二年级作文
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的二年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文 篇1
四月四日清明节，我和妈妈、姑姑、奶奶、爸爸、爷爷一起去老家给太爷爷扫墓。
我们先给太爷爷烧纸和拜祭。然后我去旁边的田埂上拨菠菜和野菜，地里种的蒜苗长得又高又绿。
扫完墓我们到了大姑奶奶家，表叔带我们支他们家的蔬菜大棚里去参观。路上的田地盖满了用塑料薄膜搭盖成的'大棚，里面种了许多蔬菜，有黄瓜、西红柿……我们来到表叔家的大棚，一进大棚 就感觉像夏天一样热，里面种着一行行西红柿苗，有的西红柿苗上还结了许多个青青的小西红柿。通过表叔的介绍，我终于明白我吃的西红柿是怎么种出来的。
二年级作文 篇2
秋风赶走了炎热的夏天，天气渐渐地凉爽起来，那吵人的蝉声也被秋风吹散了，树木都换上了金色的新装，大地铺满了一片片像火似的枫叶，真像一层厚厚的、火红的地毯。
秋天是一个金色的季节，是一个丰收的季节。你瞧，花园里，那千姿百态的.菊花争相开放：有的像金色的麦浪，连绵起伏；有的像喷泉，尽情怒放；有的像鸡冠，高低不平……
果园里，硕果累累，瓜果飘香。有涨红了脸的苹果，好象一个个害羞的小姑娘；有压弯枝头的黄澄澄的梨，好象一个个金黄的小葫芦；有红彤彤的柿子挂在枝头，好象节日里大大小小的灯笼；有紫的发亮的葡萄，像一颗颗晶莹的玛瑙；有半黄半绿的橘子，像一个个穿着迷彩服的哨兵……。
我爱这个美丽的秋天，它带来了迷人的景色，带来了美好的希望，带来了丰收的喜悦。
二年级作文 篇3
乡村的夜晚真是太美了！
你听，“唧唧吱、唧唧吱”，“咕咕咕、咕咕咕”，“呼噜噜、呼噜噜”，“汪汪汪、汪汪汪”……多美的声音啊！蟋蟀的弹唱，母鸡的低吟，小猪的鼾声，小狗的吠声……这些美妙的声音只有在乡村的.夜晚才能听到。
你闻，凉爽的秋风夹带着玉米谷物的清香，瓜果梨桃的甜蜜，山花野草的芬芳，甚至连猪圈的气味也变得清新了。
你看，天上的星星仿佛在眨着眼睛，又像亮晶晶的金沙撒在大海里。
金秋，乡村的夜晚真是美妙极了！
二年级作文 篇4
我的童年生活丰富多彩，就像万花筒一样。
记得我六岁生日的时候，妈妈送给我以个玩具娃娃做为生日礼物。
那个娃娃很大，足有两尺多高，娃娃穿着一件粉红色的连衣裙，还镶着白边呢。漂亮极了！最有趣的是娃娃的嘴里还叼着一个屁奶嘴儿，如果把那奶嘴拿下来她就“呜哇呜哇”哭个没完。只要把奶嘴塞回去哭声自然就会停止了，我特别喜欢这个娃娃，当没有人和我玩的时候，就是这个娃娃陪伴着我。
记得深秋的时候，我已经换上了厚厚的毛衣，可是她仍然穿着那件连衣裙。我想给她找个温暖的地方。我抱着它走进厨房，只见火炉烧的`红红的，一定很暖和，于是，我拿来一张铁皮，放在火炉上，把娃娃放了上去。我拿来一个小板凳站上去，陪伴着她，过了一会儿，娃娃越来越矮了，还冒着青烟，我见了便“哇——”的一声哭了出来。妈妈听见了急忙跑了过来问我怎么了，我说“我怕她冷，像给她找个暖和的地方。可是······”妈妈懂了，给我讲了其中的道理。
童年是那么有趣，现在想起来还是那么的好笑。
二年级作文 篇5
笔，是一个学生最重要的学习用品。每个学生的笔盒里都装满了各种各样的笔。例如：水笔、钢笔、铅笔等让漂亮的铅笔盒沉重了很多。因此我想发明一种笔，这种笔非常轻，它会在你需要什么笔的时候会自动变出来。
这种笔还有一个功能。在笔的'上方有一个小小的显示屏，它会在你写错字的时候，发出“吱吱……”的响声，并把正确的字写在屏幕上，它还会在你看的那一刻，让这个字记在你的脑海里，并且永远使你不会忘记。
你们是不是觉得我这个想法不可思议？请你们相信我，我一定会为大家发明出来的，让未来的铅笔盒更轻更漂亮！
二年级作文 篇6
每一次，拿起那支心爱的圆珠笔，我便想起了那一幕......
“祝你生日快乐！”姐姐高声说道。宝贝，妈妈要送你一样礼物哦！妈妈冲我眨眨眼睛，神秘稀稀地对我说。“礼物？”我自言自语说道“妈妈基本每次生日都不送给我礼物的！”果然，我看见妈妈手里捧着一个包装非常精美的礼盒。我真想把那个盒子打开，看看这个妈妈胡芦卖的是什么药。妈妈说：“等吃完蛋糕再说。”吃蛋糕了，我的魂早已被妈妈说的礼物勾住了，哪有心思吃蛋糕呀！我便切一小块，吃起来......吃完了，妈妈给我礼盒。姐姐和我便走进我的`小房间，我打开丝带，往里面一看，原来是一支我梦寐以求的圆珠笔呀！我高兴上蹦下跳，左蹦右跳呢！圆珠笔壳上有许多可爱的小猫，它们摆着不同的姿势，把圆珠笔给美化了。
每次，拿起那支心爱的圆珠笔，我便写出了我一生的拿手好字....
二年级作文 篇7
放学了，赵小高去上厕所。 刚进厕所，就听到哗哗地水流声。赵小高纳闷儿了，于是他往前走，看见水龙头没有关掉，还哗哗地往外喷水。心想：谁这么粗心，水龙头都没关上，太浪费水了，那我“帮”他关上吧。想着，就把水龙头关上了。 可是，回过头来再一想：会不会还有这样的事情发生呢?经过一番思考，终于想出了一个好办法，于是他从教室里拿了一张纸，纸上写了“节约用水”四个大字，贴在了水龙头的上面，这才露出了笑脸。
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