四年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级的作文 篇1
学校东南角有一棵桂花。远远地看这棵桂花树，它就像一大团绿色的魔法云，上面洒满了数不清的黄色的小点。走到树下，如果有一阵风拂过，一树的黄点就会飘落下来，有的还会钻进你的领子里，给你抓痒痒似的；用手把它们掏出来，摸一摸，软软的，可有弹性了；把它们放到鼻子前，一股甜丝丝的香味扑鼻而来。你再尝一口，虽然有点涩，但是又带点甜，一阵暖意从胸口扩散开来，弥漫到身体的每一处，舒服极了。这些小黄点就是桂花了。桂花长在叶柄上，叶柄的根部，长出了烟花状的十几根细丝，细丝的头上都顶着一个黄色的小圆球——桂花的花苞。这些细丝好像许多的大头针，从四面八方、高低错落地插进了树枝上，好像是一颗圆球，这样的`圆球一个挨着一个，从树底下望上去，树枝上仿佛串起了一串串黄色的冰糖葫芦。
花苞的上面有一些缝，这是花瓣们抱在一起留下的缝。花苞有大有小，大的小米大，小的只有钢笔尖大。还有的已经半开了，平视像是领结，俯看又像是鸟爪。全开的桂花更有趣，它们都是四个花瓣的，像一个十字架，要是你发现了五个花瓣的桂花，那简直就像是找到了四叶草一样的幸运了。站在树下，伴随着馥郁的芳香，如果你竖起耳朵仔细听，你会听到“波波波”，“沙沙沙”的声音。
这是桂花花开和花落的声音，这是大自然的声音，比任何音乐都好听。桂花就是这样默默无闻，却又优雅怡人，在这金秋时节陪伴着我们，给我们带来各种美好的享受。
四年级的作文 篇2
有人以为吃月饼和送月饼，自古以来就与中秋节有关。其实，情况并非如此。初唐时，原来农历八月只有初一是节日，而无十五这个节日。相传，后来唐明皇曾于八月十五夜游月宫，这样民间才把八月十五这一天作为中秋节。到了中唐，人们始在八月十五之夜登楼观月，而当时还没有月饼出现。说到月饼的出现最早是在南宋的时候。不过当时的月饼与中秋节毫不相干，那时的月饼与现代月饼亦大不相同，只是作为蒸食品在饮食市场出现而已。
月饼真正与中秋节有联系是在明代。当时，北京城市里出现了一种以果做馅的月饼，而人们在中秋节这一天自己制作月饼，用于自食和赠于良朋亲友，以表达团圆和祝贺之意。那时的月饼大小和形状很不规范，差别甚大，其名称也颇特别。
比如，山西省介休县一带在中秋节这天，当地老百姓已有合家围坐分食团圆月饼的习俗。其制作的月饼名堂多且有趣，如有专供男人食用的月牙月饼，有只限于女子享用的葫芦月饼，还有特别为少年准备的“孙悟空”、“兔儿爷”之类的.月饼，等等。名目繁多，不一而足。关于月饼的制作技术，在明代已达到很高的水平，在当时一些月饼的饼面上，已出现“月中蟾兔”之类的装饰图案。其设计之精良，构图之美妙，花纹之灵细，使人获得艺术享受，既充分体现了月饼制作者的匠心独运，也反映了我们伟大中华民族的灿烂文化。
四年级的作文 篇3
春天的西湖是最漂亮！
梅花，被龚自珍写过的病梅开了以后，次第的就是玉兰。那植物园从曲院风荷的一条路上去。是看玉兰最好的地方，路边从一个情逗初开的含羞少女！变成了热情奔放的一丛丛！一簇簇，然后在不经意之间！就消失了！，玉兰开了之后就是樱花！那日本的樱花还是很合适杭州的气候的！开的奔放！也热情！如同日本的一样！然后就是杭州人引以为自豪的.桃花了啊！据说西湖的桃花是同其他的桃花不一样！其他的桃花是粉红色的！西湖的桃花是深紫色的！
嫣红色的！就是很深的红！带一点淡淡的暗，一株桃花，种上一株杨柳，然后再桃花！再杨柳，就是小调上面所唱的：杭州西湖六掉桥！间株杨柳间株桃了啊！然后呢？然后就是无边的春色在西湖蔓延！西湖的茶，西湖的荷。西湖的桂，西湖的雪，一阵阵的风月无边，在风中吸着那些春秋残存直流传到今天的传奇浪漫了……
四年级的作文 篇4
春天来了，蜘蛛活跃了，它从墙角下爬到房前结了一个大大的网，等待第一只昆虫自投箩网，于是它躲到一边静静地等着。
这时一只小蜜蜂高高兴兴地飞来，一边还嗡嗡地叫个不停，一不小心被蜘蛛网粘住了。蜘蛛飞快地爬过来，咬了小蜜蜂一口，小蜜蜂被麻醉了。这时蜘蛛开始津津有味地，狼吞虎咽地享受起来了，吃到最后只剩下一对翅膀。它擦了一下自己的嘴巴，伸了一个懒腰，休息了一会儿又把刚才破了的网补了补，就又爬到一边,等待新的猎物上钩。
蜘蛛就是凭它聪明的脑袋，勤劳的爪子，能干的织网本领来捕食的，来维持它们的`生活的，来繁殖它们的后代的。
四年级的作文 篇5
今年寒假，我参加了钢琴5级的考试，让我品尝到了收获的喜悦。
一大早，我和爸爸、妈妈就匆匆赶到车站，正好遇到了好朋友童童一家人，便决定一起去考试。半路上，我们拿着书不停地看，想把每一个音符都牢记在脑子里。一路上我不停的祈祷：上天保 佑，上天保佑，让我考级过关吧！车呀车，你也是慢点开吧，慢点吧！可是事实是无情的`，大约8点的时候我们终于到了考场。一进考场，我刚放下的心又提了起来，感觉越看书越不会了，干脆把书放 在了屁股下……看着别的选手都弹得那么好，我又是害怕又是紧张，感觉自己都要哭出来了。忽然，听见老师喊：”下一号，唐士怡！“我匆忙走上去，还没来得及紧张，就已经沉浸在美妙的音乐中了 。最后，老师给我的评价是：”前两个弹得太快了，没调动起来，后两个弹得很好“。
这次考试过后，我感觉自己当时太可笑了，根本不用紧张，只要把自己的真实水平发挥出来就可以了，难道不是吗？
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