四年级上册第一单元作文15篇(必备)
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的四年级上册第一单元作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级上册第一单元作文1
在我的家乡温州，有许多著名景点，比如气势磅礴的雁荡山，风景优美的江心屿等等。但我最喜欢的当数坐落于温州市中心的马鞍池公园。
一走进公园正门，第一眼看到的就是马鞍池公园的标志物——巨人般的风车，通体红色的.风车上面有四片扇叶，慢悠悠地转动，像是在欢迎大家的到来。
径直往里走去，便是几处错落有致的花坛。一大片郁金香像亭亭玉立的舞者，有白的、有粉的、有橙黄色的，还有渐变色的。一阵风吹过，郁金香们迎着风舞动起来，在花海中掀起了层层彩色波浪。每到赏花的季节，这里就人山人海，各路游客拿出相机专注地拍花或兴奋地和花合影。
沿着石子铺成的小路，一边走一边沉浸于花香之中。不一会儿，就到了映月湖。映月湖的湖面波光粼粼，正如诗人刘禹锡诗中所说的一样：“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”湖边还有许多柳树，一阵风吹过，柳树姑娘的头发随风飘动。湖面上还有少许脚踏船，又为这湖的宁静增添了不少趣味。一座亭子立于湖边，桃红柳绿之中若隐若现，看累了风景便可以到亭子里闭目养神，稍作歇息。
穿过湖中心的蜿蜒小径，就到了公园广场。广场上有许多老人在跳广场舞。偌大的广场上，人挤人，我都快被挤成肉饼了。就连那些跳广场舞的老人也不例外，时不时因拥挤的人潮停下动作。
最后走到公园出口处，我听到了一阵哗哗声，原来是一个池塘里的小瀑布。旁边还盛开着许多郁金香，也更衬托出瀑布的美。池塘里还有许多锦鲤游来游去，活像夜空中的流星，多么美丽！
温州有许多景点，但马鞍池公园绝对是它们中最低调独特的一个。
四年级上册第一单元作文2
“古人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”
不巧，那次是五月份去的。每当想起站在黄鹤楼顶峰，观赏到的壮丽锦绣，心中便一阵狂喜。
刚进入黄鹤楼院内，首先映入眼帘的是各式各样的手工艺品，它们做的非常精美。被这些小玩意吸引去了眼球，却忘记了眼前的那座庞然大物。返过神来，我立即冲进了楼内，里面的景象真是让我吃惊。悬挂着的装饰灯高贵而又典雅，与门槛相对的墙上，刻上了一副雄伟壮观的壁画，大家都在津津有味的道着画的意境和诗意。可惜，因为时隔多时，已经遗忘了画的内容和它美妙的故事。来到二楼便看到一些挂在柱子上的诗词句，墙上刻画的也有许多。再往上一层，是卖纪念品的地方。爬了老久，我终于到达了顶峰。哇，这儿的景色真是美不胜收。郁郁葱葱的树木，五颜六色的“小斑点”来回的挪动位置，还有那宽长的长江，长江上的渔船，此刻显得那么秀气，可爱，玲珑。围绕着黄鹤楼的参天大树竟与我一般高矮了，楼下的大钟，不时的'敲击着。“咚----咚”，仔细瞧瞧，原来是，只要有人往大古钟下的小瓷碗投中一枚钱币，旁边的一个中年男人就会把大钟敲响，并拿着个大喇叭，喊叫着“事业腾达，万事如意”。再看看这个钟，简直就是从少林寺拉出来的一样，估计的确是。
离开黄鹤楼，我远远的遥望着它，凝视着多次出现在电视和报纸的楼，从古代吟用到今夕的楼，令人向往而充满希望的楼。不由得一阵惆怅，黄鹤楼已无原味气息，而是透露着一股浓浓的现代化风格，是的，如果不重新修建，那我们还能一睹它的其貌么？
四年级上册第一单元作文3
当提及内蒙古的草原风光，我们不能不提呼伦贝尔大草原，那片被赞誉为“上帝遗落在人间的一块翡翠”。
踏上这片土地，你仿佛进入了一个被魔法保护的仙境。远望去，满眼都是碧绿的草毯，这是那种深邃的绿，那种让你心情放松，精神焕发的绿。草原上，金黄的阳光像被魔法师撒下的金粉，给每一棵草，每一朵花都涂上了一层金色的光辉。
白云漂浮在天空，投下长长的影子，那像是大地上的舞者，随风起舞。偶尔，你会看到一群牛羊悠闲地吃草，它们的.低吟声和羊铃声混合在一起，构成了草原上独特的乐章。这里的一切都那么宁静、和谐，仿佛大自然的所有生物都在为你演奏一场壮观的交响乐。
夜幕降临时，呼伦贝尔的魔法更为强烈。夕阳给草原披上了一件金红色的外衣，远处，牧民们围成一圈，燃起篝火。火光中，牧民们唱着古老的歌曲，跳着欢快的舞蹈。近旁，烤羊肉的香味四溢，那是大草原的馈赠，每一口都融入了草原的精华，咸咸的、香香的，让人回味无穷。
提到夜晚，更不能错过草原上的星空。当城市的喧嚣远离，你会发现，原来星星是那样的明亮。它们像天上的钻石，一闪一闪地，仿佛在向你诉说它们的故事。
呼伦贝尔大草原，这片上帝的绿色宝石，它的美丽、宁静和神秘，都值得我们去探索和体验。如果你还没有机会去看它，那么，请一定要把它列入你的旅行清单，因为这里，是大自然最真诚地馈赠给人类的美景。
四年级上册第一单元作文4
暑假里，我跟随妈妈去武汉，游览了黄鹤楼。
黄鹤楼坐落在武昌蛇山，楼高五层，整楼金碧辉煌，雄伟壮观。楼檐上翘，像黄鹤展翅，楼顶的圆柱像黄鹤昂头，戟指蓝天，楼前两只黄鹤分立于龟蛇之上，正面高悬的匾额上写“楚天极目”四个苍劲的大字。
黄鹤楼始建于三国时期，历史上屡毁屡建，最后一次毁于清光绪年间，现在所见是1981年武汉市政府仿原貌重建。黄鹤楼与高耸入云的电视塔隔江相对，一边是传统文化的沉淀，一边是现代科技的结晶，更体现了社会的`不断进步。
走进黄鹤楼，一层是大型壁画，画的是两只黄鹤立于楼顶极目远眺，与楼顶匾额大字相呼应。二层在装修，不能进。三层和四层都是小商店，卖一些工艺品和纪念品。没想到这位古老的文化巨人肚子里却充斥着现代商业的气味，不知李白、崔颢若能再生，面对此景，还能否写出那样的千古名句？
最好看的是五层，这里有历代名人所题的诗、画。“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。”、“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。”等著名诗句都题在壁上。来到走廊上，阵阵凉风扑面而来，烟波浩渺的长江尽收眼底。武汉长江大桥像一道彩虹飞架南北，桥上车水马龙，江面上大大小小的船只，在江雾中若隐若现。夕阳渐渐西沉，晚霞映红了天空，游人渐渐稀少。我们也依依不舍地回去了。
读了很多有关黄鹤楼的诗，这次见到了黄鹤楼的真面目。若干年后，再去重游，不知又会有何感想呢！
四年级上册第一单元作文5
我们的学校xx小学。这里不仅是一个培育人才的好地方，还是一个美丽的大花园。星期一，老师带我们
我们首先参观了升旗台。每周一，我们都会穿着整齐的军装，奏着雄壮的国歌，在这里庄严地举行升旗仪式。然后，我们来到了被同学们誉为“绿色长廊”的甬道。他的左边是一个小园林，里面种着冬青、玉兰、竹子、和几种不知名的花草。一阵风吹过，竹林发出“沙沙”的响声。
甬道的尽头更加迷人，它的两侧种满了粉红的樱花、碧绿的剑兰、金黄的迎春花以及心型的荷包花。我最喜欢那大团大团的粉红的玉兰花，它的花瓣特别漂亮，仿佛绢做的一样，微风中，散发出淡淡的清香。更有趣的是，它的.花朵比叶子多，而且一团团聚在一起，远远望去，像一团粉色的云。甬道的拐角有一小块草坪，绿油油草坪上开着五颜六色的小花。草坪旁还有两棵丁香树，一棵白的，一棵紫的。春天，白的、紫的丁香花竞相开放，芳香扑鼻，沁人心脾。甬道上方的架子上爬满了郁郁葱葱的爬山虎，从下面走过，凉爽极了。甬道的尽头有一块黑板，上面有赞美大自然的文章、诗词、以及一些风景画。穿过甬道我们来到花园。春天，牡丹花、月季花争奇斗艳，引来许多蜜蜂、蝴蝶在花中嬉戏。秋天，悬铃木的果实像一个个挂在树上，可爱极了。
从花园东面出来，就是操场，这也是我最喜欢的地方。同学们在这里玩耍、锻炼、比赛，留下我们了多少欢声笑语！它的东面是主席台，两侧种着柳树和松树。这就是我们的校园，它干净整洁、风景优美，我们在这里快乐的学习、茁壮的成长。
四年级上册第一单元作文6
辛勤的家务虫
辛勤的家务虫，每天天不亮就开始了她的工作。先是为我们准备好早饭，接着就是让我们家里干净起来。当其他的虫子走出家门的时候，家务虫又开始第二次打扫卫生，当窗明几净之后，他就会翻出其他虫子脱下的脏衣服，开始里清洗工作。做完了这一切，辛勤的虫子就骑上自行车到菜市场采购……
因为我们家里的这条辛勤的家务虫，其他的虫子就没有了一点点儿的.后顾之忧，因为我们家里的这条辛勤的家务虫，其他的虫子就生活的和睦快乐并幸福。
入迷的电视虫
入迷的电视虫，只要一进家门，就打开电视，全身心投入电视观看工作。这条电视虫，喝着水看电视，吃着饭看电视，抽着烟还是看电视。
这条电视虫，看电视的时候经常拿馒头蘸着糖吃。有一次，我想逗逗他，就把白糖换成了咸盐。而电视虫只顾看电视，粘了一些盐就往嘴里放，结果，咸的电视虫大叫：“怎么这么甜！”你看，这条电视虫是不是一条入迷的电视虫！
多知的蠹书虫
我们家里另一条虫子是个多知的蠹书虫。说这条虫子是条蠹书虫，一点也不过分。因为，她每天只要一回家，除了做作业，就是看书。只要看到书，她就钻进书中不出来。有时候连饭也不吃。而且还在书中用笔画来画去，在书中留下了蠹书虫爬过的痕迹。
灵巧的滑板虫
说起那条滑板虫，可是虫子之家的宝贝。只要有时间，滑板虫就要出去显示自己的滑板技巧，展示自己的灵巧。他不仅会直线滑，还会弯曲滑，有时，在人多的地方，还能来个飞燕滑呢！不过，这灵巧的滑板技术，可是他经过近百次摔跤换来的！
咳！说了半天，你可知道，这虫之家的成员都是谁吗？他们哪，分别是妈妈、爸爸、姐姐，当然啦！其中一个就是我！
四年级上册第一单元作文7
我去过许多地方，有历史悠久的西安，温情似水的杭州，白雪皑皑的长白山，但我今天要给大家推荐的，是我的家乡——上海。
透过上海的建筑，你能感受到这座城市的脉动。在这里，古老与现代交融，东方与西方碰撞，各式建筑鳞次栉比地林列在街道两旁，为你展现出一副独特的上海画卷。夜幕降临，东方明珠塔如同一颗璀璨的明珠，矗立在浦江之畔，见证着这座城市的变迁发展。
除了建筑，上海还有丰富的`文化活动和艺术表演。在上海博物馆，你可以欣赏来自全国各地的中华瑰宝，那五千年历史文化底蕴将带给你满满的自豪感；在上海大剧院和东方艺术中心，你可以欣赏世界各地的民俗歌剧和舞蹈表演，体会不同国家的文化色彩；在古巷弄堂，还有民众自发表演民间乐器和艺术，让你感受到独属于中国的独特魅力……
除此之外，上海的美食文化也让人垂涎欲滴。无论是传统的本地菜，还是来自世界各地的美食。只有你想不到，没有上海做不到的，有鲜香紧嫩的白切鸡，有浓油赤酱的红烧肉，还有皮薄馅多的小笼包……一口下去，回味无穷，每一口都是上海人对生活的热爱和态度。
“十里洋场烟花地，风云际会上海滩。”上海，就是这样一个集建筑之最、文化之美、美食之多为一体的繁华都市。欢迎大家来上海游玩，这里的一切绝对有让你心动的一面！
四年级上册第一单元作文8
我的家乡－—东营是一个美丽的地方。
原来，东营到处都是脏脏的，狭窄的街道，到处都是垃圾堆，臭哄哄的，工人辛辛苦苦建设的人工湖，人们也总是往人工湖里扔垃圾，好好的人工湖就被人们祸害成了臭水沟，垃圾池，好好的街道旁也都被人们堆满了垃圾，臭气满天，住在平房的人家也过不上安宁的日子。以前的河边上都是一些卖烧烤的小贩，弄的满地是脏脏的油，满地是废纸和塑料袋。从这里经过的人都捂着鼻子！
不过现在东营好了。路边的花坛里都种上了清香芬芳的`花，草坪里也种上了绿绿的青草，从远处看，美丽极了。街道也变得宽阔。这样，驾驶车辆的人们都感到非常便利了。现在虽然路边还有一些垃圾堆，但是人们定期就把肮脏臭哄哄的垃圾除走，处理掉，并且把以前垃圾堆的地方清理得干干净净。现在，人们的环保意识增强了，现在的东营美丽极了，人们为了保护环境，不再往人工湖中扔脏脏的垃圾了！像公园的小湖里，长满了恶心的绿水藻，人们也为了保护环境，就把恶心的绿水藻给除掉，不让绿水藻破坏人工湖的美丽。现在到处是林荫小道，宽阔的马路，漂亮的叫不出名的小花，还有很多健身器材。到处看到嬉戏玩耍的孩子，散步的老人，还有放风筝的人们。到了晚上，整个城市就亮了起来，就成了一个繁华富丽的大城市，灯火辉煌，闪亮的霓虹灯……把东营妆扮得像天堂一样。等我长大之后，我们一定要把我们的家乡建设得更加美好！更加美丽，漂亮！
四年级上册第一单元作文9
清江河是土家人的母亲河，她非常非常美，周围的人们对她的赞美佳句灌满了我的耳朵：什么“八百里清江美如画，三百里长阳似画廊”。这就让我对清江河更加喜欢了。
每当我在滨江路上行走时，都要时不时的看一看清江河，因为我觉得人们对她的赞誉一点儿也不夸张。
清江河的水静静的，清清的，绿绿的，宛如一块巨大的宝石，微风轻轻一吹，水面泛起涟漪，你才会感觉是水波在流动，清江河的水很清澈，把对岸群山倒映在水面上，好像一幅迷人的画卷。
夏天的.晚上，雾从水面上飘起来，像一座拱形的小桥，横跨在河岸两边，那座雾桥在我眼前时隐时现。雾有时似一位仙女，那样阿娜多姿；有时似一群肥羊，纵横在广袤的草原上……这样，雾又给清江增加了另一道风景线。
蒙蒙细雨中的清江，时常披上一层薄薄的轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的蓬莱仙境。我爱这美丽的清江河！
四年级上册第一单元作文10
今天晚上，我在哥哥家吃饭。吃完饭，我对妈妈说我想去海边玩。妈妈说：“去就去吧，今年暑假还没有去过海边呢，我们大家一起去好啦！”
于是，我、妈妈、哥哥、姐姐、二姨5个人一起逛着去了海边。在路上我跟哥哥说：“等一下，我们到海边捉螃蟹。”哥哥还从来没有捉过螃蟹，高兴地连声说好。走到了海滨广场，我们就向海边的许多大石头那里跑去，可就在那个路口，妈妈和我突然碰见了阿姨和姐姐（妈妈的'同事和她的女儿），她们好久不见了，就在哪里聊起了天，我呢，就和姐姐玩起来了。我们先在石子路上跑来跑去，嘴里喊着：“按摩脚喽！按摩脚喽！”然后用石子造房子，还用石子把小草和树叶砸烂，混在一起，做菜。后来我们又跑到那个有石头的高坡上向下冲，还要阿姨和妈妈给我们“喀嚓、喀嚓”地照相。这个时候，我根本看不见哥哥的影子了，哥哥跟他们不认识，哥哥到哪里去了呢？我玩得开心，就没有去想。
天渐渐地黑下来了，妈妈和阿姨说：“好了，我们要回去里啦！”玩得正开心的我和姐姐都不愿意，这时，我忽然听见了哥哥叫我的声音，我回头一看，发现哥哥拿来了很多螃蟹，原来哥哥和大姐姐还是按原计划去捉螃蟹了。于是我们7个人一起回去了，一边走一边说着哥哥捉螃蟹的事情，我和姐姐又开心起来了。
玩在海边，今天我虽然没有和哥哥去捉螃蟹，但我玩得依然开心；哥哥虽然没有和我们一起玩石子，他也玩得很开心。
玩在海边，就是快乐开心！
四年级上册第一单元作文11
校园是那么生机勃勃、热闹非凡。在这温馨的校园里，我们快乐地学习，健康地成长。
虽说校园里有许多美丽的地方，但我还是最喜欢那大自然的结晶——植物带。
植物带里的杜鹃花被花匠们高超妙手剪成了一个精致的小花篮，它们迎着春风，开得可热闹了。
远望，整株杜鹃像燃烧的火把。近看，杜鹃一朵挨一朵，就像一个个红色的小喇叭。有的才展开一两瓣淡粉娇嫩的花瓣，有的全开了，正在茂盛时期，红艳似火。有的还是花骨朵儿，含苞欲放，饱胀得像是要爆裂开似的。
每当我在早晨踏入校园，扑入眼帘的便是植物带里的的那几棵高大挺拔的.大王椰，它的枝干是那么粗壮，那么直，树叶是那样葱绿，向四周散开，犹如撑开的绿色巨伞，在守护着我们的学校。
铁树的叶子像两边都有齿的锯子，又犹如一根根扁扁的锐利的针。叶子从中间长出来后，会慢慢地往外面扩张它的地盘——这是铁树为了保护自己的计策。
还有玉麒麟，它不像一头威风凛凛的麒麟，却像一只展翅开屏的孔雀；它的刺都是一根一根地分布在茎块上的，好像在告诉路过的人们：不能看，不能动！真有意思！
这就是我们的植物带，在我眼里，这个植物带永远是最美丽的。
四年级上册第一单元作文12
我的家乡是杭州，杭州之所以闻名于世与西湖有很大关系，没有了西湖杭州就像失去了一半的美。西湖在古代就引来无数文人墨客为它大挥笔墨——“天下西湖三十六，个中最美数杭州。”
在湖边，乍看西湖犹如一坛诱人的陈年美酒，那么清亮，那么柔和，轻盈盈的；仔细一看，犹如一面镶嵌着翡翠石的镜面。碧水中，不时荡漾过一丝丝水纹，好似无数透明的丝带在水中飘舞，使得西湖碧水更加妖娆。船桨激起绿色的涟漪，船尾“拨开”那雪白的“梨花”，都是那么吸引着游人，引人遐想。
再往前走就到了苏堤，由东向西，一眼望去，湖边柳树成荫，原来西湖的美在于它的绿。啊，好一个绿西湖！柳树是绿的，水是绿的，草也是绿的，仿佛整个世界都是一片绿色，明明亮亮地照耀着眼睛。苏堤就像一条长长的翡翠玉带，把西湖南北分开。堤上柳树把长发垂入水中，好似在梳理它的头发。风起时，娇柔的枝条随风佛动，好似翠柳的.长发在飘舞，清新、明朗。来到苏堤中央，只见湖心小岛——小瀛洲被绿色点缀星星般不停地闪烁着，又像无瑕的翡翠镶嵌在清澈的湖水中。
沿苏堤继续向西，前往花港观鱼，湖中一条条鲜红的小鱼在绿水中游戏，像是碧波中跳动的红宝石。岸边串串红开得奇艳，你若耐心等待还可欣赏“花著鱼身鱼嘬花”的美景。
“未能抛得西湖去，一半勾留是此湖”，西湖之美，永远留在我心中！
四年级上册第一单元作文13
我曾经有一段经历，让我明白了什么是真诚与奉献，什么是真正的善良。
那是一个星期天的早上，我去学数奥。
在我家住的那条街上，有一个集市，那里每天早上人特别多，什么东西都有卖的。每天在人来人往的一个路边，总有一个老乞丐在向路人乞讨。他穿着一件黑色的破棉袄，戴着一顶旧毡帽，他下身残疾，跪在冰冷的地上，皴裂的手里拿着一个脏兮兮的'破碗，向所有路过他身边的人点头乞讨。我每次去学习，都看见他跪在那里向人们乞讨，我发现很少有人给他钱。
那天早上，我看见了一个老头，把两元钱放进了他的破碗里。我认识那个老头，他在集市上卖咸菜。后来的几次，我都看见那个老头又给了他俩元钱。
还有一次，我看见还是那个老头，用塑料袋装着几个包子，还端着一杠子热水
，正在弯腰递给他。在后来，我发现给老乞丐钱的人多了。每次我路过他面前的时候，总看见他的破碗里有零零碎碎的钱。
那天，我兜里也有两元钱，是爸爸给我的零用钱。我走到老乞丐面前，把一元的硬币轻轻的放进他的破碗里。“谢谢，谢谢少爷！”身后传来乞丐的感谢声。我不是少爷，我也没有多少钱，但是，今天我很高兴。
卖咸菜的老爷爷经常给那个老乞丐钱，没有人强迫他，更没有人动员他，他自己愿意给。这是真正的付出，是来自灵魂深处的自愿，是穷人在帮穷人！是善良的人对苦难生命的关怀。
再后来，我发现老乞丐穿上了一件厚厚的旧了的棉大衣，膝盖底下还有一个厚厚的棉垫子。
四年级上册第一单元作文14
教学目标：
1、读懂习作要求，知道本次字作是写按自己心愿设立的一个节日，而不是现实中的一个节日。
2、能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学重点： 能把设立的这个节日的原因和怎样渡过这个节日的过程写清楚。
教学难点： 想象人们怎么渡过节日的情景，交待具体。
教学过程：
一、联系生活，激趣导入。
1、师：我们日常生活中接触到的节日很多，大家说说看，你知道哪些节日？
2、学生谈谈自己知道的节日名称。
3、教师相机询问节日的来历、传说或节日里的特殊活动，学生交流。
4、师：每个节日的创设无不寄托着人们的美好情感与愿望，刚才大家说到的那些节日，寄托了人们怎样的情感呢？
5、学生知道哪个就说哪个。
二、展开想象，指导说。
1、引导学生看图，让学生自己联想是要设立什么节。
（1）设立“爱鸟节”——鸟儿是人类的朋友，我们要保护它。
（2）设立“丰收节”——农民们庆祝丰收。
2、引导学生联系生活，想想还可以设立什么新的节日。
（1）学生独立思考一会儿，确定一个节日的名称。
（2）集体交流。（重点指导学生为节日取一个恰当的名字。）
（3）启发学生发现问题：要想让大家对你想设立的'那个节日也感兴趣，进而赞同你的意见，你认为应该从哪些方面来介绍一下你的想法呢？
A、为什么要设立这个节日？
B、想象自己或别人怎样渡过节日的情景。（节日当天的特殊活动）
C、节日设立的意义。
3、学生练习口头表述。
（1）自己根据以上几点组织语言。
（2）四人小组内说一说，然后互相提建议。
（3）指名说，集体评议。（强调“听”，围绕上述几点评议，修改）
（4）教师读范文《快乐的体育节》，学生听后谈收获。（*要把想象的过节时的情景说具体。）
（5）自己再次完善表述。
三、理清条理，练习写。
1、师：我们把自己想要设立的节日说出来了，下一步，咱们就要把说的内容写下来。回忆一下，你认为想写好这篇习作，应该注意些什么呢？
2、学生回答，补充。
（1）写出设立什么节日，设立的原因，过节时的情景，以及节日带来的意义。
（2）由条理地写，语句要通顺。
（3）写完后要认真修改。
3、学生独立完成习作草稿，教师巡视，相机个别指导。
四、师生评议，完善习作。
1、请写得快的学生念自己的习作草稿，采用师生、生生互评的方式，评议习作的优点与不足。
2、学生修改习作，然后定稿、誊写。
四年级上册第一单元作文15
我给大家推荐的好地方是风景如画的翠鸣湖公园。
翠鸣湖公园一进大门直走，再往右是一个小池塘。我每次去的时候都要看看有没有开花。池塘里还养了几条金鱼，其中还有两条花纹最奇特的。一条是黑色的，一条是红白相间的。每次我看见他们都觉得自己仿佛也是一条鱼。在水里快活的游动。
再往里走，是一大片草坪，草坪就像是一大块儿绿色的地毯，柔软舒适。草坪上还种有许多桃树，梨树和一些我不认识的树。每到春天，他们就会开出美丽的花朵，姹紫嫣红，争奇斗艳。那景象真是百看不厌啊。
草坪中间围着的，就是翠鸣湖了。翠鸣湖非常大，湖中间有个小岛，小岛上养着一群白天鹅，妈妈告诉我，天鹅喜欢吃一种长长的'，尖尖的草，我就会在河边拽一把草给天鹅吃。翠鸣湖边上，每过一段路就会有一个小亭子，让你休息一会儿，如果带领鱼竿还可以钓钓鱼呢！翠鸣湖周围是长长的健康步道，每当妈妈牵着我的手，和我一起在这优美的环境聊天说笑。都让我无比的幸福。这就是我最喜欢的翠鸣湖公园，快来看看吧！
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