五年级作文优选（9篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的五年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
五年级作文 篇1
小区的橘子树旁，放着几盆菊花。
我还小的时候，就见过菊花。菊花那优美的姿态，一直深深地刻在我的心里，菊花，虽然只有一些细细的、不起眼的花瓣，但是，菊花清秀神韵，我一直忘不了菊花高傲的身姿。
中国人非常喜欢菊花，从宋代起，就有一年一度的菊花盛会，菊花代表秋天，每到秋天，花园里就成了菊花的乐园，菊花自然从容，它也不会像桃花、李花一样向别人赞赏自己的美丽。
远看菊花，菊花就像一幅画，画里的菊花千姿百态。有的娇滴滴的，用花瓣捂着自己的脸颊；有的大大方方，笑着欢迎着你；还有的还是花苞，正在睡觉呢！
这么多的菊花，像一个个小太阳，在天上微笑着，人们不能缺少它。
近看菊花，你会发现，菊花每个花瓣排的非常细致，整整齐齐的'，赢得你的芳心。
菊花，你不会和其他花儿争美，你会选择在属于自己的天气、季节里开放，你是多么纯洁，每个花瓣排列得多么整齐，给了人一种好感，你是多么美丽，虽然只有几片花瓣，但是你的这片花瓣透出了你不慕繁华的心灵。你有一个善良的心，不论别人多么嘲笑你，你都没有记在心里，你只是默默地装点着我们的城市。
菊花，别人虽然觉得你穿的衣服很朴素。但是，你却给我的一种好感，我喜欢你！
五年级作文 篇2
春回大地，万物复苏。当早春第一缕阳光升出地平线，照耀大地的时候，封冻在山川上、覆盖在枝头上的冰雪开始缓慢地融化，凝结在枝头上的坚冰也开始化成水，顺着枝干悄悄地退出人们的视野。和风吹拂，细雨滋润，原本光秃秃的枝头开始冒尖，爱美的大地也悄悄地换上新装。你看，原野上、道路旁、房前屋后，那一棵棵、一排排的树，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的、翠翠的、或浅黄、或浅绿、或微微露出点粉色……
就是那些在百年一遇的暴风雪中被压弯、压折、压倒，被凛冽寒风刮得一叶不剩的秃枝，也不甘示弱，都吐出嫩嫩的新芽，一切捋显得那么迫不及待，显得那么生机勃勃。
尽管冰雪可以把树压弯、压折、压倒，尽管凛冽的寒风可以把树刮得一叶不剩，但枝头吐新绿是不可抗拒的，因为冰雪总有融化的一天。
雪灾已经过去，在全国人民众志成城的共同努力下，我们取得了“抗雪救灾”的全面胜利。枝头的`新绿正向我们预示着新的生活、新的希望、新的目标。
抗震救灾还未取得最后胜利，正在紧张有序地进行。震灾来得那么突然、那么凶猛、那么残酷，以致夺去那么多无辜的生命。灾难再次把中华民族的力量凝聚起束，在地震的力量面前，它显得那么魁梧、那么雄伟、那么无坚不摧。它就像一束阳光，照到之处冰川为之化解；它就像一缕春风，吹到之处枯木焕发生机；它就像一座高山，为我们树起必胜的信念。
又见枝头吐新绿，有什么冰雪不会融化吗？有什么灾难不会过去吗？
不！是冰雪总会怕阳光，是灾难总会怕凝聚的力量。
其实灾难就像冰雪一样，一见阳光就会融化。只要我们心里有阳光、有希望，什么灾难都不可怕。
五年级作文 篇3
上弦月，残月。月上云梢，夜晚到来了吗？
做过无数次的噩梦又一次席卷而来，在无边无际的黑暗中我无助的奔跑，在这如地狱般的夜晚，哪里有一丝光明，那里有一丝温暖？猛然间惊醒，胆怯地向床里缩了缩，无可奈何地摇了摇头，天不怕，地不怕，为什么偏偏会怕黑？
那一天，又失眠了，我起身下床，走到窗前，偶然感到一丝光亮，抬头一看竟是那不起眼的月亮！
那漫天的黑色好像被打翻了的墨水瓶，黑压压的一片，不见发端也不见终结。唯独那一片已残的明月，在天空中照耀着大地，与那黑暗进行着抗争，光与暗的结合迸发出无限的可能，那看似微弱的光被无限放大，仿佛把我包围了，心底涌起无尽的暖意。那月色那般皎洁，如梦如幻，如痴如醉；那月色那般灿烂，如火如荼，如诗如歌。照亮着，温暖着，复苏着我那一一到夜晚就会被恐惧包围的心。白天发生的不愉快也被月光带走了，留下的只有薰然的温暖和精神的`宁静。
那弯弯的残月如玉，晶莹透亮；如火，温暖人的心；如茶，润人心脾；如风，清新凉爽。那美丽的月色让我想起以前的朋友、老师。追忆过去，唤回人生的美丽和动人的憧憬，想起那些玩着梦着的时光。面对人生的十字路，少一份醉意，多一份清醒，冷静地对诱惑，坦然地走过生命的荣辱沉浮，永远像月光一样皎洁，一般随和，融入生活的舞台，却不让它磨平了自己，永远保持自己的意志。
看那残月，我想说：“流星虽美，却只有瞬间划过苍穹；月辉无语，却可永找朗朗乾坤。用她的美丽，让世人知道残月虽然不完整，却有着无与伦比的美。”
五年级作文 篇4
无论是谁，在危急时刻都无法让灾难停下。可是却有人能保持镇定，这些人就是从灾难的魔爪下逃脱的人。我也遇到过危急时刻。 20xx年5月12日，这是一个让我们心痛的一天。当时我们正在教室里上健康课，突然，桌子、椅子都在晃动，抬头看见吊灯也在跟着摇摆。当我们都在不知所措的时候，就听老师大声并且严肃地说：“同学们快跑，地震了!!!”我们迅速站好队，在3分6秒的时间内，全体师生都安全撤离到操场上。当得知地震后，学校乱成了一锅粥。喊叫声、哭泣声、埋怨声交织在一起。再看看学校大门口，家长都挤在出口处。有的呼喊着孩子的名字，迫切地想把孩子搂在怀里。有的脸上写满着急，把手伸进栅栏，摸着孩子的头。有的脸上还挂着泪迹，焦急地想见到自己的孩子。我也在这慌乱的.人群中仔细地寻找着妈妈的身影。这时，老师把校门打开了，家长们瞬间就涌了进来。看着同学们陆陆续续地被接走了，委屈和害怕的心情不时侵袭着我。就在全校只剩下几个同学时，我一眼看见了向我跑来的妈妈，眼泪立刻夺眶而出，一下扑到妈妈的怀里。那一天，好漫长。 有多少人在这次灾难中失去了亲人，我为他们祈祷，希望他们坚强的活下去。希望上天给他们关上一扇门的时候，再为他们打开一扇窗，让他们重建自己美好的家园!
五年级作文 篇5
在众多的花草树木中，有国色天香的牡丹，也有默默无闻的蔷薇；有傲雪独立的梅花，也有香飘千里的桂花；有高大挺拔的大榕树，也有矮小无名的小灌木，还有名贵的楠木、檀木……但我最喜爱的要数松树了。
在冬天之前，大自然总是那么生机勃勃。绿油油的小草钻出了地面；粉红色的桃花露出了可爱的笑容；优雅的百合随风跳着轻盈的舞蹈……它们笑着，唱着，尽情地享受着阳光、雨露。只有松树不是这样，它并不引人注目，与世无争，默默地站在那里。
冬天到了，天上下起了大雪。当初那些奇花异草，在大雪面前，早就吓得枯萎了，再也没有了当初的活力；那些绿油油的树木呢，也脱下了绿装，光秃秃地可怜地站在风雪里发抖。只有松树，在冰霜雨雪中，依然是那么地坚强，不改自己的本色，把身子挺得直直的，一点儿也不怕铺天盖地的大雪，顽强地与风雪抗争，风吹不倒它，雪压不跨它，寒冷也冻不死它。我爱松树的这种顽强、坚韧不拔的精神。
我爱松树的乐观和积极向上的精神。面对大雪，别的植物只会唉声叹气，选择退缩，可是松树却不是这样。面对大雪，它依然充满生机，而且也不抱怨。在寒冷的冬天里，它仍旧那么坦然，乐观，微笑着面对冬天的冰霜雨雪。
松树还有着谦虚的品质。在百花争艳的.季节里，别的花草树木都把自己打扮得花枝招展，尽情地展现自己的风采，可松树还是一如既往，默默无闻地挺立着，像个士兵一样保卫着祖国的山山水水。它从不夸耀自己，也不向谁邀功，只是日复一日，年复一年地坚守自己的岗位。它的谦虚品质真值得我们学习啊！
我爱松树，爱它的的顽强，爱它的乐观，也爱它的谦虚。
五年级作文 篇6
每年暑假快结束时，我都会去老家，那里有我向往的田野，我喜欢那片肥沃的土地。
每到黄昏，暑气渐退。我拉着弟弟的手，来到田野，席地而坐，抬头远望。只见天边那红彤彤的云霞仿佛给那梯田边上的樱桃园披上了一件鲜艳美丽的外衣。
园子中时不时会有几只鸟儿飞来飞去，我的视线随着鸟儿舞动，最终停在眼前这片丰收在即、生机勃勃的玉米地。粗壮高大的玉米像在等待上级检阅的士兵一样，密密麻麻地排列着整齐的队伍，它们狭长的叶子相互交织着，像众多好朋友一样手拉手。玉米地旁一块块稻田，像镀上一层金，在晚风的吹拂下，成熟的稻穗害羞的低下头，像涌起金色的海洋，发出“唰唰唰”的声音，像是在吹着丰收的口号。
顽皮的.弟弟松开了我的手，朝田野跑去，原来有青蛙“呱呱”地叫声，有虫儿的伴奏声吸引了他。我们来到樱桃园捉迷藏，顷刻间，许多小伙伴纷纷参加，樱桃园成了黄昏的乐园，那些健康嫩绿的蔬菜，五彩的茄子，辣椒仿佛在向我们微微点头，并告诉我们“孩子们，天快黑了，快回家吧。”
我拉起弟弟温暖的小手，望着眼前逐渐变黑的田野，心中有说不出的喜爱，依依不舍的回家了。
五年级作文 篇7
荀老师是我们的班主任，她一头卷发，葡萄似的大眼睛十分有神，她中等个子，苗条的身材。我很喜欢荀老师，因为她做事认真，而且特别地细致、专注。
一天上午，荀老师正在上语文课。突然，她的目光停在了我身后的同学身上，我回头一看，原来是那个同学走了神，我悄悄地提醒了他，老师也赞许的点点头，继续上课。这时，荀老师给我们出了一道题：说出课文的大体内容。可不管我们怎么说都不能完整的'表达出来，要不就是啰嗦，要不就是不完整，总而言之，言而总之就是不清楚，老师一听就能找出破绽。可荀老师却说得头头是道，让我非常的佩服。我就是这样如饥似渴地听荀老师讲知识。下课铃响了，我们叹了口气不约而同地说：“怎么这么快就下课了呀！”
知道了吧，这就是我们班的荀老师！
五年级作文 篇8
我从小就有一个很大的坏习惯，做什么事情都爱拖拖拉拉的，每次母亲或者老师叫我做一些事情的时候，我都会告诉他们明天就能够完成做好了，可是每次快到明天的时候我还是不想去做我应该要做的事情了，到了第二天我还是用同样的话告诉老师和母亲，总是推辞着不去做，老师肯定不会包容我不写作业的，于是老师每次都会在班上批评我的这些不好的行为，可是我的脸皮很厚，从来都不怕别人说我，只是觉得自己明天就能够做好那些事情，就没有在意过。母亲总是会因此生气，可是我毕竟是她的孩子，她也不会怎么对我，只是心里特别的难过，渐渐地我在学校成了一个屡次不交作业不守信用的坏孩子。
但是我却很乐于助人，同学们想要我去帮助他们做的事情我都会毫不犹豫的答应他们，因此同学们一开始觉得我其实人挺好的.，就这样我在同学们的第一印象中不错。但是之后他们就再也没有人找过我帮忙了，而且都不喜欢跟我交朋友。那是因为有一次有一个同学想要找人帮他写作业，但是班里的人都很忙没有时间做其他的事情，他看到我那么悠闲的坐在座位上，就打算找我帮忙，那个作业我自己都没有做，我也不会因此拒绝他，毕竟那是双休日的作业，还有时间可以赶上来，于是我爽快的答应了他。第一天过去之后他问我作业写完了没有，我说明天就能够完成了，之后他也没有多想，还是相信了我。
到了回学校交作业的时候，他急匆匆的来找我拿作业，我告诉他我还没有写，等明天才能写完，他听了之后很生气，因为今天就要交作业了，我居然没有帮他写，他因此受到了老师很严重的批评，他在班里一直都是一个乖学生，这次居然没有写作业，所以老师对他感到很失望，他因此也再也没有找过我。老师看我这么不会珍惜今天，每次都把今天该做的事情留给明天，一气之下去了家里家访，对我进行了严厉的教育，母亲看到自己的孩子这样不争气，心里十分的心疼。
那一天我看到了母亲在老师面前伤心的流泪，我突然觉得自己好没用，怎么能够惹母亲伤心呢，母亲在别人的面前一直都是很坚强的，遇到了再大的困难都不会轻易流泪，现在居然因为我的学习这样难过，我在老师的面前也是抬不起头来，那时候我才意识到自己的错误，我不应该把今天要做的事情留给明天，我应该要做一个好孩子，不要让母亲为自己操心，我应该要长大才行，不能像个小孩子一样了。
五年级作文 篇9
今天我们的行程是苏州的沙家浜玩，那里是一个拥有五百年历史的江南古镇，也是阿庆嫂他们抗日的后方医院。
来到沙家浜镇，首先在我们眼前出现的是一幢庄严的大楼------抗日英雄纪念馆。大楼前有一个很大的荷塘，荷叶铺满了整个荷塘，几乎看不到塘里的水，各种颜色的荷花在叶子的衬托下显得格外漂亮。
大楼的正面是一副雕像，那就是抗日英雄阿庆嫂。
我们快步走进纪念馆，看，那是什么枪？走进一看，我才知道是机枪，它是大型枪之一。这里陈列着大大小小各式各样的枪，有的是从日本兵那里收缴过来的，有的是英雄当年抗战时用过的；各有各的纪念意义。看到这些武器不禁让我想到了电视里看见过的那些抗战时的情节来。走在出口的地方我买了一本叫《沙家浜》的书，这里记载了很多抗日故事，每一个故事都记载着英雄们的历史。如果没有他们当年的英雄是没有我们今天的幸福生活的。
我们从纪念馆里出来后，江南的水出现在我的眼前了，还有那一片片深深的芦苇，一下子让我想到了小兵张嘎在芦苇荡里和鬼子周旋的`情景。我们很快购票登上了一艘小船，划船的阿姨告诉我们，就在这片芦苇荡曾经有32位抗日英雄在这里养伤。船儿在小河里荡漾着，阿姨给我们讲述着一个个的抗日故事，把我们感染到了当年抗日的气氛中去了……。三五只野鸭不时的出现在我们的眼前，我们靠近了它们也没有要跑的意思，还不停的嘎嘎叫，分明是在欢迎我们。鱼儿也时不时的来和我们作拌，这真是书上写的江南水乡的味道。
【五年级作文】相关文章：
五年级作文05-06
五年级的作文05-07
五年级的作文05-07
五年级作文05-07
五年级作文05-08
五年级作文05-09
五年级作文05-10
五年级的作文05-10
五年级作文05-10
五年级的作文05-12