五年级作文通用(9篇)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的五年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
五年级作文 篇1
我的家乡在天台，这里景色宜人，风景优美，是有名的旅游胜地。在天台城里最迷人的地方就是石梁湾公园，它因天台有名的“石梁飞瀑”而得名。
石梁湾公园里的古木都是参天大树，碧绿的草坪是人们休闲、玩耍的好地方。在石梁湾公园的中央有五个水塘，其中中间的水塘是圆形的，其他四个是半圆形的，好像太极里面的八卦图。以前，这里喷泉涌流，因为太耗电了，除了节假日，平常公园里把喷泉关闭了。在旁边的墙壁上写着 “石梁湾” 三个大字，左边的墙壁上是石梁湾的简介，可以让你全面了解石梁湾公园的由来。
在石梁湾第一个草坪上铺着鹅卵石的弯弯曲曲的小路，这里供行人走路游玩，旁边还有许多的石椅，供行人休息。我沿着弯弯的小路往前走，来到了一个亭子旁边，这个亭子很古怪，亭子两旁一半有花纹，另一半没有花纹，在亭子的`中央有一个树桩，是用水泥做成的。这个亭子没有屋顶，上面有一个大洞，到了晚上，人们可以坐在大树桩上看天上的月亮和星星？怎么样，这个亭子奇异吧。
走着走着，我又来到了一群石碑前面，每块大石碑上都刻有人的不同运动姿势，我们可以模仿它们的动作姿态来玩游戏、健身，一举两得，让你的身体锻炼得棒棒的。
这就是石梁湾公园的景色，怎么样，迷人吧。如果你有机会到这里来，我们一起欣赏这美丽的石梁湾公园。
五年级作文 篇2
我自从去姑姑家，看见那两只小巧玲珑的鹦鹉后，便深深的喜欢上了这种动物。
你看，它们长得多可爱呀！一张微微弯过来的小尖嘴；一对圆溜溜的小眼睛；一双小的你不仔细找都找不到的`小耳朵；肉乎乎的身子，一双尖尖的小爪子，下垂的彩色尾羽，身上长满了蓬松的、五彩斑斓的羽毛，就像一个小肉球，绵绵的、软软的，真是美丽极了。
它们十分友好，和谁都能成为朋友。它看见你走过来了，便兴奋起来：扑闪扑闪它那漂亮的翅膀，摇摇小巧的脑袋，张张小嘴，或翘翘长长的尾羽，都是在向你表示欢迎呢！
它们也很有趣。开饭了，姑姑把小米和水放在小笼子里，它们一闻见香味便飞了过来。啄一口小米，脖子一伸，慢条斯理地咽下去后，又舔一口小水。就这样斯斯文文，令人看了发笑。
说它们是聪明的动物，真是一点儿都不假。有一次，我去姑姑家，一进门，便向鹦鹉打招呼：“你好！”，鹦鹉学了几遍，也居然能“你好”“你好”的，能说的惟妙惟肖了，一点儿不比八哥差。过了几天，我把这事给忘了，再去姑姑家时，刚打开门，就听到一声“你好！”，把我吓了一大跳，等我明白过来时，不禁要称赞它的聪明了。
你看，它是不是很惹人喜爱呀！
五年级作文 篇3
今年暑假，妈妈带我到上海去参观了世博会。
那天，天蒙蒙亮，我们就起程了，不到中午，我们就到了上海。第二天一大早，我和妈妈就早早地来到了世博会，在园外我和妈妈买了两本护照，用来盖章留作纪念。我们从一号门进去，进去以后，我和妈妈就直奔地铁站，来到了浦东园区。我们先来到了法国馆，法国是一个很浪漫的国家，它的展馆里面也一样，有鲜花、有绿草、还有介绍他们国家的宣传片。
接着，我们来到了德国馆，德国馆门前人山人海，我们排了三个多小时的队伍才进去。不过，里面很好看，也很好玩，有许多让我们亲自参加的`活动，我最喜欢那个像地球一样的大球，它能随着我们声音的大小转动和变换颜色。
最好看的我认为还是中国馆，它的外表是红艳艳的，它象征着中华民族永远向上，整个展馆是展区里面最大的。我们坐电梯来到最顶层，上面有一副活灵活现的清明上河图，象征着中国的繁荣昌盛和中华五千年文明历史；接着我们坐着参观车来到了下面一层，下面一层有太阳能、风轮的介绍等许多高科技的东西，还有低碳行动，叫我们如何保护环境等。
最后，我和妈妈参观了非洲联合国馆、亚洲联合国馆等展馆，盖了许多国家的章。
晚上，回到宾馆，累的我腿也走不动了。世博园真好玩，我真想有机会再来。
五年级作文 篇4
在这樱花盛开的季节，美若天仙的霏璎带着心中的不满向宿舍走去，刚打开宿舍门，不可思议的一幕映入霏璎的眼帘；她的两个室友正在偷翻她的.东西，嘴里还不停的说：“她到底把东西藏哪儿了！”
“你们在干什么！”
“没……没什么，”
“还没什么，我都看见了，你们还怎样狡辩！”
“不是你想的那样，我们只是想帮你澄清你当‘小三’的传言”“什么传言我怎么不知道，而且我也不可能当‘小三’”
“学校里早已传的沸沸扬扬，我们知道你最近心情不好，不想打扰你，想在暗地里帮你澄清传言，可你一进来就冲我们发脾气，真是“好心当成驴肝肺！”若琳在一旁生气的说，霏璎一时接受不了这么沉重的打击，跑出了宿舍，独自一人在学校的后花园哭泣。“呜≈呜，”
“是谁在老子的地盘上撒野”萧子腾穿着蓝色西装，手插进口袋，傲慢的走了出来……
五年级作文 篇5
在蔚蓝色的海洋里，有一群团结互助、聪明灵巧的哺乳动物-海豚。
海豚十分团结。它们大部分喜爱群体活动，有时数目能达五百只。不同种类的海豚也会生活在一起互相帮助，例如：夜行海豚可以在晚上监视有无敌人来袭，而日行海豚就可以休息。当到早上他们的工作就可以互相交换。这样组合的海豚数目可达一万多只。
海豚拥有精密的回声定位系统，它可以发出人类听不到的高频率声波。这种声音是由头部鼻囊内所贮存的空气发出，然后从前额凸起处传出，当碰到物体后折回，经过海豚的下颚再传到耳内，借助神经传入大脑。
海豚能进行十分精密的交流。“吱吱、嘎嘎、滴滴、嗒嗒……”这就是它们之间的交流方式。每只海豚都能发出自己特有的声音，它们的'声音不但能表达自己的心情，而且还有一个重要的功能就是能辨别身份，声音就像海豚的身份证一样。
海豚属于鲸类，但是它是一种小型鲸，归类为鲸目齿鲸亚目。人们习惯把长度4米以下的叫豚，4米以上的叫鲸。全世界约有六十二种海豚，几乎遍布了世界每一片海洋。主要有以下几种：大西洋海豚、斑海豚、真海豚、纹齿长吻海豚等。他们的近亲是江豚。
海豚从未侵害过人类，而人类为了金钱和自己的贪欲大肆捕杀海豚。据统计，每年在东太平洋有数以万计的海豚被捕杀。让我们一起阻止这种滥捕滥杀的发生，让这种可爱的生灵们继续快乐的生活。
五年级作文 篇6
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
我爱秋天的豪情万丈。走进秋日的果园满眼是硕果累累的景象：金色的桔子通红的苹果洁白的银杏……各种各样的果子向你绽露笑脸。让你不禁感慨秋的慷慨秋的博大。想一想，若不是秋天具有豪情万丈的性格，又怎样会有今日的果甜瓜美呢？
拆开“秋”字，如果左边的“禾”代表了丰收，那么“火”又代表了什么呢？不就是告诉人们秋天有火苗一般永远不会被浇灭的'希望吗？正是有了这种希望才有了“秋胜春”的赞美，一代代流传下来被人们吟诵。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
我爱秋日的闲暇与娇美。秋日漫步在山林那番美丽的景象会令人沉醉。红艳艳的枫叶一阵盖过一阵如同三月里燃起的团团烈火在人们的心中涌起阵阵暖意。青松樟树却依然挺立绽放出一片片绿。那片绿色那么浓郁那么丰满那股秋的活力与年轻的味道便顺着树枝轻轻的摆动永驻在人们的内心。
当你心情不悦的时候，常常来这里走一走、看一看，体会一下秋的闲暇与娇美，你会感到生活是美好的。
“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”
我同样喜欢秋的悲凉与哀伤。中秋之夜一轮明月空中高挂，将它淡淡的忧伤洒向人间。此时身处异乡的人们不免会产生思乡之情心中有些孤寂。此时的我坐在月下品味着月色，品味着这首诗，懂得了人生的旅途不可能一帆风顺，总会遇到风浪。如果我们一味地这么悲愁下去，就永远无法到达人生的彼岸。仔细想想度过了秋日，不又是春暖花开吗？秋——充满哲理。
五年级作文 篇7
书是什么呢？书是一个智慧的源泉，是一个温暖的家，是一个能让你快乐和感动的地方。。。。。。
在三年级时，我获得了我的第一本《笑猫日记》，前面几页彩色的插图，有趣的人物介绍和感动搞笑的内容，让我爱上了这本书。有一次我在家里看，刚开始哈哈的大笑，到最后哭的稀里哗啦。里面优美的句子能让我在写作文时大显身手，能让我更懂得怎样去思考问题，我觉得书，就是我智慧的源泉。
一本《聆听生命的`颂歌》这本书，让我知道了动物那些不可思议的智慧，让我感觉到动物之间真挚的友谊。狼妈妈和狼宝宝，驯鹿与人的故事，每一篇都让我感动，让我感觉到动物世界是那么温暖。我觉得书，就是我智慧的源泉。
漫画，在大人眼中，他是那么的一无是处，那么讨厌，可曾有一篇漫画，更让我懂得什么是梦想，故事中的一位女孩，多么渴望自己以后成为一位伟大的漫画家，漫画中的每一个细节，都让我们哭过，也让我们笑过。人物中的每一句话都深深地进入了我们的心。那些在书中表现不出的情节，我觉得它，就是我快乐和感动的天地。
高兴的时候，我会拿起一本书看，不高兴的时候，我依旧会拿起一本书看。无论是漫画书，童话书，文学书，都是我们值得一生去信赖的朋友。
五年级作文 篇8
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠……
记得小的时候，经常抱着古诗书，死记硬背，就背到了这句“……月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船……”可那时小，不懂事，不知道这是什么意思。
可是逐渐长大，背的诗词也越来越多，我也忘记了许多小时候背过的古诗词。
我还记得上学的时候，再次背了这首诗，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船……”
我渐渐的明白了这其中的意思，因为老师说过，老师将这首诗的`意思说了一遍，我记得很清楚。
可是，那只是字面意思，里面的深刻含义我还是不知道，老师只是因为让我们考试，教我们一些基础的知识，所以只说的字面意思，那些深刻含义以及作者的那种特殊的思想感情，他只是简单概括，说了几个相似的词，并没有详细的跟我们说。
但是后来，我好像知道了一点作者的那种复杂的思想感情，对，很复杂。是那种只能自己知道，却不能用语言来表达的那种，无法描述那种感情，并不是一种，两种，是多种思想感情联系在一起的，无法述说。
五年级作文 篇9
电脑，电脑，我心目中的神！上学时我盼着玩电脑，放假时我吵着玩电脑。于是，我和老妈展开了电脑争夺战！
晚上，刚一到家，我立刻扑向电脑，把电脑死死抱在怀里，“呵呵”老妈无论怎样都比不上我的速度哟！我刚把电脑打开，老妈就像幽灵一样“飘”了过来，幽幽地说：“你赶快去洗澡，头发也要好好洗一洗呢！”我一听，“刷”---地一下就跳起来了，（通常情况下我洗完之后，老妈一定不会把电脑让我玩的），双手一拍桌子，“老妈，我每天都要洗澡、洗头，今儿不想洗了，哼，你分明就是想夺电脑，我偏不给你！”
我的眼神中透着一种坚决，我握紧的拳头和咬紧的牙关也都透着坚决，我坚决不把电脑放走！“哦，是吗？没错，我就是要将电脑夺走，你今天不洗澡、洗头，好啊，那也行呀，那咱只好把你头发剪掉，还有，你今后也不要出去玩了，免得出一身汗儿。”老妈眯着眼睛，眼里透着这样一句话，“跟我玩，你还嫩的”。我立马像泄了气的.气球，唉声叹气，在心里挣扎来挣扎去，最后还是决定举白旗了。无伦是谁，都不会选择现在玩电脑的，因为，谁会为了玩一个小时而损失样貌与自由？我在心里冲老妈翻了一个大大大的白眼，老妈每次都拿这来威胁我，儿童保护法能不能救救我这可爱（可怜没人爱）的小孩呢？
老妈得意洋洋地抱着电脑看着韩剧，发出哈哈地笑声。我看在眼里，恼在心里，时不时地跑去捣乱一下。一会儿把妈妈的耳机扯掉；一会儿又去按暂停；一会儿又把声音调到最高……
电脑争夺战，又开战了哟！这一回我到底有没有被威肋呢？请不要走开，广告之后，更加精彩！
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