【实用】六年级的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我想成为牡丹，却只是一朵野花；我想成为一片茂林，却只是一株小草；我想成为一块黄金，却只是一块黑煤。
是野花，也可以给大地多添一份春意；是小草，也可以增加一份生命力；是黑煤，也可以在火的拥抱中散发光彩。是凡人，也可以活出自己不一样的光彩。
音乐，对我来说，就是如此闪亮动人吧。听到优美旋律之时，我总是会跟着音乐打节拍。在奏响优美旋律之时，我也会摇摆起来。
从我一年级开始，便开启了学习小提琴的求学之路，当我拉出第一个音符时，音乐的种子就在我心中生根发芽，尽管不好听，还有些刺耳，可是，有失败才会有成功，我在学琴道路上努力奋斗，永不停歇。
在学琴道路上不是非常顺利，遇到了许多坎坷，可正因如此，我的光芒才会更加明亮，耀眼。曾经多次想要放弃，因为训练实在是太苦了，但是，我坚持了下来，这也让我学会了面对困难，要勇往直前。
在一次机缘巧合之下，我有了一次小提琴独奏比赛的机会。在这过程中，我不畏困难，勇往直前，发挥了超常水平，夺得了金奖。
这就如梦一般，在不知不觉下，收获如此多。音乐，对于我来说又有了更深层次的了解。《鸿雁》一响起，我似乎就站在辽阔的大草原之上，仰望着头顶掠过的`一行行大雁；《红星照我去战斗》的旋律在我耳边回荡，我似乎就注视着红色五星红旗，注视着那灼灼发光的党徽，心中汹涌澎湃；奏响《琴童帕格尼尼幻想曲》，幼儿的稚嫩，有趣就呈现在我眼前，便又想到幼时的自己……
六年级的作文 篇2
鱼儿为能在大海里自由的游玩而微笑，小鸟为能在天空中自由飞翔而微笑，而我为挫折而微笑。
“六十九分！”我瞪大眼睛，盯着桌子上的那刺眼的成绩，一动也不动。不可能，我明明认真复习过，我明明仔细检查过，我明明认真的作答，我明明……一个个的红叉犹如一把把利剑插入我的心脏，痛的我喘不过气来。回到家我站在窗前，漫无目的地呆望着窗外，雨也淅淅沥沥的落了下来，飘到了我的身上，冰凉冰凉的。我看了一眼试卷，走到跟前，狠狠地抓起来，揉成一个球，然后愤怒地扔到了垃圾桶里，浑身无力的躺在了床上。
我的眼睛直勾勾的盯着天花板，忽然，一个黑乎乎的东西闯入了我的眼帘。我定睛一看，原来是一只正在结网的蜘蛛，竟然敢在我的房间里织网，我不加思索的拿了一根长竹棍儿，把它给捅破了，但他又把网补上了，后来我又捅了很多次，但我发现这张网每次都能重新变得完好无缺。我叫来了妈妈，让她帮我把这个蜘蛛网捅破，不能再复原。妈妈笑着说：“蜘蛛为了生存，不屈不挠，笑迎挫折，我们在学习上，生活中也应该具有这样的'精神，你是打不垮它的……”看着眼前这个又黑又小的东西，我不禁惭愧起来，不就是一次小小的测试吗？怎能让我放弃？怎能把我打垮？我一定要笑迎挫折，如蜘蛛一样。我走到垃圾桶前，找到了那张试卷，摊开放在书桌上，认真地修改错题。
雨， 渐渐的停了下来，阴沉的天空似乎出现了一缕阳光，一个种子藏着花季的灿烂，一条毛毛虫可以蜕变成一只色彩斑斓的蝴蝶，我相信挫折只是我走向成功路上的垫脚石，挫折并不可怕，只要你微笑面对挫折，就能走向成功的彼岸。
六年级的作文 篇3
每个人都有自己的理想，不管在现实中是否实现得了，理想就像一叶扁舟，在奋斗的泪水中得到永生。
我的理想是记者和IT从业者，我的理想是记者的原因是：既不用每天来上班，生活充满新鲜刺激，甚至还能与那些遥不可及的大明星来个亲密接触，聊天、写字，做每一个会用中文的人都会做的事情。时间自由、地位高尚，走到哪里爆出“我是记者”，都能收获意想不到的优待，但我也知道残酷的`真相：记者没有固定的上班时间在于，他们也没有固定的下班时间，无论在做什么，只要一个电话响起，必须抛下所有的事情，直接奔第一现场。
虽然记者这份工作有着残酷的真相，但是我还是非常热衷于这份理想，我想像闾丘露薇那样，做一个非常有社会责任感的记者。
我的第二个理想是IT从业者，可能是个人业余爱好，我喜欢制作QQ空间和百*空间，制作除了插入flash就是代码；当然，还包括明明说过的一句话：什么是新世纪女性标准？上得了厅堂，下得了厨房。写的了代码，查得出异常。杀得了木马，翻的了围墙。开得起好车，买得起好房。
其中就有“写的了代码”。IT从业者原有Google、Facebook，近有校内网、开心网、豆瓣网，这些通讯都能给大家带来方便，这也是我的心愿。
为了我的理想，我要努力做到最好，去追逐我的理想的天空。
六年级的作文 篇4
我认为一个人的好习惯可以影响到他的人生，也会对他的生活有巨大的影响。对于坏习惯变成好习惯的经历，我也有过。
以前，每当我放学都会扔下书包，跑到电视机前看电视，直到妈妈再三呼唤我去写作业，我才给不情愿的.关掉了电视，磨磨唧唧地打开书包写起了作业。
有一次星期天放假，老师布置了堆积如山的作业，可是我舍不得离开我心爱的电视，因此我把作业抛在了脑后，双眼只顾着盯紧电视屏幕，不愿错过一丝细节。到了最后一天的晚上，正在吃饭的我猛然想起我的作业还没有写完，心乱如麻，急急忙忙去写作业了，看到作业记录本上一大堆的作业，我欲哭无泪，恨不得时间倒流，唉，我只好认清现实那些笔写了起来。写字的时候我偶尔抬起头看看钟表，吐糟时间怎么过得这么快？平时怎么都没有发现呢？半夜我还在补作业，下定决心以后要早一点做作业，不要贪玩。
第二天放学，我一如既往的回到家里，刚想打开电视，享受一下，却想起了昨天晚上的教训，伸出的手游，说了回来转身去写作业，再戒掉这个坏毛病的期间，我也有过放弃这个想法，但是我又怕熬夜这个历史重演，便打消了这个念头。
我发现没有拖拉这个缺点，我的字不再像以前一样补作业那样潦草，并且做事也是井井有序，毫不手忙脚乱。
我感谢之前熬夜带给我的启示，使我不在手忙脚乱，毫无头绪，真是印证了“吃一堑，长一智”这个说法。
六年级的作文 篇5
她有令人羡慕的白皙皮肤，一张苹果脸上有像月亮似的眉毛，又粗又密。一双乌黑发亮的眼睛一眨一眨的，好像在说：“我漂亮吗？”一个挺挺的鼻子下面有一张樱桃小嘴，一笑就露出了一排洁白的牙齿，一对招风耳后面有着乌黑的头发，经常被妈妈扎成各种各样、稀奇古怪的发型。
今天，她看见她自己的花盆里有一条绿色的毛毛虫，就尖叫起来“啊——！”她的声音差点就要把我的耳朵给震聋了！这样的叫声，把正在看电视的妈妈引来了，她对我说：“老实交代，你有没有欺负欣欣啊！”我正想说时，妹妹就吞吞吐吐的.说：“花……盆里有……一条虫子！”妈妈听了，哈哈大笑，说：“那是刚刚长出来的小苗苗，被风吹着呢！”说完，妈妈轻轻的关上了窗。真是虚惊一场啊。
这就是我的妹妹，一个胆小又可爱的妹妹。
六年级的作文 篇6
她在场外一遍又一遍地练习歌曲。
她的名字叫花沐瑶。她听到了前几号嘹亮的歌喉，心里原本的信心泻了一半。
快轮到她了。她笔挺挺地坐在椅子上，双脚微颤。可她又想起了以前，在班级里唱歌时，站在台上的她忘了歌词，台下的几个捣蛋鬼，故意放声大笑。她尴尬地站在台上，虽然只有一分钟，但她似乎像站了十分钟一般。当时，她的眼泪不禁在眼眶中溢出。她现在非常害怕，害怕那阵笑声，害怕再一次踏上舞台。
该轮到她上台了。害怕，冲击于她的心头，再次笼罩了她。但她也不甘落后，又不知所措。她在妈妈身旁扭扭捏捏地站了好久，老师让她上去表演，她却只用无助的大眼睛凝视着老师。她妈妈知道她害怕，一直在她耳旁激励她：“花沐瑶，加油！你唱得很好！妈妈为你而自豪！”
于是，她慢慢地走上舞台。她的脑海里，又跳出一张嘲笑她的脸。她心头一怔，强忍住眼眶中的泪水。
“大家好……我是来自二（7）班的……”
她再没有说下去，她不想别人听到她的名字后，记住她而嘲笑她，惧怕的黑暗，再一次掩盖了每一束光明。她再一次感到很尴尬。
这时，掌声响起，每个在场的.人，都在期待她一展歌喉。
掌声再一次响起，甚至五六年级的男生们都高声喝彩。大家再一次鼓舞了她。她吐了口气，那口气在空中停留了一会儿，便消失不见了，这是花沐瑶内心的恐惧。她调整心态，可她就是唱不出声来。
掌声雷动，再一次热烈地向她鼓励。但她似乎是在等待，等待那漫长的一分钟结束。
她放声高歌。此时她抛掉所有烦恼，全身心投入歌曲中。唱出了她的心声，唱出了她独特的魅力。
她唱了短短的一分钟，以一个完美的高音结束了。
全场人站了起来，为她欢呼，为她心里的害怕已消失而欢呼。这像是波浪，向她袭来。
这阵波浪给予她的是细心与肯定。她的心里万里晴空。她不管后来的成绩如何，她都为自己的表现而骄傲。她战胜了自己，战胜了心里的恐惧。
此时，一朵勇敢之花，在那短暂的一分钟后，绽放在她心中。
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