六年级作文

时间：2025-07-22 09:30:51 六年级我要投稿

六年级作文精华[10篇]

　　在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的六年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文精华[10篇]

六年级作文篇1

　　“呵呵呵……”一阵笑声回荡在阳台里，一丝阳光照在书本上，一杯奶茶，一把古藤椅。哦，那是我在阳台“啃”书呢！啃的书多了，领略了书中的奥妙，书也在我心中留下了美好的印象。

　　书，是美味的。

　　这是我对课外书的第一印象。这时我才中班，妈妈给我买了一套小人书看，这便是我第一册课外书，里面有可爱的拼音字母a、o、e；搞笑的图片apple，banans，妈妈说：“你要好好啃书哟！”啃书，什么意思喔！我知道了，二话没说就把书放在嘴里啃，至今还是他们的一个笑话。在妈妈的带领下，我读懂了一个个小故事，美好的故事情节、人物形象、思想感情装满了我幼小的心灵。徜徉在书丛中如同在美食城品美食，啃书，确实非常美味！

　　书，是快乐的。

　　这是我对课外书第二印象。这时我已是一个二年级小学生了，我用成绩换来了一本梦寐以求的漫画书。不管是《笑话大全》，是《脑筋急转弯》，还是《民间故事集》，只要这些书在，我的笑声就不会停止，我的人生就不会呆板无趣。但要是没有了书，我就会浑身不舒服，提不起精神，觉得生活毫无乐趣。漫步在书林里犹如泡在蜜罐里，啃书，的.确很快乐！

　　书，是智慧的。

　　这是我在高年级是对课外书的感悟。汤姆·索亚，保尔，海伦·凯蒂伴我成长；诸葛亮、刘备教我兵法；杨红樱、马小跳、笑猫教我友谊；江姐、许云峰说历史。这让我想起来：那天不知为什么，昔日形影不离的好朋友，今天却谁也不理谁，这该怎么办呀？书中的情节蹦出来了，经过了我略使计谋，她们终于和好如初了！她们可以和好，多亏了过去的友谊和书中的“军师”。遨游在书海里就像是和师友交谈，领悟人生的真谛，啃书，真的给人以智慧！

　　阳台的古藤椅上，斜斜的夕阳照在书本上，我还在继续啃书，书在我心里的印象将越来越丰满。

六年级作文篇2

　　说起昨天的雨，那可真是来得出人意料。

　　昨天，我在爷爷上班的公司跟着爷爷“工作”。说是工作，也其实是递个工具罢了。不久，下班时间到了，忽然，像被一阵飓风吹来似的，天空乌云密布，黑沉沉的一片。

　　“啊！快要下雨了！”我吃了一惊，大叫一声，爷爷加大油门，电瓶车像风一般冲出公司大门，驶向妈妈店里。心急吃不了热豆腐，我们“吃了”一个红灯，等了一分钟。这时，一个个豆大雨点从我头上滴中，也滴到了爷爷的衣服上。

　　“不好，已经下雨了！”我着急地说。霎时，一滴滴雨水从天空中落下来，地上的水泥地暗色的越来越大。爷爷加足油门，电瓶车好像与雨滴较真，比谁的速度更快。顿时，大雨如柱，无数的雨滴好像瞄准我们，射过来，我衣服已经有些湿透了，爷爷就更是成了落汤鸡了，雨落在地上溅起的'水花已有一寸高。啊！终于到店里了，我一个翻身，赶紧跑了进去。

　　晚上8点，我好端端地在床上看书，忽然灯灭了。我愤怒地喊：“谁在恶作剧！”这才发现家里的灯全都灭了。原来是停电了。

　　“好端端地怎么会停电呢？”老爸猜测着，“不会闪电劈中电线杆，电线断了吗？”“一切皆有可能。”我猜测道。黑暗和炎热折磨着我们……

　　哎，今天的雨、今天的电，真的令人无语了。

六年级作文篇3

　　我为书疯狂，是因为书使我进步，使我快乐。我为书疯狂，是因为“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”我为书狂，还有一个非常有趣的故事呢！就因为那次，书成了我的知己。

　　灰蒙蒙的，眼看就要下大雨了，于是我便带上雨伞，怕半途下场大雨，那可就成落汤鸡了。我手里拿着；两本故事书，一本作文书，可别以为我是书呆子看这么多书，那是为了保护自己的身体，要让爸爸看到我没看书，身上会有棒子来伺候了，哎，可真是倒了八辈子霉啊！不一会儿下起雨来，我拖着沉重的步子，终于到家了。我急忙把书往地板上一扔，就去看我最喜欢的电视《守护精灵》了。我爱看电视，因为它有图案、有颜色，看完精彩的画面后，我看看自己的脚还是湿的便跑到房间拿毛巾，可是，跑得太快了，不料滑了一跤，心想：完了，我的头可要扁了，屁股可要开花了，我闭上眼，过了好久，我睁开眼儿，一点儿也不疼，我二丈和尚——摸不着头，难道地板是软的？我甭提多惊讶了，地板上竟然是我扔的书，它把我垫着，就在这一刻我好像知道了些什么，书真是我的守护神！不让我挨揍，不让我摔着，似乎有一种神奇的.力量引发我的思考：多读书，读好书！

　　书改变了我，现在的我焕然一新！你会看到我上洗手间、坐车、等人、站队都不时有两本书，书召唤了我，它给予我力量，书救了我，我会永远永远有个改变不了的话题：“我一定要为书疯狂！”

六年级作文篇4

　　事情发生在今年暑假。

　　放假了，在家好无聊哦！我跟几个好朋友们为这事整天发愁。不过说时迟那时快，我突然想出了一个好点子：“不如我们去体验一下打工吧！”我把自己的想说了出来。可是就有人不乐意了，有的喊“太累了！”有的还不相信自己的实力，这怎么办？于是我便开始劝她们，说：“凡事都要试一试，不尝试怎么就否定自己的实力呢？还有啊！不要怕苦怕累，在不久的将来还要靠自己打出一片天，不是么？”经过我的一番教导和分析，总算有人勉勉强强答应了我，不过我已经很满足了，至少有个伴儿嘛！

　　第二天早上，我们约在楼下一个生意很火的饭店集合。我们先和老板进行了交流，相处的很融洽呢！于是我们便提出了打工这个想法。老板一开始不肯收我们，说我们太小干不好活，不信任我们，但是我们既然做出了这个决定就一定要坚持，不能放弃！经过我们的好说歹说后老板终于答应了收我们，我们高兴的不得了！可老板立刻就给我们下了命令——端盘子。我觉得这老板太小看我们了！端盘子这么简单的活交给我们干？哎呀！算了，算了，不计较了，还是好好干吧！

　　时间过得好快，一会儿就到了中午，客人们陆陆续续的走进饭店，我们的压力也渐渐大了起来，越来越紧张，也越来越兴奋。这时我听见从厨房传出了声音：“9号桌，鱼香肉丝！”我赶紧跑了过去，小心翼翼的'端起盘子，生怕摔碎，同时心中也产生了一种莫名其妙的从未有过的激动，可是厄运终究还是不打招呼的降临到了我的头上。“哎呀！我的衣服！”一位女士尖叫道。我慌慌张张的定睛一看！哎呀！那一盘色、香、味俱全的鱼香肉丝，“跑”到了那位女士的衣服上，哎呦！都怪我一走神不小心撞到了那位女士，把她的衣服弄脏了，我急忙拿起纸巾，擦了擦女士原本光鲜亮丽，现在却被我弄得一塌糊涂的衣服，我边擦嘴里还边说着“对不起,对不起……”那位女士发话了：“好了好了!看你是小孩，不跟你计较，下次可得长点儿心！”我连忙点头说：“谢谢！谢谢！”接着那位女士离开了饭店。我终于松了口气，又继续干起活来。朋友们都过来问我：“没事吧？”我若无其事的回答：“没事了，都干活吧。”

　　下午老板回来了，我诚实的把事情经过给他说了一遍，并进行解释，可老板并没有批评我，还说我是个诚实的好孩子，但下次不可以再分心了，小心点就好。

　　经过摔摔打打和多天的锻炼，我终于对端盘子熟能生巧了，不再犯以前的错误了，我还拿到了平生的“第一桶金”呢！虽然不多，但我感到很欣慰，很自豪！

　　几天的体验结束了，我从未想到过端盘子是这么难的事，以为所有事自己看清就轻了，可真正体验和感受后才发现，一切都不像自己想的那么简单。人生也正是这样，总会有些坎坎坷坷和跌跌撞撞，不是什么事都会一帆风顺，只有自己亲自尝试了，才能感受到其中的苦与甜，才能领略到人生的真谛！

六年级作文篇5

　　前几文谈及对“90后”进行理想教育时存在的几个问题，问题发现了，并且“很严重”，就要寻求解决问题的办法，我把自己的一些教育心得和大家分享。

　　一、激发上进心法

　　上进心和理想志向互为一体，因为有了理想，有了志向，自然而然就有上进心；有了上进心，进而也会形成人生理想志向。

　　县里举行“迎奥运”征文比赛，学校进行预选赛，我布置全班同学都写，各小组推荐，然后评比五篇推荐到学校参赛。但是，只有几位同学认真写了，绝大部分同学都是应付了事。我就针对此事在班级进行了“县里的比赛我有戏吗”的小讨论。我设计了这样几个小问题：1、我的作文水平是县级的吗？2、县级的作文水平是什么样的？3、我参赛能获奖吗？4、我写作文只是为了获奖吗？5、我的童年、青少年时代都在西平县，我的未来在哪？6、我想走出西平县吗？经过和部分学生对话，我发现，他们在讨论以后情绪发生了很大变化，很多同学原本平静的目光变得热烈了，表情也丰富生动起来，我断定，他们的心里肯定也起了很大变化。

　　二、培养竞争意识法

　　上进心衍生竞争意识，但竞争意识能够强化上进心。缺少竞争的生活是没有生机的，也是没有活力的。一个学生，他既不和他的过去比，也不和他的.同学比，那他一定没有学习的目标，更不会产生学习的动力。没有了上进心，没有了竞争意识，他对待学习生活的态度就是一个字：“熬！”他的生活状态是“过一天少两晌”；他的学习状态是“当一天和尚撞一天钟”，甚至连钟也不撞。你在对这样一类学生进行教育的时候，就会有一种用拳头使劲打在棉花堆上的感觉。

　　我的办法是给学生找对手。我带的班有几个自身素质很不错的学生，但在七年级时，他们的成绩一直不突出，没能在年级里拿到好名次。我就分别找他们谈话，逐一为他们设定学习上的对手，能拿年级第一的，就把其它班级的高手当成对手；能够夺得年级前十名的，就把班级第一作为对手；能够进入年级前二十名的，就把前十名当作对手。这样一来，他们就有了明确的比较对象，在学习上，他们时时刻刻都在比对，谁在哪方面进步了，谁在哪方面落后了，大家心里都有数，进步的不敢骄傲，落后的奋起直追。结果，在进入八年级以后，我们班每次都要蝉联年级第一，每次都有五人次进入前二十名。

　　三、荣誉激励法

　　我在教室后面的黑板上，布置了一个“学生‘星’空”栏目，专门展示班级中涌现出来“有功之臣”、“明星大碗”，如有“诵读之星”、“佳作范文”、“记忆之星”等，同学们都以能荣登“星”空而光荣。

　　四、前景描述法

　　针对有个性的学生，我就把他们的个体作为特殊的教育对象，根据他们自身的情况，我为他们描述出他们未来的发展图景，借此来激发他们树立理想，并且愿意为着自己的前景而努力。

　　五、伟人榜样示范法

　　我们的教室里有“每日一言”展示栏目，每天出示一句名人名言，意在用伟人的人生经验来激励教育学生，全体同学当天诵读达到背诵。

　　给学生推荐阅读名人传记，用名人的人生经历感召学生。“从里巷平民到特首”的曾荫权，“从流浪儿到总统”的李明博，这些平常人获得大的人生成功的事例，极大地激发了学生的进取热情，对学生树立人生理想也有积极影响。

　　六、自我强化法

　　我要求学生以座右铭的形式把自己的理想志向展示出来，天天用理想激励自己，时时用志向警戒自己，这种形式既有内省、内为的自律，也有同伴、师长约束的他律，有助于学生形成人生理想。

　　进行理想教育的途径很多，哪一种对自己的教育最适用，哪一种就是最科学最有效的。

　　理想教育讨论暂告一段，接下来我想就责任感的培养谈一谈。请敬各位同仁和朋友提出意见。

六年级作文篇6

　　每当站在后花园的天台区时，我的心里就会不禁地涌起一股暖流。

　　我的闺蜜——郝夜婧和她的一个老同学站在天台上，聊着过去的往事，而我，就坐在一旁织着毛衣，侧耳旁听。

　　那个老同学的`名字叫江晔。

　　“夜婧，今天我们好不容易能够邂逅一场，难道你就没有什么话说吗？倒是我呀，三年前一直想着我们那个仗势欺人的班长——年嘉约，因为啊……呵呵，我们现在的班长，我嘞个去，她有着非凡的‘魅力’，连拳脚都用上了！”我听出来了，他的话里包含着一份沉重、怀念的心情，真是话中有话啊！

　　郝夜婧沉思了半晌，突然说道：“小晔呀，你不知道，我们的中学生活才叫惨哩！回家作业可以让你做到深更半夜也做不完！至于同学们的人格嘛，那些男生实在是让我脑袋发胀、血管爆流啊！我们班长人还不错。喏，就是她！”她指了指我，我不好意思的笑了起来，“当然，他妈妈是我爸爸的同事。理所当然，我和她是闺蜜！”然后还得意地笑了一笑。

　　江晔对我笑了一笑，说：“唉，有朋友真好，能那么宽容地去接纳你所做的一切事情。你，以及其他同学的联系方式我都没有，咱们…只能相见一面，能遇到你们，真是我的荣幸！我不像你们，生活无忧无虑。我，整天被包围在家长的环绕之中，根本无法出来透透气……”说着，便流下了天使般的眼泪。

　　是啊，他说得对，朋友，是我们生命中必不可少的重要物品。没有了朋友，你怎能步入社会；没有了朋友，你是否感到了孤独与寂寞；没有了朋友，这世界岂能和平……虽然有时我们彼此之间会产生一些不必要的小纠纷，但，请相信，朋友，是不能缺少的……

六年级作文篇7

　　在我们的校园里，有着一个繁花似景的地方，那就是我们学校的花园。花园里种着许多花草树木，把单调的校园装饰得无比美丽，走入学校的花园就仿佛置身于一幅秀丽的山水画卷之中。

　　花园里种着一棵不知名的大树。大树高大挺拔枝繁叶茂，粗壮的枝杆像吊车肩膀似的向四面伸展，小扇子一样的绿叶挂满枝头，风轻轻一吹，叶子就随风微微的颤动，远远望去，就像小姑娘的绿发在风中飘扬，美丽极了。

　　春姑娘迈着轻盈的.脚步悄悄来了，她给大树换上了嫩绿的新装，温暖的春光在亮亮的新叶上追逐嬉戏，叶面金光闪烁，似乎每片树叶都有一个新的生命在跳动在舞蹈在歌唱。我们天天都为大树除草、浇水、施肥。大树很享受我们的服务，它会轻轻地摇动枝叶欢迎我们，我们的脸上也会露出幸福的笑容。

　　夏天的午后，我们常常躲到大树下，把大树的绿叶当做扇子扇凉风，悠闲地坐着聊天讲故事，或开心地做游戏。大树就像一位温情的母亲撑起绿色的遮阳伞，为我们遮挡炎热的阳光，送来丝丝清凉。

　　秋天里，我们为大树清理些许落叶，把大树的家园打扫得干干净净清清爽爽。有些叶子成了我们精美的书签、有趣的明信片、漂亮的画画……大树像慈祥的妈妈一样微笑着望着我们，似乎在说，我亲爱的孩子们，尽情享受童年的欢乐吧。

　　其它树木随着冬日渐进叶子枯黄掉落，直至成了“光头强”，可是这棵叫不上名的大树无论风霜怎样袭击它却像坚强的勇士一样傲然挺立，墨绿的浓叶手拉手肩并肩挡住了凛冽的寒风，遮住了清冷的纷雨。我们依然在大树下尽情地玩耍开心地游戏。

　　我喜欢我们学校的花园，更喜欢这棵陪伴我们开心成长的大树！

六年级作文篇8

　　看了这个题目，你一定在想：“什么是陋习？”让我来告诉你吧！陋习在字典里的定义是：粗鲁、丑陋、不文明的坏习惯，我们榕城当然也有陋习，而且不少，不信：我可有几个镜头做证哟！让我们来看一看吧！

　　镜头一：乱踩草坪

　　人物：一个漂亮的姐姐

　　地点：某公园的草坪

　　你看，一片草坪边有个漂亮的姐姐，她穿着白色的裙子，扎着公主辫，穿着一双白色的高跟鞋，只见她走到草丛中，扶着一块牌子蹲下，加上一个迷死人不偿命的微笑，这时，一个叔叔为她拍照，“咔嚓！”一张相片出炉了，这时，你会发现那位姐姐扶着得牌子上面写着“清勿踩踏草坪！”。我思索着，这张照片是好看还是难看呢？

　　哎，小草小花虽说生命力强、美丽，我也承认拍照时身边的景物美相片会更美，可大家有没有想过，每个人都得得草坪美，都去踩几脚，拍几张照片，几天下来，草坪会变成什么样呢？更何况边上已经树立了禁止的牌子了呀。这随意踩踏草坪的`行为真是一种不好的陋习呀！

　　镜头二：乱泼水

　　人物：一位大妈

　　地点：路边

　　“咦！我的小腿怎么有一丝丝凉意？哦！NO！好像是水！”我向后望去，一位大妈正往路边泼水，她似乎发现自己的水撒到人了，急匆匆地走进门了。

　　这位大妈的陋习一定也无意中伤到过许多人，这真是不文明的习惯呀！

　　在榕城中，陋习还有许多，比如最常看到的随地吐痰呀、乱扔垃圾呀…大有陋习很疯狂之势。我希望人们能改正自己的陋习，让陋习不再疯狂，我们的环境一定会变得更美，社会也会变得更文明，而文明最终会为明天创造更多的希望。

六年级作文篇9

　　家是什么？是我们成长的根基，是一本诵读不完的书，是一篇写满美好祝福的诗文，是一首温馨动听的歌曲，是一杯浓厚清醇的佳酿。家是那样平淡无奇，又是那样令人魂牵梦绕。每个人都有自己的家，每个人对自己的家都有种无法形容的亲切感。我的家就像一个小小的避风港，使我幼小的心灵得到抚慰，使我感到亲情的温暖，使我对于下一次的拼搏充满了自信……

　　记得我读四年级的时候，刚过完年去上学，同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好，可是，我不觉得有什么好。因我在料峭春寒中上学，早晨我冷得牙齿打颤。班上的同学说“你看，她的嘴唇发青。”过了几节课，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡着了。我在睡觉中听到一种熟悉的声音，“快起来！幺儿！”醒来一看是妈妈。我说：“我好象有点发烧。”妈妈赶紧给我用体温表一量，“体温三十九度”妈妈立刻紧张起来。给我的班主任打电话请假，接着，妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药，我仔细的发现妈妈的额头上有豆大的汗珠子直往下滚。我想，妈妈这肯定是急出来的，我一定要病好早点.我不知怎么高烧不退，喝了药汗流浃背，妈妈忙着换毛巾给我擦背，一直忙了个中午，连饭顾不及吃，我又睡了……我感觉到妈妈背着我上医院。没想到我就在医院住了几天。每天我挣开眼睛都看见妈妈守在我的身旁。我的病好了，我又发现妈妈黑了一圈眼圈，多了一丝银发……

　　大千世界，什么样的人都有，什么样的事都会发生，但唯一不变的是亲情，是父母对儿女的爱。那几天已经在回忆的.画面里，酿成芬芳。

　　家是我们生命中的一部分，一首漫长而精彩的人生插曲。它承受着我们的一切。当我们内心受到创伤，受到挫折的时候，我们不必伤心，因为家成了我们的伙伴，我们的知己。长夜里，独自一人坐在家里向家轻声诉说，让家来聆听我们的故事，我们的歌。家也是治疗伤痛的最好地方，它会为我们抚平难以愈合的伤口，让伤痛只留在昨天，让我们的今天更加精彩。

　　家，对于我们所有人来说，都是一个温馨的字眼。而自从有了“家”这个词，也就有了相应的漂泊，漂泊的终点却是找到自己心灵的乐土DD回家。家不仅仅是一幢房子，它是漂泊者的避风港，是心灵的驿站，简而言之，它也是一种真正属于自己的生活方式，我的亲人，我的家。

六年级作文篇10

　　当最后一片雪花悄悄落下来的时候，当寒冷走了的时候，当开始下起毛毛细雨的时候，当油菜花开的时候……春风将春天的书吹开了，而让人感觉寒冷的冬天离开了这个地方。

　　春天是万物生长的季节，春姑娘让美丽来到人间。夜里，突然滴答滴答响起了东西落地的声音，一瞅，哦，下春雨了。雨珠在花苞里，在田野里，在山上欢快地跳着舞蹈，所有的植物仿佛也跟着雨珠儿一起跳动，雨珠滋润着世界万物，所有的植物都沉浸在雨的欢乐中。

　　走出门，到处是扑鼻的花香，想闭上眼睛仔细地闻闻，春雨将万物从冬眠中叫醒了，走到哪儿都能看到植物上的露珠，显得十分精神。可是风一吹，花香就没了。我一路追随着花香、草香跑到了远处。

　　放眼看向田野，前一天还只有花苞的油菜花，在春雨的催促下探出了头，生长得如此之快，可见油菜花多么顽强。过了一个星期，油菜花更高了，到处是黄色的花朵。去花圃里看看，开满了各色的花朵，一个接一个努力地展示着自己，让人们目睹它们的风采，让人们不断地赞扬着它们。再去公园一看，小道边的桃花树、樱花树，布满了粉红色的花朵，显得十分美丽。花朵上滚着晶莹的、珍珠般的露珠，露珠在阳光底下闪闪发光，为原来就美丽的花朵添了一丝耀眼。

　　当春天最后一片叶子落下，取而代之的则是娇小的.新叶，慢慢冒出来的新叶让光秃秃的树干增添几分美丽和生气，叶子一天比一天茂盛，一天比一天大，一天比一天颜色深，让人看到了更美的春天。

　　春天的万物都是给我们欣赏和爱护的，寒冷已经彻底走出了我们的生活，春天已经拥抱着我们了，春雨将美好的、温暖的世界给送来了。

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