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五年级作文

时间:2025-04-01 08:33:35 五年级 我要投稿

五年级作文

  在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

五年级作文

五年级作文 篇1

  在到武汉的第二天,我参观到了武汉的科技馆。

  它的外形十分独特,上面是一个半圆形的球,上面还有一根“避雷针”,下面的屋檐呈波浪状。房顶和屋顶都呈银色,下面的窗户带有一点墨绿色银白色的美丽极了。

  一走进去,只见一个色彩斑斓的巨型建筑高高的耸立在大厅的中间,华丽而不失高雅。在它的旁边有一个“写字板”“写字板”很是神奇,只要在小屏幕上写字,你写出来的字就会出现在大屏幕上面。还可以保存下来,随时随地的看,偷偷的告诉你,我也在上面留了“墨宝”哦!

  在“写字板”的右边是“宇宙展厅”一走进去,就看见展厅的天花板上有着天空的深蓝色,上面还点缀着一些小行星,显得神秘美丽。

  到了第一展厅,看见了许多玻璃罐子。里面放着一些上古的观星器,其中,我最关心的就是“巨门阵”它是由数十快石头组成的既可以用来观天象,又被古人当做“祭坛”来使用。

  到了参观展台,映入眼帘的是那一台台的机器, “龙卷风”则更是令人大吃一惊了。它是由上面和下面的'“冲风口”组成的,当你启动按钮的时候,上下冲风口一起发出风,再加上旁边的小孔的风,吹动的风形成了龙卷的形状。带动了盘中的细沙形成的样子就如同在沙漠中遇到的龙卷风那个样子一模一样,只不过是迷你了一点而已。

  当你把手伸进龙卷风的时候,你就会发现,它的内部比内部的力量要弱上许多。相比之下,龙卷风的外部结构的风来的更加的猛烈。

  走出了科技馆,回头望着那耸立在后面的高大建筑,心中不紧浮起了自豪感,是呀,这是中华民族艺术的结晶,是中华民族智慧的隗宝,是中华民族的骄傲!

五年级作文 篇2

  人在一生之中总是要变的,或许好,或许坏,但阻挡不了生命长河的奔流。 ——题记

  生命是什么?生命其实就是一个物体,只不过这个物体可以自由的运动,而且有感情,能哭能笑。当看到湛蓝的天空被浓浓的黑烟所盖、小河被废水污染时,你会不会思考一个问题:如果没有人类出现,这个世界会变得更加美好吗?

  正当我纠结这个问题时,一枚绿油油的杨叶落在了掌心。这片叶子绿绿的,绿的清新,绿的干净,绿的透明。绿是生命的颜色,是大自然的颜色。看到绿色,我们可以想到新生、想到活力。这片叶子正是生命的代表。叶脉清晰的烙在叶子上,在阳光下一照,隐藏在叶肉里的叶脉像裂缝一样,暴露在阳光下,也露在我的眼底。这些叶脉像人的骨架一样,而绿油油的叶肉就像人的肉体,汁液就是人的'血液。叶肉里藏着叶绿体,可以进行光合作用,为大自然提供氧气,这才出现了吸氧的生命。这枚叶子正是这千千万万造氧者的一份子。叶柄绿绿的,但相比叶肉来说,显得有些焦黄,叶柄的末端是一种奇怪的颜色——黄中带黑。

  这片叶子静静的躺在掌心,像一名陷入沉睡的少女,是的,她在沉睡,从她被风拽落树梢时,从她和大树分开时,已陷入沉睡。但这枚叶子最终的宿主是土地,生命起源的土地!当这枚叶子落在土地上,生命终止,在土地里,被细小的生物分解,直至腐烂,直至消失,直至成为大树的养分,成为大树的一部分,开始成为轮回之旅,开始成为新的生命,想到这里,絮乱的思维豁然开朗。这枚叶子,命运安排我们在这里偶然相遇,从而改变了我。

  生命是永无止境的,任何生命都有存在下去的理由,不论什么在变化,他都在无声无息地进行着,生命不像滔滔江水,终会流尽;不像滚滚红尘,终会散去;更不像阳光下春雪,终会蒸发。

  生命是不会被时间冲淡的!

五年级作文 篇3

  本学期,我年级将坚持“德育为首,教学中心,质量第一,”的办学目标,坚持“塑班风,促学风,展个性,提质量”的管理思路,以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体,以促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,深化课堂改革,力争做到初二向初三平稳过渡,为即将进入的初三年级打下扎实的基础,为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力

  一、 班级情况分析

  (一)班风方面

  我们的十一班是一个团结、向上、活泼的班集体,并培养了一批班干部和课代表,认真负责的值日班长和小组长,成为老师工作的好帮手;日常各方面检查成绩很好,要继续保持。但也存在不少问题。个别组长能力有待提高。

  (二)学习方面

  班级前十名的同学成绩稳定,并能自觉、主动地学习。其他同学有上进心,能在比、学、帮、超中不断前进,在期末考试中取得了很大的进步,但也有些同学缺少适当的方法和持之以恒的学习品质。学习较吃力的学生数量的增加是我们下学期一定要避免的问题。他们普遍基础薄弱,信心不足,上进心不强,问题较突出。

  二、新目标新计划

  本学期,我计划在加强班级凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任讨教学习,结合本班特点,准备从以下几个方面入手:

  (一)班级管理方面

  (1)作业收发制度:课代表在教室最前的几张桌坐下,同学们一进教室就交作业,杜绝抄袭现象,作业统一收齐后,于课前交给各科老师,如实上报作业的完成情况,并由学习委员刘海静记录,家长会上通报。

  (2)课堂管理:每天的值日班长要认真负责,记录好一天的主动积极学习,消极对待学习,上课不认真听讲,上课干扰课堂纪律,自习说话等等,并且每天一总结,对于工作认真负责的.要及时表扬。

  (3)班干部管理:培养和利用好学生干部。班长、班委、团支部成员及各科课代表

  和各组组长分工明确,责任到人,并形成制度,使班级工作能按部就班的完成。充分发动小组活动,培养自觉性,制度奖惩制度,激励同学们各方面发展。

  (二)思想教育方面

  初二年级下半学期是学生在思想方面极容易出现问题的时候。部分学生压力不足,容易放松,而部分后进生则由于功课变难,而开始放弃努力,这些都不利于学生成长和班级的管理工作,因此思想教育工作必须时刻注意。

  (1)尽可能多的利用自习、课间等多观察学生的一举一动,随时关注每个学生的思想波动和成绩起伏。

  (2)多向各位任课老师了解学生上其他科目时的状态,以便于更全面的了解学生,而不是只看他的言语和在班主任面前的表现。

  (3)利用好班会,对学生加强思想教育,但要注意避免单纯的说教,尽可能寻找适当话题,引发学生的兴趣,让学生参与,以期受到更好的教育效果。尽量做到班会不盲目,学生堂堂有收获。

  (4)通过家长会、家校通、单个电话联系等多种方式取得与家长的联系与沟通,了解学生在家情况,并及时反馈学生在校情况。同时通过面谈、家长会上部分家长的经验介绍等方法对家长的教育方式提出建议和帮助。双方配合,以达到最佳的教育效果。

  (三)学习方面

  (1)通过班会、个别谈话等方式进一步端正学生的学习态度,提高学习兴趣。

  (2)通过开学之初对学习目标、竞争伙伴的选择,使学生树立较高目标和竞争意识,以增加学生的学习动力。

  (3)在班内开展多种形式的竞赛,增强学生的紧迫感,形成“比、学、赶、帮、超”的良好的学习氛围。

  (4)让学生重视每一次小测验,并在测验后,帮助学生分析成绩,更重要的是分析差距与原因,以便尽可查漏补缺。

  (5)常与任课老师联系,了解各科情况,并尽量抽时间帮各科老师抓紧知识的落实工作。

  (6)常与家长联系,请家长配合平日作业完成情况,起码督促背诵。

  各项工作已经紧锣密鼓的展开了,我将针对上学期的情况进行进一步完善,并查漏补缺,尽量做好班主任的每项工作,带领十一班的全体同学,继续进步,争创佳绩。

五年级作文 篇4

  爸爸很喜欢抽烟,经常把我们家弄得烟雾缭绕,满屋子的烟味,我和妈妈都快受不了了。

  于是我决定劝爸爸戒烟。在家里我就监督爸爸,爸爸刚拿起烟,就被我发现了,我赶快跑过去大声说:“爸爸不要吸烟!烟没收!”要是别人听到这话,肯定这一会儿不会吸烟了。可是我爸爸非常狡猾,说去要看书,我没想到爸爸竟然偷偷在书里夹了一根烟,这下可把我气坏了,我上去二话不说就把烟拿了过来,扔进了垃圾桶。

  虽然现在爸爸不在家里吸烟了,但是我怕爸爸在外边吸烟,那我可管不了他了。我就在网上找了一些吸烟危害人身体健康的资料让爸爸看。资料显示:吸烟者患肺癌的相对危险度是不吸烟的10-15倍,戒烟者可以降低患肺炎、支气管炎的危险性……我又恳切的.对爸爸说:“爸爸,我想让您健康,不想让您得肺炎呀,你戒烟吧。”爸爸答应了。

  为了让爸爸尽快戒烟,我把烟、烟灰缸、打火机都收起来,以免“条件反射”。有时爸爸忍不住四处找烟。我就赶紧给爸爸送上杯开水,据说想抽烟时喝上一杯开水,想抽烟的意思就会马上消散了。这个方法还真有效,一段时间后,我爸爸真的就把烟给戒了。

  爸爸再也不抽烟了,我和妈妈再也不用吸他的二手烟了,家里的空气清新了很多……

五年级作文 篇5

  未来,离我是那么遥远,说起未来,它只能在我们幻想中出现吧!

  吃过中饭,我推开门准备到屋里学习,刚一抬头,我的天啊!这哪里是我的房间?这……这明明是一条大街嘛,我回头一看,后面也同样有一条街,而我推门的手还悬在半空呢。这究竟是怎么回事?我看对面过来一个机器人,我看到机器人并不像有些人那样害怕,而是大胆地问我面前的那位机器人“:请问今年是……?”“20xx年。”机器人很有礼貌地回答。咦?我有点奇怪了,莫不是进入了时空隧道?“于璟,我在这儿呢。”一个声音从我右耳传来,一位年轻漂亮的女士微笑着向我招招手,无数个在问号又从我脑子里掠过,又是那么熟悉。“你是……?”“不用猜了,我就是20年后的你呀!今天我请假,专门带你到你最喜欢的地方,却又是那么遥远的地方——香港迪斯尼乐园。”我笑着对未来的'“我”说“:咦,你怎么知道我喜欢去哪儿?你又怎么知道我会在这个时间这个地点出现呢?”“我”笑了,说“:你就是我的童年,你的愿望就是我的愿望,你的行踪就是我的行踪,我当然也了如指掌了呀!别说了,我们赶紧支飞船吧!”我便被“我”拉上飞船上了,从上飞船后,还没等我坐稳就到了,我心想,可真快啊!

  哇!进门之后,看见了一幅令人大吃一惊的场面,那哪是游乐园呀!连个工作人员都没有,完全不是我脑中的样子!……“于璟

  吃点心了,怎么喊了几声都没声音呢?”我听了妈妈的喊声,才多梦中清醒过来。

  这真是一个美好的梦,要是能成为现实就好了!

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