六年级的作文

[热门]六年级的作文

　　在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级的作文 篇1

　　在生活中，“0”无处不在。数学中的圆或零，音乐中的休止符，语文中的韵母“0”，“0”字号宇宙飞船。可是你知道吗？“0”也有自己的梦想。

　　在数学当中，“0”是最没有地位，最无地自容的，它的意思是没有。“0”在所有的阿拉伯数字当中是最小的，它只能听从哥哥姐姐的命令。所以，“0”是多么想长大，想变成最大的，让弟弟妹妹都听从它的命令。

　　在音乐当中，“0”不能发出任何声音，当“哑巴”休止符，它在音乐当中是停顿。“0”在所有的音符当中，是没有任何价值的。它不能发出美妙的音乐，也不能调整节奏。所以，0是多么盼望可以发出声音，不再做“哑巴”。

　　在学习当中，“0”是代表非常非常不好的.意思，好学生绝对不会考到“0”分，只有坏学生才会考到“0”分。所以，“0”不想再当“0”，他想变得很高很高，很大很大。让孩子的父母因为孩子考了这个数而骄傲，而自豪！

　　在生活当中，“0”是从头开始，是人生的始原，当每一个婴儿“哇哇”落地时，什么都不清楚，然而他的一段人生就这样从迷迷糊糊当中开始了。从不会说话，到会叫“爸爸”“妈妈”；从刚会走路到快速地跑步；从小学到又大学，学习的路途完了，就用学到的知识拼搏事业……

　　于是，这个阶段的“0”过去了，那个阶段的“0”又开始了。每个人都在为自己的状态不处于“0”当中而奋力拼搏。“0”在生活当中非常宝贵，而“0”自己却发觉不到，它一心想改变。“0”既是所有事物的起点，也是所有事物的终点。

六年级的作文 篇2

　　我从这本书中抄下了这样一句话：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”

　　这句话的意思是：在困难或灾难发生的时候，不要向困难或灾难低头，要勇敢地抬起头，奋力地与他抗挣，这样就有机会克服困难，战胜困难，创造奇迹。如果在心理上首先失去信心，失去希望，那只能无端扩大困难的.程度，使自己被他所击倒。也就是说，一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。否则，只能自暴自弃，一事无成。

　　是啊，有很多人在困难或灾难发生的时候不退缩，如：鲁滨逊，用冷静理智的思维面对危险，用百折不挠的意志战胜困难。他在没有任何人类文明的荒岛上。用自己的双手创造了奇迹。

　　奥斯特洛夫斯基在双目失明、全神瘫痪、困卧病榻的艰苦条件下，忍受着病痛，克服书写的困难，借助于一块镂空的格板一字一句的摸写，后来手连也那不动了，便自己口述，由亲友帮助笔录。历时三年，终于完成了不朽名著——《钢铁是怎样炼成的》。

　　在这个世界上，还有很多人向他们一样，遇见困难不退缩，不灰心，努力奋斗，勇往直前，最终取得成功，他们就是我们的榜样。

六年级的作文 篇3

　　在我记事的这十几年中，我交过许多朋友，但我记忆最深的一位好朋友只有一个，那就是……

　　我和他可算是铁哥们，他长着一双小眼睛，小小的鼻子下面却长着一张大嘴巴，平时一副很憨厚的样子。我和他的关系虽然是密不可分，但我们有时难免会发生争执。

　　那一次，我们班开班会，主持人会向其他人提问题。当轮到他回答问题时，我看他有点为难，就悄悄地把答案告诉了他，结果他回答错了，被全班同学嘲笑。下课后，他狠狠地瞪了我一眼，冷冷地说道：“哼！给我说错答案，害我被同学取笑，想整我，我不想再见到你。”说完后，他便走了。其实我也不是故意的，我是听别人说的，也不知道对不对，只是着急就给他说了，谁知就是错的呢！

　　从那以后我们再也没有说过一次话，有几次我看到他，他竟刻意躲闪，很长时间没理我，我还真有点不习惯。晚上翻天覆去睡不着，于是我脑中便产生了一个“阴谋”，我不禁哈哈哈哈地“奸笑”了几声。我知道他每天晚上都要上补习班，我就在他家楼下窥视，还真有点像警察跟踪小偷，确定没人后，我在楼道门口放了几片香蕉皮。我得意地想着：为了我们的友谊委屈你了，哥们。放好后我便藏身于旁边的`草丛中等候时机。我蹲在草丛中，心里忐忑不安，紧张地满头大汗。

　　不知过了多长时间，目标终于出现了，只见他吃着雪糕，一副很悠闲的样子，这时只听“哎哟”一声大喊，他滑倒在地。这时我悄悄地钻出草丛，不慌不忙地走过去，拿出事先准备好的雪糕，装出一副不知情的样子，我瞅了他一眼，发现他腿被摔烂了，鲜血直流。我急忙拿出手帕给他包扎伤口，把他扶到家里，他只是看了看我，一句话也没说。之后我每天放学回家都去看他，我们之间又回到了以前那种感觉。

　　他的腿伤好了，我把事情的详细经过告诉了他，他并没有责怪我，只是很幽默地说：“反正我也不想上课，你正好帮了我。”人和人之间最珍贵的就是友谊，多一个朋友，多一份照顾。相信我们会是永远的铁哥们！

六年级的作文 篇4

　　在我们身边，经常有很多尊老爱幼的好人好事。他们平凡可爱，他们都是一些同我们一样的平凡人。

　　有一次，我在路上不停地走着，因为我粗心大意，我一下子撞到了树上。顿时我因疼痛难忍而呜呜地哭起来。忽然，在南边走来了一位白发苍苍的老爷爷。他的两眼炯炯有神，身体也还算硬朗。他问我：“孩子，怎么哭了？”我哭哭啼啼回答说：“我由于赶时间去学校，不小心撞树上了！”老爷爷说：“孩子别哭，爷爷这就送你去医院！”话刚说完，老爷爷就一把把我抱上了他的自行车。在路上，老爷爷用尽了全力，只听到老爷爷那粗粗地喘气声。这里距离医院还较远，到半路上，我看到老爷爷的`后背已经被汗水浸湿了。最后，老爷爷废了好大的力气才把我送到医院处理伤口。我感动极了，不知该对老爷爷说什么才好。如果没有老爷爷的帮忙，我真不知该怎么办！在医院里，老爷爷还为我垫付了医药费。在老爷爷走的时候，我被感动的一直在哭，竟然连爷爷的名字都不知道，他真是一位好心的老爷爷。

　　这件事虽然已经过去了好长时间，但是老爷爷那浸湿后背的身影，还会时常出现在我的脑海里，让我久久不能忘怀。

　　现在，不管是在学习上，还是在生活中，像我那次发生的又倒霉同时又幸运的事还在时常上演。倒霉的是他们会和我当时一样受伤，同时又幸运的是，他们会和我一样遇到哪些助人为乐的好人们。我想，正是这些好心人的出现，我们的生活才会有安全感，才会有幸福感。我相信，我们的生活一定会更加美好。

六年级的作文 篇5

　　“爆竹声声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”

　　——题记

　　厨房里一会儿传来炒菜的声音，一会儿飘来扑鼻的香味，让我闻着口水直流，在低头看看我自己，我在包饺子呢！奶奶正坐在我的左手边揉面，擀饺子皮。我和奶奶配合得很默契，有条不紊。你们猜猜这是在干嘛呢？对了，做年夜饭！

　　妈妈和爷爷在厨房炒菜，煮饺子，爸爸和叔叔去买些饮料、零食之类的.，奶奶和我在包饺子，弟弟则在旁边为我们递东西。我们这一家人，和和美美，分工合理，这场景温馨的仿佛一张带着岁月味道的老照片。

　　不一会儿，菜陆陆续续地上齐了。满满一大桌子菜，有春节传统的饺子，有寓意“年年有余”的鱼肉，还有一堆我喜爱的菜！就说说那红烧鱼吧，鱼身放着些葱丝，盘里还流着汤汁。一阵香味飘来，谁会拒绝这香味呢？

　　大家都洗完手，摘下围裙，围着餐桌入座。爷爷奶奶坐在正中位置，我和弟弟拿饮料给爷爷奶奶倒上：“爷爷奶奶，祝你们鸡年大吉，年年有余。”爷爷奶奶笑呵呵地说：“谢谢，也祝你们身体健康，学习更上一层楼！”接着，我们给爸爸妈妈，叔叔们拜年，送新年祝福！最后爷爷奶奶宣布：开饭了！

　　我们举杯同庆，“过年好！”这才动了筷子，我和弟弟分别给爷爷奶奶夹了菜自己才开始吃，此时此刻，我觉得饭菜十分可口，因为这是一家人共同做出的团圆饭，年夜饭！

　　我们全家人进行了光盘行动，春晚开始了，我和弟弟帮妈妈收拾了盘子后，全家人坐在电视机前看晚会，节目载歌载舞，幽默滑稽，感动万分，我们边看边聊，相谈甚欢，其乐融融！

　　大家在一起的时刻多么幸福！多年后回忆也会历历在目，不是吗？

　　这团圆节，我喜欢！

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