四年级作文
在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
四年级作文 篇1
一年四季，美好的轮回，让我们享受着春光的和煦，夏日的激情，秋风的清爽，冬日的雪飘。么一个季节都值得我们去赢得，去把握，去享受。
赢得春的希望 “又是一年春好，绝处烟柳满皇都”。春天是希望的季节，是播种的季节，使我们挥汗如雨的季节。希望是光明的`种子，为了让我们获得通向生功的门票，请将努力与勤奋的种子播撒吧。我要赢在春季，赢得希望。 赢得夏的激情
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。要想成功就必须做好充足的准备去迎接一切。学习的苦恼，考试的烦躁，压力的沉重都让夏日的激情来化解吧。当我做荷塘边时，夏风习习，伴着荷叶的清香来消除我所有的不愉快。有激情是成功的开始，我要赢在夏季，赢得夏日的激情。
赢得秋的收获
“一分耕耘，一分收获。”付出是有回报的。当农民伯伯望着颗颗饱满的谷穗时，他们脸上的笑容是灿烂的，是洋溢着说不完的喜讯的。对呀，你付出多少，就会回报多少。当我日日夜夜复习考试资料时，不就是在等“秋的收获”吗？我要赢在秋季，赢得秋的收获。
赢得冬的雪飘
“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。”动机是忙碌的季节。为了赢得来年春的希望，首先要赢得冬的积累，片片雪花积累成皑皑白雪，最后早就壮丽的山河美景，要想与天公比高就要先于自己争斗。初三的我们早已不是只会玩乐的小孩子了。我们每天忙碌的学习，拼命的从书中汲取“营养”来充实我们。为的是什么？不就是要优胜劣汰，适应物竞天择的社会吗。要想比别人高，就要先不断超越自我，不断积累宝贵的精神财富。我要赢在冬季，赢得冬的雪飘。
赢在四季，赢在每一分每一秒，应在我们每刻付出或收获的时节。赢得我们辉煌灿烂的美好未来吧。
四年级作文 篇2
我想发明时空穿越机，那样就可以更一步了解古代的事。
时空穿越机可以穿越到任何地点，任何时间。
如果我发明了时空穿越机，就可以穿越到白垩纪，观察恐龙长什么样。怎样灭亡的.，还可以把恐龙蛋带到现实生活中，这样恐龙就不会灭亡了。
如果发明了时空穿越机，就可以穿越到古代，观察古代的生活习俗，和历史故事，还可以带一些民族特物回来，不是更好吗？
我想发明的时空穿越机使用简单，只要在上面写上要去的地方和时间就可以了，如果想回来，在人少的地方，用手指在手掌上写上回来，就可以了。
我想发明这个时空穿越机。
四年级作文 篇3
我有一张精致的鹅蛋脸，桂圆核似的大眼睛看东西时总是十分清楚，小巧的鼻子能够在第一时间捕捉到香味的来源，当然，嘴巴小、耳朵长也是我的特点。
我是一个外向的孩子，一点微不足道的事都能惹得我哈哈大笑；我爱阅读，一天到晚都捧着一本书看；我爱学习，每次作业都能认真完成；我很诚实，从不说谎
除了这些特点以外，我其实是个淘气的孩子。
一个双休日的夜晚，妈妈带着我去澡堂洗澡。
水池里的水是温的，已经没过了我的身体，只留下一个头在外面。过了一会儿，各位阿姨和妈妈泡厌了，离开了水池，只剩下我一个人留在池里。
我想：水池里只有我一个人，终于可以玩了！可是，一旁的.工作人员对我说：小心啊！不要掉下去啊！可我呢？把这话当成了耳边风。开始一会儿打打水，一会儿踢踢腿，玩的可开心了。
玩厌了，我又开始练习起了目前尚未等老师教过的仰泳，绕着水池游。虽然游得一点儿也不标准，但是却浮在了水面上，我发觉自己没有前进，就浮在了水面上，便准备躺在水面上不动，让水推着自己前进。谁知，一停下，半个身体就沉了下去，随后，就是整个儿都下沉了。我想：哎呀，这下完了！于是，便开始呼救：救命可因为是在水里，所以我的声音谁都听不见，不但没人来救我，反而使自己喝下了很多水。
我扑腾着，扑腾着，头露出了水面。可刚换了一小口气，就又沉了下去。后来，又挣扎了好久，才上了岸。
都是淘气惹的祸！我打着饱嗝，发誓以后再也不这样了。
四年级:马一茗
四年级作文 篇4
“慈母手中线，游子身上衣。。。”每当读到这首诗，我就想到了母爱，母爱最伟大；母爱最温暖；母爱最亲切。母爱总是令人感动。
这件事发生在我8岁的时候，一个星期天，外面下着大暴雨，我到我的朋友家去做客，我的那个好朋友看见是我来了，就十分热情地招待我，他和我玩游戏、玩电脑，玩的十分开心，就连我走了的`时候也送到了楼下，我正准备回家时，发现积水已经能没过脚掌，大雨继续下着，我只好踩着水回家了，到了我家门口，我的妈妈正忧心忡忡地在等我，我叫了一声，妈妈才看见了我，妈妈看见了我落汤鸡的样子之后，马上抱起我，一边跑还一边时不时地责备我，到了家里，她赶紧去卧室，去取两个棉被和一身衣服，他说：“你快点换衣服，裹在棉被里，我给你煮姜糖水去。”说完她便跑进厨房，我闻见一股辣味就看见妈妈出来了，手上还有伤痕。
我说：“妈妈，你的手！”妈妈说：“没事，只是切姜的时候着急切到了，一会儿就会好的，你把姜糖水喝了吧。”我听话喝了一口，太辣了，我就和妈妈说：“妈妈，太辣了！”“没事，我帮你加上红糖。”说完就把红糖加上了。
我一口气全喝完了，感觉好多了。我对妈妈说：“妈妈，谢谢您。”但是我还是惦记着为了我而受伤的那只手，那只妈妈的手。
啊，妈妈就是你这双劳动的手，深深地感动了我，我多想让您的双手停下来歇息歇息呀！
四年级作文 篇5
昨天下午第三节课，我们班来了位特殊的妈妈老师——蒋欣言的妈妈，她给我们上了一堂有趣的急救课。
蒋欣言妈妈先给我们看了一段掉进水里如何急救的视频，然后拿出一个她特地带来的假人模特，给我们示范怎么做“心肺复苏”和“人工呼吸”。如果一个人昏迷了，先对着他讲话，要是没反应，就做心肺复苏。一只手摊开平放在病人胸口靠近心脏的地方，另一只手按在上面，用力按压三十下，接着做人工呼吸，捏住病人鼻子，自己先吸一口气，然后对着病人呼气，最后就等着救护车过来送病人去医院。阿姨示范完了之后，蒋欣言、杨子沐、王绪飏等几个同学也上去尝试了，杨子沐给假人做心肺复苏的时候非常用力，阿姨直夸他力气大。偷偷告诉你们哦，一开始看到阿姨带来的.假人，我还真被吓了一跳呢。
真是一堂有趣又好玩的急救课，我们学到了很多书本里没有的知识！
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