实用的六年级的作文大全[6篇]
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六年级的作文6篇，欢迎大家分享。
![实用的六年级的作文大全[6篇]](/pic/00/d7f7cec401.jpg)
六年级的作文 篇1
说起我们的班主任，她只是一位很普通的班主任，她只是一个在人群中也不会发现她的人。但是，她却像是我们的朋友，我们的同学。
我还清楚地记得，第一次看到班主任时的情形。
那是在我们刚军训时，一进到课室，便看到班主任站在讲台上。她矮矮的，瘦瘦的，一点都不起眼。说实话，要不是她介绍自己是班主任，我曾经有一瞬间以为她是我们的同学呢。
还记得班主任曾经说过一句话：“在我做你们班主任是，我会要求自己对你们百分百做好，我只是希望你们也一样对我做好。”
在上学期末考试后，各科班主任都忙着数假期作业发给我们。在发数学作业是，我们都发现，班主任是细心地帮我们把几张数学试卷订在一起。虽然只是一个小小的细节，甚至有的同学还不会发现，但我却看到了班主任的.用心良苦。在期末，各个班主任都忙着做各种各样工作时，我们的班主任却仔细地一份份帮我们把试卷订起来。
一个小小的细节却看到了一个班主任在背后的用心良苦。
尽管如此，班主任也有脆弱的一面。在同学们在质疑她的做法时，她有几次都忍不住流下了泪，每次当班主任的泪流下时，有几个同学也会跟着流泪。班主任的泪，是脆弱的，班主任，是累了！
班主任年轻，做班主任的经验不多，在处理我们的事情上，都不大得当。
班主任的家乡在湖南，离这里挺远的，并且，她只是一个人来到广东。人生地不熟的，还记得她说过：“我一个人来到这里，没有亲人和朋友。唠叨这里这么久了，只有你们陪伴我，其实，我一早就把你们当作我的亲人，我的朋友了。”
也许，这并不是世上最美的话语，却是世上最真实的。
班主任，你永远都是我们的朋友！我们的班主任！
六年级的作文 篇2
在教学楼左侧的花坛里，种着三棵枇杷树。它们是城西小学的一个鲜明标志，也是一道亮丽的风景线。
这几棵枇杷树，也叫“品德树”。每年五月，那空荡荡的枝头都会挂满累累硕果，犹如一颗颗小太阳，黄得可爱，黄得透亮。轻轻一捏，又软又有弹性，仿佛只要稍一用力就会挤出汁水来。这般诱人的枇杷，怎么不会让人垂涎三尺？但是，不管是老师还是同学，路过枇杷树时都只是看看那些枇杷而已。没有一个人会把它们与大树妈妈分开，因为大家心中都牢记着那个约定——一个都不能少；一个都不会少。这些枇杷是六年级同学的“专属品”，可是到了最后却出现在了校长、老师、食堂阿姨、门卫爷爷的手上。枇杷树啊，你记载着我们的承诺；你让我们学会了抵制诱惑、战胜自我；你让我们懂得了互相谦让、尊重师长。枇杷树啊，你真是当之无愧的“品德树”哇！
寒尽暑去，时光飞逝。一转眼，我已经在城西小学度过了六年的快乐时光。花坛里的那三颗枇杷，又增添了六个年轮。每一个年轮都凝结这我们的智慧；每一个年轮，都收藏着我们的友谊；每一个年轮，都播种着我们的梦想；每一个年轮，都是我对城西小学深深的感情。
又是一个五月，又是一个“枇杷季”。这一年的枇杷，该属于我们品尝了。我深知，这代表着我们离告别母校的日子越来越近了。昔日那怎么看都喜庆的`枇杷，这时一看，竟有了几分惆怅。这一筐筐枇杷，包含了多少情？这一串，是感激，感激母校给了我学习的机会；这一丛，是不舍，不舍那与我朝夕相处的同伴；这一捧，是感谢，感谢老师那潺潺教诲有如春风化雨，滋润了我那幼小的心田……
今年的枇杷格外多，每个人都被分到了一大捧。一拿到枇杷，大家都迫不及待地品尝这“母校的味道”。我剥开了一颗，那鲜黄的果肉，流淌的汁水，看起来就很美味。轻轻咬一口，果然比浓度稠密的糖浆还要甜！那甘甜的汁水，不仅满足了味蕾，还穿透食道，滋润了我的心田！我想，不管将来吃到多么大、多么黄的枇杷，都注定不如这“母校的味道”甜！
我爱枇杷，更爱城西小学！
六年级的作文 篇3
当我读完《地球的泪》这篇文章时，我把书重重地一扣，十分沉重地看看窗外，心里的滋味真是无法形容。
对啊，人类为什么要毁灭自己的朋友呢？为什么要毁灭与我们息息相关的动植物呢？都说地球是我们的母亲，都说要爱护地球，可是，我们都做了些什么啊！
我好想对我的朋友们和叔叔阿姨们大喊：珍惜你们身边的花和草吧！不要为了自己再去扼杀动物了，你们不知道地球妈妈在哭泣吗？
走出家门，处处可见包装袋、易拉罐、生活垃圾等人类产生的废物，有的在风的吹拂下，如狰狞的妖魔般狂舞着；有的散发出一股股臭味儿，象凶恶的魔鬼一样紧紧扼住我的喉咙。
你们看！它在向人类抗议，向人类窃笑：你们真是太蠢了，居然把一个美好的大自然给破坏成了这样，现在，我又可以在这个世界上耀武扬威了。
我捂着嘴快走着，腐臭的气味让我难以忍受，满眼的污染触目惊心。
呀，这不是我小时候经常踩在它背上捕鱼的小河妈妈吗！它已经失去了往日的清澈透明，没有了往日的流淌，恶臭已经让人们远离了她。一汪死水，仿佛是她在抹着泪，指着满河的死鱼质问我们：你们就那么残忍吗，怎么能把我毁坏成这个样子！我的心被刺痛了，心里十分难受。
我收回自己的思绪，看了看灰蒙蒙的天，瞅了瞅远处冒着黑烟的烟囱，无奈地摇了摇头走回家去。
打开电视，里面经常播放的是一种种让人莫名其妙的`怪病，面对这些怪病，人们的脸上更多的是无奈和疑惑，他们一定没有想过这是大自然给我们的警告与惩罚呀。
我小的时候就受到了大自然的惩罚，大城市的空气污染让我患上了哮喘病。一开始，妈妈和我不停地跑各医院，找专家治疗，用各种药物。可是，无论什么专家什么好药，这病就是不断地复发，专家说要治好哮喘十分不容易，因为，我生活的城市空气太差，已经被污染得很厉害了，只要我还在这环境里生活，就会不断地发作。
后来，我回了远离城市的农村老家，那里空气清新，土地肥沃，花红树绿，没有工厂，没有汽车，没有烟囱。在那里，我可以闻清新的让我不习惯的风的味道，可以在庄稼地里奔跑，晚上，可以在院子里仰望满天的繁星。在这样的环境里，我没有再找专家，也没有再用药物，我的病就好了，不再复发，不再需要天天注意这注意那，一回家先洗手。
这段经历，我知道了环境对我们的影响有多么重要。我希望有更多的人和我一样爱护环境，保护身边的植物、动物，让灰蒙蒙的天蔚蓝起来，让浑浊的空气清新起来；让各种疾病不再纠缠我们。
一本书，带给了我很多的思考，读了这篇文章我想了很多很多。是的，地球妈妈哭了，哭的心都碎了。如果地球妈妈真的有思想，那么她一定会说：为什么自己的儿女如此残忍，为什么要把自己的妈妈毁灭啊。
不用怕，不用怕，地球妈妈。我相信有很多人和我有同样的想法。你看，到处可见的标语，分类放置的垃圾，不乱排放的污水，一片片新种植的小树，人们不是正在行动吗？
六年级的作文 篇4
“我不想，我不想，不想长大，长大后要……”我想你们一定都听过这首歌，这首“不想长大”唱除了很多人的心声，但我却不是一个不想长大的人，恰恰相反，是一个很想长大的人。
大人们常常以我们是小孩子所以总是不给我们说一些秘密，例如：我们追问一些事时，大人们总是说：“小孩子家，知道那么多干什么，去，去一边玩去。”所以，我们不能这样，我们应该快快的长大。
长大了，我就可以自由的出去，想去哪玩就去哪玩，不用听爸爸妈妈的唠叨，不用整天闷在家里写作业，不用一大早就起来去上学，不用每天都忙忙碌碌的'，可以每天一直从早上睡到直至一样亲吻山坡的时候，那真是太美了！长大了，一早上穿着自己喜欢的衣服迎着阳光去吃我喜欢的早餐，吃完了就去和朋友一起去商场买东西，买完就去玩，过着没有人管的生活，多美！
爸爸妈妈不在的时候，我就在家里拖地，把地拖的一尘不染，干完了就把衣服洗洗，有时候他们一天不回来的时候，我就会亲自下厨做我想吃的饭，吃玩饭就看电视……因为我觉得我已经长大了，所以经常我一个人在家的时候也不会觉得害怕。所以旁边的大人都说我是一个小大人，长大呀，肯定都管不住
啊！真得好想长大呀。好像知道长大会长什么样子，好想过上大人的自由生活！
六年级的作文 篇5
到处是人山人海，白昼变成了黑夜！“大家快看，在我们的上空，出现了一个大大的‘贝利珠’，不要闪眼，注意！”四川成都的记者提醒大家。你也许要问：这里发生了什么事情？这可真是一件大事，因为正在发生日全食，这是五百年一遇的天象奇观，我们已经等待了五百年！这一天是20xx年7月22日。
爸爸提前告诉我，7月22日将出现一种非常罕见的天象，让我做好观察准备。于是，我又向电脑“老师”请教，了解这方面的资料。“日食”又叫“日蚀”，分为日偏食、日环食、日全食，这次是日全食，将会发生很美丽的天象奇观。不过，这天我们这里是阴天，甚至还有蒙蒙雨，看来，要想看到这种奇观，只有通过电视了。
我们盼望着老师能让我们看电视。果然，老师也有这样的安排，我们喜出望外。在电视里，我看见成都天荒坪的天空开始慢慢变暗，太阳一点点地变小，最后什么都没有了。这时，我听见人们的欢呼声，那欢呼声很兴奋，不过大多数人都在拿着相机在拍日全食的整个过程。大约几分钟后，刹那间，太阳的边缘猛地出现一个亮点！这是“钻石环”！电视机内外都是欢呼声。随着电视台记者和专家的解说，我们如临其境沉浸在兴奋中……终于，天空那颗害羞的太阳终于又一点点露出头来，一切又恢复了原样。
有趣的是，动物对这种天象很敏感。有的动物以为天黑了，准备去睡觉，有的则惊恐不已。在日食前，成都的大熊猫显得非常安静，该吃的吃，该玩的玩，该睡的睡。日食时，他们好像比较兴奋，或者比较害怕，到处乱窜，连饲养员都制止不了。
观察天象必定要用到天文望远镜，这样才可以确定这样那样罕见的气象什么时候在变化。据了解，从新中国成立到现在，我国已经设计制造了四十多台天文望远镜，而且每台都有自己的任务。
说到这里，你可能会问日全食是怎么形成的？问的好。我们知道，月球是绕着地球转的，地球是绕着太阳转的，当月球转到太阳和地球中间呈一条直线时，月球会遮挡住太阳的光线，在地球上看不到太阳，这就是日全食。为什么日全食的情况下会出现贝利珠和钻石环的奇观呢？
这是因为月球表面有许多高山，月球边缘是不整齐的。在月球边缘的山谷未能完全遮住太阳时，未遮住部分形成一个发光区，像一颗晶莹的`“钻石”；周围淡红色的光圈构成钻戒的“指环”，整体看来，很像一枚镶嵌着璀璨宝石的钻戒，叫“钻石环”。有时形成许多特别明亮的光线或光点，好像在太阳周围镶嵌一串珍珠，称作“贝利珠”。
更神奇的是，哈佛大学的教授提前几年就知道7月22日这天会有五百年一遇的日全食经过中国，于是几个月前就来到中国的天荒坪，准备观看日全食的整个过程。
看了日全食的整个过程，我们不仅领略了五百年一遇的罕见天象奇观，而且还对天文学有了进一步的了解。科学家们还可以趁此难得的机会搞很多科学研究。今天我们学科学，明天我们讲会让科学更好地服务人类！
六年级的作文 篇6
“哦！好耶！”在一阵阵欢呼声中，我们学校开运动会了！同学们高兴地一蹦三尺高！精彩的运动会渐渐拉开帷幕。
我参加了运动会许多项比赛，有五人串编跳、双人单绳技巧跳、车轮滚滚、长绳入围、1500米跑……但我认为我完成的最精彩的，还是1500米跑！
运动会一共三天，而1500米跑就在第一天上午，一开始的时候，我还有点紧张，等待比赛开始前，看到其它年级同学跑时，掌握了一点经验：跑的'时候有三冲，第一冲是在开始的时候冲；第二冲在跑到 和别人很近时，甩掉他们；第三冲，也就是最关键的时候的冲刺，要用尽所有力量冲，才能保证拿到名次！我想我如果用这样的方法跑，应该是可以拿到前三的。
时间一溜烟就逃走了，轮到六年级女生上场了！最激动人心的时刻到了！我和万佳艺是参赛选手，我们班同学就坐在我们旁边，同学一直在对我和万佳艺说“加油！加油！”我在裁判老师说话时，理了 理自己的心绪，注意力集中在口令声里。只听“各就各位，预——备——，跑！”一声哨子一响，我就采取了第一项措施：“冲！！！”我冲了一圈，为了后面的圈数并留下了足够的体力。万佳艺一口 气冲到了中间也减速了，我跑到我们班跟前时，同学们一个劲儿地给我加油，我的力量与信心涌了上来，在栏杆边，我看见了我的“亲友团”，我的爷爷奶奶和爸爸，他们也来给我加油助威，我一激动 ，步子便加快了，加大了，我为了保存体力，一个一个地冲，不一会儿，我就从倒数第几跑到了第三。
我前面的人是一个强大的对手，我如果不利用点时机，恐怕超不了她，我和她保持有一段距离时，刚好又跑到了同学们旁边，同学们又是加油又是助威，陈老师竟然也挤进了跑道传授给我方法，让我一 口气超了那个“眼中钉”，我在弯道那里思考了会儿，想：“如果现在不超她那就没机会了，还有两圈半就到终点了，算了，管它呢，豁出去了，冲啊——！”我终于发怒了，管他三七二十一啊，我脚 下似乎踩了一双风火轮，一口气就把这个难搞定的对手给超了，同学们在那欢呼哦，尖叫哦，蹦哦跳哦，热闹极了！爷爷奶奶也拍手叫好，现在我和万佳艺名列前茅，最后关头，万佳艺和我尽管累得上 气不接下气，但还是坚持跑完了全程。
最终，万佳艺第一，我第二，裁判老师都夸奖我们说“没想到六（3）班女生可真是长跑能手啊！”我和万佳艺被全班同学搀扶着，大家紧紧地拥抱在一起，我的脚虽然麻麻的，感觉轻飘飘的，但心中洋 溢着温暖与喜悦……
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