小学五年级作文

时间：2025-01-13 13:05:50 五年级我要投稿

小学五年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

小学五年级作文

小学五年级作文篇1

　　今天上午，上综合课的时候，综合课老师让我们去采访人民公园的老人，顿时全班像炸开了锅似的，所有的同学都欣喜若狂地又蹦又跳了起来。

　　兴匆匆地走进人民公园，只见公园里面大多都是一些老人，有跳舞的，有打牌的，更多的是来健身的……我先找到一位老爷爷问道：“爷爷，请问您……”我话还没说完，他就摆摆手走开了。当时，我的心情还真有点失落。但是想到综合老师交给我的采访任务还没完成呢，便又鼓起了勇气，继续去寻找下一位采访对象。

　　这一次，我到健身区找到了一位比较和善的`老人，立刻开口说：“老爷爷，我能问您几个问题吗？”老爷爷和蔼地说：“好呀。”这时我才终于松了口气，因为这个老爷爷没有像上一个那样走开。我高兴地问：“您知道常州有些什么风俗吗？”老爷爷悠悠地回答道：“常州的民风民俗可多了，今天是二月二龙抬头，我就给你讲讲今天常州的风俗吧。”我拍手说：“好呀，太谢谢您了。”只听老爷爷娓娓道来：“二月二龙抬头，这天要吃土龙笃面，以示家家平安。”老爷爷一边说我一边就写了下来，抄好了以后，我对老爷爷连声说谢谢，便又去找下一个采访的对象了。我后来又采访了三位老人，我知道了过元宵节，常州人要吃元宵；又知道了腊八节，常州人要吃腊八粥；还知道了中秋节，我们要吃月饼……

　　这次活动，既让我体会到了采访的快乐，又让我了解了许多家乡的风俗，真是一举两得啊！

小学五年级作文篇2

　　我有一个温馨的家，一家人在一起常常其乐融融，可是中间也有一些小插曲，它们往往都是因爸爸而起。

　　那是一个星期五的晚上，已经快十点了，可是爸爸还没回来。我正要上床睡觉，突然，“嘭嘭嘭”一阵敲门声，我一猜就知道是爸爸回来了。妈妈出去开了门，我也跟着去了。只见爸爸的脸发红，摇摇晃晃地进了门，一股酒气扑面而来，我想爸爸又去喝酒了。妈妈见爸爸这个样子，十分生气，就不理爸爸，回屋去了。

　　爸爸进了家，一下子躺在了沙发上，我也想回屋去睡觉。这时，爸爸叫住我：“给我倒点儿水，‘小棉袄’。”我想，妈妈生气不给爸爸倒，我就倒了吧。于是我来到厨房，拿了一个杯子。我记得妈妈说过喝蜂蜜解酒，就往里面放了一点蜂蜜，倒了些温水，用勺子搅拌匀，递给了爸爸。爸爸接过杯子就喝完了，还不忘说一句：“谢谢我的`‘小棉袄’！”

　　第二天早上，我和妈妈起了床，洗漱好，见爸爸没起床，我想：今天是周末，就让爸爸多睡会儿吧。这时，妈妈已经做好了饭，我就先吃饭了。吃完早饭，写完作业，到了中午该吃午饭了，见爸爸还没起床，我就来到爸爸的房间，拿着手机放了一首疯狂的音乐。爸爸总算醒了，他猛然坐起来问我：“几点了，我该上班了吧？是不是要迟到了！”我大笑起来，说道：“今天是周末！”“知道了，那我再睡一会儿……”爸爸说着又要躺下接着睡。我说：“都十一点了，太阳都晒屁股了，你还睡！”

　　后来爸爸告诉我，不是他想喝酒，这是工作需要呀！唉，爸爸辛苦地工作，辛苦地赚钱，都是为了这个家呀！

小学五年级作文篇3

　　小草，把春天的门打开；鲜花，把夏天的门打开；硕果，把秋天的门打开；寒雪，把冬天的门打开；老师，把智慧的门打开。

　　有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。是啊！我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。

　　时间过得真快，转眼时间过得真快，转眼之间，做您的学生也有一年多了，在您的教导下，我更加专心地学习，更加健康地成长，今天，借这个机会，向您说说我的心里话，表达我深深地敬意。

　　您曾经很多次地夸我作文写得好，字写得认真、漂亮。我清楚地记得那天，上课了，您拿着一些已批改过的`试卷走进来，跟同学们说：“下面。我让两个同学读自己的作文给大家听，我们一边听，一边分析，好不好？”“好！”没想到您第一个让我读我写的那篇《快乐是幸福》。当时我的心里紧张而又害怕，生怕自己写得不好，可是在您鼓励的眼神下，我带着感情把那篇作文读完了，在您朴实有序的点评中，这篇习作竟然多了几分诗情画意，我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神，心中充满了感激。

　　老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

　　“春蚕织丝线，甘露育新苗”。我知道，您的表扬中包含着鼓励，您的严厉中蕴含着期望，做您的学生，真好！

小学五年级作文篇4

　　今天上钢琴课时，得知学友张珺已从北京参加蒲公英艺术大赛归来，令人兴奋的是她不负众望得了个金奖。

　　当时我的心里就像灌满了葡萄汁似的有种酸酸的味道。虽是真的为她感到骄傲，但更多的是为自己感到遗憾。唉！只可惜我没去，要是去的话说不定也会得金奖呢！当然，我放弃这次比赛也是有原因的，一是今年马上要考十级了，要想取得优异的成绩，在暑假里我必须十二分的'努力才行，不能分散精力；二是到北京参加一次比赛得花不少的钱，想多攒点钱以后再说。

　　回家后，想想张珺这次获得全国金奖还真了不起，作为好友我应该祝贺她，正好还可向她讨教一下经验。于是就给她打了电话，诚心诚意地说：“祝贺你呀老友，得了金奖吧！我要向你学习！也会加油的，咱们再接再厉哟！”张珺听了非常欣喜，也对我叙述了一些有关比赛的情况，我很用心的听着。

　　通完电话后，我心里又有点难过，想自己并不比她差，参加省里决赛时我的成绩比她还高呢！为什么？为什么我就没去呢？我开始生妈妈的气了，怪她不给我这个机会。正呆呆的想着，妈妈来了，她仿佛猜透了我的心思。温和地对我说：“我们今年考十级，任务重。等考完了呀，你比赛的机会就多了。张珺考八级任务较轻，这次比赛对她来说是个很好的锻炼。人要学会分析具体情况。”见我不吱声，妈妈又说：“彬彬，我还要告诉你一点，为别人喝彩未必就说明你是弱者。”

　　我猛然醒悟，是啊！为别人喝彩其实是一种态度、一种智慧。因为你在欣赏别人的同时也在不断的提升和完善自我。学友张珺取得了好成绩，我真诚的为她喝彩，不是也矫正了自己失落的心理么？记得班主任张老师曾教诲过我，要想得到别人的祝福与喝彩，自己必须先学会为他人喝彩。原先，我还不大理解，现在，我终于明白这句话的道理，它会使我终生受益！

　　为自己喝彩容易，为别人喝彩难。在人生的道路上，我们都应该学会为别人喝彩。

小学五年级作文篇5

　　俗话说：“百里不同风，千里不同俗。”每个地方都有自己特有的风俗。端午赛龙舟、清明祭祖、中秋赏月……在我家乡众多习俗中，我印象最深的便是放天灯。所谓天灯也就是人们常说的“孔明灯”。

　　听大人们说，“孔明灯”是三国时期诸葛亮发明的，也叫“许愿灯”。当年，孔明被司马懿围困于平阳，无法派兵出城求救。孔明算准风向，制成会飘浮的纸灯笼，系上求救的讯息，其后果然脱险，于是后世也就称这种灯笼为孔明灯。传说中的孔明灯具有着神奇的灵气，只要将心愿写在上面，随着孔明灯冉冉升向苍穹，凝视星空便能实现心中美好的愿望。因此人们期盼它来普照大地，照亮未来，降福人间，让孔明灯带着自己五彩的梦，遨游天际。燃烧起孔明灯，就会燃起希望，让人心想事成，美梦成真。每当大人们讲起孔明灯的故事，我就向往着放天灯的时刻快点到来，于是我也会央求大人们糊天灯。“不行，要等到下雪才可以。”“为什么？”“下雪后再放，比较安全。”于是，我又开始盼望下雪了。

　　好不容易等到了冬天，终于下雪了，村民们便兴致勃勃地糊起孔明灯。只记得小时候，我常常钻进人群中，看大人们糊孔明灯。瞧，扎架的`扎架，糊纸的糊纸，大家七手八脚地忙碌着。好大的一个孔明灯在一片欢呼声中诞生了，它状如灯笼，底座上还有一些燃烧物。点着了之后，随着又一阵欢呼，孔明灯便冉冉升向了天空。村民们在后面跟着，跑着……有人说，假如孔明灯降落了，就代表玉皇大帝不认可人们的希望，愿望不能实现。所以人们跟在后面，追逐着，仰望着，心里默默地祈祷着它别掉下来。那种景象可壮观了，让我一辈子也忘不了。

　　记得有一年冬天，大雪覆盖着整个村庄，寒风刺骨的，但我们村头却是一片热气沸腾的景象。原来，村民们又要放孔明灯了。我站在家门口，看着天灯慢慢升上天空，母亲在一旁低声念叨着。仔细一听，原来母亲在为我们家许愿，希望我们家平安幸福。我受到母亲的感染，也在心里默默祝福着爸爸、妈妈身体健康，祝福着我和姐姐学业有成。

　　现在，科技发达了，这种习俗也渐渐被人们淡忘了。但每每雪天到来时，我仍会回忆起那放天灯的时光。尽管我现在已经知道，生活中的一些习俗，只是代表人们的某种期盼而已，然而就是这种期盼铸造了充满风趣的生活。

　　好怀念过去呀，尤其是那放天灯的快乐时光；也多么希望，蕴含着中华五千年的文化的那些习俗，永远都不会被人们遗忘，不会被时代遗忘！

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