四年级作文【优】
在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的四年级作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级作文 篇1
咬着手里香喷喷的粽子，包粽子时的.快乐情景仿佛又出现在眼前。
我作为小助手，帮妈妈捋粽叶，妈妈包粽子。我捋了一会，觉得很简单，看妈妈包粽子很快，很好玩，于是就对妈妈说：“妈妈，您也教我包粽子吧?”妈妈说：“好吧!”“先把捋好的粽叶挽个兜，然后往兜里边装满糯米和枣，同时还要放一些水，要不然糯米煮不熟，装满糯米后用长出来的粽叶往下折，把装糯米的兜裹住，最后用绳子系好。”说话间，妈妈已包好了一个粽子，再看看我吧，一个兜还没挽好呢!在妈妈的帮助下我挽好了，开始装米和枣，装好后，说什么也裹不住，一不小心，哗!全散了，还溅了一身水。
妈妈告诉我，不要着急，慢慢来。“我才不服气呢，我就不信包不好一个粽子!”我又拿起粽叶重新开始，这次比第一次有进步，至少兜是自己挽的，可是当我系绳时，粽子又散了，妈妈一下子没接住，糯米洒到了地上，看着满地的米粒，我们娘俩哈哈大笑。第三次，我终于成功地包好了一个粽子。
看着一个个包好的粽子，使我深深体会到：做好任何一件事情，都要有耐心和恒心。
指导老师评语：
小作者通过和妈妈一起包粽子体会到了劳动的快乐，同时也知道了做好一件事要有耐心和恒心。
四年级作文 篇2
“阿尔法狗”因战胜韩国围棋冠军而名声大噪。从那一天开始，智能机器人开始在我小小的世界里发芽，深深吸引我的注意力，使我一有机会就看相关的书籍和新闻。有一天，我做了一个奇怪的梦。
梦里，清洁工阿姨变成了机器人，终于不用再担心严寒酷暑了。汽车也可以人工智能了，外出游玩的时候，爸爸可以悠闲的坐在车里和我玩游戏，不用再开车了。我正开心着，景象却突然变了——我看到漂亮可亲的语文老师变成了机器人，讲课生动幽默的数学老师已被机器人替代，还有英语老师、音乐老师，他们都变成了机器人。我急着问：为什么是机器人当老师？机器人能告诉我们什么是喜悦和伤心吗？机器人能教给我们什么是爱吗？甚至于，我都不知道对面的那个“人”是机器人还是人类。人与人之间会不会变得更加冷漠，没有爱的世界太可怕了。
我一下子从梦中惊醒，发现只是做了一个梦。也幸好，只是一个梦！也许有一天，人工智能可以替代绝大多数的行业和职业，甚至，这些人工智能会比人类做的.更好，但我还是坚信人工智能不能教会我们去爱，更不能带领我们去寻找爱！
我决定，马上跑到父母的房间拥抱他们，告诉他们，我爱他们；明天上学时我要拥抱我的每一位老师，告诉她们，我一定好好学习；我要大声地告诉我的同学们，我是多么的喜爱他们。相信我们的共同努力，会让这个世界充满爱，会变得更加美好！
四年级作文 篇3
在我的记忆中，爸爸是个让我“烦”的人，我就盼着他出差。他有一头黑黑的头发，有一个“小将军肚”。
想知道我爸爸有多烦吗？你听——“焦玮林，你的作业写完了吗?”爸爸为每晚说的总是这句让我耳朵生茧的话。可这还不算“烦”，最烦的时候，是我学习不认真的时候。爸爸检查作业可认真了，特别是作文，总是一个字一个字的琢磨，哪怕一个标点错了，也不放过我。
在成长路上，爸爸留给我很多深刻的印象，此时，我耳边又响起他的声音：“焦玮林，嫌爸爸烦了吧，爸爸可不能一直管你，以后的.路还要你自己走下去！”爸爸是个认真的人，他是我们家的顶梁柱。
“在我的记忆中，爸爸是个让我“烦”的人，我就盼着他出差。”开篇点题，引起下文。“爸爸是个认真的人，他是我们家的顶梁柱。”对爸爸认识的转变，表现了小作者的成长，卒章显志。
四年级作文 篇4
我家在南方大城市的一个小郊区，门前有一小弯弯的小河，我总和附近的小朋友们一起去河边玩，而且河里会经常出现各种各样的东西，鱼儿最多，还有许多渔人划着小船在小河里游来游去，而且还不停地向我们打招呼！
这条小河从我家门前流过，不是很深，但是却很长，两头都看不到边，我们这些小朋友都非常喜欢它。每当夏天来临，我们小河就是我们最好的伙伴，大家都喜欢在河边玩水，或者坐在河边洗脚，嘿嘿，真的很好玩。
这条小河还有一个历史，听起来很迷人，这是我奶奶讲给我的，所以我一直记着它。听奶奶说，这条小河已经有上百年的历史了，特别是在古代，好几个皇帝都曾来过这里，这条小河曾经救了许多皇帝的.命，后来有人要取消这条小河，因为在城市边区影响交通，可是本地省长不让取消，为了纪念古代皇帝。所以，这条小河一直保留至今，有的人也称它为帝王河，也许与这个故事有关吧！
其实，我们国家有许多小河，但是我们家门前的小河和其他的小河都不一样，因为它是历史留给我们的，能够流过我们家门前，我觉得自己很荣幸。这条小河告诉我们：历史是不可以改变的，希望我们一定要好好学习，让自己生活的历史变得更加辉煌！
四年级作文 篇5
梅花，它是唯一一个迎着寒风盛行的花朵，他虽没有名贵花的娇艳动人，但它却拥有不畏寒冷，独步早春，傲立雪中的精神。
梅花的花骨朵虽然不大，但是却有坚韧的毅力，梅花就像是一个害羞的小姑娘，所剩无几的绿叶衬托着美丽的梅花。能在寒冬开放的花朵估计也只有梅花了。它不管别的花是否美丽，是否很受人们的`喜爱，它就只是自顾自的开花，把自己能做的全部贡献给全世界。它自己所经历的痛苦估计也只有它自己知道吧！ 梅花有深绿色的枝干，有嫩绿色的叶子，嫩绿色的叶子衬托着红色的花瓣，红色的花瓣包裹着一丝丝银色的花蕾，花蕾上有点点银光，好像梅花在雪白色的舞台上跳着美丽动人的舞蹈，白色的雪花好像是在给梅花伴舞，成为白色世界中最亮丽的一道风景线。梅花在这广阔的是世界里是多么的婀娜多姿啊！它虽然比不上别的植物耀眼，但是它却默默无闻，不张扬它自己是多么的了不起，是多么的默默无闻…… 偶然一次，看到外面银色的世界，我一时兴起，就跑到公园里散步，随便扫了一眼，便看见了那一株耀眼的梅花，梅花在寒风中昂首挺胸，仍然挺立在雪中，那时的梅花对对而言是多么的尊敬啊！我不由得生出了一丝敬佩之情！
我希望我有一日也能和梅花一样顽强的攻克困难，成为人群中最亮丽的风景线！成为一个真真正正拥有梅花品质的人。
四年级作文 篇6
拥抱自然，投入自然。秋高气爽，天高云淡，在这个阳光明媚的周末，我们四年级四班在家长委员会的组织下来到了潍坊青州市的“黄花溪”。
同学们有秩序的进入景区，怀着兴奋的心情，这瞧瞧那看看，屯粮食的粮仓、摇水的水撸，都是第一次看到。大家经过了美丽的三合瀑前，纷纷合影留念，三合瀑是由三个瀑布汇成一个潭极为壮观。走在长长的栈道上，欣赏着两旁美丽的'风景，山内怪石嶙峋，层峦叠嶂，壁峭如刀，涧深谷幽。现在是登高望远的好时节，走在陡峭崎岖的山路上，我们一路迎着秋风向山顶进发，回头望去就像一条长龙在游动。同学们团结互助，很快征服了这座山，爬到了山顶。
在这次活动中全体同学表现出良好的行为规范水平，能遵守各项纪律，有良好的卫生习惯，受到了司机、导游的好评。同学们在活动中尽情游戏，放松心情，释放学习的压力。 总之，这次秋游活动是一次“轻松之旅”。
四年级作文 篇7
因为跳高比赛不慎摔伤了右手，这样我的生活一下子乱了套。
是大的麻烦是我不能写作业了。一开始，父母坐在一旁陪着我，写日记、造句、答题，都是我口头表述，请他们代劳了。过了一个星期，他们不胜其烦，同时也想到了一个十分重要的问题：倘若我的右肘在期末考试之前没有好，他们又不能代替我考试，于是，他们决定：让我用左手写字。
用左手写字的麻烦可不少哩！为此我还哭过不少鼻子。因为笔在手上不听使唤，老半天才能写一个字儿。不仅速度慢，而且很费劲，写出来的`字像螃蟹爬。但是有什么办法呢？尤其在听写的时候，我总是跟不上，常急得想哭。为了让我写好字，妈妈还买来一本字帖让我练。
一次，我作业实在是做得太晚了，都快七点了。我还要泡脚，就对妈妈说：“妈妈，我能不能明天写，都这么晚了。”
“不行！”妈妈很果断地回答我，“实在不行，一边泡脚一边写好了！”
母命难违啊！我只得继续写。
虽然左手写字没有右手那么顺溜儿，也没有右手写的漂亮，但是经过大半个月的练习，我用左手写的字也十分端正了。盼望我的右手早日痊愈，让左手快点解放。
四年级作文 篇8
岁月长流，时光穿梭，我还记得与你同行的日子。
“哥，下这么大雨，不去上学了嘛！”还在读二年级的我伸手拉着已读六年级的哥哥的衣角，眼巴巴的'说着。“怎么，这么点雨就把你吓着了。”哥哥蹲下来拍了拍我的头，转头看着窗外面下着的大雨，成滴的水珠打在窗户上泉水般地流了下来。外面的大叔已被风雨吹打得摇摆不停，似乎在与这暴风雨挣扎着。“好啦，来，去上学咯。”哥哥说着便背对着我蹲下身来。我一脸的不满委屈地爬上了着小小的，却能为我遮风挡雨的肩膀。哥哥拿起雨伞让我举着遮起了雨。一路上，雨水打在地上溅起了小水花打在了哥哥的小脚丫上，哥哥的裤脚和鞋子都已经湿了。“妹，把伞往后撑。”我见哥哥前面湿了便把伞往前撑了一点。
到了学校，哥哥见我的后背都湿了便很生气地说：“不是让你把伞往后撑了吗？你怎么不听？”“那你怎么办啊，鞋子都湿了。”“哥哥长大了，没事，你还小，要是感冒了就不好，你是我妹妹，就算到了六十岁，你还是哥的小妹妹。”哥一边说着，一边把外套脱下来给我套上。我转过身，两滴珍珠般的泪水滑过了我的脸。
时间一晃就六年过去了，而今的我们分隔两地。现在走在那条熟悉的小路上，我却还记得你在我耳边说过的话，“你是我妹妹，就算到了六十岁，你也还是哥的小妹妹。”我忘记不了与你同行的日子。
哥哥，你在他乡还好吗？
四年级作文 篇9
在这个社会大家庭中，和谐是人与人之间沟通的金钥匙，只有和谐才能创建美好的世界和社会。
三年级时，我每个星期都要穿过一条车流量很大的马路去对面上课。每次我都要穿过一条车流量很大的马路去对面上课。每次我都与那些车擦肩而过，吓得我心惊胆战，好几次都差点被车刮到。
又是一个周末，我如期又来到这个马路，那些汽车犹如长龙一般一个接着一个。站了约有5分钟都没能通过，我焦急地看了一下表：还有三分钟上课！我心急如焚，恨不得长出一双翅膀飞过去。这时一辆黑色宝马停在我面前，里面的叔叔朝我挥了挥手，示意我过去。后面响起了此起彼伏的喇叭声，可那叔叔全不理会，只是一个劲儿地招手。我受宠若惊，小心翼翼地往马路对面走去，令人意想不到的事情发生了，许多辆车都停了下来，里面的`司机都示意我过去，喇叭声也渐渐变小，最后竟消失了！为了不耽误他们的时间，我飞快地跑了过去，当我想回身朝他们致谢时，却发现马路又一次变回了往日的车来车往，那几位好心的司机早已不见了踪影，那句“谢谢”在我心中一遍遍地送给他们，若不是那几位好心的司机，恐怕，我还在马路边徘徊的吧！
原来，红绿灯也会出现在没一个人的心中，促使它出现的就是和谐！
每创造生活，善培植生命！
四年级作文 篇10
我有很多本领，如：打羽毛球、游泳、煮方便面……但我最喜欢的还是缝口袋了。我缝的口袋连妈妈这个缝口袋的“老兵”都夸我，“小牛顿”班的老师和同学都对我竖起大拇指，我缝的口袋还很结实、很实用、很美观。
记得我还不会缝口袋时，我让妈妈给我买了个可以缝成口袋的'十字绣。妈妈每天往十字绣上绣几针，没过几天，十字绣上的图案就绣好了。该把十字绣缝成口袋了，妈妈没有缝，而是把十字绣给了我，说：“雯雯，我给你缝几针你看看，然后自己学着缝吧。”说完妈妈就拿来针，教我缝了几针，我很快便看明白了，从妈妈手里抢过针就缝了起来。没想到，才缝了几针，妈妈就说：“哎呀，你缝得这么松，如果以后用它装东西，那东西还不全掉了呀！”我一看，确实，我缝过的地方还有没缝紧的洞呢！我赶紧让妈妈帮我把线拆了，然后又重新缝。第二遍就是比第一遍好多了。我缝一针看一针，把口袋缝得结结实实的。妈妈又把缝好的口袋修了修边，使口袋变得更好看了。
我对什么都觉得很有意思，刚缝好这个口袋，觉得缝口袋很有意思，可是家里又没有废布，没法缝，只能等有机会了再缝。没过几天，机会还真来了——在一次“小牛顿班”的作业中，老师让我们用自制的织布机织布。我很快就把布织好了，这时，我想：既然有了布，为什么不缝一个口袋呢？我拿出针，穿上线，照妈妈教我的缝了起来。不一会儿，口袋就缝好了。第二天，我把它拿到“牛顿班”让老师和同学都看了看，他们都说我缝得好，老师还说要把我的“作业”放到“展示柜”里，让所有的同学都看呢！我听了心里别提有多美了。
通过学习缝口袋，不仅让我懂得了“事上无难事，只怕有心人”这句话的含义，更让我懂得了：只要用心，世界上就没有做不成的事。我相信我以后还会有机会缝口袋的，那时，我将会缝比现在更好的口袋。
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