲜出炉的新闻，美国副总统拜登的儿子也吸上了毒，敢情这股万恶的毒风已经刮到了大洋彼岸，真是一声叹息！此第一境也。
“路漫漫作业多兮，吾将上下而求索”——第一境的美好生活总不能延续太久，星期六上午迈着沉重的脚步，一脚踏进书山题海。先把所有作业拎出来摆在桌上，我如同一个实习厨师望着连肉带骨等待烹饪的肥牛，无从下手。先拣简单点的开练，奋笔疾书半天之后，再硬着头皮面对那些难啃的骨头——瞪了半小时还解不出的几何大题；初看令人眼前一亮细看令人眼前一黑的物理实验题；好不容易填满了横线，重读一遍却连自己都不知所云的语文阅读理解题……我很少做梦，凡做梦大多和它们有关。此第二境也。
“念学海之悠悠，独怆然而涕下”——奋斗到星期日晚上，终于完成笔头、口头以及整理的所有工作，长伸一个懒腰，一头栽倒在床上，此时已是天地昏暗，日月无光，想想自己又荒废了不少时间，也没怎么认真复习，不禁暗暗长吁短叹一番！没有无遗憾的考试，也没有无遗憾的周末，好好休息，天天向上，新的一周之神正眨动慧黠的双眼，等待我去挑战她！此第三境也。
其实，屋檐都有三境，周末又何止三境？我的周末三境只不过是人生千境万境的一个缩影。周末之神高高在上，望着还在三境中苦苦“挣扎”的我，露出了怜爱而温暖的眼神。我在幻想中向她挥挥手，嗨！下周再见！
六年级作文 篇7
有人问我谁最苦？我肯定会斩钉截铁地回答道：“父母最苦。”在我的学习生活中，我的老爸曾经为我多次不断的`改变他在我心中的形象。
幼儿园时期，老爸对我特别溺爱，总是让我吃最美味，穿得最暖和，睡得最安稳，行得最安全，教我骑车、识字，陪我玩耍、做游戏，无微不至地照顾我，让我天天快乐、无忧无虑。小时候，我很顽皮，每天从幼儿园回来，都嚷嚷着坐他这匹马，一边用力挥舞双手，一边喊着“驾驾”，那股高兴劲就甭提了……
光阴似箭，日月如梭，转眼工夫，我已经成为一个三年级的小学生了。老爸也逐渐失去了原有的慈爱，“凶”相毕露，成了一位严父，为我购买了大量的学习资料，时常告诫我要好好学习，取得好成绩。他对我要求越来越严格，让我学这学那。有一次，在操场跑步，才跑了两圈，我就摔一跤，痛得我“呜！”直哭，站也站不起来。老师把我背到一年级办公室，同学帮我整理好书包，爷爷来接我，奶奶在医院掛号， 爸爸听到我的脚受伤后，立刻放下手中的工作，赶到医院里，看病、拍片……一番折腾后，医生不确定我是否骨折，转院去儿保，终于看完了病，已经是23点了，老爸还是没有睡，一直陪我……
看！这就是我的百变老爸。
六年级作文 篇8
象棋历史悠久，战国时期，已经有了关于象棋的正式记载。象棋是由二人轮流走子，以“将死”或“困死”对方将（帅）胜的一种棋类运动。一共有32个子，红棋先走，象棋是中华的传统文化。不仅在国内深受群众喜爱，而且流传国外。
今天，我做完了其他作业，恰巧爸爸也没出去钓鱼，于是我拉着爸爸和我一起玩象棋。我们玩的是最简单的，摆好棋，爸爸让我先翻，我提心吊胆地翻了第三排从左往右数第三个，我一看，呀！是爸爸的“马”，爸爸也一翻，竟然是我的“兵”，我心里不禁暗暗叫苦，因为“马”比“兵”大了二级。爸爸当然不放过“兵“，马上就把我的”兵“吃了。我灵机一动，翻了一张离马远一点的牌，哈哈！竟然是“士”，我的“士”一路横扫无敌手，吃了“卒”“炮”“象”，最后和爸爸的.“士”同归于尽了。我又翻出了一只“相”，一直过五关斩六将，把爸爸的“卒”如无其事的杀掉了。爸爸也冷静冷静，用将吃了我的“?”之后和我的“帅”对了。我们双方打的非常激烈，我的相把“马”“炮”“卒”“?”杀得闻风丧胆，草木皆兵，风声鹤唳，屁滚尿流，就像真的打起战来了，稍稍疏忽便会丧命。
象棋是一门很好玩的棋，大家一定要来和我切磋。
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