(通用)小学五年级作文
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的小学五年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文 篇1
变化多端的云
仰头看天，一片片的云。
我喜爱天上的云。喜爱它纯白的似惊鸿若游龙的身影，喜爱它如千军若万马，奔腾翻涌，生生不息，席卷苍穹的魄势。它，是大自然的瑰宝。
小时候，常常躺在草地上，与伙伴们一起对天上团团的云“品头论足”。云们在空中追逐，用幻化的纯白点缀着蔚蓝的天空。洁净！润泽！娴雅！沸扬！偶尔还会有无忧的鸟雀展翅在云们柔美的羽翼下，翱翔于蓝天。我的童年，在云的呵护下，如金色般烂漫。天上的云，载着我童真的梦幻。
天晴了，云又朦胧在天际。火红的灿阳悄悄地躲在云的背后，仍有丝缕的阳光透过缝隙美丽着大地。九重天穹乃云的舞台，他们荡漾在碧天之上，似棉絮，如雪莲，像少女的脸庞，若飞翔的鸿雁。他们款款而行，像风平浪静的海面扬起的白帆，自信地飘泊，自信地展现他们最迷人的姿态。或聚或散，忽淡忽浓，而又流云奔涌，生生不息。片片浮云，纷飞飘散，错乱有致，宛如一幅以蓝天为底蕴的'大自然油彩画。又恰似万缕的思绪，飘过心中的天空。天上的云，载着我青春的遐想。
夕阳西下，彩云满天。烂漫的夕阳灿光映红了天，而那飘浮的云也被染成玫瑰，与五彩缤纷的天空融为一体。万道霞光射向天幕上一朵朵凸现的絮绒，橘红，深红，朱红，既而与夕阳交相辉映，仿佛那光亮的发源失散于天际。朵朵云霞又如朵朵灿阳，如海市蜃楼般辉煌于西方。他在奇妙的变幻着，色彩有节奏的越来越深，最终化为浓墨画似的几笔重涂，更显深沉妩媚。太阳最终暗淡下来，被远方错落的林立高楼所湮没。而云霞仍不肯放过表演的机会，用耀眼的光辉勾勒着薄暮的天空，似神话般美丽。我仿佛看到了明日的阳光灿烂，明日的朵朵白云。天上的云，载着我灿烂的期望。
那云已不在天上，而已飘扬在我的心中。是那湾记忆！是那缕思绪！是那道期望！我俨然也成为一片云，用云般的辉煌美丽飘扬在生命的天空中，用云般的感悟领略装扮苍穹的喜悦。无论明日的天气怎样，我都会永远地飘扬，飘扬……
仰头看天，一片片的云……
小学五年级作文 篇2
同许多人一样，今年八月十五，我对着圆圆的月亮发出了赞叹。黑得如墨渲染过一般的天空，散发着丝丝神秘的气息，一轮淡雅的月亮如同披了一层轻纱一般高挂天空，让人无限神往。
在我看来，月亮是神圣的，它用浅浅的月光打破了黑暗的沉寂，带领着无数绚烂的星星在黑暗中绽放。这次的八月十五，虽没有很多星星，但是，一轮圆而飘渺的月亮已经使整个天空变得更加动人了。
我漫步在小区里，因为黑夜的缘故，一切都成了黑色。原本绿色的竹子也变成了黑色，我站直身，一轮明月刚好在一条竹枝上方，迷人极了。圆月犹如一个仙女，她有着洁白如玉的.皮肤，身着浅黄色纱衣，纤细的腰肢，头上还有着清新的桂花发簪。她小巧玲珑身躯倚在竹枝上，顿时月亮变成了一位美丽的仙女。
再向前行，我来到了一辆自行车旁，原来用油漆刷亮的蓝色自行车此时也变成了黑色的。我缓缓蹲下身，一轮明月刚好坐在椅座上，这时，圆月像极了一个可爱又调皮的小孩，他正在笑嘻嘻地骑着自行车。车上，那个可爱的小孩穿着一件浅黄色的短袖衫，一条深黄色的运动裤，一双黄白相间的名牌球鞋。他那充满活力的眼神注视着前方，有种坚持不懈的动力。
接着，我俯下身看到了正在休息的月亮；我跳起来看到了站在房顶上的月亮；我左右移动身体，看到了翩翩起舞的月亮……
神秘又迷人的月亮高挂天空，它的样子百变又绚丽，它的色彩淡雅又明亮，它的面孔沉默又迷人。
今年，同样八月十五，我却赏到了比以前更别有风味的月亮！
小学五年级作文 篇3
童年的趣事像天上的星星一样多的数也数不清，我随手摘下一颗给你说说听。五岁时，我听大人说：“种瓜得瓜，种豆得豆”我疑惑不解的问这句活是什么意思，爸爸告诉我只要种下什么，就能长出什么东西来。
我似懂非懂的点点头。高兴地说：“太好了我的好多梦想都可以实现了”最近，我有一点儿小梦想，比如，存钱罐里的钱越来越少了，我特别喜欢一个布娃娃，可是我的布娃娃已经烂的不成样子了，我真想要一个一么一样崭新的布娃娃。说干就干，我学着妈妈种地的样子干了起来，首先，我在大门前挖了一个浅浅的`坑，把硬币和布娃娃小心翼翼的放了进去，用土把硬币和布娃娃覆盖住，然后吃力的端来一盆水倒了进去，在坑上踩了几脚，兴高采烈的回家了，晚上，我做了一个梦，在秋天，我得到了很多硬币，我成了全城的首富。
从此以后，每天我都会去看望他们，希望他们长出绿色的小苗来，终于有一天，我放学回来，突然发现那有一颗小幼苗，嫩嫩的，我高兴地一蹦三尺高。秋天来了，收获的季节来了，田地里硕果累累，我连忙跑到土坑，奋力的挖了起来，我傻眼了，空空如也，我嚎啕大哭，妈妈却哈哈大笑，她说：“种瓜得瓜，种豆得豆指的是农作物。”听了妈妈的话，我耍起了小脾气，说：“我的梦没了，我的梦没了！”
小学五年级作文 篇4
来到乐山广场，首先映入眼帘的然而用紫色的花做底子，黄色的花摆成的“乐山欢迎您”五个大字，这五个字表达了我们乐山人民热情好客的精神。
广场的正对面，有许多名人雕塑，如：郭沫若、苏轼、海通法师。这充分说明乐山然而个人杰地灵的地方。
在雕塑尽头，有许多表现乐山风土人情的铜像――有卖乐山名小吃“豆腐脑”、“跷脚牛肉”的；有拉黄包车的；还有一位天真可爱的'小孩正帮妈妈提水的。。。。。。许多小朋友到了那里都要去看一看锅里，坐一坐黄包车，提一提水呢！这些铜像活灵活现，栩栩如生。
广场还建造了小湖，湖上有弯弯曲曲的木板桥，桥的两旁种着许多鲜花；湖水中小鱼在嬉戏，水很清澈，一眼能够看见湖底的石头。小桥、流水、蓝天、白云构成绚丽的画卷，多美啊！
平时乐山广场然而人们休闲的好去处，人们在那里散步、晨练、跳操。到了春季，那里的人就更多了，有的人在那里放风筝；有的人那里看书、看报；还有的在那里谈心。总之，大家都喜欢这个美丽的地方。
这就然而美丽的乐山广场，俗话说“百闻不如一见”。亲爱的朋友，难道不想到这儿来看看吗？乐山人民永远欢迎您！
小学五年级作文 篇5
人生很多的一瞬间令人难忘，有的令人感动，有的让人后悔，有的使人尴尬……但令我最难忘的瞬间却是我精心养的宠物离我而去的心痛。
上周五，我去花鸟鱼虫市场买了一只小鸡，我们给它起了一个名字叫“小黄”。
它刚到我们家就“叽叽”地叫着，我非常喜欢它。它现在才不到一个拳头大，黄黄的羽毛，小小的眼睛，比一片树叶还小的`翅膀，没有无名指长的腿，头上还没长冠。我当时就想：这些鸡这么小就被卖了，不在母鸡妈妈身边，多么可怜呀！我一定要照顾好这只小鸡！
我们给“小黄”吃的都是质量最好的小黄米，给它喝的是纯净水，“小黄”也非常高兴。我们还经常带“小黄”到楼下散步，“小黄”也非常听话，它一直跟着我们走。考虑到安全问题，我们都是带“小黄”在无车的小广场散步。散完步后，我把“小黄”装到笼子里带回家，那天，我为了“犒劳”它，给它喂了很多食物，而我就一脸幸福地看着它啄食，就希望它快快长大。
直到昨天晚上，我们正在吃晚饭。听到“小黄”“叽叽”的叫声变弱了，直到不叫了，睡在笼子里，我还在想：“小黄累了，不要吵它，让它多睡睡吧。”
我后来感觉它好长时间都没有动静，于是过去看它，看看它的腹部，不动了，就过去叫它，它还不起来，我就动了动它，发现它……已经不知道什么时候死了，那一刻，泪水立即模糊了我的双眼……
后来我才知道，我是“杀害”小黄的“凶手”！因为我那天给它喂的食物太多了！知道真相的我，那一刻心好疼好疼……我终于为我的“无知”付出了“惨痛的代价”！这次心痛的教训对我来说太深刻了！
小学五年级作文 篇6
本周五，我们全校都去烈士公园春游，春游。我们都特别兴奋。我们是步行去烈士公园的，一路上，一家家商店让我们眼花缭乱，我还不时仰望着天空，天空中白云一层一层的，在阳光的照耀下，变成金灿灿的一片，像一个个金色的棉花糖，好想上去吃一口。随着时间的脚步，我们走到了烈士公园。
到了公园后，我们已经筋疲力尽了，可是当我们闻到公园两旁栽种的.花散发出来的香味时，立即变得精神抖擞了。我们边走边欣赏公园的美丽景色。忽然，我看见有别的学校的学生也来了。这使我的想法破灭了，因为我想可能只有我们学校今天春游，没有想到别的学校也来了。我们走啊走啊！来到了一个小草坪，我很好奇为什么没走了？原来我们五年级要举办一个接力赛，我们各个班选了20名男生，20名女生。
比赛开始了，廖老师一声令下，跑！我们班一直是遥遥领先。可是到了唐梦远那棒时，被五.一班的追了上来，幸亏张文倩厉害，不一会儿就追了上去，好险呀！我们又是第一了，到了最紧张的时刻，麻燕妮和曹钰不相上下，到了。耶！“我们得了第一名！”我兴奋地喊道。谁知，听罗扬子说，我们班并没得第一，在最后的时候被五.一班的追了上去。我们刚才的喜悦，一会儿就消失得无影无踪了。又比一场，是五.四班对五.三班，最后五.三班赢了。最后一场，我们班对五.一班，我们依然是以前的人，只是调换了一下出场顺序，就可以转败为胜。然后我们有走了一小段路，就解散了。我们分好了组，我闲得无聊就借了柴丹妮的风筝去放，放了一会儿就和刘佳琳去打羽毛球，我和她不相上下，但是我以4比3赢了她。那时，我们已经汗流浃背了。老师又带我们去湖边吹吹风，在桥上，我们看见一位阿姨把风筝放得好高，都惊叹不已。
当同学们看见有船时，就唱起了我们学过的歌《让我们荡起双桨》。呼！一阵风吹来，湖面上荡起了涟漪。欣赏完了美丽的湖光山色。我们在往回走的途中，同学们唱起了《SUPERSTAR》，等同学们都走不动时，就在一个空地上休息，我看见有人在玩，非常羡慕他们。后来老师说要回去了，我们就依依不舍的走了。
这次春游，我们玩得非常开心。
小学五年级作文 篇7
我的理想是成为一名教师。教师用满腹的学问，把一个个懵懂无知的孩子教育成社会各界的精英人士。那该是一种怎样的成就感，想想就觉得那种快乐，不可言喻。
我一定要用我的实际行动来达成我想成为一名好老师愿望。作为一名教师，我会在教学中，不管遇到多么调皮捣蛋的孩子，不管遇到什么困难，我都会选择最好的方式来应对解决，我会给学生做一个好的榜样。
我想做一名教师，我要好好的教育每一个学生。如果遇到有学习不好的学生，我会耐心的教导他。我就经历过这些，现在的我就是一个学习不太好的学生，老师都不知道我一直是多么努力，就因为一次的分心，被老师骂了，被家长打了，心里造成阴影，真是无处诉说。
做我想做一个负责人的老师、慈爱辛苦谆谆教导。我想做“众里寻语千百度,蓦然回首那人却在灯火阑珊处”的语文老师；还有用异域的文明让我们对世界心之向往的英语老师；再有思维周密,敏捷的'变换,解开一个个用数字构成的世界的数学老师。老师那许多优点，是我膜拜的对象。对于学生来说。老师的话就是天书，有时特别让我们憎恨；有时还特别温暖。老师就是一个我们精神父母，老师是孩子一生中一个很重要的角色。
老师是无私的，他不求得到学生好的回报。我要做一个教师，我要做孩子们喜欢的老师。
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