(集合)五年级作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的五年级作文5篇，欢迎大家分享。
五年级作文 篇1
今天上课的时候，老师做了个实验。
上课了，老师拿了一个手帕、两个杯子和一瓶酒精。我们奇怪极了！
然后，老师说：“我们来给手帕做保险吧！”
我们异口同声地问：“老师，怎么做？”
老师神秘兮兮地说：“做完实验你们就知道了！”
听了老师的话，我们脑海里充满了问号。
老师拿出一块干手帕，先放到净水里浸泡了一下，再放到酒精里泡一下，然后把手帕平放，用打火机点了一下。第一次，没成功，大家心想：老师是不是搞错了？就这样，老师又重来了两次，第三次的时候，手帕终于着火了。刚开始熊熊烈火包围了手帕，我们紧张极了，心想：手帕会不会烧着了？大约过了十秒钟，火一下子变成了黄色，渐渐地，火变成了红色，又由红色变成了蓝色，然后逐渐熄灭了，还冒出水蒸汽，老师拿出完好无损的手帕，在我们面前晃了晃，我们感觉更奇怪了！
老师看见我们渴望的目光，“大发慈悲”地说“这是因为我先把手帕放进清水里就像给手帕穿了件防火衣，水火是不相容的'，刚才烧的是酒精，你们知道了吗？”“噢！”我们惊奇地叫起来。
五年级作文 篇2
星，是夜空中最亮的，也是最不起眼的。但它可以把夜空装饰得更美丽。
我曾是一片没有星星的夜空，但自从读了贝多芬的传记后，我就变成了美丽的星空。
一位与命运不懈抗争的音乐巨人，究竟会弹出怎样华美的乐章?在这些乐章的背后，又有怎样的秘密?
蓬乱的头发，深邃的双眼，体现出一种与命运不懈抗争的精神。眼中燃烧着一种奇异的威力，使人为之震慑，兴奋或愤怒是大张，奇妙地反映出他真正的思想，眼神总是忧郁的，让人感受到音乐巨人不甘失败的'决心。
贝多芬的心无时不充满热情，可是他的热情是非常不幸的，他总是交替地经历着希望和热情、失望和反抗，这无疑成了他的灵感源泉。
“我为什么要作曲?——在我内心的东西必须将它释放出来，这就是我作曲的原因。”贝多芬不止一次的这样说过。用生命与热情从事音乐已成他心灵的寄托，精神的依靠，生命的象征。
贝多芬的内心蕴藏着无穷的感情，细腻、超凡、和谐、十全十美。贝多芬有意将自己的意念放在曲子中。如《命运交响曲》，一开始的动机就是命运之神用力敲门，《田园交响曲》更可察觉出贝多芬有意对大自然的描绘第一乐章他即标明了“令人心旷神怡的乡间”字眼。
“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”一位指挥家，作曲家最痛苦的就是失去了听觉，而不幸的命运并没有压垮贝多芬战胜命运的决心。
《第九号交响曲》预演时贝多芬亲自指挥，但因耳聋无法进行，秩序大乱，因此正式公演时由乌姆劳夫指挥。贝多芬仍在舞台上背对听众指导。当全曲演奏甫毕，听众深受感动，高声欢呼，掌声如雷，但贝多芬毫无知觉，还是经过演出者的提醒，他才看到了感人的场面，含泪答礼。
我们看到的星星虽然很渺小，但并没有看到它真实的一面。贝多芬的经历给了我努力奋进的决心，我也要让命运之球在自己手里滚动五年级优秀作文：我也追“星”。
五年级作文 篇3
平时我很爱吃煎鸡蛋，但是从小到大都是妈妈做给我吃的，今天我要尝试亲手煎鸡蛋给妈妈吃。
说干就干，打开橱柜，我准备好了平底锅、木铲、油、盐和葱。一开冰箱门，白白胖胖的鸡蛋一个个挺着圆鼓鼓的肚子，我随手拿了两个。妈妈看到我乒乒乓乓、手忙脚乱的样子,赶忙走过来帮我把葱切成细细的葱花。
一切准备停当了，我打开油烟机，点燃了煤气灶，蓝色的火苗扭着腰跳着舞，呼呼直窜。我把平底锅放在火上微微烤热后，倒入一小勺油。“噼里啪啦，噼里啪啦……”油在锅里炸开了花。待油烧热后，我按照妈妈教我的方法，把鸡蛋顺着锅沿敲开后倒入锅中。“扑哧，扑哧……”蛋清遇到热油后吐着泡泡，慢慢膨胀起来，变得又大又胖。蛋黄红通通、圆溜溜的，完好无损，像一轮初升的太阳。趁着蛋黄和蛋清还没煎熟，我赶紧抓起一点盐和葱花均匀地撒在鸡蛋上。过了一会儿，透明的蛋清逐渐变成了乳白色，蛋黄也凝固了起来。这时妈妈赶紧叫我拿起木铲把鸡蛋翻个身。只听见“呲啦”一声，整个屋子弥漫着浓浓的葱花味和鸡蛋的`香味。翻过面的鸡蛋黄澄澄、油亮亮的，四周装饰着一圈细细的黑丝边。
不一会儿，金灿灿、香喷喷的鸡蛋终于煎好了，我夹起一块送到妈妈嘴里。“嗯，不错，不错，香嫩可口，很好吃！”妈妈竖起大拇指直夸我。
五年级作文 篇4
今天，老师给我们带来了一个大大的惊喜——学做蛋糕，这让我们一下子就来了劲。全班同学都瞪大了眼睛，一眨都不敢眨眼，生怕一不留神会错过什么精彩内容。
活动开始时，负责教我们的章妈妈耐心地讲解了一遍水果蛋糕的制作过程，又现场演示了一遍，接下来就把奶油和千层皮还有小盒子发到同学们手中，我们便照着阿姨的做法一步一步地认真地做了起来。首先，我把一层千层皮放进小盒子里，然后小心翼翼地拿起水果刀，仿佛切菜似的，随着“咚，咚，咚……”的声响，不一会儿就把清洗好的水果切成小丁了。做好第一层后，我再放入第二层的千层皮，加入少量的草莓酱、芒果酱以及沙拉酱。最后，我在千层皮上放入几颗晶莹的葡萄来点辍。瞧！一个精美的千层水果盒子就大功告成啦！我再看看同学们做的，真可谓五花八门——有草莓味的、有芒果味的、还有蓝莓味的……我们小组三个小馋猫迫不及待地尝了一小口，嗯，又香又甜很好吃啊！真是人间美味呢！大家互相欣赏着每一个小“作品”，大口大口地品尝着自己亲手制作的`美味，教室里洋溢着大家开心的笑声。
活动结束了，我还沉浸在欢快的水果蛋糕制作过程中。是啊！这真是我吃过的最美味的蛋糕，我也满心期待着下次活动的到来。
五年级作文 篇5
春天到了，万物复苏，世界一切生机盎然，桃花开了，粉嘟嘟的脸庞，绽出一抹微笑，楚楚可爱；柳树绿了，美丽的长发垂在风中，轻轻摇摆，婀娜多姿。天上，白云悠悠，鸟儿欢唱；地下，一片葱绿，鱼儿嬉戏，一切生机勃勃。
燕子妈妈正忙着给孩子们喂食呢！小燕子们争先恐后地抢食吃。不料，一只羽翼尚未丰满的小燕子，因太年幼，被挤到了窝边，摇摇欲坠，它努力的往回缩，小小的身躯在燕窝里努力着，却因一阵大风吹过，把本以弱不禁风的小燕子刮落在地。它在风中扑扇着小小的翅膀，但太过弱小，这一切都成了徒劳。它“叽…….的一声重重地跃落在地，面目狰狞，大大的眼睛里闪烁着泪花，像是在诉说：“我好痛苦，妈妈来救救我吧！”
这一切正巧被背着书包，哼着小曲归来的小红看见了。小红看见了这惊险的一幕，不犹地叫出了声，转动着那乌黑发亮的大眼睛想办法，可不巧的是，小红的尖叫引起了草丛里小花猫的注意。
只见小花猫贪婪地舔了舔嘴唇，神气活现的摇摆着尾巴，两只铜铃般的眼睛闪着寒光，贼溜溜的盯着小燕子，发出“喵喵”的叫声，似乎在说“嘿嘿，这个小东西一定是皮香肉嫩，美味可口的吧。我可一定要尝尝。”它一步一步地逼近小燕子，虎视眈眈的盯着小燕子。
小红见小花猫要张开血盆大口，急得两眼发直，双脚直跺地，随手捡起路边石子，作势要砸上去。她用那大眼睛气势汹汹地盯着大花猫，恶狠狠地喝着：“走开，你这只肥猫，再不走，我可就砸了！”小花猫见了小红这副气急败坏的样子，只是往后一退，并没有撒腿逃跑，而是朝着小红“喵喵”地叫着，咧着嘴，呲着牙，仿佛在说：“你是吓不了我的，别多管闲事了”。小红见这只小花猫如此猖狂，气得是怒发冲冠，火冒三丈，指着小花猫，终于忍无可忍了，抡起旁边的`扫帚，大步流星地走向小花猫，怒目圆睁地说：“有我在，别想到伤到小燕子。”说完便劈头盖脸的打上去，正当小红要再次发起第三次攻击，正当千钧一发之际，小花猫见此状况对自己十分不利，一声惨叫，打了个滚，摇摇晃晃地站了起来，夹着尾巴，拍拍屁股，脚底像抹了油似的，一溜烟逃了，边走还不忘用那恋恋不舍的目光，看向那美味佳肴——小燕子，沮丧地说：“唉！到嘴的美食没了，还被打了一顿，真是倒霉。”小燕子见到小花猫被赶走了，欣喜若狂地“叽叽”叫着，仿佛在说：“太棒了，胜利了，这位姐姐真是我的救命大恩人啊！”
小红见小花猫已经落荒而逃，便弯下腰小心翼翼地捧着小燕子，帮小燕子扎好伤口，轻轻地抚摸着小燕子好像在安抚小燕子受伤的情感。然后搬来梯子把小燕子送回了家。这时，天空更蓝了，白云更白了，花儿微笑，小草弯腰了，太阳公公也为小红竖起了大拇指，小红也快乐的笑了。
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