小学五年级作文锦集(7篇)
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
晚上的月亮银光闪闪，皎洁中透出几分神秘，我凝视着天空，耐心的等着流星雨的降来。小时候，听老人们说，只要对着流星真诚的许愿，流星似乎能如愿以偿。这个传说，让我想起了以往的心愿......
上幼儿园的时候，我的'愿望就是每天能吃到许多的糖果，一放学就嚷嚷着妈妈买糖吃，还想着拥有一个糖果的天堂，每天都可以吃到香甜的糖果，所以，糖果天堂就成了我的心愿。但现实毕竟是现实，这个愿望只是个美好的幻想，毕竟这是一个5岁孩子的心愿。
时间不断地走着，这时的我已经是一名上二年级的小学生了，我的愿望也由糖果天堂变成了成为英雄的渴望，每当我看《迪迦奥特曼》、《魔神英雄传》、《铁壁阿童木》等动画片时，就会想入非非：如果我变成奥特曼，那该多好呀，每天可以打怪兽，并且真真切切是个大英雄，每个人都会尊敬我，敬佩我；如果我是阿童木，我就可以每天帮助人民，给人民带来好处......有时，我还会想，如果我驾驶着“龙神丸”机器人，那么，整个地球就是我的了。
时间继续走着，我又变成了五年级的大孩子了，这时，那些天真的心愿已经被吹到九霄云外了，这时我只想踏踏实实的学习，这个愿望很现实、很成熟，因为此时的我已经会用知识改变命运了。
突然，一颗流星划过天空，我马上许愿，想把我的心变得更仔细、更认真，让心变得更纯洁，更善良美丽。许下这个愿望，我又长大了许多！
小学五年级作文 篇2
妈妈的爱是春天的风，让我感到温暖和快乐；妈妈的爱是船上的帆，助我乘风破浪，出海远航；妈妈的爱是那双耐克跑鞋，给我速度，更给我体面和尊严——
那是四年级的时候。一天，在400米跑步训练后，我邀同伴去我家玩。到家后，同伴脱了鞋，进了屋，而我却还站在门口，眼睛紧盯着同伴的鞋，不肯进屋。那是一双非常别致的耐克运动鞋，上面还画着金黄色的耐克标志，同伴每天都穿着这双耐克鞋跑步，她原本跑的就快，有了这双轻便跑鞋的增幅，跑得更快了。
看着看着，我情不自禁的`把自己的脚伸到了同伴的鞋里，在原地踏了几步。“别穿我的鞋！”同伴回转过身来，冲我大声喝道。妈妈也闻声赶来，难为情的说：“快把人家的鞋脱下”。我不情愿的脱下了同学的鞋，但那舒服的感觉却还留在我的脚上。
几天后，放学回家时，我看到了门口放着一个印着耐克标志的盒子。我好奇地把它打开，里面竟是一双最新款的耐克鞋。比同学的那双还要好。我爱不释手地拿着它，跑进屋给了妈妈一个大大的拥抱，嘴里还念叨着“妈妈真好”。
后来我才知道那半年妈妈的服装生意很不好，是我们家生活较困难的时候。妈妈看我那么喜欢耐克鞋，下了很大决心才决定给我买一双的。在学校运动会上，我穿着妈妈给我买的那双耐克鞋，如鱼得水，跑得飞快，也取得了很好的成绩。
那双鞋伴我走过了两个春秋，现在，虽然穿不上了，我还是把他端端地放在鞋盒子里，没有丢弃。只是时间一长就容易忘记。今天我坐在考场里，看着这个作文题，不觉就想起这件事。总觉得妈妈为我买这双鞋子，除了因为女儿喜欢，除了女儿穿上合脚的跑鞋会跑出好成绩之外，我体会到这双鞋还蕴含着妈妈对女儿的另一种更深层的感情……此刻，我真想再一次给妈妈一个大大的拥抱，说一声“妈妈谢谢你！”
名师指点：文章选材以小见大，以一双跑鞋为线索记叙了一段貌似寻常的往事。读后感触颇深，其布局大方，其结构也明洁，其详略也得当，其寓意也深刻。特别是那段关于“试鞋”的描写，很好地完成了对主题的铺垫。 这种能从平常的生活琐事中挖掘出深刻思想主题的选材方法，是值得学习的。
小学五年级作文 篇3
我设计的未来的衣服有许多功能，它可以给人类带来许多方便。
在未来的世界中，你打开任何一个人的衣柜，不管是老人、中年人还是小朋友，里面只有两件衣服，“一件上衣和一条裤子。”你可不要小瞧这两件衣服，它可是很厉害的。这种上衣的电源和裤子的电源都是连着的。所以，你只要按上衣袖口的某一个键，上衣和裤子会一起工作的。
这种衣服上衣的袖口上有四个键，分别是绿，红，黄，蓝四色，每一个键都有自己的功能，比如春天到了，小朋友该穿上毛裤，你只要按绿色的按钮，它就会立刻变成一身漂亮的毛衣毛裤了。如果夏天到了，你只要按一下红色的按钮，穿在身上的衣服立刻变成了夏装。再比如说冬天到了，只用按一下蓝色的.按钮，你就会有一身合适的冬装。它可以根据天气的冷热，来适当的增加厚度，这项工作你只要按一下黄色的按钮就可以了。
最重要的就是上衣的大小，裤子的长短了，我们穿的衣服只要小了，短了，就算再新，再漂亮，也不能穿了，但这种衣服却不然。如果这件衣服不适合你了，你只要同时按一下绿色和红色的按钮，就会出现一张表格，把你现在的身高，体重等情况输入表格，再同时按一下黄色和蓝色的按钮，衣服就会变成适合你穿的衣服了。
怎么样，这种衣服不错吧！
小学五年级作文 篇4
在我的心灵深处，隐藏着一个难忘的微笑，这个微笑时时地鼓励着我，使我终生难忘。
那是今年的“六一”儿童节，我有幸被邀请参加“拉丁舞”文艺汇报演出，我展示的是“伦巴、恰恰”两只舞。虽然我参加过多次比赛，但面对这次的演出，我的心仍然七上八下的，因为此次演出有好多“内行”观看，可是妈妈总是微笑着对我说：“你能行，你可以，要相信自己是最棒的`。”我忐忑的心稍稍有点平静。
场上我与我的几个同伴随着强劲的音乐声，跳得如鱼得水，兴高采烈，如痴如醉。突然，只听见“嘶！”的一声，完了，我的裤子开线了，顿时我无地自容，真想有个地洞钻进去，无助的大喊一声：“妈妈！”下面已是哄堂大笑，可是我看见妈妈一边做着让我继续跳的手势，一边微笑着对我大声说：“没关系，你很棒，继续跳，别害怕。本想临阵脱逃，听到妈妈这句话，以及妈妈给我的微笑，我有了跳下去的勇气，别人看我小小年纪，有如此的勇气，如此的镇定，为我鼓起了响亮的掌声，我终于圆满地完成了这次演出。
正是因为妈妈的微笑，使我在最最失望的时候，让我重新树立起自信。
感谢您，妈妈！感谢您的微笑！
小学五年级作文 篇5
人们对冬天的认识莫过于是寒风呼啸，滴水成冰。可是，冬天最美丽的还是雪花。
星期五的早晨，我起床一看，外面雪花飘飘，凛冽的寒风吹拂着雪花。房顶上，地上，汽车上满是雪花，银装素裹，分外妖娆。路上的行人都打着伞，在路上迎着雪花艰难的走着，他们的头上都布满了雪花。路上的汽车也开着雾灯，缓缓的`行驶着，不停地鸣笛，小心的避让着。虽然是下雪天，但是路上是一片和谐的景象，让在风雪中行驶的人们心里暖暖的，热乎乎的。
雪花在空中飞舞着，像鹅毛，像小花，想从老天爷爷的羽绒服里掉下来的羽毛。我站在窗前，伸出手接了一朵很小很美丽的小雪花，将它捧在手中，想细细的观察它，端详它。可当我定睛一看的时候，这篇小雪花已经化成了一滴水，而我的袖子上却有沾满了小雪花。过了一会儿，小雪花们又从这个世界消失了，我不由得感到悲伤。心里想：哎，小雪花的生命真短暂啊！”可是，当我看到小草已经盖上了小雪花为他送来的棉被，小松树已经穿上了雪花送来的羽绒袄时，我的眼睛便湿润了，有水了。是啊！小雪花虽然生命短暂，但是，他却用他那短暂的生命做了一件很有意义的事，就是瑞雪兆丰年啊！当天公公一声令下，小雪花们便争先恐后的从天上跳下来，为人们做了一件又一件的好事。望着雪花，我不由得想起我们祖国的边防战士不就具有雪花这样的品质吗？他们不怕黄沙漫天、狂风怒号的恶劣环境，却依然坚守在祖国的边疆，这种精神难道不值得我们敬佩吗？
雪依然在下着，可是我的心却久久不能平静。
小学五年级作文 篇6
秋天来了，秋风象一位翩翩起舞的姑娘，推开了秋天的大门。它把田野变成了片片金色的海洋，高梁涨红了脸，稻谷笑弯了腰；它把果园变成了丰收的乐园，黄澄澄的梨挂在枝头向人们展示着笑脸，红彤彤的苹果像一个个红灯笼，你挤我碰，挣着让人们去采摘他们。
在这个美丽、丰收的季节里，我和舅舅一起去公园放风筝。我们骑着自行车飞快的.跑向目的地，来到了一片宽阔的草地上，拿出风筝轴线，支起风筝骨架，迎着风，拿起轴线，快活地在这片草地上奔跑。风筝一下子凌空飞起，越飞越高，渐渐的飞越树梢，象一美丽的大雁在瓦蓝瓦蓝的天空中快乐的飞翔着。我兴奋地跳了起来，好像自己也陪着家，飞向了无边无际的蓝天。可没过一会儿，一阵风吹来，风筝一下子从天空中栽了下来，我无精打彩的坐在地上。舅舅安慰我说：“我们来一起查找下原因吧”！原来是风筝的尾巴惹的祸，家折了翅膀！于是，我们认真的用手铺开，一点一点儿压平，通过我们俩齐心协力，风筝又飞上了蓝天。
我喜欢秋天，更喜欢在秋里外出活动，放风筝。
小学五年级作文 篇7
一年四季中，我最喜欢的季节是秋天，我喜欢秋天并不是因为秋天是个丰收的季节，我喜欢秋也不仅仅因为秋天的天气凉爽和景色宜人，我喜欢秋天最大的原因是——我喜欢秋的落叶。
层林尽染，秋的落叶格外迷人，它们随风起舞，纷纷落了下来，有的被清洁工扫走，有的遗落在树下，成了树的养料。
落叶们总喜欢玩弄清洁工叔叔阿姨们，地面刚被清理干净，就又被落叶们玩耍的身影给染上了色，他们繁忙的身影成了落叶们的乐趣，不过落叶铺成的路也实在是美丽。
我喜欢走在落叶铺成的小路上，哼着歌，听着鸟叫，听着脚下枯叶被踩的咔嚓声响。清风拂面，天高云淡。黄的，绿的落叶一片，如果能走在这种花毯上，不得不令人陶醉。走在这么一条路上，心情愉快，总会有赏心悦目，心旷神怡之感。
落叶是默默无闻的.，它们奉献出自己，成为大树的肥料。落叶是可爱的，随风起舞，然后又纷纷落下，俏皮的身影给秋增添了勃勃生机。落叶是美丽的，躺在地上晒太阳的它们竟没在意到他们的身影绘成了秋的一幅美丽的图画
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