(通用)四年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
软弱的人类：
你们好！我是强大无比的“污染”。
你们应该很熟悉我吧！很多年前，你们的地球母亲曾用她那强大无比的魔法将我封印起来，给你们创造了能够生存的条件。不过是你们帮我解除了这可恶的封印，就是破坏环境。
几百年，我都在等待着这一天，地球一定没想到自己哺育的.子子孙孙会背叛自己！呜哈哈，我终于有机会向地球母亲报仇啦！
没想到你们竟然增加了那么多的同胞，发明了那么多先进而又厉害的仪器，开了那么多的工厂。你们的小汽车放出了我许许多多的士兵，你们的工厂又帮助与我为敌的小卒杀死。接着你们一定会帮我创造士兵，我会让你们一个个都死在我的手里！我是强大无敌的，你们是离不开我的。
不过没料到的是我并没有高兴的太久，后来，你们竟然准备反抗我。你们与地球母亲携起手来，把她供给你们的东西再次利用，断掉了我伟大士兵的来源；你们还把原本污浊的河流，变成了现在清洁的河流，让我对你们无从下手；你们要将空气净化，彻底的消灭我！不，不，你们这些可恶的人类把我那美好的一切全都毁了……
可恶！人类，你们听着：当你们下次破坏环境时，我一定要让你们毫无悔改的余地，成为我忠心耿耿的奴才。
可恶的人类，我一定会再回来的！
地球的污染君：
20xx.02.13
四年级的作文 篇2
今天，老师带领我们到世外桃园般的气象站去，按压不住 的感情催促着我们快步来到鄱阳气象站。
老师向我们介绍：本站建于1954年12月1日，地处北纬：29、00度，东经116、41度，海拔高度：40、1米。整个场叫观 测场，有人工风向标、自动风向标、四个百叶箱、地温厂、四 根直管地温计、蒸发池和日照计。百叶箱里有温度计和湿度 计，会随着天气而改变度数。地温厂是设在进门那儿的，可以 测量地下温度，不过地震可派不上用场了。
我在这儿对气象站的人们说一声谢谢了，因为当有七八级 大风要“攻击 ”农业时，是你们第一个告诉农村，做好防范设 施，把伤害降到最小；明天假如有大雨的`话，不宜行车，是你 们通过天气预报告诉要出去旅游的车主们要注意安全；当天气 一下子大幅度降温的话，是你们除了用天气预报告诉我们要降 温，得多穿衣服以外还要多运动，甚至还通过新闻的方式对我 们说。
啊！气象站的人啊，你们真是无名英雄。
四年级的作文 篇3
我家有一盆龙头花，是姥姥送给我们家的。
它在春季时，一个很小很小的小芽从土里探出头来，一周后，它长出了茎和叶，像将要出生的胎儿刚长出身体和手一样。之后，它又长出了枝和更多的叶子。初夏，它结了一个花苞，花苞是淡粉的，花苞下还长了一个像小手形的花托，是淡绿的。几天后，它结了一个又一个花苞，每一个花苞都很鼓，像每个花苞里都有一个花仙子。一周后，它开花了，我顺着花香，来到了它的跟前，它的花瓣的颜色是粉红的'，只有两三瓣花瓣，每朵花都像个粉红的龙头。再往下看，它的花托已经变成了深绿色的，叶子已经又宽又大了。秋天，它枯萎了，没有了往日的神采。冬天，它显得像个衰老的老人，快死了，但我相信，它明年一定会开出更美丽的花朵。
龙头花，我爱你，你虽然没有牡丹那么鲜艳，但你已经尽了最大的努力，开出了我心目中的最美的花！
四年级的作文 篇4
在这个世界上，有这么一个人：在家庭中，他是一个不倒翁；在工作中，他是丛韧性十足的草儿；在生活中，他是一位博学多闻的传教士；在我的世界里，他是一盏永不熄灭的烛光，时时照亮着我的方向，温暖着我的心。
世界上没有什么苦事他吃不了的'，从小到大，他坚强、努力，就算山穷水尽，也不曾放弃过。就因为这样，使他成为家庭中的不倒翁，彷彿是一座大庙中最高、最稳固的栋梁。狂风暴雨都无法动摇那支柱、击败那小草，他总是用那坚定无比的信念，战胜生命中的每一场风霜与雪，以不屈不饶、坚持不懈的努力，扫清布满荆棘的道路。因为他始终相信“风雨过后总有彩虹，乌云上面还是蓝天。”
尽管他的外表不是十分英俊，但他的脸上总是容光焕发，散发出慈祥的笑容。乌黑整齐的小平头，是他的注册商标；眉毛又粗又浓，好像一位大将军；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的阳光；鼻子挺直高阔、天庭饱满，好似弥勒佛；一对敏锐的耳朵，听到任何音乐都能随口唱出音名，彷彿是台伴唱机。体型粗实强壮的他、腰圆背厚，是个体育高手，更是个游泳金牌教练。那双长满茧的手，能使劲的挥动网球拍、也能在琴键上轻快的跳耀、还能创造行云流水的文章、更能写出隽美的书法字体。
这个人，他创造了我的生命，将我慢慢的拉拔长大，给家庭带来了无限惊奇。他用毅力薰陶我、用经验教导我、用幽默丰富我、用爱心照顾我，在他的潜移默化下，使我渐渐懂事成熟，他是谁？虽然他只是个平凡人，但在我的心中，他是个伟大的人，也是我最敬爱的人，他就是——我的爸爸。
四年级的作文 篇5
童年是天真的、有趣的。谁都有一个快乐的童年，我也有个快乐的童年。
有一次，妈妈在洗衣服，盆里起了好多彩色的泡泡，我求妈妈让我玩一会儿。我玩了一会儿，我把泡泡甩到空中，五颜六色，好看极了！当我追逐泡泡时，绊了一跤，妈妈不让我玩了，我好几次把手伸到盆里去，妈妈都把我推开不让我玩了。
又一次，妈妈出去了，我自己玩熊娃娃没意思，想起了那天玩泡泡的事。我从面粉袋里抓了一大把面粉放在盆里，洗什么呢？我看见了盖在电话上的布，就拿了下来放在盆里，搓了搓，感觉粘糊糊的，往衣服上一擦，又往脸上一抹，觉得浑身都粘糊糊的，我吓得哭起来。妈妈回来了说：“你最喜欢的.泡泡粉在这儿。”我顿时傻了，都是白色的粉，到水里怎么就不一样了呢？
我以后不再那么傻了，因为我已经是四年级的学生了。我不是小孩童了。
四年级的作文 篇6
在上个星期六下午，我到吕培豪家看他家的小白兔。
到了他家，我看见他家的小白兔安详的躺在笼子里，吃着青菜。我问吕培豪：他“能不能把你家的小白兔拿到楼底下玩？”于是，我们把拿到楼底下，给他喂青草。我端详着小白兔，他一身洁白的'毛，宝石般的红红的眼睛的，十分可爱。让人见了就禁不住想摸一摸它。吕培豪见了，就把小白兔放了出来。没想到小白兔跑得很快，一眨眼就不见了。吕培豪见了，急得在草地上直跺脚。一看小白兔正在吕培豪脚下安详的吃着草呢！吕培豪急忙抱起它，它望着我们，大大的眼睛，仿佛在说：“我跑得快不快？那样子真让人爱不释手。
我们把小白兔放在浅草区，小白兔左嗅嗅，右嗅嗅，好像对这块草地不满意似的。它终于找到了一个好地方，它在那儿，舔着草，好像并不俄似的。等到把草地舔的都是水时，它才开始进食。我发现小白兔吃饭不快，一口接一口的慢慢嚼。它的三瓣嘴一缩一缩的，一丝不苟。吕培豪站在它身边，它却不吃了，躺在草地上，好像很满意似的。小 白兔的耳朵很敏捷，我们要走时，它站起来了扑在吕培豪怀里。
天色不晚了，我该回家了，小白兔目送着我，我也依依不舍的回家了。
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