八年级作文8篇（精华）
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的八年级作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
八年级作文 篇1
一丝朦胧，一丝飘渺，一丝轻快，踏一轮皓月，携一缕清风，集一壶秋虫呢喃，走在山上泥泞的羊肠小道上，我静默地聆听自己的呼吸，在这个有月、有风、有声的秋夜……
我轻轻地挪动脚步，来到阶边坐下，空旷的山上，连石阶也是冰冷的。在这个悲凉凄楚的秋夜，夜！却赋予了它们独特的`韵味。
皓月当空悬挂，毅然成为天边一颗璀璨上午明珠，善发着华贵典雅而不失和谐的光芒。月光流泻，洒落一地的绚烂，山间顿时变得灵气十足。
而月光又是清冷的，银色的月光像一片沉寂无波的水，水的青色，雪的微寒，且有颤颤的感觉隐约其间，像一角轻纱、一片叶子或是失血的嘴唇抖动。
踏一轮皓月，登一叶扁舟，欣然远行。
夜，渐渐地凉了，秋风也悸动不安地萧瑟起来。我起身扑扑衣上的尘土，准备下山，却又被秋风瑟瑟的声响留住了。
这声响竟像一首哀惋惆怅的曲子，缠绵悠长，伴着丝丝缕缕的清风，秋风竟是一位出色的音乐家；这声响还似山涧间清脆的泉水叮咚，活泼纯净，附着有条不紊的清风，秋风竟是着美妙山林的缔造者。
携一缕清风，真似两袖清风，不惹尘埃。
山路崎岖，下山的路上，我不由得放慢了脚步，正因为这样，我才得以欣赏世间最真切声音——秋虫的呢喃细语。
秋虫成双成对隐秘地藏匿在树丛中，不时发出唧唧啾啾的声响，像是父母盼子女归家的呼唤，又如伴侣互相倾诉着衷肠，还似伙伴共同分享着秘密，更觉得是诗人低声吟唱着诗歌。这难道不是尘世最正切的言语吗？
集一壶秋虫呢喃，仿佛参禅听经，净化心灵。
这个秋夜，梦之神用她透明的双翼庇护着一切……
八年级作文 篇2
水是地球上一切生物的生命之源，人们需要水，植物需要水，动物也需要水，如果世上没有水会怎样？动物会显得无精打采；植物将会枯萎；人类的最后一滴眼泪将会成为最后一滴水。
水是宝贵的资源。据统计，地球上的淡水只占总水量的2·7%，而可供人类使用的淡水只有全部淡水的25%。人类的活动在大量消耗资源的同时，还造成了水的污染，导致水资源危机。水资源危机不仅关系到人类的可持续发展，而且关系到人类的生存。同学们，大自然已经向我们敲响了警钟！
而面对这些惨淡的数据，难道我们的心灵没有一点点触动吗？对，没错！我们每个人任然在肆无忌惮的破坏着。从总体上看，我国一方面水资源供应相当紧张，缺水状况日益加重：另一方面却是水资源利用率低，浪费惊人。
据统计我国农业用水约占总水量的60%以上，但是有效利用的水只占农业灌溉用水总量的1/3左右；工业万元产值的耗水量也比发达国家多一倍。工业废水，城市污水，农业中农药、化肥的大量使用增大了水资源的污染。严重的水污染也降低了水资源的可利用价值，进一步加剧了我国的.缺水程度。全国生产、生活废水约有一半未经处理排入河湖导致全国大部分地区的水环境恶化，是本来短缺的水资源变得更加紧张
节约用水、保护水资源是解决我国缺水问题的重要途径之一。在农业上我们应改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物；减少农药、化肥的使用。在工业上，工业用水重复使用、循环使用；降低生产耗水，提高利用效率；水处理，达标排放。在家庭用水上生活用水一水多用；推广节水器具；少使用洗涤剂和清洁剂。
我过的节水标志由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形代表地球，留白部分好像一只手托起一滴水。手是汉语拼音字母J和S的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又好像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。
让我们现在就一起行动，不让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪！
八年级作文 篇3
在成长的大路上，我们昂首阔步，在成长的道路上，我们并肩前行。在成长道路上，我们会遇到很多困难，也会遇到成功。我们不惧怕任何困难，勇往直前。
我们是活泼可爱的青少年，生活中也有忧愁，也有欢乐，我们一起前行，手拉着手，走在成长的大路上。我们不怕困难、不怕失败，我们挥洒青春和热血，我们一路高歌，击溃了黑暗。
我们共同迎接黎明，向光明招手。我们同起跑，同进步。
我们，共同走在成长路上。
或许，我们当中会有人不小心倒下，这时，我们就拉他一把；或许，我们当中有人会跑在后面，我们便等一等他。我们是团结的一代人，对同伴热忱，对世界充满希望。我们团结友爱，不愿看同伴落泪，我们热心真诚，总是会帮助苦难中的人。有了困难，我们要一起解决；有了收获，我们要一起分享。
或许，我们会遇到巨大的阻挠，但我们不会放弃，即使前方有再大的困难，我们也不会畏惧。我们是勇敢的一代人，在风雨中勇敢前行，不轻言放弃。我们是一把利剑，敢于刺向黑暗的心脏；我们是一艘快艇，敢于搏击风浪。我们是“初生牛犊不怕虎”，即使困难再大也要迎难而上。我们希望用自己的勇敢，开拓出一片新天地。
或许，我们会遇到烦恼，会伤心，但我们懂得擦干眼泪，以微笑面对生活。我们崇尚乐观，我们崇尚善良。纯洁是我们的本质，微笑是我们的招牌。我们想用微笑感化每一个人，我们要用行动来证明爱的.存在。我们期望把爱的种子播撒到人间的各处，让更多的人变得善良。
我们也有坏脾气，我们也有缺点，但我们敢于承认，敢于正视它们。也愿意改正它们。
我们在成长的大路上行走着，你我并肩同行。
让我们携起手来，一同走在成长的大路上吧！胜利在向我们招手，迎接我们的，是更加光明的未来！
八年级作文 篇4
曾经有人在这里种下希望充满的果子，可如今那个人却已经离开了这个让她满怀希望的地方。她就像一颗流星，一闪而过。
她带着她那炫人的文笔和风采又上了另一个舞台，也许她会回来，但是这种机会很渺茫，我们大家都很认识她，这个人就是蓝天绿叶。
如果她真的走了，那么小荷又丢了一个很有文华的女孩子。也许她有梦，她要去寻找她自己要去的地方；也许她有苦衷，她不得不离开这个地方；也许是她的父母，不想让她上小荷……秋天就要到了夏天是一首离开的.歌它只在心里歌唱不愿惊动那只凝神的喜鹊经历了夏天阵阵的雷雨嫩叶已然壮实在这初秋到处荡漾着丰收的喜庆无忧无虑的永远是小鸟离别的阴影不会投射到它们永远快乐的是湖畔的柳叶只在微风中，惬意的摇曳流星在夜空中飘然而去了但又回首向我们挥手去吧流星天空无比开阔无比湛蓝不要滞留在这里去实现她那美好的梦去吧，阮研，去寻找你那纯真的梦吧
八年级作文 篇5
栽下一抹新绿，收获一片凉荫。多少年了，你无怨无悔，每一片绿叶都记刻着成长的足迹。在你眼里，我永远是个天真的孩童，懵懂地读你，细细地，千遍不厌。
还未降临到这个世界上，你已等候于沃土之中；当我睁眼看世界时，你冲破了土层，似乎是为了见证我的到来。我渐渐学会了独立行走，跌跌撞撞地跑到你的跟前，第一次亲近自然，第一次感受到你的生机。轻风摇曳着你的点点翠绿，仿佛回应我，鼓励我迈出人生的一大步，读你；激励。
那年夏天，屋里充斥着咿呀地“鹦鹉学舌”。我又惊又喜，惊叹世间的奇妙，为你拥有“树”的美名而感到高兴。抱着你的枝干，如顽猴般的嬉闹，隔着你粗糙的大手，我品尝到了喜悦的美妙，读你；快乐。
迈入校门，学习压力蒸蒸日上。游戏似乎成了回忆。放学归来，踏着欢快与急切的心情，兴冲冲地跑到你跟前，为你系上鲜艳的红巾……读你；纯真。
渐渐地，鼻梁上架起了厚厚的镜片。一窗之隔的你近在咫尺却又遥不可及。此时的你早已枝繁叶茂，无法触及，我不禁感慨你的伟岸，心头却弥漫起淡淡的苦涩。只是默默地欣赏你的`美，远远地。读你；成长。
白驹过隙的瞬间，没有天真的孩童嬉戏于你的树荫之下，悄悄地诉说岁月的童话。读你，是一种幸运，更是一种幸福。
我甘愿化作永久的记忆，轻依在童真童趣的儿时，沉沦在你的树影婆娑。静静地读你，千遍不厌。
八年级作文 篇6
啊！我期待已久的日子终于到来了，那就是学生们一年一度的休息日暑假。我高兴得都要蹦起来了。啊！好吃的和电视，我来啦！正在这时，从爷爷的收音机中传来一个令我悲痛欲绝的消息……
“因为现今菏沙路段正在进行大规模的道路扩建施工，所以我们地方电站决定全力配合施工队，准备停电一个半月，在这里我们表示歉意。”的声音从收音机中传来。好吃的和电视都飞了，可是这可是夏日炎炎的暑假呀，你把我心爱的东西都抢走了，我都可以原谅，可是我没有电风扇来散热，那该怎么办呀！我可受不了这般热。咦？有了！为什么我不做一个不用交流电就能吹来阵阵凉风的小型电风扇呢？
于是，我一股作气的把应该准备的东西都准备好了。其中就有：马达、电池、电丝、叶扇型铝片、开关一个，还有防电胶，说到这有的朋友肯定会问：为什么不用粘胶而用防电胶呢？当然，我会理直气壮的'告述你，你要是不用防电胶，那你连接马达和电池的时候你不被电电麻才怪，当然我也是开个玩笑，不过安全第一还是最好。好了，言归正传。我把这些东西准备完之后才开始真正的制作。
一切都准备就绪，只等“大制作家”我来大显身手了。我先把两节电池用防电胶连在一起，再用同样的方
法把另外两节电池连在一起，然后用电丝分别接向马达和电池，再用防电胶把它们固定住，接着我把开关小心翼翼的安了上去，再把叶扇型铝片盖在马达上就大工告成了。我屏住呼吸，轻轻的把开关打开，可是凉风却迟迟没有吹来。我感到很失望，很想放弃。在旁观看的爸爸好像看出了我的心思，走过来对我说：“怎么我们的大制作家也要半途而废吗？男子汉做事怎么能半途而废呢？记住，做任何事都都要有恒心有毅力”。这句话好像把我深埋在内心深处的自信心又挖了出来。于是，我仔细的查找问题出在哪儿。终于皇天不负苦心人，原来是电池的正负极接反了，于是我把问题改正后又重新安装了一遍，这样就天衣无缝了。我又屏住呼吸，把开关一按，果然一阵阵凉风吹来了，我高兴得笑了，为我的成就而笑，在旁观看的爸爸也笑了。
没想到我还有当科学家的天赋呢！你觉得呢。
八年级作文 篇7
望着田野那金黄的油菜花，我又想起了你灿烂的笑容。在远方的你是否能同我一起欣赏这幅风景秀丽的画？
那年正值油菜花开的季节，蜜蜂和蝴蝶在花蕊钟嬉戏，鸟儿在蓝天飞翔。有两个少年走在上学的路上。“你觉得那油菜花漂亮吗？”“不漂亮，全是黄色的。”你莞尔一笑，停住前进的脚步，呆呆的望着眼前那一大片金灿灿的油菜花。“金黄色的多美呀！”你感叹道。
每天在学校吃完晚饭，你和我都会准时去后操场散步。操场上人很多，大多数人在打乒乓球，有些在打篮球。只有少数人在谈天。无论他们在干什么，都感觉少了点什么。走着，走着，我突然说想和你赛跑，你犹豫了一会说：“行。”于是，我们开始跑了起来。在跑的过程中自然是我领先，我每次往后看你时，你总是微笑着看着我。我箭也似的冲向终点，当你到达终点后，气喘吁吁的。过了半刻，你带着天使般，蕴藏着奥秘似的微笑对我说：“你赢了。”同时想我竖起来大拇指。我像根木头似的定在那里，因为你平时不是这样的，平时你会说：“我下次一定会超过你的.。”
可能是时光改变了人的思想，让人变得多愁伤感。
此后我们照常到操场，不同的是，你不在与我赛跑，也不再与我散步，只是静静的躺在草地上望着蓝天。没你一起我仍然一个人散着步。但总是找不到与你一起散步的感觉。我便与你一起躺着望着天空，每次一躺下就是半个多小时。你差不多都会笑着问我：“如果有一天我不在你身边，你还会是我的兄弟吧？”那笑容带着淡淡的忧伤。这是我见过你最复杂的笑容。我不假思索的回答：“会是，当然会。”我几乎每次都会追问下去“为什么要问这个？”你没回答我，抬头望着天空，天空中有两只鸟儿在飞翔。不一会儿，其中一只鸟飞走了，只留下一只鸟儿在蔚蓝的天空孤独的拍着翅膀。
第二年，又是油菜花开的季节，我去上学了。坐在原先的教室里，同学还是那些同学，但直到上课，那个座位始终空着，你怎么没出现在教室？后来听老师说，你转走了。 多想再次欣赏我心中那美丽的油菜花。若不能，我与你何时能再次相见？
八年级作文 篇8
很小很小的时候，母亲牵着我的手，教我学会了走路。从此，母亲便牵着我的手，走过土桥，走过石径，也走过岁月。
转眼间，我7岁了，又是母亲牵着我的手送我进了学堂。记得母亲的手好白皙、好柔软，当她有力的手牵着我的小手时，幸福的感觉油然而生。也就是在这牵手之中，母亲将她无私、圣洁的母爱注入了我的生命。于是，我总能找出各种理由让母亲牵着我的手，尽管我早已学会了走路。可后来发生的一件事让我一直内疚，没让母亲再牵我的手。
那是怎样的一个秋日啊！当母亲牵扯着我走过村头的小桥时，顽皮的我突发奇想，要母亲牵着我的手向前飞。谁知，正当我陶醉在奔跑的狂喜中时，母亲一个不小心，她的手腕脱臼了！望着医生给母亲治疗时她那痛苦的神情，年幼的我似乎也感受到了无比疼痛，从此暗下决心：再也不让妈妈牵我的手了！
岁月的车轮飞驰而去，不知不觉中，我长大了。我也真的再没有和母亲牵手走过。
在异地求学，偶尔想起母亲，想起童年的点点滴滴，却没有想起母亲牵着我的手走过的岁月。直到有一天，当我看到一位年轻的母亲牵着一个蹒跚学步的小女孩时，我的.心突然震颤了，有一种想回家让母亲再牵一次手的冲动。终于，到家了。我和母亲彼此久久地凝视着。母亲高兴地说我长高了，而我酸楚地发现母亲苍老了许多。“丝丝白发儿女债，道道深纹岁月痕。”母亲是以她的衰老作为女儿成长的代价啊！我放下行李，拉着母亲的手，轻轻地说：“妈，我们出去走走吧。”母亲显得有些惊异，而后很高兴地同我走出了家门。依然是村头的小桥，依然是当年的母女，母亲的手也一如当年温暖有力，但却不再白皙、柔软。她的手皮肤黝黑而又粗糙，有的地方还有一道道裂口，手掌中结满了厚厚的茧。拉着母亲瘦骨嶙峋的手，使我觉得触摸到的不是母亲的手，而是她这大半辈子的沧桑。那个下午，母亲显得特别高兴，絮絮叨叨地说着一些柴米油盐的琐事，而我也很耐心地倾听着。童年的我下决心不让母亲再牵我的手，而现在，我却想说：“妈妈，牵着女儿的手吧，走过风雨，走过四季！”
【八年级作文】相关文章：
八年级作文06-11
八年级作文04-01
八年级作文04-01
八年级作文04-01
八年级作文04-01
八年级作文04-01
八年级作文04-02
八年级作文04-02
八年级作文04-02
八年级作文04-02